AS FUNES DOS CIENTISTAS, ENGENHEIROS, TCNICOS E

TECNLOGOS
Zakon, Abraham; Nascimento, J.L.; Szanjberg, Mordka. AS FUNES DOS CIENTISTAS,
ENGENHEIROS, TCNICOS E TECNLOGOS. Rio de Janeiro, 2006.

Abraham Zakon um dos autores do texto, professor Associado, Engenheiro

Qumico da Escola de Qumica da UFRJ, mestre em Cincias e Doutor em Engenharia.
Leciona nos cursos da Graduao de Engenharia Qumica, Qumica Industrial da Escola
de Qumica e de Engenharia Ambiental na Escola Politcnica da UFRJ.

O texto nos mostra as diferenas entre os cientistas, engenheiros, tcnicos e

tecnlogos a partir dos conhecimentos dos autores do texto e a partir de outros autores
como Houaiss e Ferreira.

Tornando-se imprescindvel elaborar uma abordagem conceitual a esse respeito

para esclarecer diversos aspectos acadmicos e profissionais, O texto esclarece alguns
conceitos, caracteristicas, diferenas e relaes entre as profisses.

Segundo Houaiss, as cincias podem significar corpo de conhecimentos

sistematizados, que adquiridos via observao, identificao, pesquisa e explicao de
determinadas categorias de fenmenos e fatos, so formulados metdica e
racionalmente, e engenharia pode ser entendido como aplicao de mtodos cientficos
ou empricos utilizao dos recursos da natureza em benefcio do ser humano.

Szanjberg e Zakon entenderam que a funo do cientista conhecer, enquanto

que a do engenheiro fazer, projetar e construir. Na rea da Fsica, o cientista adiciona
dados e informaes ao conhecimento verificado e sistematizado do mundo fsico, e o
engenheiro torna til esse conhecimento na soluo de problemas prticos, que
envolvem o projeto e construo de artefatos, engenhos, mquinas, equipamentos,
instrumentos, instalaes e tambm a concepo de sistemas e processos.

Possvel entender a Tecnologia como sendo a teoria geral ou estudo sistemtico

sobre tcnicas, processos, mtodos, meios e instrumentos de um ou mais ofcios ou
domnios da atividade humana.

Os cursos superiores de engenharia plena so autnticos cursos ps-tcnicos,

pois os engenheiros so capazes de criar, aplicar e desenvolver tecnologias sem
complicaes e prejuzos. Porm, os cursos formadores de tecnlogos surgiram como
novas alternativas de cursos ps-tcnicos.
 Os cursos universitrios diferem dos cursos tcnicos de nvel mdio e dos cursos
de tecnlogos por se basearem numa formao com ampla base terica e cientfica. Nos
cursos de nvel mdio e de tecnlogo a base terica constituda de contedos mnimos
que permitem a operacionalizao das profisses, enquanto nos cursos de nvel superior
pleno os contedos visam formar profissionais que possam refletir sobre a realidade e
sobre os problemas que iro enfrentar na profisso.

Um tecnlogo formado em 2 a 3 anos pode ser competente nos trabalhos

prticos compatveis com seu aprendizado recente, mas pode se transformar num
profissional de utilidade transitria e num futuro desempregado, podendo ser melhor
que um tcnico de nvel mdio, mas jamais ser igual a um engenheiro pleno, devido ao
abismo curricular entre os seus cursos de graduao.

Um texto que nos esclarece dvidas em relao as diferenas existentes entre

engenheiro, tcnico, tecnlogo e cientista, mostrando o campo de atuao de cada profisso,
deixando claro o tempo de durao do curso, as vantagens e suas desvantagens. Indicado para
pessoas que tem dvidas na profisso, o qual querem seguir. Uma leitura facil, ajudando na
escolha de quem tem incertezas em relao ao campo de atuao.