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Calla,
Cndida, calla!
Maite Carranza
Calla, Cndida, calla!
Maite Carranza
PRESENTACIN DE LA OBRA
La autora
Maite Carranza naci en Barcelona en 1958. Estudi Antropologa y ejerci como
profesora de Lengua y Literatura. Desde los aos noventa escribe tambin guiones
1 para televisin. Su obra literaria juvenil ha sido merecedora de numerosos premios,
entre ellos el Premio Nacional de Literatura 2010, el Premio de la Crtica 2011 y el
Calla, Cndida, calla! Presentacin de la obra
La obra
Los padres de Cndida trabajan este verano, y Cndida y sus hermanos deben que-
darse en casa de su abuela en un pequeo pueblo de La Rioja.
Algunas de sus amigas se mofan de Cndida, pero ella las engaa para que crean
que ya se ha hecho all con una panda de amigos nuevos y que incluso tiene un no-
vio. Sus amigas quedan sorprendidas, pero una de ellas sospecha y organiza una
excursin al pueblo para visitar a Cndida y a sus supuestos nuevos amigos.
Cndida no tiene ms remedio que intentar convertir su mentira en realidad y pone
todo de su parte para integrarse en la pandilla de jvenes del pueblo. Descubre
entonces que all hay ms vida de la que crea y que los jvenes son divertidos e in-
teligentes. Y hasta se enamora de uno de ellos. Una vez incorporada al grupo, vive
diversas aventuras con sus nuevos amigos, participa en sus bromas, interviene en
sus pequeos conflictos y descubre que la vida en el pueblo puede ser maravillosa.
Por qu leerla?
Calla, Cndida, calla! es una novela de enredos de adolescentes y amores de verano.
Las ganas de vivir y de disfrutar de cada momento de la protagonista son francamen-
te contagiosas, as como su mpetu y tenacidad para conseguir lo que se propone.
2 Competencia digital
Analizar desde una perspectiva crtica el uso que dan los jvenes a las
Calla, Cndida, calla! Presentacin de la obra
Educacin en valores
Uno de los valores morales ms destacados que pueden extraerse de la novela es el
de la honestidad. Los embrollos en los que se mete la protagonista a causa de algu-
nas mentiras que cuenta a sus amigas hacen reflexionar al lector sobre este asunto.
Por otra parte, destaca tambin el cario y respeto hacia los abuelos, cmplices
necesarios, en ocasiones, de las aventuras de los adolescentes.
Leer y comprender
3 En la segunda parte, los alumnos deben definir con sus propias palabras a otros de
los personajes principales, comenzando por Cndida, la protagonista de la historia.
Calla, Cndida, calla! Propuesta de actividades
Adems, les indicamos que identifiquen algunas de las situaciones que vive Cndi-
da y que son desencadenantes de momentos clave de la historia.
Qu me dices?! Actividad 3
La abuela de Cndida vive en un pueblo pequeo. Un pueblo de esos en los que
todos saben todo de todos. Es como tener muchos amigos. No hace falta que les
cuentes las cosas, ya se enteran (pg. 107), responde tranquilamente la abuela
cuando Cndida le pregunta cmo es que no la agobia vivir sin intimidad. Es decir,
sin la intimidad que brinda el anonimato de las ciudades. Pongmonos en situa-
cin, entonces, y cotilleemos nosotros tambin.
to de la lgica que encierran; una lgica un tanto irreverente, pero lgica al fin.
Descubrirn que las comparaciones no solo no son siempre odiosas, sino que, ade-
ms, pueden ser divertidas.
Al hilo de esta actividad podemos pedir tambin a los alumnos que reseen algunos
otros elementos recurrentes de carcter igualmente ldico o cmico que aparecen
en la novela y, en un plano ms general, que valoren la importancia de estos peque-
os detalles en el funcionamiento de un texto literario.
Investigar
Un verano en el pueblo
Algunas de las experiencias ms conmovedoras, reveladoras e incluso iniciticas
de los jvenes suelen tener lugar durante las vacaciones de verano. Se trata de un
momento en el que el tiempo pasa ms despacio, no hay tantas responsabilidades,
los horarios son ms flexibles En definitiva, todo est dispuesto para disfrutar
de la vida.
Para identificar el contexto en el que transcurre la novela, pediremos a los alumnos
que elaboren un dosier acerca de un verano en un pequeo pueblo de interior en el
norte peninsular. Para ello, debern escoger un pueblo pequeo de La Rioja y ela-
borar un informe que tenga en cuenta los siguientes puntos:
Nombre del pueblo, cantidad de habitantes, pueblos o ciudades cercanas.
Formas de llegar: autobuses, trenes, carreteras...
Condiciones climatolgicas en verano.
Fotografas de los lugares que frecuentaras (plaza, piscina, entorno
natural).
Fiestas patronales del pueblo y de las localidades prximas.
Costumbres, comidas regionales, msicas
Sobre la base de estos datos, pueden preparar un planning para una o dos semanas
de estancia en el pueblo.
La actividad se enriquecera si los alumnos, o al menos algunos de ellos, pudieran
aportar sus propias experiencias acerca de unas vacaciones de verano en un pueblo.
Crear
Algunos de los episodios que podran utilizarse para la actividad pueden ser:
La noche de fiesta en Cala.
La tarde de lluvia que la pandilla pasa en casa de Abril y Pepe.
El da de la Fiesta Mayor en el pueblo de la abuela de Cndida.
La despedida entre Cndida y Jan.
En los dilogos debern utilizarse interjecciones, onomatopeyas, abreviaturas,
emoticonos Es decir, no se trata de traducir la narracin de un episodio a meros
dilogos, sino de hacerlo utilizando los recursos y el registro propio de los wasaps.
b) era un friki de trece aos con gafas, tena un perro que
no le haca caso y lea a escondidas por las noches. Un ser tan simple, segn
Cndida, que con solo sus libros y su Play ya era asquerosamente feliz (pg. 8).
c) No soportaba la compasin y odiaba a , la chica ms
poco emptica y la menos compasiva, generosa y leal que tena en su lista de
WhatsApp (pg. 36).
d) La rubia se llamaba , era la hija pequea de una familia
de productores de vinos muy famosa en la comarca y tena dos hermanos con
nombres de variedades de uva como ella: Graciano y Garnacha (pg. 81).
e) Sera una noche de amor, una noche de verano. La noche de ,
el chico de las rastas, de la mirada enigmtica y la sonrisa franca (pg. 101).
Cndida:
La abuela:
Mara:
Lucas:
La pandilla de jvenes del pueblo descubre a Cndida. Jan se fija en ella.
Cndida decide que no saldr a la calle en todo el tiempo que est en casa
de su abuela.
La abuela engaa a Cuca para que crea que Cndida se ha hecho amiga de
los chicos del pueblo y que incluso tiene novio.
b) Cndida visita la finca de Malvasa y montan a caballo.
c) Cuando la pandilla est pasando la tarde en casa de Pepe y Abril, entra un
rayo por la chimenea y atraviesa la sala de punta a punta.
e) En la Fiesta Mayor del pueblo, todas las amigas de Cndida ligaron: Sonia
se enroll con , Natalia se lio con y
Cuca hizo lo propio con .
A qu se refiere Cndida con La triloga? (repasa, si quieres, el captulo 11).
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4. Persona que padece una tendencia patolgica a provocar incendios (pg. 22).
6. A buen entendedor
Lee los fragmentos y, valindote del contexto, explica el significado de las frases
subrayadas. Averigua, adems, cul es el origen de estas frases hechas.
Por lo visto sus padres no la haban echado en falta y para ms inri haban
decidido alquilar su habitacin y cambiar a la hija por un extranjero
(pg. 14).
No hay excusa mejor que echar las culpas a los dems. La excusa de su abuela
era una muy buena excusa, puesto que ninguna de sus amigas la conoca y
podan suponer que, tratndose de una seora mayor que viva sola en un
pueblo, tena muy malas pulgas (pgs. 51-52).
3. Cmo se llama el chico del pueblo del que se hace amigo Gustavo?
a Jan.
b Miki.
c Adolfo.
1. Los personajes
a) Alicia.
b) Gustavo.
c) Cuca.
d) Malvasa.
e) Jan.
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3 La pandilla de jvenes del pueblo descubre a Cndida. Jan se fija en ella. Nudo.
11 La pandilla en pleno va a las fiestas de Cala. Nudo.
2 C
ndida decide que no saldr a la calle en todo el tiempo que est en casa de su abuela.
Planteamiento.
7 Cndida y Malvasa se hacen amigas. Nudo.
5 L
a abuela engaa a Cuca para que crea que Cndida se ha hecho amiga de los chicos del pueblo
y que incluso tiene novio. Nudo.
10 Cndida, Jan y Alicia salen a cazar bichos al bosque. Nudo.
13 E
s la Fiesta Mayor en el pueblo de la abuela de Cndida. A ella va Cndida con la nueva
pandilla y con sus amigas de la ciudad. Desenlace.
8 Jan rescata a Cndida en la piscina y le hace el boca a boca. Nudo.
12 Las amigas de Cndida llegan al pueblo. Nudo.
1 L
os padres de Cndida la informan de que pasar el verano junto a sus hermanos en casa de su
abuela. Planteamiento.
6 Cndida consigue ingresar en la pandilla de jvenes del pueblo. Nudo.
4 Cndida aprende a hacer tortillas de patatas con las amigas de su abuela. Nudo.
9 Fiestas de Haro. Cndida no asiste y termina cenando con Jan en casa de su abuela. Nudo.
3. Qu me dices?!
a) Antes de ir al pueblo, Cndida se lio con Garfunkel, el novio de la hermana de Natalia.
b) A Mara le gusta Lucas, pero a Lucas le gusta Cndida.
c) Cndida est enamorada de Jan desde el momento en que lo vio por primera vez.
d) A Malvasa le gustaba Jan e intent conquistarlo, sin xito, el ao pasado. Ahora le gusta Pepe,
que tambin est enamorado de ella.
e) En la Fiesta Mayor del pueblo, todas las amigas de Cndida ligaron: Sonia se enroll con Pepe,
Natalia se lio con Lucas y Cuca hizo lo propio con Marcos.
Con menos estilo que Amundsen cuando plant la bandera en el Polo Sur.
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I A
M C
5 P R
E E I
X 6 R T
I M T U
L 1 P E R M I S I V I D A D
I G N
2 S O S L A Y O E
L N
3 C O L A P S O T
M E
4 P I R O M A N A
N
I
A