Lampiran 6

TES KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH

Pretest Kelas Eksperimen Pertama
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X/ Genap
Materi :Kalor
Waktu : 2 x 45 menit
Nama :
Kelas :

Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

1. Ayah temanmu seorang nelayan yang sedang bersiap di rumahnya untuk mencari ikan
pada malam hari. Ia meminta istrinya membuatkan kopi terlebih dahulu. Istrinyapun
menuangkan secangkir kopi panas, tetapi nelayan itu akan meminumnya lima menit
kemudian karena ia sedang mempersiapkan unggutasi (alat tradisional untuk
mengukur kedalaman laut).

Gambar Unggutasi
Untuk menjaga kopi tetap panas, istrinya merasa bingung kapan sebaiknya krim
dituangkan pada kopi tersebut, apakah pada saat itu juga atau menunggu sampai
sebelum diminum. Jika kamu diminta untuk memilih dan menjelaskan waktu yang
tepat untuk menuangkan krim.
a. Jelaskan fokus masalah yang dihadapi !
b. Jelaskan konsep fisika yang tepat !
c. Coba kamu selesaikan masalah ini dengan menggunakan konsep fisika tersebut !
2. Kamu dan teman mu sedang berjalan jalan di pinggir pantai taman ria pada pagi hari.
Kalian melihat nelayan yang sedang berenang setelah pulang mencari ikan. Setelah
selesai berenang, nelayan itu merasa kedinginan dan mengeringkan badan sambil duduk
di atas perahu. Kamu menyebut kebiasaan nelayan itu dengan istilah nompovai ribavo nu
sakaya. Temanmu bertanya kepadamu mengapa nelayan itu kedinginan setelah selesai
berenang padahal suhu di lingkungan sekitarnya tidak berubah. Bagaimana kamu
menjelaskan hal ini?
a. Jelaskan fokus masalah yang dihadapi !
b. Jelaskan konsep fisika yang tepat !
c. Coba kamu selesaikan masalah ini dengan menggunakan konsep fisika tersebut !

3. Pada siang hari yang terik, keponakanmu akan mengikuti kegiatan lapangan dari
sekolahnya. Mereka akan berkunjung ke lokasi penggaraman di Talise. Mereka ingin
melihat secara langsung pemanfaatan sinar matahari untuk pengeringan lamale (udang
putih). Sehari sebelumnya, gurunya berpesan untuk tidak menggunakan pakaian warna
hitam pada kegiatan itu. Keponakanmu membicarakan ini kepadamu. Dapatkah kamu
menjelaskan maksud dari guru itu.
a. Jelaskan fokus masalah yang dihadapi !
b. Jelaskan konsep fisika yang tepat !
c. Coba kamu selesaikan masalah ini dengan menggunakan konsep fisika tersebut !

4. Bibi mu sedang berada di dapur. Ia ingin mencairkan es dengan menggunakan sempe. Es

tersebut massanya 2,0 kg dengan suhu -5oC. Ia akan mencairkan es dengan cara
memanaskannya sehingga menjadi air dengan suhu 50oC. Kalor laten pada peristiwa
perubahan es menjadi air 80 kal/gram, kapasitas kalor jenis es dan air masing masing
0,5 kal/gCo dan 1 kal/gCo. Bagaimana kamu membantu bibimu untuk membuatkan
skema hubungan waktu pemanasan dengan suhu benda dan menghitung kalor yang
diperlukan? (Catatan : sempe adalah kuali yang terbuat dari tanah liat dan biasa
digunakan untuk memasak)

Gambar sempe
5. Kamu sedang berada di rumah temanmu di Tipo. Ia ingin mencoba menggunakan dapo-
dapo yang baru sehari dibuat oleh pamannya.Ia menggunakan kuali tembaga yang berat
dengan massa 2,0 kg (termasuk tutup tembaga) berada pada suhu 150oC. Ia memasukkan
0,10 kg air pada 25oC ke dalamnya, lalu menutupnya dengan cepat agar tidak ada uap air
yang keluar. Bagaimana kamu membantu temanmu untuk menentukan suhu akhir panci
dan isinya serta fasa air (cair atau gas) bila diasumsikan bahwa tidak ada panas yang
hilang ke lingkungan. (Catatan : Dapo - dapo adalah tungku untuk memasak. Didalam
dapo-dapo ini terdapat piringan yang dibuat berlubang banyak sebagai tempat sirkulasi
udara.)

Gambar Dapo-dapo