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AREA
TECNOLOGÍA E INFORMATICA
PROGRAMACIÓN 2009
DOCENTES
DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
GRADO SEXTO
COMPETENCIA GENERAL:
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
Tecnológicos y utilizo en forma segura y apropiada las herramientas para generar documentos.
COMPETENCIA GENERAL:
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
Tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada.
Resumen o Exposición
Periódicos Escolares Digitales oral.
Lecturas Elaboración de Periódicos Digitales Lectura Individual
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA
DESCRIPTORES
FORTALEZAS
DIFICULTADES
RECOMENDACIONES
ESTRATEGIAS
COMPETENCIA GENERAL:
Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.
Desarrollo de temas
relacionados con otras
Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y áreas utilizando diferentes Resumen o Exposición
épocas. herramientas oral.
Edad de Piedra. computacionales
Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa
Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas., Lectura Individual
Mayas.
Principios de la edad Moderna, Revolución
Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico.
COMPETENCIA GENERAL:
Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos
COMPETENCIA GENERAL:
Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos
Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos
LOGROS
DESCRIPTORES
FORTALEZAS
DIFICULTADES
01.Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del procesador de texto.
02.Presenta dificultades para elaborar y presentar los trabajos escritos.
3. No realiza las lecturas recomendadas.
4. Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.
RECOMENDACIONES
ESTRATEGIAS
Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos.
Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos.
Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos
Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos
LOGROS
DESCRIPTORES
FORTALEZAS
DIFICULTADES
1 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del administrador de bases de datos.
2 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos (Excel)
3 No realiza las lecturas recomendadas.
4 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.
RECOMENDACIONES
ESTRATEGIAS
Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades, especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.
COMPETENCIA GENERAL:
Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades, especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.
Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades ,especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.
LOGROS
DESCRIPTORES
FORTALEZAS
DIFICULTADES
RECOMENDACIONES
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
Reconozco y explico Manejo de Conceptos generales a cerca Editores y Análisis de conceptos Observación del trabajo
cómo herramientas de Administradores de Visual Basic. teóricos aportados por el en clase.
UNO procesos creativos de aplicación. docente. Pruebas escritas.
innovación, Programas tutoriales.
investigación, Análisis de textos y Trabajo práctico
desarrollo y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
experimentación Internet y otros medios,
guiados por
relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
objetivos, producen
Historia de la Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y final.
avances
tecnológicos. Tecnología. épocas. Trabajo por parejas de
I Edad de Piedra. estudiantes por equipo de Exposiciones
Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa cómputo. individuales y en grupo.
Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas.,
Mayas. Desarrollo de temas
Principios de la edad Moderna, Revolución relacionados con otras
Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico. áreas utilizando diferentes
herramientas
computacionales Resumen o Exposición
Lectura La Narración digital. Lectura Individual oral.
COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
DESCRIPTORES
FORTALEZAS
DIFICULTADES
9 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del Diseño en programación
10 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
11 No realiza las lecturas recomendadas.
12 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.
RECOMENDACIONES
ESTRATEGIAS
COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
Reconozco y explico Manejo de Conceptos generales a cerca Editores y Análisis de conceptos Observación del trabajo
cómo herramientas de Administradores y diseño de páginas web. teóricos aportados por el en clase.
UNO procesos creativos de aplicación. docente. Pruebas escritas.
innovación, Programas tutoriales.
investigación, Análisis de textos y Trabajo práctico
desarrollo y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
experimentación Internet y otros medios,
guiados por
relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
objetivos, producen
Historia de la Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y final.
avances
tecnológicos. Tecnología. épocas. Trabajo por parejas de
I Edad de Piedra. estudiantes por equipo de Exposiciones
Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa cómputo. individuales y en grupo.
Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas.,
Mayas. Desarrollo de temas
Principios de la edad Moderna, Revolución relacionados con otras
Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico. áreas utilizando diferentes Resumen o Exposición
herramientas oral.
computacionales
Lectura La Narración digital. Lectura Individual
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA
COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
DESCRIPTORES
FORTALEZAS
DIFICULTADES
13 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del Diseño en páginas web.
14 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
15 No realiza las lecturas recomendadas.
16 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.
RECOMENDACIONES
ESTRATEGIAS