Primeros Auxilios

Primeros auxilios
en la primera infancia
Betty Tola
Ministra de Inclusin Econmica y Social
Cecilia Tamayo
Viceministra de Inclusin Social
Berenice Cordero
Subsecretaria de Desarrollo Infantil Integral
Jos Daniel Bravo Blandn

Gerente Estrategia de Mejoramiento del Talento Humano
de los Servicios de Desarrollo Infantil Integral
Primeros auxilios en la primera infancia
Aportes acadmicos:
Ximena Alexandra Narvez Elaboracin de contenidos
Leticia Correa Lozano Diseo Instruccional
Impreso por: EL TELEGRAFO EP

Primera edicin
Imagen, diseo y diagramacin

Henrry Ruales
Pamela Solano de la Sala
Quito - Ecuador, 2015

www.inclusion.gob.ec
ndice 5
Indice
Primeros auxilios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Aspectos generales y conceptos bsicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Divisin y sectorizacin del cuerpo humano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Signos vitales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Principios para actuar durante una emergencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Bioseguridad en primeros auxilios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Paro cardio respiratorio - PCR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Atragantamiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Heridas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Hemorragia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Mordeduras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Picaduras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Quemaduras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Traumatismos: lesin de piel y partes blandas, fracturas, esguinces. . . . . . . . . . . 37

Lesiones de piel y partes blandas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Fracturas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Esguinces. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Intoxicaciones y Envenenamientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Diarrea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Convulsiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Desmayo o Lipotimia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
El botiqun. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Bibliografa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Primeros auxilios en la primera infancia
Presentacin
La necesidad de adquirir conocimientos y des- rantiza que no habr situaciones inminentes de

trezas en Primeros Auxilios responde actual- quebranto de salud de sus integrantes? Si es
mente a la responsabilidad de los profesionales el caso, se debe a una buena preparacin del
que tiene relacin directa con grupos humanos, recurso humano, implementacin de recursos
pues saber actuar en pro de la vida en un evento materiales y de poseer planes de contingencia
de emergencia hace la diferencia en el futuro del ante emergencias
paciente.
Las educadoras y educadores que prestan los
El mdulo de Primeros Auxilios enfoca cientfi- servicios de desarrollo infantil, podrn aplicar es-
camente los procedimientos adecuados que tos cocimientos en su rea con criterio adecua-
se deben efectuar ante un inminente peligro. do y espritu altruista a la comunidad evitando
Es el centro educativo un rea donde se ga- prdidas irreparables.
8
Primeros auxilios
Aspectos generales y conceptos bsicos
Las participantes y los participantes del mdulo se capacitarn en Primeros Auxilios, as les permitir
actuar ante una emergencia o enfermedad en cualquier momento y lugar que se necesite, atendiendo
con solvencia a una o ms vctimas.
SOCORRISTA: Es quien sabe y

practica primeros auxilios
VCTIMA: Es la persona
accidentada o enferma
APRENDER PRIMEROS AUXILIOS TIENE VENTAJAS
Ventajas para la vctima

Primeros Auxilios son los Ventajas del socorrista
Se salva la vida conocimientos bsicos
que toda persona debe Acta con seguridad
Evita mayores complicaciones
saber para aplicar de forma
en una enfermedad Sabe lo que tiene que hacer
inmediata a vctimas de
Favorece a una pronta accidente o enfermedad. Salva vidas
recuperacin
!
Recuerda que
La mayor incidencia de accidentes segn la edad se observa de 2 a 3 aos y
de 11 a 14 aos (Primeros auxilios, que es, significado y concepto, 2012)
Los nios se accidentan ms que las nias. (Primeros auxilios, que es,
significado y concepto, 2012)
Los lugares donde se producen frecuentemente los accidentes en orden
descendente son los hogares, centros de educacin y la calle.
Primeros auxilios en la primera infancia 9
El personal que labora en CIBV y en la modalidad de CNH debe capacitarse en Primeros Auxilios
con el fin de que las nias y nios que presentan alguna emergencia reciban asistencia correcta
hasta su recuperacin o sean trasladados a una casa de salud.
Ahora vamos a conocer y recordar las partes el cuerpo humano, que nos servirn para identificar los
lugares de origen de algunas lesiones, heridas y causas de enfermedad.
Divisin y sectorizacin del cuerpo humano
Recuerde, las regiones del cuerpo humano son:

Crneo
Cara
Hombro
Trax
Abdomen
Brazo
Antebrazo
Cadera
Mano
Pierna
Pie
Segmentos del miembro superior: Segmentos del tronco: Segmentos del miembro inferior:
hombro, brazo, antebrazo, mano trax, abdomen cadera, muslo, pierna, pie
10
El cuerpo humano se estudia en su posicin anatmica:
La vctima puede encontrarse:
De pie Sentada
Acostada o en decbito:
Boca arriba Boca abajo

(Decbito dorsal) (Decbito ventral)
Acostada de lado Acostada de lado

(Decbito lateral derecho) (Decbito lateral izquierdo)
Posicin de seguridad:
se ubica a la vctima
cuando est inconsciente
o somnolienta.
Signos vitales
FRECUENCIA RESPIRATORIA: FR
PRESIN ARTERIAL: PA Son manifestaciones de vida que

se pueden cuantificar mediante la
observacin, palpacin y auscultacin;
PULSO O FRECUENCIA CARDACA dan referencia del estado vital de la
FC
persona.
TEMPERATURA T
Conozca cada uno de ellos y como obtenerlos; son de fcil acceso y tcnicas sencillas de aplicar
en cada una de nuestras nias y nios a los que atendemos. En caso de enfermedad son de suma
importancia pues su alteracin nos indica estados graves que pueden causar la muerte.
Frecuencia Respiratoria FR: Es el nmero de respiraciones que la persona realiza y se cuentan

en un minuto. Las tcnicas para medir la frecuencia respiratoria son:
PALPAR SENTIR
ESCUCHAR
12
EDAD Frecuencia Respiratoria TAQUIPNEA
AUMENTA
Recin nacido 40-60 x veces por minuto
Lactantes 25-40 x
1-3 aos 20-30 x
DISMINUYE
4-10 aos 18-26 x
Adultos 12-20 x
BRADIPNEA
Ejercicio: Aplique su mano entre el

trax y abdomen, con un reloj cuente
cuantas respiraciones realiza en un
minuto.
!
Recuerda que
Si la frecuencia respiratoria es 0x (cero por minuto) la vctima
est en paro respiratorio. Los lactantes tienen respiraciones
ms seguidas y entre ellas existen pausas que normalmente
pueden durar hasta 19 segundos, si estas pausas duran 20
segundos o ms el lactante presenta episodios de apnea (sin
respiracin) implican enfermedad grave.
Pulso P: Es el nmero de latidos que se palpa en una de las arterias de la persona durante un
minuto.
Los latidos se sienten como sensaciones de onda cuando presionamos una arteria, una arteria es un
vaso que tiene latido, de forma indirecta le indica si estn bien o no el corazn y vasos sanguneos.
El pulso toma el nombre de la arteria donde lo obtenemos; busque sus pulsos:

Pulso carotideo Pulso nasal
Pulso temporal Pulso humeral
Pulso femoral
Pulso radial
Pulso pedio
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EDAD PULSO TAQUICARDIA
AUMENTA
Recin nacido 120-160 pulsaciones por minuto
Lactante 120-140 pulsaciones por minuto
Infante 100-120 pulsaciones por minuto
DISMINUYE
Escolar 80-110 pulsaciones por minuto
Adulto 60-100 pulsaciones por minuto

BRADICARDIA
Ejercicio: Aplique sus 4 dedos de la

mano y tome la regin de la mueca
contraria, con un reloj cuente cuantas
pulsaciones tiene en 1 minuto.
Tambin al pulso se le asocia con la frecuencia cardaca (FC) que es el nmero de pulsaciones que
se escuchan directamente en el trax con el fonendoscopio durante un minuto. Si tiene un fonen-
doscopio ausculte (escuche) su frecuencia cardaca y compare con su pulso.
Los valores normales son semejantes a los del pulso. Y si est aumentado se llama taquicardia,
cuando baja la frecuencia cardaca se llama bradicardia.
Presin ArterialPA: Es la
medida de la fuerza del paso
de la sangre a travs de una
arteria. Se usa el fonendosco-
pio y el tensimetro. La presin
arterial se mide en nios con
enfermedades graves.
Temperatura T: Es la medida del calor que

tiene el cuerpo. Se mide con el termmetro
mantenindolo durante 3 a 5 minutos en alguna
regin especfica del cuerpo. Para tomar la tem-
peratura se siguen los siguientes pasos:
1. Desinfecte con alcohol y algodn.

2. Mantenga el termmetro durante 3 a 5 minu-
tos en donde eligo medir.
3. Lea el dato donde termina la barra de mercu-
rio del termmetro.
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El organismo humano presenta variacin normal de temperatura de acuerdo al sitio donde se apli-
que el termmetro.
FIEBRE O HIPERTERMIA
Sitio de toma Rango normal
AUMENTA
Temperatura bucal 36 - 37.4 C (grados centgrados)
Temperatura axilar 35.5 - 37 C
DISMINUYE
Temperatura rectal
(solo personal 37 - 38.5 C
capacitado)
HIPOTERMIA
Ejercicio: Limpie el termmetro con

alcohol y algodn. Coloque el termmetro
en su axila durante 3 minutos, retire el
termmetro y lea la cifra que mide el final
del recorrido del mercurio.
Principios para actuar durante una emergencia

Cuando se presenta una emergencia es importante mantener calma, orden y aplicar las tcnicas de
forma sucesiva asegurando actuar adecuadamente. Para ello conozca:
Atencin primaria Llamar al 911 Atencin secundaria

Es seguro de la vctima de la vctima
Indicar los datos
Nmero de vctimas de la emergencia
Indicios de la Estado de conciencia Nombre y telfono Revisin ntegra
emergencia a. Abrir via area de quien llama de la vctima
Existe espectadores b. Buscar respiracin Esperar indicaciones Si est consciente
a seguir pedir datos de la
c. Controlar
salud de la vctima
Observacin circulacin Activar el sistema de
del lugar emergencias mdicas
!
Recuerda que
Al aplicar los principios de accin en emergencias, si la
vctima est inconsciente se inicia activando el sistema de
emergencias mdicas 911.
Recuerde que una vctima en estado de inconsciencia puede
recuperarse espontneamente como por ejemplo ante un
desmayo o permanecer en esas condiciones por tiempo
prolongado con deterioro mayor del estado de salud.
OBSERVACIN DEL LUGAR
SEGURIDAD DEL LUGAR
Verifique si es seguro para permanecer en el lugar y

socorrer a la vctima.
Un lugar inseguro puede ser peligroso para la vida de la
vctima y el socorrista.
NMERO DE VCTIMAS
Si es una sola vctima las actividades son exclusivas a su

asistencia.
Si son varias vctimas se evala rpidamente quien ame-
rita ser atendido primero.
MOTIVOS DE LA EMERGENCIA
Los objetos encontrados, aromas, frascos, etc., indican en

la mayor parte de casos lo sucedido durante el evento.
PRESENCIA DE ESPECTADORES
Cuando existen espectadores relatarn lo sucedido y co-

laborarn con el socorrista.
Si no hay espectadores y la vctima est inconsciente o
evidencia patologa importante grite y pida ayuda. No
abandone a la vctima.
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ATENCIN PRIMARIA DE LA VCTIMA
ESTADO DE CONCIENCIA
P
regunte a la vctima que le sucedi, como se encuentra.
Si responde adecuadamente, le indica que usted sabe
primeros auxilios, dice su nombre y pide permiso para
ayudarle.
S
i la vctima no responde, le estimula movindole o rea-
lizando un estimulo doloroso.
Si no responde o es menor de edad usted procede a so-
correrle.
Si est inconsciente, llame al 911 inmediatamente.
A. ABRIR VAS AREAS
Verifique que la nariz y boca estn libres de moco, ali-

mentos y cuerpos extraos.
Si presenta estos elementos, cubra su dedo meique
(5to dedo) con un pauelo, tela, gasa y en forma de gan-
cho introduzca en la boca y limpie.
Site la cabeza en posicin neutra.
B. BUSCAR RESPIRACIN
Se busca frecuencia respiratoria.

Si respira espontneamente controle frecuentemente.
Si no respira, dar respiracin asistida, insuflando aire por
2 ocasiones a la boca o boca y nariz obturando con su
boca e impulse el aire de tal forma que se eleve el trax:
-- Respiracin boca a boca.
-- Respiracin boca/nariz-boca en recin nacidos y lac-
tantes.
-- Respiracin boca/nariz si es que existen lesiones en la
boca que impidan ingreso de aire.
C. CONTROLE CIRCULACIN
Controle el pulso.
En nios controle el pulso humeral o pulso femoral.
Si no hay pulso proceda a dar compresiones torcicas.
ACTIVAR EL SISTEMA DE EMERGENCIAS MEDICAS
LLAME AL SISTEMA DE EMERGENCIAS MDICAS
La llamada es gratuita.
Se puede llamar de cualquier telfono fijo o telfono ce-
lular aunque no tenga saldo.
PERMANEZCA EN LNEA
Indique su nombre.
Nmero de telfono del que llama.
Espere hasta que le indiquen que puede colgar.
EVENTO DE EMERGENCIA
Indique el tipo de emergencia.

Direccin exacta con referencias.
Nmero de vctimas.
Estado de las vctimas.
AYUDA QUE EST RECIBIENDO
Quienes estn apoyando a las vctimas.

Instituciones que estn en el evento ese momento.
Ayuda que se le presta a las vctimas.
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ATENCIN SECUNDARIA DE LA VCTIMA
REVISIN INTEGRA DE LA VCTIMA
Se busca lesiones que puedan causar complicaciones.

Se controla las lesiones comprobadas en la atencin pri-
maria.
INTERROGUE A LA VICTIMA O FAMILIA
Preguntas sobre el evento actual.

Enfermedades anteriores.
Tratamientos que ha seguido o est siguiendo.
CONTROL TOTAL
Evaluacin permanente de la vctima.

Brinde apoyos de salud que necesite la vctima.
Bioseguridad en primeros auxilios

El abordaje de pacientes requiere precauciones para con la vctima y el socorrista evitando de esta
forma ms daos en la salud o que puedan ser causa de otras enfermedades.
Lvese las manos antes y

despus de atender una vctima;
use guantes de ltex si los tiene.
Los objetos cortopunzantes

como agujas, hojas de bistur o
gillete eliminarlos en una botella
plstica sellada con su respectiva
tapa.
Elimine todas las gasas,

algodn, vendas, papel que est
contaminado con sangre, orina,
heces, etc. en una funda de color
rojo o rotular la funda indicando
que son desechos contaminados.
Atienda a la vctima en decbito

dorsal si no existe otra contra
indicacin; nunca pase por
encima de ella, rodela si desea
ubicarse en otro sitio.
Paro cardio respiratorio - PCR

El paro cardio respiratorio se produce cuando el corazn y los pulmones dejan de funcionar. El pulso
es 0x y la frecuencia respiratoria es 0x lo que impide que el organismo reciba oxgeno y nutrientes.
CAUSAS SIGNOS Y SNTOMAS
Afecciones Accidentes: Frecuencia

Respiratorias. ahogamiento, respiraroria 0x
traumatismos
RESPIRATORIO PCR
Neumona. Frecuencia cardaca 0x

graves, traumatismo
Atragantamiento. torcico. Piel fra (hipotermia).
PARO CARDIO
Muerte sbita Intoxicaciones: No se puede medir

del lactante. medicamentos, la presin arterial.
Hemorragias. envenenamiento Piel morada
Deshidratacin. Enfermedades (ciantica) o plida.
cardacas.
Enfermedades Prdida de la
congnitas. conciencia.
En el PARO CARDIO RESPIRATORIO (PCR) se debe actuar con las tcnicas de REANIMIACIN
CARDIO PULMONAR (RCP).
La RCP, son tcnicas que le permiten estimular y reemplazar en su medida el latido cardaco y res-
piracin pulmonar de forma asistida por parte del socorrista a la vctima.
Si la vctima est en paro cardio respiratorio,

un espectador debe llamar al 911.
Si el socorrista est solo, grite auxilio y no
deje sola a la victima.
!
Recuerda que
El mayor nmero de paros cardio respiratorios
ocurren fuera de un hospital y si las vctimas son
reanimadas adecuadamente en el lugar, tienen
mejor pronstico de vida.
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REANIMACIN CARDIO PULMONAR
Qu se examina? Tcnica
Estado de conciencia Se estimula a la vctima de forma verbal (Cmo est? Qu le

sucede?) moviendo el cuerpo de la vctima o produciendo dolor
ligero para obtener alguna respuesta.
Si est Inconsciente: Acte directamente con la vctima.
Abra via area Posicin neutra de la cabeza, se verifica que la nariz y boca
estn libres de cuerpos extraos.
Si est obstruida la va Limpie secreciones de nariz con una gasa o pao.

area
Limpie con su dedo meique (quinto dedo) cubierto con una
gasa dentro de la boca del paciente.
Busque respiracin Aplique la mano entre trax y abdomen, cuente el nmero de

respiraciones en un minuto.
Si no respira Aplique la respiracin asistida dependiendo la situacin:

mediante la tcnica boca a boca.
Boca/boca nariz: en recin nacidos y lactantes.
Boca/nariz cuando la boca est lastimada o existe alguna
lesin.
Controle circulacin Cuente el pulso humeral o femoral en un minuto.
Si no hay pulso Aplique compresiones torcicas sobre el hueso externn y el

pezn izquierdo con la vctima en decbito dorsal sobre una
superficie dura.
En recin nacidos: con los 2 pulgares se presiona a 2.5 cm de
profundidad de 100 a 120 compresiones por minuto.
Si es lactante y hasta 3 aos presionar con los cuatro dedos de
la mano.
Si tiene 4 a 12 aos las compresiones son con una mano.
Si no hay respiracin ni Se administra respiracin asistida y compresiones torcicas de

pulso. forma sincronizada y alterna: 2 insuflaciones/30 compresiones
torcicas en nios, 2 insuflaciones 5 compresiones torcicas en
recin nacidos y lactantes.
En posicin neutra verifique que la nariz y boca estn libres de cuerpos extraos.
Aplique la respiracin asistida Aplique masaje cardaco
PREVENCIN
Observe permanentemente a la nia o nio enfermo.

La nia o nio muy enfermo debe recibir atencin y tratamiento
en los centros de salud.
NIO ENFERMO Las nias y nios con tos y problemas respiratorios requieren
ms cuidado.
Los medicamentos deben ser recetados por los mdicos y

administrados en las dosis indicadas.
Los productos txicos deben estar fuera del alcance de las
INTOXICACIONES nias o los nios.
ENVENENAMIENTOS
Los traumatismos que causen lesiones importantes en

las nias y nios deben tratarse en los hospitales.
Los equipos elctricos deben tener las respectivas
TRAUMATISMOS protecciones y los cables elctricos en buenas condiciones.
Y ACCIDENTES
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Atragantamiento
A todos nos ha sucedido atorarnos con comida por varios motivos, este evento produce deses-
peracin a pesar que dura unos pocos segundos. El atragantamiento es un evento que requiere
intervencin del socorrista.
El atragantamiento es la obstruccin parcial o total de las vas areas causada por cuerpos extraos.
Si est consciente:
Leche materna o frmula
Desesperacin, disnea
ATRAGANTAMIENTO
administrada por bibern.

(dificultad para respirar), se
Alimentos parcialmente sujeta el cuello, cianosis, tos.
masticados.
Semillas, frutas, legumbres. Si est inconsciente:
Labios morados
Monedas, pilas, bolitas.
Frecuencia respiratoria: 0x
Pelotas, juguetes, o piezas
de juguetes pequeos. Al dar respiracin asistida
no se eleva el trax.
PREVENCIN
La alimentacin del lactante se realiza con la cabeza elevada

en relacin al resto del cuerpo en los brazos de la madre o
persona que lo alimente. Luego acostarla en de cbito lateral.
Los alimentos consumidos deben tener textura y tamao
acorde a la edad.
LACTANTES
Los juguetes de tamao de 5 cm de dimetro o ms sin piezas
pequeas.
Los alimentos, masticarlos adecuadamente.

Los juguetes de tamao mayor de 5 cm.
Evitar introducirse objetos extraos en la boca.
1 AO MS
Prestar atencin a las nias y nios en los tiempos de

alimentacin y uso de materiales.
Conocer, practicar y estar preparadas en las tcnicas para
EDUCADORAS atragantamientos.
Las tcnicas que se aplican deben ser vigorosas y cumpliendo la finalidad ante atragantamiento,
expulsar el cuerpo extrao; segn la edad de la vctima se procede a:
EDAD TCNICA
Menor de Sujete a la cabeza y cuello de la vctima con su mano y apoyele en decbito

1 ao ventral sobre el resto del miembro superior. A nivel de espalda aplique 5
golpes en direccin a la cabeza.
Sujete en decbito dorsal a la vctima de igual forma y presione 5 veces
entre el trax y abdomen durante 5 ciclos.
1 a 8 aos Si est consciente, el socorrista se ubica detrs de la vctima y a la misma

altura
Aplique el puo entre trax y abdomen y con la otra mano sobre el puo
comprima en direccin hacia atrs y arriba.
Si est inconsciente; a la vctima se ubica en decbito dorsal y el socorrista
aplica el puo y la palma de la mano sobre el puo y ejerce movimiento
hacia atrs y hacia arriba. Durante 5 ciclos
Ubicacin de las manos

26
9 aos o ms Si est consciente, el socorrista se ubica detrs de la vctima.

Aplique el puo entre trax y abdomen y con la otra mano comprima hacia
atrs y arriba.
Si est inconsciente; la vctima se ubica en decbito dorsal y el socorrista
aplica el puo y la palma de la mano sobre el puo y ejerce movimiento
hacia abajo y hacia el trax.
Realizar 5 ciclos y busque el pulso y frecuencia respiratoria.
Maniobra de pie Decbito dorsal

Heridas
Son lesiones que producen la perdida de continuidad de la piel, mucosas o sus anexos (cuero ca-
belludo, cejas, uas).
Con objetos punzantes. Dolor en la regin.

Hemorragia.
HERIDAS
Con objetos cortantes.

Llanto.
Con objetos cortopunzantes.
Irritabilidad.
Con armas de fuego. Edema de la regin.
Una nia o nio con una herida leve debe tratarse de la forma siguiente.
TRATAMIENTO TCNICAS
Tenga el material Savln.

para curacin
Agua oxigenada.
Suero fisiolgico.
Gasa.
Pare la hemorragia Presin directa con una gasa en la herida.

Compresin antes de la herida.
Siga con la compresin y elevar la extremidad con la lesin.
Aplique un torniquete si es necesario o un vendaje compresivo.
Calme a la vctima Atencin de la vctima en decbito dorsal o sentado.

Tranquilice a la vctima.
Cure la herida Limpieza de la herida con savln y gasa desde el centro de la herida
hacia afuera en espiral.
Agua oxigenada y gasa en igual movimiento.
Suero fisiolgico y gasa en igual movimiento.
Seque la herida con otra gasa.
Cubra la herida con gasa y esparadrapo.
Evitar infecciones Cure todos los das la herida.

Si fue herido con metal oxidado o con tierra lleve al centro de salud
para recibir tratamiento antibitico y vacuna antitetnica.
28
Pare la hemorragia aplicando presin directa Siga con la compresin y eleve la extremidad
con una gasa sobre la herida. con la lesin.
Limpie la herida con savln y gasa desde el Seque la herida con otra gasa.
centro de la herida hacia afuera en espiral.
Cubra la herida con gasa y esparadrapo. Cure todos los das la herida.
!
Importante!
Si no se tiene savln y suero fisiolgico para curar la herida
use agua hervida fra y jabn.
No use alcohol, algodn, agua insegura (de ro, pozo, de
botella) para curar.
Cuando no se tiene el material suficiente; cubra con un pao
limpio la herida y traslade a la vctima a un centro de salud.
Traslade al centro de salud a la vctima que presenta heridas

profundas para que sean cosidas (suturadas) o cuando no
cede la hemorragia; en el caso en que el objeto causante, se
encuentra dentro de la herida, mantngalo en el sitio porque
si lo retira puede causar una hemorragia mayor, se inmoviliza
al objeto en la herida, se cubre con gasas o paos y se traslada
inmediatamente. Se procede de igual forma cuando la herida
es profunda en el trax, abdomen o crneo.
PREVENCIN
Las nias y nios permanecern en sitios seguros con pisos

horizontales y antideslizamiento, sin escalones o protectores
en los escalones.
LUGAR SEGURO
Evite juguetes y juegos que puedan herir a las nias y nios.

Los juegos que requieren ms movilizacin deben hacerse en
espacios amplios y sin obstculos.
Evite juguetes de guerra, cortopunzantes, que promuevan
JUEGOS Y violencia y accidentes graves o juguetes de tamao menor a
JUGUETES 5 cm.
Capactese para actuar ante una herida y medidas de

prevencin.
Observe a las nias y nios en las aulas y fuera de ellas.
EDUCADORAS
30
Hemorragia
La hemorragia es la salida de sangre desde los vasos sanguneos a los tejidos o fuera del cuerpo.
La hemorragia es un evento frecuente en nios y adultos, provoca ansiedad y temor por lo que se
necesita actuar rpidamente.
Traumatismos Prdida de sangre desde

una herida u rgano
Heridas Hay dos clases de hemorragia:
HEMORRAGIA
Vasos sanguneos lastimados - Hemorragia de un vaso

venoso: sangre roja oscura
Problemas de las clulas que sale a chorro
de la sangre - Hemorragia de un vaso arterial:
sangre roja rutilante que sale
Presin alta (ms en adultos) a manera de pulsaciones
Presione directamente con una gasa o pao limpio Comprima de la parte lejana o cercana a la
en el sito de la herida durante 3 a 5 minutos herida por 3 a 5 minutos
Aplique un torniquete: si la hemorragia es

de sangre rutilante y sale en pulsaciones el
torniquete se ubica antes del sitio de hemorragia,
si la sangre es oscura y sale a chorro el torniquete
se aplica despus del sitio de hemorragia, la
Siga con la compresin y eleve la extremidad imagen indica un torniquete antes del sitio de
lesionada hemorragia porque es de origen arterial.
Hemorragia nasal o epistaxis: es comn en nias y nios, se procede a tranquilizar a la vctima, se

le ubica en posicin sentada y con sus dedos pulgar e ndice presione continuamente en forma de
pinza entre la parte dura y suave de la nariz durante 5 minutos, luego se limpia los restos de sangre
de fuera de la nariz, no retire los cogulos que se encuentran dentro de la nariz porque puede reini-
ciar el sangrado.
No introduzca algodn, ni papel higinico en la fosa nasal, no llevar la cabeza hacia atrs o adelante.
!
Importante!
La hemorragia grave puede causar una enfermedad llamada
shock.
El volumen de sangre en el cuerpo depende del peso de la
persona. Las nias y nios por este motivo, cuando tienen una
hemorragia deben ser controlados rpidamente para evitar el
shock.
La gravedad de la hemorragia depende de la clase

de hemorragia, la ms grave es la hemorragia
arterial.
El tiempo de hemorragia: mientras ms amplio sea

el tiempo de reaccin ante una hemorragia es ms
grave y difcil ya que el paciente pudo haber perdido
suficiente sangre para llevarle al shock.
La hemorragia depende del calibre del vaso

sanguneo afectado, si es mas grande el vaso, ms
grave ser la hemorragia.
32
Mordeduras
Son heridas causadas por la dentadura de seres vivos.
Dolor intenso
Hemorragia
MORDEDURAS
Humanos
Hinchazn (edema)
Mordedura de mamferos Infeccin (contaminacin
Serpientes y otros reptiles de bacterias y virus.
Signos de envenenamiento
en caso de serpientes
Las mordeduras se tratan con curacin y tratamientos especficos.
MORDEDURAS
Mamferos: requiere un lavado exhaustivo de la herida con savln o solucin jabonosa agua
oxigenada y suero fisiolgico
Administracin de antibiticos debidamente recetados
Aplicacin de vacuna antirrbica y antitetnica
Curacin de la herida diariamente
Humanos: requiere lavado exhaustivo con savln o solucin jabonosa agua oxigenada y suero
fisiolgico.
Administracin de antibiticos debidamente recetados
Aplicacin de vacuna antirrbica (si hubiera antecedentes) y antitetnica
Curacin de la herida diariamente
Serpiente:
Aplique hielo en el sitio de la mordedura
Realice un vendaje compresivo
Inmovilice al miembro afectado
Transferencia al centro de salud
La mordedura de mamferos pueden introducir (inocular) en el cuerpo el virus de la rabia que causa
muerte si no se administra la vacuna antirrbica.
La mordedura de serpiente produce problemas hemorrgicos, del sistema nervioso, etc., que re-
quieren medicamento contra el veneno de la serpiente (suero antiofdico).
Picaduras
Son pequeas heridas punzantes producidas por insectos, artrpodos y animales marinos que in-
yectan sustancias txicas que actan de forma local o en todo el cuerpo.
Las picaduras pueden causar una variedad de signos y sntomas que dependen del agente causan-
te de la picadura y las caractersticas propias del organismo.
PICADURAS
Atencin bsica de una picadura: 1. Aplique hielo local

2. Aplique vinagre blanco o una solucin con
amonaco por 30 minutos
Si se hace rojo en el sitio (eritema) o presenta Aplique compresas fras.

granitos en el sitio y/o se ha generalizado en
la regin afectada
Si el eritema y/o granitos se ha generalizado Aplique compresas fras.

a todo el cuerpo
!
Importante!
Algunos insectos como los zancudos, chinchorro; por la
picadura transmiten enfermedades como el paludismo,
dengue, fiebre amarilla, leshmaniasis, enfermedad de chagas.
Otros insectos y artrpodos como las araas, escorpiones

pueden inocular sustancias txicas que producen
enfermedad en ese momento: convulsiones, fiebre.
La picadura de las pulgas transmitieron en pocas pasadas

la bacteria Yersinia y caus la peste bubnica que produjo
muchas muertes a nivel mundial (Geographic, National, 2011)
34
Quemaduras
Son lesiones que afectan total o parcialmente la piel, mucosas y/ u otros rganos.
Calor intenso Dolor intenso
Fuego Sed, signos de deshidratacin

QUEMADURAS
Fro intenso Piel roja, con ampollas,

Sustancias qumicas como: leja, lesiones blancas o negras.
lquido antisarro para baos Edema o hinchazn del
Electricidad sitio quemado
Las quemaduras pueden clasificarse por su profundidad:
Est roja dolorosa y puede hincharse

Quemadura de primer grado
(edema)
Quemadura de segundo grado Piel roja o blanca, con ampollas
Lesiones de la piel y en otros tejidos y

Quemadura de tercer grado
rganos bajo la piel
Menor de 8 aos
Por su extensin 8%
Menor de 3 aos
9%
8% 16 %
8%
Menor de un ao
4,5 %
1%
10 % 18 % 1% 1%
1%
20 % 10 % 1%
1% 16 %
16 %
1% 18 %
15 % 15 % 18 %
La extensin de la quemadura tambin se puede medir con el tamao de la palma de la mano de la

nia o el nio corresponde a un 1% de superficie quemada.
EXTENSIN DE LA
DIAGNSTICO
QUEMADURA
1 a 10% Quemadura leve
11 a 33% Quemadura grave
34 a 59% Quemadura muy grave

1%
Quemadura que causa la
60% o ms
muerte
Las vctimas que se pueden curar y tratar en el centro infantil son aquellos con quemaduras leves
con 1 a 10% de extensin y hasta segundo grado de profundidad
CURACIN DE QUEMADURA
Material necesario para curacin:

Savln
Suero fisiolgico
Gasa vaselinada para quemados
Esparadrapo
Limpieza de la quemadura con savln con movimiento en espiral de dentro hacia afuera
Limpieza con suero fisiolgico con movimiento en espiral de dentro hacia afuera
Use una gasa seca para retirar restos de lquidos
Aplique gasa vaselinada
Cubra la quemadura con la gasa vaselinada y luego con gasa y esparadrapo.

Cure todos los das hasta que sane la lesin
!
Recuerda que
No se debe aplicar otras sustancias caseras o de farmacia
sobre una quemadura.
Si el sitio de la quemadura no se cura todos los das,
mantenga intactas las ampollas y cubra la lesin.
36
La vctima con quemadura mayor al 11% de segundo

grado o tercer grado debe ser trasladada al centro
mdico cubierto con una sbana limpia y encima use
una cobija.
Y si tiene puesta la ropa con la sustancia que le

produce la quemadura, retire la ropa.
La quemadura por electricidad se socorre previa

desconexin de energa elctrica que est actuando
en la vctima.
Active el sistema de emergencias 911.
La vctima debe transportarse a un rea de

emergencias.
PREVENCIN
Mantenga lejos del alcance de las nias y nios fsforos,

combustibles y cocinas.
Evite el uso de material con fuego para obtener luz: velas,
lmparas.
MATERIAL QUE
CAUSA FUEGO Controle que las cocinas, tanques de gas, calefones se
encuentren en buenas condiciones.
Evite el uso de cidos y alcalis fuertes en los lugares donde

acuden nias y nios.
SUSTANCIAS Maneje adecuadamente y con las debidas protecciones las
QUMICAS sustancias qumicas.
Mantenga en buenas condiciones los cables elctricos de la

institucin.
Use protecciones en los interruptores y equipos elctricos.
ELCTRICOS
Traumatismos: lesin de piel y partes blandas, fracturas, esguinces
Son lesiones que pueden ocurrir en cualquier parte del cuerpo como producto de un agente mec-
nico o fsico que ocurre de forma abrupta (Traumatismos, 2002).
Los traumatismos pueden causar las siguientes patologas:
Lesiones de piel y partes blandas
Las lesiones de piel y partes blandas pueden producir en la vctima heridas que ameritan curaciones
diarias o lesiones sin que provoquen ruptura de la piel (lesin contusa).
SIGNOS Y SNTOMAS
Signos de inflamacin:
LESIONES DE PIEL
dolor, roja la piel (eritema)

hinchazn (edema), calor,
dificultad al movimiento.
Hemorragia: externa o
internas: morados (equimosis)
o chichones (hematomas).
CURACIN DE PIEL Y PARTES BLANDAS
Hielo local durante 48 horas
Reposo relativo de la regin (no realizar ejercicios por algunos das)
!
Recuerda que
Las lesiones de piel y partes blandas pueden acompaarse de
otras lesiones que producen los traumatismos.
38
Fracturas
Son la ruptura parcial o total de uno o varios huesos debido a una presin mayor de la que puede
soportar el tejido seo.
SIGNOS Y SNTOMAS
Signos de inflamacin importante:

Cuando se sospecha de
dolor, piel de color rojo (eritema)
fractura se debe manipular lo
FRACTURAS
hinchazn (edema), calor en menos posible a la vctima.

la mayor parte de casos.
La inmovilizacin de la regin
Imposibilidad de movimiento. afectada disminuye el dolor y
el riesgo de mayor lesin.
Deformidad en el sitio de fractura.
Las fracturas pueden tener varias presentaciones y manifestaciones; en algunos casos no demues-
tran la magnitud de gravedad.
Tipos de fracturas
Transversa Lineal Oblicua no Oblicua Espiral Tallo verde Conminuta

desplazada desplazada
Una nia o un nio con una fractura tiene dolor muy intenso en el sitio de la fractura y al movimiento
de la regin afectada.
Si usted sospecha de una fractura por los signos y sntomas mencionados o por la intensidad del
impacto su actuacin correcta consiste en:
ACCIONES ANTE UNA FRACTURA
1. Mantenga a la vctima en reposo evitando cualquier movimiento del rea afectada.
2. Inmovilice con materiales algo rgidos tales como cartn, madera la articulacin proximal, sitio
de la fractura y la articulacin distal a la fractura.
3. Transfiera a la vctima hacia el centro de salud donde realizarn radiografas, evidenciarn la

fractura y el traumatlogo dar el tratamiento adecuado.
Si no se puede transferir de manera inmediata al centro mdico a

la vctima evite aplicar ungentos y hacer frotaciones en la regin,
no intente reducir la fractura usted u otra persona que no sea un
especialista: el mdico traumatlogo.
!
Recuerda que
Las fracturas pueden provocar hemorragia grave y shock.
Una fractura puede lesionar otros rganos como los
pulmones, corazn, rganos del abdomen, etc. Las que se
deben atenderse primero y luego reparar la fractura por ser
lesiones que comprometen la vida de la vctima.
Otros problemas que puede observar son los esguinces y luxaciones: son lesiones que afectan las
coyunturas o articulaciones como por ejemplo: la rodilla, tobillo, codo, hombro, etc.
Esguinces
Se producen por la distensin o estiramiento excesivo de los tendones y /o ligamentos de la arti-

culacin por un efecto mecnico como una torcedura o un movimiento inadecuado de la articula-
cin
Los esguinces se tratan con reposo, hielo, compresin y elevacin del segmento lesionado (RHICE)
(Valdez, 2004)
SIGNOS Y SNTOMAS
Signos de inflamacin: dolor,

Los esguinces pueden
ESGUINCES
roja la piel (eritema), hinchazn

acompaarse de ruptura
(edema), calor en la mayor
parte de casos, equmosis. de ligamentos que
requieren ser operados.
Dificultad de movimiento.
40
ACCIN ANTE UN ESGUINCE
1. Reposo.
2. Hielo: aplique hielo en la articulacin afectada duran-

te 48 horas.
3. Compresin: use una venda de tela y vende la arti-

culacin afectada durante 15 a 21 das.
4. Elevacin: mantenga elevado el miembro afectado.
5. Administre anti-inflamatorio.
PREVENCIN
Las nias y nios necesitan cumplir sus actividades en sitios

de pisos planos, con seguridades en las puertas de entrada,
escaleras cortas o protegidas.
En la calle deben transitar bajo vigilancia estricta de un
LUGARES adulto hasta que puedan cumplir con todas las reglas de
SEGUROS transentes.
Los juegos deben ser aptos para la edad evitando la

violencia y supervisados; los juguetes deben ser de bordes
ACTIVIDADES, romos y tamao pequeo.
JUEGOS Y
JUGUETES
La educadora controlar las actividades que realizan las

nias y los nios.
EDUCADORAS
Intoxicaciones y envenenamientos
Las intoxicaciones son estados de enfermedad causada por sustancias nocivas que se ingieren, in-
yectan, inhalan o estn expuestas. El lugar del evento generalmente le indica que la vctima presenta
intoxicacin y en muchas ocasiones las causas de ella.

ENVENENAMIENTOS
Cambios en el estado de conciencia:

INTOXICACIONES Y
somnolencia, irritabilidad, inconsciencia.

Por accidente.
Quemadura del sito expuesto.
Voluntaria
Nusea, vmito, dolor abdominal.
Involuntaria Paro cardiopulmonar.
Ataques o convulsiones.
PREVENCIN
Mantenga los medicamentos fuera del alcance de las nias y
nios.
Lea adecuadamente las indicaciones de los mdicos, las
etiquetas de los medicamentos y evite administrar otros que
MEDICAMENTOS no sepa como administrar o no lo indique la receta escrita.
Los antispticos, fungicidas, desinfectantes deben ubicarse

en sitios con seguridades adecuadas.
Si se usan fumigantes, sustancias txicas en aerosoles, gas
SUSTANCIAS mantenga ventiladas las aulas y no ingrese a las mismas.
TOXICAS
La educadora debe estar atenta a los cambios de conducta

de las nias y nios. Ejemplo: tristeza, depresin, aislamiento
para apoyarlos y guiarlos con la ayuda especializada.
La accin rpida ante estos eventos recupera la salud de las
EDUCADORAS vctimas.
!
Recuerda que
Debes llevar el envase de la sustancia que produjo la intoxicacin.
Evita provocar el vmito.
Puedes llamar a: 1800-veneno quienes le darn indicaciones para
actuar.
42
Diarrea
Se presenta con 3 o ms deposiciones de contenido lquido en 24 horas. En casos de diarrea usted
debe evitar que la nia o el nio se deshidrate.
Deposiciones lquidas 3 o
Infecciosa: bacterias, ms en 24 horas en volumen
virus, parsitos. variado con moco y/o sangre
DIARREA
Alimentacin de contenido graso. Nausea, vmito, dolor abdominal

Medicamentos. Fiebre
Alergias e intolerancias Falta de apetito
alimentarias.
Deshidratacin.
En casos de diarrea usted debe evitar

que la nia o el nio se deshidrate.
Las vctimas de diarrea deben controlarse de la forma siguiente:
PRIMEROS AUXILIOS EN DIARREA
Hidrate a la vctima:
El lquido hidratante debe ser suero oral, solucin hidratante, suero oral casero( en 1 litro de agua
hervida poner 4 cucharas de azcar, 1 cucharita de sal y una pizca de bicarbonato).
Para que la vctima no est deshidratada:
Menores de1 ao tome cuarta parte vaso (35 ml) por cada diarrea.
1 ao o ms medio vaso (70 ml) por cada diarrea.
Dieta normal, sin grasas ni condimentos.

Seguir con la leche materna si la madre le da de lactar.
Si la nia o nio vomita el suero oral o la comida volver a brindar luego de unos minutos con
porciones pequeas y pausadas.
Si presenta fiebre:
1. Baarle en agua tibia por15 a 20 minutos.
2. Mantenerle con ropa de algodn delgada evite abrigarle.
La vctima puede deshidratarse si no se le dan soluciones hidratantes, presenta vmito o diarrea

abundante. Los signos de deshidratacin se indican en el cuadro siguiente.
Deshidratacin Deshidratacin Deshidratacin

Signos y sntomas
Aguda Leve Aguda Moderada Aguda Grave
Estado de conciencia Normal - Alerta Irritable - Intranquilo Inconsciente - Somnoliento
Ojos Normales Hundidos Muy hundidos
Lgrimas Presentes Disminuidas Ausentes
Boca/Lengua Pastosa Seca Muy seca
Bebe normal - Sediento / Bebe con Muy sediento -

Sed
No sediento muchas ganas Incapacidad de beber
Signo de pliegue Negativo Positivo Positivo
Peso Prdida de 5 % Prdida de 10 % Prdida de 15 %
Depresin de fontanela Normal Hundida Muy hundida.
Hipotensin -
Tensin arterial Normal Descenso
posible shock
Pulso Normal Leve aumento de pulso Pulso rpido
Oliguria: Disminucin
Anuria: Suspensin de
Flujo de orina Normal anormal del volumen
la secrecin de orina.
de orina.
PREVENCIN
La alimentacin debe prepararse con las normas de higiene

necesarias.
La nia o nio debe alimentarse con mens acorde a la edad
ALIMENTOS Evite brindar comidas guardadas.
Lave las manos del nios con agua y jabn por varias
ocasiones al da y cuando se sirva alimentos.
Los teteros deben prepararse con normas de higiene
HIGIENE adecuada.
Atienda adecuadamente a la vctima de diarrea, evitando

deshidratacin.
EDUCADORAS
44
Convulsiones
Son descargas elctricas anormales del cerebro. El episodio de convulsin es inesperado y puede
suceder en cualquier lugar produciendo accidentes aadidos como quemaduras, traumatismos,
heridas.
Prdida de conciencia.
Fiebre (convulsiones Movimientos involuntarios desordenados
CONVULSIONES
febriles) de todo el cuerpo o una parte del mismo.

Infecciones Puede tener unicamente
Traumatismos perdida de conciencia.
Epilepsia Labios morados.
Intoxicaciones Luego de la convulsin no
recuerda lo sucedido.
Las tcnicas que se aplican ante una convulsin son:
TCNICA
Atienda a la vctima en una superficie plana y evite que por los movimientos involuntarios se
lastime.
Sujete la cabeza, afloje ropa ajustada.
Elimine las secreciones que pueden haber en boca y nariz; mantenga la cabeza en posicin
lateral izquierda o derecha para permitir que la vctima respire.
Cuando haya terminado la convulsin, permita que la vctima se recupere y transfirala a un

centro de salud si es necesario.
PREVENCIN
Los pacientes con antecedentes de convulsiones deben

tomar su medicacin y hacerse los controles peridicamente.
ANTES DE LA Si la nia o nio tiene fiebre, bajar la fiebre.
CONVULSIN
Cumpla con las tcnicas indicadas de forma estricta.

Llame al 911.
DURANTE LA
CONVULSIN
Transfiera a la vctima de convulsin al centro de salud para

atencin especial.
DESPUS DE LA
CONVULSIN
Las nias y nios menores de 5 aos pueden convulsionar por presentar fiebre, (convulsiones por
fiebre), por esta situacin es importante bajar la fiebre. Si una vctima tuvo un episodio de convul-
sin por fiebre debe controlarse la fiebre de episodios futuros para evitar que convulsione en otras
ocasiones.
La alferesa o espasmo del sollozo se presenta en vctimas de 6 meses o ms e inicia con un

estado de enojo y llanto por contradecir la solicitud de la nia o nio, posterior al llanto el nio se
provoca apnea (falta de respiracin) con el consiguiente cambio color de labios (morado) que en
ocasiones puede causar prdida de conciencia y/o convulsiones. Se diferencia de la convulsin ya
que este evento es provocado. Se trata evitando que se desarrolle el cuadro clnico siendo firmes en
las decisiones e indicando que no debe actuar de esa forma.
46
Desmayo o lipotimia
Es la prdida de conciencia, momentnea y recuperacin espontnea.
Cansancio, debilidad, mareo, nusea.

Falta de oxigeno en el cerebro
Palidez generalizada.
Falta de glucosa en
Piel fra sudorosa (diafortica).
DESMAYO
el cerebro(alimento
para el cerebro Prdida del estado de conciencia.
Miedo o sufrimiento Desvanecimiento con prdida del
dolor intenso tono muscular.
Ejercicio intenso. Recuperacin de estado de
conciencia en pocos minutos.
Usted puede socorrer a una vctima de desmayo de la siguiente forma:
TCNICA
Atienda a la vctima en el si-

tio del evento.
Libere de ropa ajustada a la
vctima.
Eleve los miembros inferio-
res sobre el nivel del resto
de cuerpo.
Abrigue a la vctima.
Cuando recupere el estado
de conciencia brinde una
bebida azucarada o cara-
melo.
El botiqun
Es un elemento que contiene medicamentos y utensilios para brindar primeros auxilios.
Luego de haber revisado de forma ms minuciosa los temas principales en Primeros Auxilios usted
requiere armar su botiqun que constituye un instrumento principal para un socorrista.
El envase que contendr los insumos e instrumentos del botiqun debe ser de fcil transporte,
seguro y que proteja de la mejor forma a su contenido por ejemplo una maleta de mano, mochila,
bolso,etc. En una parte visible deber haber escrita la lista de elementos que contiene en su interior
y un manual de primeros auxilios que puede ejecutarlo con lo aprendido en este mdulo.
Los insumos e instrumentos bsicos son todos aquellos revisados en los temas y aada todo lo
que usted sabe usar.
Insumos e instrumentos
Reloj triangular, algodn, esparadrapo, gasa vaseli-

nada, curitas (venditas hansaplast).
Termmetro
Bajalenguas, jeringuilla
Linterna
Guantes, fundas plsticas, mascarillas, gafas
Radio a pilas y pilas protectoras.
Vela, fsforos. Tijeras, pinza, hilo, cordones
Soluciones para curacin de heridas y desin- Medicamentos bsicos: paracetamol en jara-
feccin: savln, agua oxigenada, suero fisiol- be. Gel anti inflamatorio para traumatismos.
gico alcohol Sobre de suero oral
Gasas, vendas: de gasa, elsticas,venda Cobija
48
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Primeros auxilios

Jos Daniel Bravo Blandn

Primeros auxilios en la primera infancia

Impreso por: EL TELEGRAFO EP

Imagen, diseo y diagramacin

Quito - Ecuador, 2015

Aspectos generales y conceptos bsicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Divisin y sectorizacin del cuerpo humano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Principios para actuar durante una emergencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Bioseguridad en primeros auxilios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Paro cardio respiratorio - PCR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Traumatismos: lesin de piel y partes blandas, fracturas, esguinces. . . . . . . . . . . 37

La necesidad de adquirir conocimientos y des- rantiza que no habr situaciones inminentes de

SOCORRISTA: Es quien sabe y

APRENDER PRIMEROS AUXILIOS TIENE VENTAJAS

Ventajas para la vctima

Divisin y sectorizacin del cuerpo humano

Recuerde, las regiones del cuerpo humano son:

El cuerpo humano se estudia en su posicin anatmica:

La vctima puede encontrarse:

Boca arriba Boca abajo

Acostada de lado Acostada de lado

PRESIN ARTERIAL: PA Son manifestaciones de vida que

Frecuencia Respiratoria FR: Es el nmero de respiraciones que la persona realiza y se cuentan

EDAD Frecuencia Respiratoria TAQUIPNEA

1-3 aos 20-30 x

Ejercicio: Aplique su mano entre el

El pulso toma el nombre de la arteria donde lo obtenemos; busque sus pulsos:

Pulso carotideo Pulso nasal

Pulso temporal Pulso humeral

EDAD PULSO TAQUICARDIA

Lactante 120-140 pulsaciones por minuto

Infante 100-120 pulsaciones por minuto

Adulto 60-100 pulsaciones por minuto

Ejercicio: Aplique sus 4 dedos de la

Temperatura T: Es la medida del calor que

1. Desinfecte con alcohol y algodn.

Temperatura axilar 35.5 - 37 C

Ejercicio: Limpie el termmetro con

Principios para actuar durante una emergencia

Atencin primaria Llamar al 911 Atencin secundaria

OBSERVACIN DEL LUGAR

SEGURIDAD DEL LUGAR

Verifique si es seguro para permanecer en el lugar y

Si es una sola vctima las actividades son exclusivas a su

Los objetos encontrados, aromas, frascos, etc., indican en

Cuando existen espectadores relatarn lo sucedido y co-

ATENCIN PRIMARIA DE LA VCTIMA

A. ABRIR VAS AREAS

Verifique que la nariz y boca estn libres de moco, ali-

Se busca frecuencia respiratoria.

ACTIVAR EL SISTEMA DE EMERGENCIAS MEDICAS

LLAME AL SISTEMA DE EMERGENCIAS MDICAS

Indique el tipo de emergencia.

AYUDA QUE EST RECIBIENDO

Quienes estn apoyando a las vctimas.

ATENCIN SECUNDARIA DE LA VCTIMA

REVISIN INTEGRA DE LA VCTIMA

Se busca lesiones que puedan causar complicaciones.

INTERROGUE A LA VICTIMA O FAMILIA

Preguntas sobre el evento actual.

Evaluacin permanente de la vctima.

Bioseguridad en primeros auxilios