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De qu han cado aquellos que tratan de ser
Que debe suceder con aquellos que justificados por la ley? (5:4) predican cualquier otro evangelio? (1:8-9) A Esperanza B Misericordia A Reprender C Verdad B Apedrear D Amor C Maldecir E Gracia D No tener comunin con ellos E Excomulgar Porque yo traigo en mi cuerpo las ____________ del Seor Jess? (17) A Gracias A quin resisti Pablo cara a cara en B Marcas Antioquia? (2:11-12) C Azotes A Pedro D Testimonio B Elimas E Ninguno de lo anterior C Santiago D Juan E Bernab
Como somos justificados? (2:16)
A Por la fe B Santidad personal C Sabidura D Obras de la ley E Conocimiento
Que sera en vano, si la justificacin fuese
por la ley? (2:21) A La adoracin B La oracin C Los frutos del Espritu D Dones del Espritu E La muerte de Cristo
Que es lo que clamamos cuando Dios enva
su Espritu en nuestros corazones? (4-6) A Gloria a Dios B Abba, Padre! C Amen D Aleluya E Selah
As que ya no eres __________________
(4:7) A Heredero B Siervo C Hijo D En la carne E Ninguno de lo anterior -------------------------------------------------------- 1. Quin est bajo la maldicin? (10)
2. De qu nos redimi Cristo? (13)
3. Por qu Cristo se volvi una maldicin por nosotros? (13-14)
4. Quin es la simiente de Abraham ? (16)
5. Por qu envi Dios a Su Hijo cundo vino el cumplimiento del tiempo? (4-5)
6. Qu ya no es ms usted cundo recibe Su Espritu? (7)
7. Para qu no debemos usar nuestra libertad? (13)
8. Por qu palabra se cumple la ley ? (14)
9. De qu debemos tener cuidado si nos mordemos y comemos unos a otros? (15)
10. Por qu debemos caminar en el Espritu? (16)
11. Cules son las obras de la carne? (19-21)
12. Qu no heredaran aqullos que practican las obras de la carne? (21)
13. Cul es el fruto del Espritu? (22-23)
14. Cmo escribi Pablo esta epstola? (11)
15. Qu tena Pablo en su cuerpo? (17)
Consecuencias
Confusin en el No desarrolla el Bajos resultados en
aprendizaje pensamiento simblico las evaluaciones
Bajo desarrollo del pensamiento lgico
matemtico en los estudiantes del colegio El Nazareno.
Inadecuado uso de Escasa manipulacin Poca aplicacin de los Poco apoyo
estrategias sobre y uso del material procesos didcticos - de los Padres nociones lgicas concreto cognitivos de familia Causa