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APRENDIZAJES ESPERADOS Y/O CONTENIDOS QUE SE ABORDARAN POR GRADO Y ASIGNATURA

ASIGNATURA PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO


Identifica Identifica las Emplea Formula Identifica Elabora guas de
ESPAOL palabras que caractersticas ortografa preguntas para informacin estudio con base
inician con la generales de los convencional a guiar la complementaria en las
misma letra de textos expositivos. partir de bsqueda de en dos textos caractersticas
su nombre. Localiza modelos. informacin e que relatan que identifica en
Utiliza el orden informacin Participa en la identifica sucesos exmenes y
alfabtico. especfica en realizacin de aquella que es relacionados. cuestionarios.
Identifica las fuentes tareas repetida, Registra, en Identifica
caractersticas consultadas. conjuntas: complementaria notas, los distintos formatos
generales de los Adapta el proporciona o irrelevante aspectos de preguntas en
textos lenguaje oral para ideas, colabora sobre un tema. centrales de una exmenes y
expositivos. ser escrito. con otros y Identifica y exposicin oral. cuestionarios.
Localiza Consulta cumple con los usa recursos Organiza un Identifica las
informacin diccionarios para acuerdos para mantener texto en formas de
especfica en resolver dudas establecidos en la cohesin y prrafos con responder ms
fuentes ortogrficas. el grupo. coherencia al oracin tpico y adecuadas en
consultadas. Selecciona escribir oraciones de funcin del tipo
Adapta el palabras o frases prrafos. apoyo, de informacin
lenguaje oral adjetivas para Emplea la empleando que se solicita.
para ser escrito. elaborar parfrasis al puntuacin y
Consulta descripciones. exponer un ortografa
diccionarios para tema. convencionales.
resolver dudas Resume Usa palabras
ortogrficas informacin y frases que
para redactar indican sucesin
textos de apoyo y simultaneidad,
para una as como
exposicin. relacin
antecedente-
consecuente al
redactar un
texto histrico.
Calcula el Determina la Produce, lee y Identifica Resolucin de Resuelve
DESAFIOS resultado de cardinalidad de escribe fracciones problemas que problemas que
problemas colecciones nmeros hasta equivalentes, impliquen sumar impliquen leer,
aditivos numerosas de cuatro mayores o o restar escribir y
planteados de representadas cifras. menores que la fracciones cuyos comparar
forma oral con grficamente. Resuelve unidad denominadores nmeros
resultados Identificacin de problemas que Lee son mltiplos naturales,
menores que 30. las caractersticas implican el informacin uno de otro. fraccionarios y
Comparacin de hasta tres clculo mental explcita o Anticipacin decimales,
de colecciones cifras que forman o escrito de implcita en del nmero de explicitando los
pequeas con un nmero para productos de portadores cifras del criterios de
base en su compararlo con dgitos. diversos. cociente de una comparacin.
cardinalidad. otros nmeros. Resuelve Notacin divisin con Resuelve
Expresin oral Elaboracin de problemas que desarrollada de nmeros problemas
de la sucesin estrategias para implican la nmeros naturales. aditivos con
numrica, facilitar el conteo lectura y el uso naturales y Conocimiento nmeros
ascendente y de una coleccin del reloj. decimales. y uso de las naturales,
descendente de numerosa (hacer Uso de la Valor posicional relaciones entre decimales y
1 en 1, a partir agrupamientos de descomposicin de las cifras de los elementos fraccionarios que
de un nmero 10 en 10 o de 20 de nmeros en un nmero. de la divisin de implican dos o
dado. en 20). unidades, Resolucin de nmeros ms
Escritura de la Resolucin de decenas, problemas que naturales. transformaciones.
sucesin problemas que centenas y impliquen Conocimiento Lectura,
numrica hasta involucren unidades de particiones en y uso de escritura y
el 30. distintos millar para tercios, quintos unidades comparacin de
Identificacin y significados de la resolver y sextos. estndar de nmeros
descripcin del adicin y la diversos Anlisis de capacidad y naturales,
patrn en sustraccin problemas. escrituras peso: el litro, el fraccionarios y
sucesiones (avanzar, Desarrollo de aditivas mililitro, el decimales.
construidas con comparar o procedimientos equivalentes y gramo, el Explicitacin de
objetos o figuras retroceder). mentales de de fracciones kilogramo y la los criterios de
simples. Construccin de resta de dgitos mayores o tonelada. comparacin.
Obtencin del un repertorio de y mltiplos de menores que la Anlisis de las Resolucin de
resultado de resultados de 10 menos un unidad. relaciones entre problemas
agregar o quitar sumas y restas dgito, etc., que Identificacin unidades de multiplicativos
elementos de que facilite el faciliten los de la tiempo. con valores
una coleccin, clculo mental clculos de regularidad en Anlisis de fraccionarios o
juntar o separar (descomposiciones operaciones sucesiones procedimientos decimales
colecciones, aditivas de los ms complejas. compuestas con para resolver mediante
buscar lo que le nmeros, Desarrollo de progresin problemas de procedimientos
falta a una cierta complementos a estrategias aritmtica, para proporcionalidad no formales.
cantidad para 10, etctera). para el clculo encontrar del tipo valor Clculo del
llegar a otra, y Resolucin de rpido de los trminos faltante (dobles, tanto por ciento
avanzar o problemas que productos de faltantes o triples, valor de cantidades
retroceder en involucren sumas dgitos averiguar si un unitario). mediante diversos
una sucesin. iteradas o repartos necesarios al trmino procedimientos
Registro de mediante resolver pertenece o no (aplicacin de la
actividades procedimientos problemas u a la sucesin. correspondencia
realizadas en un diversos. operaciones. Resolucin de por cada 100,
espacio de Identificacin de Uso de sumas o restas n, aplicacin de
tiempo semejanzas y caminos cortos de nmeros una fraccin
determinado. diferencias entre para multiplicar decimales en el comn o decimal,
composiciones dgitos por 10 o contexto del uso de 10% como
geomtricas. por dinero. Anlisis base).
Comparacin sus mltiplos de expresiones Lectura de
entre el tiempo (20, 30, equivalentes. datos contenidos
para realizar dos o etctera). Exploracin en tablas y
ms actividades. Lectura y uso de distintos grficas
del reloj para significados de circulares, para
verificar la multiplicacin responder
estimaciones de (relacin diversos
tiempo. proporcional cuestionamientos.
Comparacin entre medidas,
del tiempo con producto de
base en medidas,
diversas combinatoria) y
actividades. desarrollo de
procedimientos
Representacin para el clculo
e interpretacin mental o
en tablas de escrito.
doble entrada,
o pictogramas Representacin
de datos plana de
cuantitativos o cuerpos vistos
cualitativos desde
recolectados en diferentes
el entorno. puntos de
referencia.
Clasificacin
de tringulos
con base en la
medida de sus
lados y ngulos.
Identificacin
de cuadrilteros
que se forman
al unir dos
tringulos.
Resolucin de
problemas
vinculados al
uso del reloj y
del calendario.
Lectura de
informacin
explcita o
implcita
contenida en
distintos
portadores
dirigidos a un
pblico en
particular.

Reconoce sus Describe Argumenta la Compara los Analiza sus Analiza las
EXPLARACION caractersticas cambios fsicos de importancia del alimentos que necesidades ventajas de
O CIENCIAS personales como su persona y los consumo diario consume con nutrimentales en preferir el
parte de su relaciona con el de alimentos de los de cada relacin con las consumo de agua
identidad y proceso de los tres grupos grupo del Plato caractersticas simple potable en
respeta la desarrollo de los representados del Bien Comer, de la dieta lugar de bebidas
diversidad. seres humanos. en el Plato del y su aporte correcta y las azucaradas.
Describe las Compara sus Bien Comer y nutrimental costumbres Argumenta la
partes externas caractersticas de agua simple para mejorar su alimentarias de importancia de la
de su cuerpo fsicas con las de potable para el alimentacin. su comunidad dieta correcta, del
(incluidos sus sus hermanos, crecimiento y el Explica las para propiciar la consumo de agua
sentidos), su padres y abuelos buen caractersticas toma de simple potable, la
edad, estatura, para reconocer funcionamiento equilibrada e decisiones que activacin fsica,
complexin y cules son del cuerpo. inocua de la impliquen el descanso y el
sexo (mujer u heredadas. Explica la dieta, as como mejorar su esparcimiento
hombre), y los Explica que sus interaccin de las del agua alimentacin. para promover un
compara con los sentidos le los sistemas simple potable. Describe estilo de vida
de sus pares. permiten digestivo, Explica la causas y saludable.
Describe para relacionarse con circulatorio y forma en que la consecuencias
qu sirven las su alrededor y excretor en la dieta y la del sobrepeso y
partes externas practica acciones nutricin. vacunacin de la obesidad,
de su cuerpo y la para cuidarlos. Explica fortalecen el y su prevencin
importancia de Describe su algunas sistema mediante una
practicar hbitos alimentacin con medidas para inmunolgico. dieta correcta, el
de higiene: bao base en los tres prevenir Valora las consumo de
diario, lavado de grupos de accidentes que vacunas como agua simple
manos y boca, alimentos del Plato pueden lesionar aportes de la potable y la
as como del Bien Comer, el sistema ciencia y del actividad fsica.
consumir sus horarios de locomotor. desarrollo
alimentos comida y el Relaciona los tcnico para
variados y agua consumo de agua movimientos de prevenir
simple potable, simple potable. su cuerpo con enfermedades,
para mantener la el as como de la
salud. funcionamiento Cartilla Nacional
Relaciona de los sistemas de Salud para
actividades nervioso, seo dar seguimiento
cotidianas con el y muscular. a su estado de
da, la noche y salud.
los das de la Explica los
semana y las cambios que
ordena ocurren en el
secuencialmente. cuerpo durante
la pubertad y su
relacin con el
sistema
glandular.
Describe las
funciones de los
aparatos
sexuales de la
mujer y del
hombre, y
practica hbitos
de higiene para
su cuidado.
Aplica
habilidades,
actitudes y
valores de la
formacin
cientfica bsica
durante la
planeacin, el
desarrollo, la
comunicacin y
la evaluacin de
un proyecto de
su inters en el
que integra
contenidos del
bloque.

Compara las
HISTORIA actividades y las
formas de vida
nmada y
sedentaria.
Investiga
aspectos de la
cultura y la vida
cotidiana del
pasado y valora
su importancia.

GEOGRAFIA
Identifica los Distingue cambios Expresa la Reconoce Valora los Reconoce la
FORMACION beneficios de personales que se importancia de situaciones de cambios en su importancia de la
una alimentacin han presentado actuar en riesgo y utiliza desarrollo y prevencin en el
correcta. durante sus aos beneficio de su medidas para el respeta las cuidado de la
de vida. salud y emplea cuidado de su diferencias salud y la
Cuida su medidas para salud e fsicas y promocin de
alimentacin para una dieta integridad emocionales. medidas que
preservar la salud, correcta, personal. Define favorezcan el
prevenir activacin fsica acciones que bienestar integral.
enfermedades y regular, higiene contribuyen a Consulta
riesgos, y y seguridad. un proyecto de distintas fuentes
contribuye a la vida sano y de informacin
creacin de seguro. para tomar
entornos seguros Propone decisiones
y saludables. medidas para responsables
Identifica y evitar trastornos . Establece
valora las alimentarios y relaciones
caractersticas adicciones. personales
fsicas de las basadas en el
personas que le reconocimiento
rodean. de la dignidad de
las personas y
cuestiona
estereotipos.
Distingue los Distingue las
EDUC elementos diferencias entre
ARTISTICA plsticos de las las formas
artes visuales bidimensionales y
para tridimensionales.
representarlos en Reconoce los
diversas contrastes de sus
producciones. movimientos
Reconoce los corporales.
niveles y los Reconoce las
alcances cualidades del
corporales en sonido en la
relacin con el msica que
movimiento. escucha e
Acompaa interpreta.
canciones Expresa ideas
utilizando relacionadas con
sonidos y una situacin
silencios cotidiana
producidos con utilizando el
diferentes partes
de su cuerpo.
Utiliza la
expresin
corporal para
comunicar ideas
y sentimientos.

EDUC FISICA Identifica sus Identifica el


segmentos sentido y
corporales para significado de sus
establecer acciones para
semejanzas con entender la
los dems y importancia de la
reconocerse expresin
dentro de la corporal.
diversidad.
Propone distintos
movimientos a
partir de sus
posibilidades en
acciones
estticas y
dinmicas.
Acta con
seguridad al
desempearse
en diferentes
actividades para
proponer
alternativas de
realizacin.

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