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REPARA EQUIPO DE AUDIO Y RECEPTORES DE TV HD (MDULO II)

SUBMDULO 2: Repara receptores de HD
ACTIVIDAD 1 (BLOQUE 1)
A. Identificacin
PLANTEL :
CENTRO DE BACHILLRATO TECNOLGICO industrial y de servicios No. 226
CARRERA: Electrnica SEMESTRE: III
MDULO I: Realiza mantenimiento a sistemas elctricos
SUBMDULO 2: Repara receptores de televisin HD.
GRUPOS(S): 3A Turno: Matutino DURACIN: 9 Horas
FECHA DE DESARROLLO: LUGAR DE REALIZACIN:
12 de Agosto del 2017 Taller de electrnica
DOCENTE(S): Ing. Antonio Rodrguez Nez
Intenciones formativas
Propsito de la estrategia didctica por asignatura:
Que el estudiante adquiera las competencias necesarias para implementar a
computadora, circuitos electrnicos digitales usados en sistemas de televisin.
Situacin de aprendizaje:
El alumno implementa a computadora circuitos digitales TTL Y CMOS.
BLOQUE 1 Resultado de aprendizaje:
Actividad 1 El alumno aprende a implementar circuitos digitales en computadora.
Actividad:
El alumno trabajando en equipo implementa a computadora utilizando el software de
diseo electrnico Proteus circuitos integrados TTL y CMOS.
B. Contenidos fcticos
CONCEPTO CONCEPTO SUBSIDIARIO SECUENCIA DIDCTICA, TEMA INTEGRADOR
FUNDAMENTAL SUBMDULO CON EL QUE
ESTA VINCULADA
Circuitos digitales lgicos y Bit, nibble, byte, Kbyte, Submdulo 1: Repara equipo Uso de la electrnica
secuenciales. compuerta lgico, flip-flop, de audio. en la comunidad.
registro de corrimiento,
multiplexor, demultiplexor,
selector de datos, memoria.
C. Contenidos procedimentales
La actividad se enfoca a que el alumno trabajando en equipo implemente a computadora circuitos integrados TTL Y
CMOS. El maestro proporciona una lista de circuitos integrados para implementarse computadora. Se utilizar el
software de diseo electrnico Proteus para implementar los circuitos.
D. Contenidos actitudinales
Desempeo Actitud
Realizar su prctica Responsabilidad
Tolerancia a opiniones Respeto
Cooperacin Disposicin al trabajo
Participacin Uso de uniforme

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E. Competencias a desarrollar
Genricas: Principales atributos:
Se conoce y valora a s mismo y aborda los problemas y Administra los recursos disponibles, teniendo en
retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Define metas y da seguimiento a lo largo de su
Aprende por iniciativa e inters propios a lo largo de su vida.
vida.
Competencias disciplinares: 3. Identifica problemas, formula preguntas de
carcter cientfico y plantea las hiptesis
necesarias para responderlas.
7. Disea modelos o prototipos para resolver
Ciencias experimentales problemas, satisfacer necesidades o
demostrar principios cientficos.
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de
sustancias, instrumentos y equipo en la
resolucin de actividades de la vida cotidiana.
Profesionales: 3. Arma y comprueba sistemas electrnicos con el microcontrolador.
NTCL/OTRAS
Clasificacin Mexicana de Ocupaciones (CMO): 811219 Reparacin y mantenimiento de equipo electrnico y de
equipo de precisin. 811312 Reparacin y mantenimiento de maquinaria y equipo industrial.

F. Conocimientos previos
Circuitos integrados TTL Y CMOS.

TTL = Transistor-Transistor- Logic.

CMOS= Complementary-Metal-Oxide-Semiconductor.

Circuito digital o lgico: es aqul que maneja la informacin en forma binaria, es decir, con valores de "1" y "0". Estos
dos niveles lgicos de voltaje fijos representan: "1" nivel alto o "high", "0" nivel bajo o "low".

Circuitos digitales por categora:

Compuertas lgicas.
Circuitos aritmticos.
Comparadores.
Temporizadores (monoestables, biestables y astables).
Buffers y drivers.
Selectores de datos.
Multiplexores /demultiplexores.
Codificadores /decodificadores.
Flip-flops /latches/ registros de corrimiento.
Contadores.
Transceivers.
Memorias.

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G. Materiales
INSUMOS CDIGO DESCRIPCIN
Maquinaria y equipo Computadora.

Instrumental, utensilios y Software de diseo electrnico Proteus.

herramientas

Materias primas y
materiales

Productos qumicos y de
laboratorio

Animales de reproduccin

Vestuario, uniformes y
blancos
H. Disposicin de residuos
FSICOS QUMICOS BIOLGICOS

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I. Actividades de aprendizaje
Apertura
Evaluacin
Producto(s) de Tipo /
Actividades docente Actividades alumno Recursos utilizados
aprendizaje instrumento /
ponderacin)
Supervisar D: Reflexin
1. Analiza los circuitos integrados
Asesorar TTL Y CMOS que te presenta el Autoevaluacin
maestro para ser
Ninguno.
Retroalimentar implementados por 5%
computadora.

Desarrollo
Evaluacin
Actividades docente Recursos utilizados Producto(s) de Tipo /
Actividades alumno
Aprendizaje instrumento /
ponderacin)
Supervisar P: Documento en
Word que Heteroevaluacin.
Asesorar 1. Implementar a computadora los Software de diseo contenga los
circuitos que presenta el electrnico Proteus. Lista de cotejo
diagramas de los
Retroalimentar maestro en la parte de anexos. Hojas de datos tcnicas.
Internet. circuitos
30%
Calificar implementados.

Cierre
Actividades docente Producto(s) Evaluacin
Actividades alumno Recursos utilizados de Tipo / instrumento /
Aprendizaje ponderacin)
Supervisar 1. El alumno reflexiona en relacin Ninguno. D: Reflexin.
a los logros alcanzados en la Coevaluacin
Asesorar realizacin de la actividad. Lista de asistencia
5%
Retroalimentar

J. Evidencias de desempeo
K.
Desempeo Actitud Productos
Realizar su prctica Responsabilidad Documento Word que contenga los
Tolerancia a opiniones Respeto circuitos implementados a
Cooperacin Disposicin al trabajo computadora. No olvides incluir:
Participacin Uso de uniforme Portada, logotipos, introduccin y
conclusiones. Letra Arial 12 negrita,
90% como mnimo.

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L. Referencias
Tocci, Ronald J. (2003). Sistemas digitales principios y aplicaciones. Mxico. Prentice Hall 8 edicin.

M. Validacin
Elabora: Recibe: Avala:
Ing. Antonio Rodrguez Nez Lic. Cayetano Chvez Villalvazo Lic. Cayetano Chvez Villalvazo
Docente de la Especialidad de Electrnica. Jefe de servicios docentes T/M Jefe de servicios docentes T/M

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Anexos:
Tabla de circuitos integrados TTL y CMOS para implementar circuitos a computadora.

74LS00 74LS02 74LS04 74LS05 74LS08 74LS10 74LS133 74LS32 74LS86 74LS34
74LS125 74LS126 74HC85 74LS83 74LS90 74LS93 74LS190 74LS192 74LS193 74HC590
74LS164 74LS165 74LS194 74LS73 74LS74 74LS76 74LS244 74LS245 74LS373 74LS374
74LS138 74LS139 74LS154 74LS280 74LS151 74LS42 74LS47 74LS48 74LS123 74LS595
74LS89 74LS89 74LS922 CD4001 CD4011 CD4030 CD4077 CD4008 CD4049 CD4050
CD4017 CD4020 CD4040 CD4060 CD4026 CD4518 CD4553 CD4532 CD4013 CD4027
CD4043 CD4016