INSTITUTO SO JOS

PLANO MENSAL: MAIO

PERODO: DE 02 26 DE MAIO

TURMA: INFANTIL II ANOS

ANO: 2017

PROFESSORA: FRANCISCA DAS CHAGAS F. DA SILVA

ARAS TRABALHADAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA;MATMATICA; NATUREZA E SOCIEDADE;

MOVIMENTO;MSICA;ARTES E ENSINO RELIGIOSO.

PROFISSES DE 02 05 DE MAIO:

OBJETIVOS:

0 Conhecer e valorizar os diversos tipos de profisses.

1 Desenvolver a linguagem oral e escrita.

2 Conhecer as profisses dos seus pais.

3 METODOLOGIA DESENVOLVIDA:

4 Contao de histrias

5 Atividades de pinturas livres

6 Rodinhas de conversas

7 Faz de conta

8 Apresentao de materiais que represente as profisses dos pais.

9 Gnero textual: Textos informativos.

SEMANA DA MAME DE 08 12 DE MAIO

OBJETIVOS :

10 Reconhecer a importncia da figura da me a fim de demonstrar valores;

11 - Promover e estimular a linguagem oral;

12 - Desenvolver ateno e a criatividade;

13 - Praticar a coordenao motora fina e ampla;

 14 - Desenvolver a expresso corporal;

15 - Estimular a afetividade entre as crianas e as mes a fim de proporcionar momentos de

reflexo sobre os diversos contextos familiares.

METODOLOGIA DESENVOLVIDA:

16 Conversa com as crianas sobre como a nossa me, quais suas atividades durante o
dia, porque eu gosto tanto dela!

17 Linguagem oral e escrita- Conversa informal sobre o Dia das Mes, na rodinha;
RECITAR A PARLENDA.(Batatinha quando nasce).

18 Leitura de imagens/Identidade

19 Confeco de um cartaz Parabns Mame

20 Arte/carimbo com as mos.

21 Coordenao motora e equilbrio

22 Ensaio e Apresentao em homenagem ao dia das mes.

23 Gnero textual: Bilhete-Poemas.

CORPO HUMANO DE 15 19 DE MAIO

OBJETIVOS:

24 Identificar as partes do corpo para familiarizar-se elas valorizando suas funes.

25 Conscientizar sobre os cuidados e higiene do corpo para termos sade.

26 Expressar sua criatividade em atividades de arte ampliando seu conhecimento de

criao.

27 Desenvolver a coordenao motora ampla nas atividades promovendo atitudes de

confiana nas prprias capacidades motoras.

28 Demonstrar equilbrio e lateralidade deslocando-se no espao fsico da escola, ao andar,

correr, pular, etc.

29 Participar de atividades prticas sobre o cuidado e higiene dos dentes reconhecendo a

importncia da escovao na preveno de cries.
 30 Ouvir e cantar canes, desenvolvendo memria musical, sentimentos e pensamentos.

METODOLOGIA DESENVOLVIDA:

31 Linguagem musical e expresso corporal, cantar msicas diversas que mencione partes
do corpo.

32 Rodinha de Leitura/Desenvolvimento da linguagem (Livro: Pedrinho , Cad voc?).

33 Identidade e autonomia.

34 Cantar msica que mencione o nome de cada criana

35 Atividade com espelho

36 Explorao do ambiente e matemtica

37 Contorno corpo...Afixar o cartaz na sala de aula, para ser observado diariamente.

38 Desafios corporais

39 No parquinho, playground e emborrachado: Brincar diariamente no escorregador, tnel,

balanos, cavalinhos...etc

40 Gnero textual: Msica

Culminncia-aulo na quadra com msicas -professor Thadeu-Ed.Fsica.

RGOS DOS SENTIDOS DE 22 A 26 DE MAIO

OBJETIVOS:

41 Proporcionar ao aluno a apropriao de sua identidade;Desenvolver a ateno para

futura identificao de partes do corpo humano e os rgos dos sentidos;

42 Construo de outros valores de vida;Aquisio de novas formas de relaes;

43 Adquirir noes fundamentais sobre a higiene em nossa vida;Desenvolver o hbito de

cuidar de si mesmo;

44 Valorizar seu corpo, sua sade, sua vida, seu meio social e ambiental;Estabelecer uma
relao com a sociedade;

45 Identificar e diferenciar as partes do prprio corpo com as partes do corpo dos amigos;
 METODOLOGIA DESENVOLVIDA:

46 Atividade com instrumentos musicais;Produo de rudos com a boca;

47 Movimentos circulares com as mos;-Colagem de texturas diferentes;

48 Colagem de gravuras dos sentidos na folha;Desenho das mos;

49 Carimbo das mos com guache;DVDs;Roda da conversa;

50 Caixa surpresa com texturas diferentes,Cartaz com gravuras dos cinco sentidos;

51 Leitura de imagem;Imagem no espelho;Atividade com garrafas pet coloridas;

52 Atividade Identificar cheiros;Msicas relacionadas aos cinco sentidos;

53 Pintura e Colagem com EVA;Degustao de bolachas e frutas;

54 Atividade quente e frio;Caixa de msica.

55 Gnero textual: Cartazes.

RECURSOS UTILIZADOS:

56 Livros paradidticos;Papel A4; canetinhas;giz de cera

57 Tinta guache;pincel ; Materias socilitados para os pais( que represente sua profisso)

58 Cartolina;TV;DVD;Pendrave;Garrafas pet;Cola;EVA;Gravuras relacionadas as temticas;

59 Espaos externos da escola(pula-pula;playground;parquinho;ptio;brinquedoteca)...

AVALIAO:

60 Avaliao ser contnua, atravs da observao diria da criana no

desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com a

professora.