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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL

LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA
TECNOLOGÍA E INFORMATICA

PROGRAMACIÓN 2009

DOCENTES
DEL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL


LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO SEXTO

COMPETENCIA GENERAL:
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
Tecnológicos y utilizo en forma segura y apropiada las herramientas para generar documentos.

PERIODO Estándares GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


de TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Competencia

Manejo de Análisis de conceptos Observación del trabajo


Analizo y herramientas de teóricos aportados por el en clase.
UNO explico la aplicación. Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y docente. Pruebas escritas.
contribución y épocas. Programas tutoriales.
el impacto de Edad de Piedra. Análisis de textos y Trabajo práctico
artefactos, Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa tutoriales buscados en durante todo el periodo.
procesos y Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas., Internet y otros medios,
sistemas Mayas. relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
tecnológicos Historia de la Principios de la edad Moderna, Revolución final.
en la solución
Tecnología. Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico. Trabajo por parejas de
de problemas
estudiantes por equipo de Exposiciones
y
satisfacción cómputo. individuales y en grupo.
de
necesidades Desarrollo de temas
relacionados con otras
áreas utilizando el Resumen o Exposición
procesador de texto. oral.

Lectura La Narración digital. Lectura Individual


INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: SEXTO

COMPETENCIA GENERAL:
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
Tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada.

PERIODO Estándares GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


de TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Competencia
Generalidades del Presentador Electrónico Power Observación del trabajo
DOS Frente a una Manejo de Point. Análisis de conceptos en clase.
necesidad o Herramientas de Interfaz de Usuario. teóricos aportados por el Pruebas escritas.
problema, Aplicación. Ventana de trabajo docente.
selecciono la Barras de herramientas Trabajo practico
mejor Opciones de Menú. Análisis de textos y durante todo el periodo.
alternativa de tutoriales buscados en
solución entre Inventos tecnológicos: Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
diferentes
Historia de la Primera máquina de vapor efectiva relacionados con el tema. final.
productos,
Tecnología. vagón a vapor autopropulsado
artefactos,
procesos y Primera calculadora fabricada en serie Trabajo por parejas de Exposiciones
sistemas Primer submarino estudiantes por equipo de individuales y en grupo.
tecnológicos, La prensa de copia cómputo.
teniendo en El telar mecánico
cuenta El Telégrafo Desarrollo de temas
sus Primera batería relacionados con otras
características Primera locomotora a vapor áreas utilizando el
generales, Prensa de impresión procesador de texto y el
funcionamiento Motor eléctrico presentador electrónico. Resumen o Exposición
e impacto en el oral.
entorno. El mundo de las narraciones digitales
Lectura Lectura Individual
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LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: SEXTO
COMPETENCIA GENERAL:
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
Tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Manejo de Animaciones, inserción de imágenes prediseñadas y
Herramientas de archivos externos. Análisis de conceptos Observación del trabajo
Aplicación. Sonidos y videos. teóricos aportados por el en clase.
TRES Utilizo las tecnologías Velocidad de transición docente. Pruebas escritas.
de la
información y la Primera línea pública de ferrocarril en Inglaterra Análisis de textos y Trabajo practico
comunicación Primera turbina de agua tutoriales buscados en durante todo el periodo.
para apoyar mis Historia de la Invención de la bombilla incandescente Internet y otros medios,
procesos de
Tecnología. Se desarrolla el motor a gas relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
aprendizaje y
Primer teléfono funcionando final.
actividades
personales. Invención del refrigerador Trabajo por parejas de
Invención del fonógrafo estudiantes por equipo de Exposiciones
Primera locomotora eléctrica cómputo. individuales y en grupo.
Primer automóvil
Descubrimiento de los rayos X Desarrollo de temas
Descubrimiento de la radioactividad relacionados con otras
Invención del tubo de rayos catódicos áreas utilizando el
el motor diesel procesador de texto y el
Primer vuelo impulsado exitoso presentador electrónico.
Línea de ensamble para la producción
automovilística

Resumen o Exposición
Periódicos Escolares Digitales oral.
Lecturas Elaboración de Periódicos Digitales Lectura Individual
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: SEXTO
COMPETENCIA GENERAL:
Analizo y explico las características y funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas
Tecnológicos y los utilizo en forma segura y apropiada.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Manejo de
Herramientas de Presentación de proyectos correlacionados con las Análisis de conceptos Observación del trabajo
Aplicación. áreas de conocimiento. teóricos aportados por el en clase.
CUATRO Utilizo editores de Intervalos de tiempo, grabación de voz docente. Pruebas escritas.
texto y gráficos Historia de la Inserción de diapositivas desde otras
para elaborar mis Tecnología. presentaciones. Análisis de textos y Trabajo practico
trabajos. Secuencia de diapositiva para simular movimientos. tutoriales buscados en durante todo el periodo.
Internet y otros medios,
relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
Primera turbina a gas para aeroplanos final.
Primer microscopio electrónico Trabajo por parejas de
Z3", la primera computadora funcionando estudiantes por equipo de Exposiciones
Transistor cómputo. individuales y en grupo.
Primera central nuclear en Obninsk, cercana a
Moscú Desarrollo de temas
Fibra óptica Se lanza el primer satélite terrestre relacionados con otras
"Sputnik 1" (URSS) áreas utilizando el
Primer humano en el espacio y primera orbitación procesador de texto y el
terrestre presentador electrónico.
Circuitos integrados
Primer descenso del hombre en la luna
Desarrollo del microprocesador (Intel)
Primera computadora personal de IBM Resumen o Exposición
Advenimiento del “Ancho mundo de la Internet” oral.

Lecturas Reseña crítica de periódicos escolares digitales Lectura Individual


Elaboración de Periódicos Escolares
LOGROS

01. Utiliza de manera correcta las herramientas que ofrece el programa


02. Realiza de manera correcta una presentación electrónica.
03. Realiza y comprende lecturas relacionadas con temas de tecnología.
04 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DESCRIPTORES

FORTALEZAS

1. Comprende los conceptos generales de las diapositivas


2. Comprende los conceptos generales de los presentadores electrónicos
3. Realiza y analiza lecturas relacionadas con temas de tecnología.
4. Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DIFICULTADES

1. Presenta dificultades para comprender los conceptos generales de las dispositivas.


2. Presenta dificultades para comprender los conceptos generales de los presentadores electrónicos.
3. No realiza las lecturas recomendadas.
4. Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.

RECOMENDACIONES

1. Repase lo relacionado con el uso de las diapositivas.


2. Repase lo relacionado con el uso de presentadores electrónicos.
3. Busque lecturas y exponga sobre temas de tecnología que le llamen la atención.
4. Analice la historia de la Tecnología en diferentes épocas y culturas.

ESTRATEGIAS

1. Investigue en Internet y otros medios, información relacionada con el tema.


2. Realice ejercicios de aplicación utilizando las herramientas recomendadas.
3. Lea catálogos e información específica sobre aparatos modernos como celulares, computadores, reproductores de música, televisión digital, etc.
4. Repase los conceptos de tecnología en diferentes épocas y culturas.
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO SEPTIMO

COMPETENCIA GENERAL:

Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Conceptos generales a cerca del procesador de
Manejo de texto Microsoft Word, bloc de notas , Word pad. Análisis de conceptos Observación del trabajo
herramientas de Interfaz de Usuario. teóricos aportados por el en clase.
UNO Identifico restricciones aplicación. Ventana de trabajo. docente. Pruebas escritas.
y Barras de herramientas Programas tutoriales.
especificaciones en Opciones de Menú. Análisis de textos y Trabajo práctico
los tutoriales buscados en durante todo el periodo.
problemas que se Internet y otros medios,
quieren
Generalidades de los procesadores de texto. relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
resolver.
Historia de la Interfaz de Usuario. final.
Tecnología. Ventana de trabajo Trabajo por parejas de
Barras de herramientas estudiantes por equipo de Exposiciones
Opciones de Menú. cómputo. individuales y en grupo.

Desarrollo de temas
relacionados con otras
Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y áreas utilizando diferentes Resumen o Exposición
épocas. herramientas oral.
Edad de Piedra. computacionales
Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa
Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas., Lectura Individual
Mayas.
Principios de la edad Moderna, Revolución
Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico.

Lectura La Narración digital.


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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: SEPTIMO

COMPETENCIA GENERAL:
Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Observación del trabajo
Manejo de Edición de Textos Análisis de conceptos en clase.
Herramientas de Formato teóricos aportados por el Pruebas escritas.
DOS Aplicación. Corrección ortográfica docente.
Utilizo información Encabezado, pie de página, numeración de páginas Trabajo practico
textual y y párrafos Análisis de textos y durante todo el periodo.
gráfica para Diseño de Página tutoriales buscados en
comprender y Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
explicar cómo
Historia de la relacionados con el tema. final.
funcionan, usan,
Tecnología. Inventos tecnológicos:
producen y mantienen
algunos Primera máquina de vapor efectiva Trabajo por parejas de Exposiciones
artefactos y vagón a vapor autopropulsado estudiantes por equipo de individuales y en grupo.
procesos. Primera calculadora fabricada en serie cómputo.
Primer submarino
La prensa de copia Desarrollo de temas
El telar mecánico relacionados con otras
El Telégrafo áreas utilizando diferentes
Primera batería herramientas
Primera locomotora a vapor computacionales Resumen o Exposición
Prensa de impresión oral.
Motor eléctrico Lectura Individual

Lectura El mundo de las narraciones digitales


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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: SEPTIMO

COMPETENCIA GENERAL:

Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Frente a una Manejo de Edición de Textos
necesidad o Herramientas de Formato Análisis de conceptos Observación del trabajo
problema, selecciono Aplicación. Corrección ortográfica teóricos aportados por el en clase.
TRES la mejor Párrafos docente. Pruebas escritas.
alternativa de Estilos inserción de imágenes, tablas, formas y
solución entre gráficos. Análisis de textos y Trabajo practico
diferentes productos, Marcadores e hipervínculos tutoriales buscados en durante todo el periodo.
artefactos, Historia de la Diseño de Página Internet y otros medios,
procesos y sistemas
Tecnología. relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
tecnológicos,
final.
teniendo en cuenta
sus características Primera línea pública de ferrocarril en Inglaterra Trabajo por parejas de
generales, Primera turbina de agua estudiantes por equipo de Exposiciones
funcionamiento e Invención de la bombilla incandescente cómputo. individuales y en grupo.
impacto en el Se desarrolla el motor a gas
entorno (eficiencia, Primer teléfono funcionando Desarrollo de temas
seguridad), Invención del refrigerador relacionados con otras
Invención del fonógrafo áreas utilizando diferentes
Primera locomotora eléctrica herramientas
Primer automóvil computacionales.
Descubrimiento de los rayos X
Descubrimiento de la radioactividad
Invención del tubo de rayos catódicos
el motor diesel
Primer vuelo impulsado exitoso
Línea de ensamble para la producción
automovilística
Resumen o Exposición
Lecturas Periódicos Escolares Digitales Lectura Individual oral.
Elaboración de Periódicos Digitales

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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: SEPTIMO
COMPETENCIA GENERAL:

Selecciono, adapto y utilizo artefactos, procesos y sistemas tecnológicos sencillos en la solución de problemas en diferentes contextos

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Manejo de Correspondencia, cruce de correspondencia diseño
Analizo las ventajas y Herramientas de de plantillas y formularios. Análisis de conceptos Observación del trabajo
limitaciones Aplicación. Presentación del proyecto final con las área de teóricos aportados por el en clase.
CUATRO de algunos recursos conocimiento docente. Pruebas escritas.
tecnológicos Historia de la Diseño de página web en word.
Tecnología. Análisis de textos y Trabajo practico
Primera turbina a gas para aeroplanos tutoriales buscados en durante todo el periodo.
Primer microscopio electrónico Internet y otros medios,
Z3", la primera computadora funcionando relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
Transistor final.
Primera central nuclear en Obninsk, cercana a Trabajo por parejas de
Moscú estudiantes por equipo de Exposiciones
Fibra óptica Se lanza el primer satélite terrestre cómputo. individuales y en grupo.
"Sputnik 1" (URSS)
Primer humano en el espacio y primera orbitación Desarrollo de temas
terrestre relacionados con otras
Circuitos integrados áreas utilizando diferentes
Primer descenso del hombre en la luna herramientas
Desarrollo del microprocesador (Intel) computacionales
Primera computadora personal de IBM
Advenimiento del “Ancho mundo de la Internet”

Lecturas Reseña crítica de periódicos escolares digitales Resumen o Exposición


Elaboración de Periódicos Escolares Lectura Individual oral.

LOGROS

01. Utiliza de manera correcta el procesador de texto


02. Realiza de manera correcta documentos y trabajos escritos.
03. Realiza y comprende lecturas relacionadas con temas de tecnología.
04 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DESCRIPTORES

FORTALEZAS

1. Comprende los conceptos generales del procesador de texto.


2. Comprende los conceptos generales del procesador de texto.
3. Realiza y analiza lecturas relacionadas con temas de tecnología.
4. Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DIFICULTADES

01.Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del procesador de texto.
02.Presenta dificultades para elaborar y presentar los trabajos escritos.
3. No realiza las lecturas recomendadas.
4. Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.
RECOMENDACIONES

1 Repase lo relacionado con el uso de los procesadores de texto


2 Repase lo relacionado con los conceptos sobre procesadores de texto..
3 Busque lecturas y exponga sobre temas de tecnología que le llamen la atención.
4 Analice la historia de la Tecnología en diferentes épocas y culturas.

ESTRATEGIAS

1 Investigue en Internet y otros medios, información relacionada con el tema.


2 Realice ejercicios de aplicación utilizando las herramientas recomendadas.
3 Lea catálogos e información específica sobre aparatos modernos como celulares, computadores, reproductores de música, televisión digital, etc.
4 Repase los conceptos de tecnología en diferentes épocas y culturas.
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO OCTAVO
COMPETENCIA GENERAL:

Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Explicaciones del docente.
Reconozco que no Manejo de Ventana de trabajo Observación del trabajo
hay herramientas de Barras de herramientas Trabajo en grupo. en clase.
UNO soluciones perfectas, aplicación de Excel.. Pruebas escritas.
y que las Resolución de ejercicios
soluciones a un Combinación de celdas, fórmulas y funciones. Trabajo práctico
mismo problema Diseño de Hojas de Cálculo para la solución de durante todo el periodo.
pueden ser diversas problemas y ejercicios, utilizando fórmulas.
en función
Entrega de Trabajo
de los criterios
final.
utilizados y su
Ponderación.
Exposiciones
Desarrollo y aspectos individuales y en grupo.
Lectura Manejo de las TIC. temáticos del plan lector. Resumen o Exposición
oral.
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GRADO: OCTAVO
COMPETENCIA GENERAL:

Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES
EVALUACION
Utilizo responsable y Observación del trabajo
autónomamente las Manejo de Funciones lógicas y matemáticas, búsqueda de Análisis de conceptos en clase.
tecnologías Herramientas de datos y estadística. teóricos aportados por el Pruebas escritas.
DOS de la información y la Aplicación Excel. Opciones de Menú. docente.
comunicación (TIC) Trabajo practico
para Manejo de gráficos, utilizando las estadísticas de los Análisis de textos y durante todo el periodo.
aprender, investigar y ejercicios realizados. tutoriales buscados en
comunicarme con Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
otros en el
Historia de la Inventos tecnológicos: relacionados con el tema. final.
mundo.
Tecnología. Primera máquina de vapor efectiva
vagón a vapor autopropulsado Trabajo por parejas de Exposiciones
Primera calculadora fabricada en serie estudiantes por equipo de individuales y en grupo.
Primer submarino cómputo.
La prensa de copia
El telar mecánico Desarrollo de temas
El Telégrafo relacionados con otras
Primera batería áreas utilizando diferentes
Primera locomotora a vapor herramientas
Prensa de impresión computacionales Resumen o Exposición
Motor eléctrico oral.
Lectura Individual
Lecturas El mundo de las narraciones digitales
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GRADO: OCTAVO
COMPETENCIA GENERAL:

Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos

Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Defiendo con Manejo de Conceptos generales a cerca del Administrador de
argumentos Herramientas de Bases de Datos Análisis de conceptos Observación del trabajo
(evidencias, Aplicación, Bases de Interfaz de Usuario. teóricos aportados por el en clase.
TRES razonamiento lógico, Datos. Ventana de trabajo docente. Pruebas escritas.
experimentación) la Barras de herramientas
selección de Opciones de Menú. Análisis de textos y Trabajo practico
una manifestación tutoriales buscados en durante todo el periodo.
tecnológica Internet y otros medios,
para resolver una
Historia de la Primera línea pública de ferrocarril en Inglaterra relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
necesidad o
Tecnología. Primera turbina de agua final.
problema.
Invención de la bombilla incandescente Trabajo por parejas de
Se desarrolla el motor a gas estudiantes por equipo de Exposiciones
Primer teléfono funcionando cómputo. individuales y en grupo.
Invención del refrigerador
Invención del fonógrafo Desarrollo de temas
Primera locomotora eléctrica relacionados con otras
Primer automóvil áreas utilizando diferentes
Descubrimiento de los rayos X herramientas
Descubrimiento de la radioactividad computacionales.
Invención del tubo de rayos catódicos
el motor diesel
Primer vuelo impulsado exitoso
Línea de ensamble para la producción
automovilística
Resumen o Exposición
Lecturas Periódicos Escolares Digitales Lectura Individual oral.
Elaboración de Periódicos Digitales

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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: OCTAVO
COMPETENCIA GENERAL:

Identifico y manejo los elementos de las hojas de cálculo y las bases de datos

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Indico las Manejo de Relaciones entre tablas, consultas e informes.
componentes de un Herramientas de Análisis de conceptos Observación del trabajo
sistema informático, Aplicación. Formularios y consultas utilizando el Asistente. teóricos aportados por el en clase.
CUATRO exploro las docente. Pruebas escritas.
funciones de cada Historia de la Primera turbina a gas para aeroplanos
componente y Tecnología. Primer microscopio electrónico Análisis de textos y Trabajo practico
relaciones entre Z3", la primera computadora funcionando tutoriales buscados en durante todo el periodo.
estas, evalúo sus Transistor Internet y otros medios,
especificaciones y
Primera central nuclear en Obninsk, cercana a relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
capacidades en
Moscú final.
relación con las
necesidades del Fibra óptica Se lanza el primer satélite terrestre Trabajo por parejas de
usuario. "Sputnik 1" (URSS) estudiantes por equipo de Exposiciones
Primer humano en el espacio y primera orbitación cómputo. individuales y en grupo.
terrestre
Circuitos integrados Desarrollo de temas
Primer descenso del hombre en la luna relacionados con otras
Desarrollo del microprocesador (Intel) áreas utilizando diferentes
Primera computadora personal de IBM herramientas
Advenimiento del “Ancho mundo de la Internet” computacionales

Lecturas Reseña crítica de periódicos escolares digitales Resumen o Exposición


Elaboración de Periódicos Escolares Lectura Individual oral.

LOGROS

01. Comprende las generalidades de una base de datos.


02. Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos (Excel)
03. Realiza y comprende lecturas relacionadas con temas de tecnología.
04 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DESCRIPTORES

FORTALEZAS

1 Comprende los conceptos generales del administrador de bases


2 Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos (Excel)
3 Realiza y analiza lecturas relacionadas con temas de tecnología.
4 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DIFICULTADES

1 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del administrador de bases de datos.
2 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos (Excel)
3 No realiza las lecturas recomendadas.
4 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.

RECOMENDACIONES

1 Repase lo relacionado con el uso del administrador de bases de datos.


2 Repase lo relacionado con el uso herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos (Excel y Access)
3 Busque lecturas y exponga sobre temas de tecnología que le llamen la atención.
4 Analice la historia de la Tecnología en diferentes épocas y culturas.

ESTRATEGIAS

1 Investigue en Internet y otros medios, información relacionada con el tema.


2 Realice ejercicios de aplicación utilizando las herramientas recomendadas en Excel y Access.
3 Lea catálogos e información específica sobre aparatos modernos como celulares, computadores, reproductores de música, televisión digital, etc.
4 Repase los conceptos de tecnología en diferentes épocas y culturas.
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO NOVENO
COMPETENCIA GENERAL:
Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades. especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Frente a un problema
o Conceptos Relaciones de la Contabilidad con otras ciencias, la Análisis de conceptos Observación del trabajo
necesidad selecciono Generales de Empresa, Clasificación de las Empresas. teóricos aportados por el en clase.
UNO entre docente. Pruebas escritas.
diferentes opciones Contabilidad. Glosario de términos contables. Programas tutoriales.
tecnológicas Análisis de textos y Trabajo práctico
de solución, utilizando tutoriales buscados en durante todo el periodo.
argumentos basados Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
en criterios de
relacionados con el tema. final.
calidad, eficiencia,
Exposiciones
relación
beneficio costo, Trabajo por parejas de individuales y en grupo.
impacto estudiantes por equipo de
cómputo.

Curso virtual del Enviar de aceptación al l.


SENA , principios curso al correo electrónico
de contabilidad. del docente y certificación
por parte del SENA de la
aprobación del curso.
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: NOVENO
COMPETENCIA GENERAL:

Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades, especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Propongo, analizo y Manejo de Cuenta T –Débitos, créditos, Dinámica de las Observación del trabajo
comparo Herramientas de cuentas. Análisis de conceptos en clase.
diferentes soluciones Aplicación. Normas que rigen la Contabilidad, Plan Único de teóricos aportados por el Pruebas escritas.
DOS a un mismo Cuentas (PUC). docente.
problema, explicando Trabajo practico
su origen, Análisis de textos y durante todo el periodo.
ventajas y Opciones de Menú. tutoriales buscados en
dificultades. Historia de la Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
Tecnología. Inventos tecnológicos: relacionados con el tema. final.
Primera máquina de vapor efectiva
vagón a vapor autopropulsado Trabajo por parejas de Exposiciones
Primera calculadora fabricada en serie estudiantes por equipo de individuales y en grupo.
Primer submarino cómputo.
La prensa de copia
El telar mecánico Desarrollo de temas
El Telégrafo relacionados con otras
Primera batería áreas utilizando diferentes
Primera locomotora a vapor herramientas
Prensa de impresión computacionales Resumen o Exposición
Motor eléctrico oral.

Lecturas El mundo de las narraciones digitales Lectura Individual


INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: NOVENO

COMPETENCIA GENERAL:
Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades, especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Analizo sistemas Manejo de Libros de Contabilidad, (diario, Kardex, Mayor y
tecnológicos Herramientas de Balances. Análisis de conceptos Observación del trabajo
utilizando conceptos Aplicación. teóricos aportados por el en clase.
TRES de sistema, docente. Pruebas escritas.
subsistemas, Utilización de Excel como herramienta, para llevar
entradas, salidas, los Libros de Contabilidad. Análisis de textos y Trabajo practico
procesos y recursos. tutoriales buscados en durante todo el periodo.
Historia de la Internet y otros medios,
Tecnología. Primera línea pública de ferrocarril en Inglaterra relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
Primera turbina de agua final.
Invención de la bombilla incandescente Trabajo por parejas de
Se desarrolla el motor a gas estudiantes por equipo de Exposiciones
Primer teléfono funcionando cómputo. individuales y en grupo.
Invención del refrigerador
Invención del fonógrafo Desarrollo de temas
Primera locomotora eléctrica relacionados con otras
Primer automóvil áreas utilizando diferentes
Descubrimiento de los rayos X herramientas
Descubrimiento de la radioactividad computacionales.
Invención del tubo de rayos catódicos
el motor diesel
Primer vuelo impulsado exitoso
Línea de ensamble para la producción Resumen o Exposición
automovilística oral.
Lectura Individual
Lecturas Periódicos Escolares Digitales
Elaboración de Periódicos Digitales
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: NOVENO
COMPETENCIA GENERAL:

Interpreto la tecnología y sus manifestaciones (artefactos, procesos, productos, servicios y sistemas) como elaboración cultural, que ha evolucionado a través del tiempo para
cubrir necesidades ,especialmente en el aspecto contable del sector empresarial.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Identifico las Manejo de Conversión del sistema de Contabilidad manual a un
condiciones, Herramientas de Programa contable sistematizado (TRIDENT). Análisis de conceptos Observación del trabajo
especificaciones y Aplicación. teóricos aportados por el en clase.
CUATRO restricciones docente. Pruebas escritas.
de diseño utilizadas Historia de la
en una Tecnología. Análisis de textos y Trabajo practico
solución tecnológica y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
puedo Internet y otros medios,
Verificar su
Primera turbina a gas para aeroplanos relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
cumplimiento.
Primer microscopio electrónico final.
Z3", la primera computadora funcionando Trabajo por parejas de
Transistor estudiantes por equipo de Exposiciones
Primera central nuclear en Obninsk, cercana a cómputo. individuales y en grupo.
Moscú
Fibra ópticaSe lanza el primer satélite terrestre Desarrollo de temas
"Sputnik 1" (URSS) relacionados con otras
Primer humano en el espacio y primera orbitación áreas utilizando diferentes
terrestre herramientas
Circuitos integrados computacionales
Primer descenso del hombre en la luna
Desarrollo del microprocesador (Intel)
Primera computadora personal de IBM
Advenimiento del “Ancho mundo de la Internet” Resumen o Exposición
Lectura Individual oral.
Lecturas Reseña crítica de periódicos escolares digitales
Elaboración de Periódicos Escolares

LOGROS

01. Comprende las generalidades de los lenguajes de programación.


02. Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
03. Realiza y comprende lecturas relacionadas con temas de tecnología.
04 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DESCRIPTORES

FORTALEZAS

5 Comprende los conceptos generales un lenguaje de programación


6 Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
7 Realiza y analiza lecturas relacionadas con temas de tecnología.
8 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DIFICULTADES

5 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales de un lenguaje de programación.


6 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
7 No realiza las lecturas recomendadas.
8 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.

RECOMENDACIONES

5 Repase lo relacionado con el uso de lenguajes de programación.


6 Repase lo relacionado con el uso herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
7 Busque lecturas y exponga sobre temas de tecnología que le llamen la atención.
8 Analice la historia de la Tecnología en diferentes épocas y culturas.
ESTRATEGIAS

5 Investigue en Internet y otros medios, información relacionada con el tema.


6 Realice ejercicios de aplicación utilizando las herramientas recomendadas.
7 Lea catálogos e información específica sobre aparatos modernos como celulares, computadores, reproductores de música, televisión digital, etc.
8 Repase los conceptos de tecnología en diferentes épocas y culturas.
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO DECIMO
COMPETENCIA GENERAL:

Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION

Reconozco y explico Manejo de Conceptos generales a cerca Editores y Análisis de conceptos Observación del trabajo
cómo herramientas de Administradores de Visual Basic. teóricos aportados por el en clase.
UNO procesos creativos de aplicación. docente. Pruebas escritas.
innovación, Programas tutoriales.
investigación, Análisis de textos y Trabajo práctico
desarrollo y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
experimentación Internet y otros medios,
guiados por
relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
objetivos, producen
Historia de la Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y final.
avances
tecnológicos. Tecnología. épocas. Trabajo por parejas de
I Edad de Piedra. estudiantes por equipo de Exposiciones
Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa cómputo. individuales y en grupo.
Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas.,
Mayas. Desarrollo de temas
Principios de la edad Moderna, Revolución relacionados con otras
Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico. áreas utilizando diferentes
herramientas
computacionales Resumen o Exposición
Lectura La Narración digital. Lectura Individual oral.

INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL


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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: DECIMO

COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Aplicación de herramientas y propiedades en el Observación del trabajo
Frente a un problema Manejo de desarrollo de ejercicios prácticos en las áreas de Análisis de conceptos en clase.
o Herramientas de conocimiento.(Geometría, física y matemáticas teóricos aportados por el Pruebas escritas.
DOS necesidad selecciono Aplicación. docente.
entre Trabajo practico
diferentes opciones Análisis de textos y durante todo el periodo.
tecnológicas tutoriales buscados en
de solución, utilizando Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
argumentos basados
Historia de la relacionados con el tema. final.
en criterios de
Tecnología.
calidad, eficiencia,
relación Inventos tecnológicos: Trabajo por parejas de Exposiciones
beneficio costo, Primera máquina de vapor efectiva estudiantes por equipo de individuales y en grupo.
impacto. vagón a vapor autopropulsado cómputo.
Primera calculadora fabricada en serie
Primer submarino Desarrollo de temas
La prensa de copia relacionados con otras
El telar mecánico áreas utilizando diferentes
El Telégrafo herramientas
Primera batería computacionales Resumen o Exposición
Primera locomotora a vapor oral.
Prensa de impresión Lectura Individual
Lecturas Motor eléctrico

El mundo de las narraciones digitales


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LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: DECIMO COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS - SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Identifico las Manejo de Manejo de condicionales, ciclos, frames y menús en
condiciones, Herramientas de el desarrollo de pequeñas aplicaciones (tutores ) Análisis de conceptos Observación del trabajo
especificaciones y Aplicación. teóricos aportados por el en clase.
TRES restricciones docente. Pruebas escritas.
de diseño utilizadas
en una Análisis de textos y Trabajo practico
solución tecnológica y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
puedo Historia de la Primera línea pública de ferrocarril en Inglaterra Internet y otros medios,
verificar su
Tecnología. Primera turbina de agua relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
cumplimiento.
Invención de la bombilla incandescente final.
Se desarrolla el motor a gas Trabajo por parejas de
Primer teléfono funcionando estudiantes por equipo de Exposiciones
Invención del refrigerador cómputo. individuales y en grupo.
Invención del fonógrafo
Primera locomotora eléctrica Desarrollo de temas
Primer automóvil relacionados con otras
Descubrimiento de los rayos X áreas utilizando diferentes
Descubrimiento de la radioactividad herramientas
Invención del tubo de rayos catódicos computacionales.
el motor diesel
Primer vuelo impulsado exitoso
Línea de ensamble para la producción
automovilística Resumen o Exposición
oral.
Lecturas Periódicos Escolares Digitales Lectura Individual
Elaboración de Periódicos Digitales
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LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: DECIMO
COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Propongo, analizo y Manejo de Manejo de base de datos en Visual Basic y Access
comparo Herramientas de Presentación del proyecto final, integrando todos los Análisis de conceptos Observación del trabajo
diferentes soluciones Aplicación. aspectos de programación en Visual Basic. teóricos aportados por el en clase.
CUATRO a un mismo docente. Pruebas escritas.
problema, explicando Historia de la
su origen, Tecnología. Análisis de textos y Trabajo practico
ventajas y Primera turbina a gas para aeroplanos tutoriales buscados en durante todo el periodo.
dificultades. Primer microscopio electrónico Internet y otros medios,
Z3", la primera computadora funcionando relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
Transistor final.
Primera central nuclear en Obninsk, cercana a Trabajo por parejas de
Moscú estudiantes por equipo de Exposiciones
Fibra ópticaSe lanza el primer satélite terrestre cómputo. individuales y en grupo.
"Sputnik 1" (URSS)
Primer humano en el espacio y primera orbitación Desarrollo de temas
terrestre relacionados con otras
Circuitos integrados áreas utilizando diferentes
Primer descenso del hombre en la luna herramientas
Desarrollo del microprocesador (Intel) computacionales
Primera computadora personal de IBM
Advenimiento del “Ancho mundo de la Internet”
Resumen o Exposición
Lecturas Reseña crítica de periódicos escolares digitales Lectura Individual oral.
Elaboración de Periódicos Escolares
LOGROS
01. Comprende las generalidades del Diseño en programación.
02. Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos y formularios
03. Realiza y comprende lecturas relacionadas con temas de tecnología.
04 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DESCRIPTORES

FORTALEZAS

9 Comprende los conceptos generales del Diseño en programación


10 Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
11 Realiza y analiza lecturas relacionadas con temas de tecnología.
12 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DIFICULTADES

9 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del Diseño en programación
10 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
11 No realiza las lecturas recomendadas.
12 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.

RECOMENDACIONES

9 Repase lo relacionado con el Diseño en programación


10 Repase lo relacionado con el uso herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
11 Busque lecturas y exponga sobre temas de tecnología que le llamen la atención.
12 Analice la historia de la Tecnología en diferentes épocas y culturas.

ESTRATEGIAS

9 Investigue en Internet y otros medios, información relacionada con el tema.


10 Realice ejercicios de aplicación utilizando las herramientas recomendadas.
11 Lea catálogos e información específica sobre aparatos modernos como celulares, computadores, reproductores de música, televisión digital, etc.
12 Repase los conceptos de tecnología en diferentes épocas y culturas.
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AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO UNDECIMO

COMPETENCIA GENERAL:

Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION

Reconozco y explico Manejo de Conceptos generales a cerca Editores y Análisis de conceptos Observación del trabajo
cómo herramientas de Administradores y diseño de páginas web. teóricos aportados por el en clase.
UNO procesos creativos de aplicación. docente. Pruebas escritas.
innovación, Programas tutoriales.
investigación, Análisis de textos y Trabajo práctico
desarrollo y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
experimentación Internet y otros medios,
guiados por
relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
objetivos, producen
Historia de la Desarrollos tecnológicos en diferentes culturas y final.
avances
tecnológicos. Tecnología. épocas. Trabajo por parejas de
I Edad de Piedra. estudiantes por equipo de Exposiciones
Edades de cobre y bronce., Antiguo Egipto, Europa cómputo. individuales y en grupo.
Tribal, Antigua Grecia, Roma, India., China, Incas.,
Mayas. Desarrollo de temas
Principios de la edad Moderna, Revolución relacionados con otras
Industrial, Siglos XX, XXI. Progreso Tecnológico. áreas utilizando diferentes Resumen o Exposición
herramientas oral.
computacionales
Lectura La Narración digital. Lectura Individual
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: UNDECIMO

COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Aplicación de herramientas y propiedades en el Observación del trabajo
Frente a un problema Manejo de desarrollo de ejercicios prácticos en las áreas de Análisis de conceptos en clase.
o Herramientas de conocimiento. teóricos aportados por el Pruebas escritas.
DOS necesidad selecciono Aplicación. docente.
entre Trabajo practico
diferentes opciones Análisis de textos y durante todo el periodo.
tecnológicas tutoriales buscados en
de solución, utilizando Internet y otros medios, Entrega de Trabajo
argumentos basados
Historia de la relacionados con el tema. final.
en criterios de
Tecnología.
calidad, eficiencia,
relación Inventos tecnológicos: Trabajo por parejas de Exposiciones
beneficio costo, Primera máquina de vapor efectiva estudiantes por equipo de individuales y en grupo.
impacto. vagón a vapor autopropulsado cómputo.
Primera calculadora fabricada en serie
Primer submarino Desarrollo de temas
La prensa de copia relacionados con otras
El telar mecánico áreas utilizando diferentes
El Telégrafo herramientas
Primera batería computacionales Resumen o Exposición
Primera locomotora a vapor oral.
Prensa de impresión Lectura Individual
Lecturas Motor eléctrico

El mundo de las narraciones digitales


INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: UNDECIMO
COMPETENCIA GENERAL:
Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Identifico las Manejo de Manejo de aplicaciones del paquete Macromedia
condiciones, Herramientas de ,para agilizar el diseño y desarrollo de páginas web. Análisis de conceptos Observación del trabajo
especificaciones y Aplicación. teóricos aportados por el en clase.
TRES restricciones docente. Pruebas escritas.
de diseño utilizadas
en una Análisis de textos y Trabajo practico
solución tecnológica y tutoriales buscados en durante todo el periodo.
puedo Historia de la Primera línea pública de ferrocarril en Inglaterra Internet y otros medios,
verificar su
Tecnología. Primera turbina de agua relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
cumplimiento.
Invención de la bombilla incandescente final.
Se desarrolla el motor a gas Trabajo por parejas de
Primer teléfono funcionando estudiantes por equipo de Exposiciones
Invención del refrigerador cómputo. individuales y en grupo.
Invención del fonógrafo
Primera locomotora eléctrica Desarrollo de temas
Primer automóvil relacionados con otras
Descubrimiento de los rayos X áreas utilizando diferentes
Descubrimiento de la radioactividad herramientas
Invención del tubo de rayos catódicos computacionales.
el motor diesel
Primer vuelo impulsado exitoso
Línea de ensamble para la producción
automovilística Resumen o Exposición
oral.
Lecturas Periódicos Escolares Digitales Lectura Individual
Elaboración de Periódicos Digitales
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA

AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA


GRADO: UNDECIMO
COMPETENCIA GENERAL:

Identifico, formulo y resuelvo problemas a través de la apropiación de conocimiento científico y tecnológico, utilizando diferentes estrategias, y evalúo rigurosa
y sistemáticamente las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.

PERIODO Estándares de GRUPO TEMATICO CONTENIDO METODOLOGIA CRITERIOS DE


Competencia TEMAS – SUBTEMAS ACTIVIDADES EVALUACION
Propongo, analizo y Manejo de
comparo Herramientas de Presentación del proyecto final, integrando todos los Análisis de conceptos Observación del trabajo
diferentes soluciones Aplicación. aspectos de programación. teóricos aportados por el en clase.
CUATRO a un mismo docente. Pruebas escritas.
problema, explicando Historia de la
su origen, Tecnología. Análisis de textos y Trabajo practico
ventajas y Primera turbina a gas para aeroplanos tutoriales buscados en durante todo el periodo.
dificultades. Primer microscopio electrónico Internet y otros medios,
Z3", la primera computadora funcionando relacionados con el tema. Entrega de Trabajo
Transistor final.
Primera central nuclear en Obninsk, cercana a Trabajo por parejas de
Moscú estudiantes por equipo de Exposiciones
Fibra ópticaSe lanza el primer satélite terrestre cómputo. individuales y en grupo.
"Sputnik 1" (URSS)
Primer humano en el espacio y primera orbitación Desarrollo de temas
terrestre relacionados con otras
Circuitos integrados áreas utilizando diferentes
Primer descenso del hombre en la luna herramientas
Desarrollo del microprocesador (Intel) computacionales
Primera computadora personal de IBM
Advenimiento del “Ancho mundo de la Internet”
Resumen o Exposición
Lecturas Reseña crítica de periódicos escolares digitales Lectura Individual oral.
Elaboración de Periódicos Escolares
LOGROS

01. Comprende las generalidades del Diseño en páginas web.


02. Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos y formularios
03. Realiza y comprende lecturas relacionadas con temas de tecnología.
04 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DESCRIPTORES

FORTALEZAS

13 Comprende los conceptos generales del Diseño en páginas web.


14 Utiliza de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
15 Realiza y analiza lecturas relacionadas con temas de tecnología.
16 Analiza y expone temas relacionados con tecnología en diferentes épocas y culturas.

DIFICULTADES

13 Presenta dificultades para comprender los conceptos generales del Diseño en páginas web.
14 Presenta dificultades para utilizar de manera correcta herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
15 No realiza las lecturas recomendadas.
16 Tiene dificultades en el análisis de temas de tecnología en las diferentes épocas y culturas.

RECOMENDACIONES

13 Repase lo relacionado con el Diseño en programación de páginas web.


14 Repase lo relacionado con el uso herramientas computacionales en el desarrollo de proyectos
15 Busque lecturas y exponga sobre temas de tecnología que le llamen la atención.
16 Analice la historia de la Tecnología en diferentes épocas y culturas.

ESTRATEGIAS

13 Investigue en Internet y otros medios, información relacionada con el tema.


14 Realice ejercicios de aplicación utilizando las herramientas recomendadas.
15 Lea catálogos e información específica sobre aparatos modernos como celulares, computadores, reproductores de música, televisión digital, etc.
16 Repase los conceptos de tecnología en diferentes épocas y culturas.

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