Sesin de Aprendizaje

I. DATOS GENERALES
1. I.E : Nuestra Seora de las Mercedes
2. AREA : Persona , Familia y Relaciones Humanas
3. GRADO Y SECC : 2do A, D-Tarde
4. PROF. : Arelis Fow Arteaga
5. TIEMPO : 2 horas

II. TEMA TRANSVERSAL:

Educacin para el amor la familia y la sexualidad

III. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDAD DE AREA APRENDIZAJE ESPERADO CONOCIMIENTO

Relaciones Interpersonales Reflexiona sobre la necesidad e Trabajo en equipo

importancia de trabajar en equipo

V.SECUENCIA DIDACTICA

SITUACIONES ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS TIEMPO

DE
APRENDIZAJE
Se iniciara la sesin solicitando a los alumnos que observen el 15 min
INICIO siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=E8nE9qbOdLc
plumones,
Luego en su cuaderno responden a las siguientes preguntas:
Qu observas en el vdeo? imgenes
Cul es el mensaje que nos transmite el vdeo?
Crees realmente que el trabajo en equipo es importante?
PROCESO Desarrollamos conceptos con la ayuda de los alumnos sobre el Texto med 60
tema: Trabajo en equipo Papelografo,
Luego Indivualmente elaboran un folleto y responden a las siguientes plumones
preguntas:

Qu actitudes tienes cuando trabajas en equipo?

Confas en el trabajo de los dems?Po r que?

Eres responsable?cmo lo demuestras? Organizador

visual
4.Q Qu aspectos crees que debes mejorar para trabajar en equipo? Cuadro de doble
5.Eva Evala qu rol cumples al trabajar en equipo? entrada
Elab Elaborara un collage con las caractersticas que debe tener un
equipo para desarrollar una tarea con xito.
Luego leen y subrayan las ideas principales de su texto pagina:106 y
107, se confroman equipos de 4 integrantesde socializan sus ideas y
responden alas sigueinte preguntas:
1. Elaborar un esquema donde sealen las caracteriticas del
trbajo en equipo
2. Qu capacidades desarrollas cuando trabajas en equipo
3. Elaboran un cuadro comparativo de las ventjas y desventajas
del trabajo en equipo , luego exponen su conclusiones
Se concluye con la participacion de la profesora.

SALIDA Luego responde a las siguientes preguntas: que trabajamos hoy?, expositiva 15 min
como lo trabajamos? para que me servira este tema?como me
senti?
VI. EVALUACION

CRITERIOS INDICADOR INSTRUMENTO

Relaciones Interpersonales Reflexiona sobre la necesidad e importancia de Gua para evaluar producto
trabajar en equipo a travs de sus conclusiones
Libertad y autonoma -Expresa libremente su opinin en la clase, Ficha de observacin
actividades y su vida diaria.
-Se desenvuelve en forma autnoma al realizar
tareas del rea en equipo.
Responsabilidad -Presenta oportunamente sus tareas y trabajos
del rea.
-Es consciente de atender y aprender en cada
sesin de aprendizaje del rea.
-Usa adecuadamente el uniforme y mobiliario
escolar.
 FICHA DE EVALUACION

INDICADOR: Reflexiona sobre la necesidad e importancia de trabajar en equipo a travs de sus conclusiones
GRADO: 2 A D

aprender en cada sesin de

Es consciente de atender y
Indicadores

Escribe con correccin y

Presenta buena ortografa y

Expone sus conclusiones en

autnoma al realizar tareas

actividades y su vida diaria

Usa adecuadamente el
Presenta oportunamente
Se desenvuelve en forma
principales y secundarias

uniforme y mobiliario
sus tareas y trabajos del
Expresa libremente su
Se consignan las ideas

del rea en equipo.

opinin en la clase,

Total logrado
Total Logrado
forma clara

aprendizaje del rea.

del tema

escolar.
rea.
coherencia
Alumnos

caligrafa
1. AMPUERO MOZOMBITE Olga Sofia

2. BERNILLA VALLEJOS Angi Yanella

3. CONDE CONTRERAS ROLANDO CESAR

4. CORREA MARTINEZ Maria Mercedes

5. CURAY MARTINEZ Josue Victor

6. HERNANDEZ RIOS Cesar Andre

7. INGA ESPINOZA Jamir Andre

8. MEDINA DIAZ Franz Ramiro

9. MENDEZ SANCHEZ Jesus

10. MENDOZA CUBA Hilary

11- MORAN CRUZ JUAN JHONATAN

12. NIETO GARCIA Jamelia

13. QUINTANA URCOS Karla Isabel

14. QUINTANILLA VALERA Junior Eduardo

15. QUISPE EGUABIL Emer Faraon

16. RUIZ VILCHEZ, Eber Omar

17. SINUIRE LAZO JAIR LEI

18. SUAREZ CAMPOS Akemi Estefani

19. VASQUEZ COLLAZOS Erika Yulissa

20. VILLAORDUA MALQUICHAGUA Anthony Hugo

 FICHA DE EVALUACION

INDICADOR: Reflexiona sobre la necesidad e importancia de trabajar en equipo a travs de sus conclusiones

aprender en cada sesin de

Es consciente de atender y
Indicadores

Escribe con correccin y

Presenta buena ortografa y

Expone sus conclusiones en

autnoma al realizar tareas

actividades y su vida diaria

Usa adecuadamente el
Presenta oportunamente
Se desenvuelve en forma
principales y secundarias

uniforme y mobiliario
sus tareas y trabajos del
Expresa libremente su
Se consignan las ideas

del rea en equipo.

opinin en la clase,

Total logrado
Total Logrado
forma clara

aprendizaje del rea.

del tema

escolar.
rea.
coherencia
Alumnos

caligrafa
1. ANAYA VILLANO Bequer Jimy

2. ALBURQUEQUE JAVIER Paul Angel

3. CACERES CHURASI Kevin

4. CAHUANA MUOZ Jhoselyn Lizbhet Patricia

5. CAMARENA HUAMAN Jhim Pool

6. CARMEN NIMA Aldair Alberto

7. CASTRO QUISPE Deysi Avelina

8. ESPINOZA SANCHEZ Alexander

9. GALLARDO COLOMA Rossmery Nicole

10. GUTIERREZ AVENDAO Jason Jhair

11- IZAGUIRRE ALVITES Jeraldine Elena

12. LOPE QUISPE Anndoni

13. LOPEZ ROMAYNA Meliza

14. NIMA RUMICHE Gerson Eliezer

15. PEREZ ARICA Brigritte Yajhaira

16. QUISPE ROJAS Angelica Beatriz

17. RUMICHE YAMUNAQUE Carlos Daniel

18. SOLIS VIZURRAGA Roberto Josep

19. TAPAYURI TAPULLIMA Alicia

20. TICONA CHIPANA Mayda

21. VIDAURRE YERREN Fiorella Milagros