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NECESIDADES ESPECFICAS DE APOYO EDUCATIVA ASOCIADAS

A ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES.


Alumno que presenta un funcionamiento intelectual superior a la
media, alto nivel de creatividad (originalidad en sus creaciones),
alto grado de motivacin y dedicacin en las tareas
(perseverancia).
Caracterstica
En este sentido, nuestro alumno, presenta un cociente de
s
inteligencia superior a 130 (CI 142), gran creatividad,
especialmente en el rea de conocimiento del medio, alto grado de
persistencia en la tarea siempre que suponga un reto cognitivo.
Est muy estimulado por su familia y asiste al programa de
enriquecimiento educativo extracurricular.
- Dado que puede sentirse rechazado por sus compaeros,
necesita de actividades en que comparta intereses con sus
iguales y un aula donde se acepten todos.
- Dado que tiene una preocupacin excesiva por algunos temas,
necesita compartir sus ideas, preocupaciones y dudas sin que
sus compaeros se burlen o sus maestros le inhiban.
NEAE - Dado que presenta un nivel de competencia superior, necesita
de una enseanza individualizada en aquellas reas especficas
en las que tiene adquiridos los objetivos.
- Dado que muestra estrategias de aprendizaje muy superiores al
resto, necesita de actividades donde utilizar sus habilidades
para resolver problemas y efectuar investigaciones ms all de
lo que ofrecen los libros de texto de su nivel.
Un curso superior al nivel escogido. Existe disincrona, presenta
mayor nivel en conocimiento del medio y matemticas que en
NCC lengua castellana y literatura y educacin artstica que presenta un
nivel ajustado al curso en el que est escolarizado. En Educacin
Fsica muestra un nivel motriz similar al de sus compaeros
MODALIDAD
Modalidad ordinaria
EDUCATIVA
- Especialista en Psicologa y Pedagoga: (EOEP):
Asesoramiento.
- Profesor tutor y especialistas: Participan todos; en este caso
RECURSOS
subrayamos Ed. Fsica Orientaremos la intensificacin del
PERSONALES
aprendizaje en funcin de su competencia curricular.

ORIENTACION Programas para la intensificacin del aprendizaje .


ES PARA LA Orientaciones:
PROPUESTA
CURRICULAR - Inclusin de objetivos: podemos incluir objetivos
propios de cursos superiores. Ej....

- Modificacin significativa de la propuesta curricular


ordinaria en funcin de su competencia curricular:
Posibilidades:
o Ampliacin vertical : aumentar la cantidad de
contenidos.
Ej. Vocabulario: nombres de juegos, alimentos,
prendas de vestir...., deportes, acciones,
expresiones usuales....

o Ampliacin horizontal: realizacin de


interconexiones entre los contenidos y el
anlisis de determinados aspectos del currculo
( intra e inter disciplinar).
Ej. Mejora de la expresin corporal para
enriquecer y ampliar la comunicacin y
relaciones sociales. Prcticas de lectura y
expresin oral cuidando la altura, entonacin,
pausas. Ampliacin del nmero de lecturas y
expresin escrita del anlisis de los resultados.
Memorizacin de coreografas, ritmos, danzas,
reglas de algunas actividades fisico-deportivas
Identificacin de deportistas y juegos y
deportes representativos de la actualidad.

- Condensacin del currculo: Eliminacin de los


aspectos ms repetitivos del currculo ya dominados
por el alumno.

- Establecimiento de criterios de evaluacin ajustados al


programa elaborado para el alumno.

OTRAS MEDIDAS:
Participacin en proyectos de investigacin.
Tutorizacin de alumnos
Oferta de informacin sobre fuentes
documentales
Asistencia al Programa de Enriquecimiento
Educativo. Programa pblico que se da en
horario extraescolar (sbados) para alumnos
con altas capacidades intelectuales organizados
por proyectos de investigacin.
Posibilidad de cursar algn rea en cursos
superiores ( reto cognitivo)
Planificar actividades para el alumno una vez
que haya acabado las actividades de clase.
Seguimiento contino con la familia para
favorecer la coherencia en el tratamiento
educativo.
Coordinacin con profesionales del Programa
de Enriquecimiento Educativo al que acude el
alumno para definir pautas comunes de
intervencin favoreciendo el transfer y la
globalizacin de las medidas ofrecidas.
Recursos ambientales:
- A. N. S. U. E. (Asociaciones de Superdotados de Espaa)

OTROS Recursos materiales:


RECURSOS - Empleo de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin: materiales audiovisuales, informticos
(juegos, internet, enciclopedias multimedia, etc.).

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