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Unidad 1

Gua de lectura
La Ciencia Poltica en nuestro pas.

Abal Medina, J. M, DAlessandro, M. y Leiras, M. (2005) La ciencia poltica en la


Argentina, en la Revista de Ciencia Poltica del Instituto de Ciencia Poltica de la
Universidad Catlica de Chile, Chile.

Juan Manuel Abal Medina, naci en 1968 en la Ciudad de Buenos Aires. Curs Ciencia Poltica
en la UBA, obtuvo el ttulo de magister en FLACSO Mxico, y es doctor en Ciencia Poltica por
Georgetown University. Investigador del Conicet y profesor de grado y posgrado en distintas
universidades. Autor de artculos y libros, entre los que se cuentan: Manual de la nueva
administracin pblica argentina, Los senderos de la nueva izquierda partidaria, Muerte y
resurreccin de la representacin poltica, El asedio a la poltica: los partidos latinoamericanos en la era
neoliberal y El federalismo electoral argentino. Es Senador nacional y Ex Embajador Argentino ante el
Mercosur, ex Jefe de Gabinete de Ministros de la Nacin. Tambin se desempe como Secretario de la
Gestin Pblica del Gobierno Nacional.

Martn D`Alessandro, es Licenciado en Ciencia Poltica, Magister en Investigacin en Ciencias


Sociales y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Profesor en la Carrera
de Ciencia Poltica de la Universidad de Buenos Aires. Y director del proyecto UBACyT . Es,
adems Director de la Revista SAAP y Co-Director de POSTData, Revista de Reflexin y Anlisis
Poltico.

Marcelo Leiras es Licenciado en Sociologa por la UBA y Ph.D. en el Departamento de Ciencia


Poltica de la Universidad de Notre Dame. Es profesor y Director del Departamento de Ciencias
Sociales y de la Maestra en Administracin y Polticas Pblicas de UDESA. Investigador del
Conicet e investigador post-doctoral en el Programa sobre Democracia de la Universidad de Yale.
Autor de numerosos artculos y libros, entre los que se destacan, Todos los caballos del rey: la
integracin de los partidos y el gobierno democrtico de la Argentina, 1995-2003, es coeditor del volumen
Daniel Brinks, Marcelo Leiras y Scott Mainwaring. 2014. Reflections on uneven democracies: the legacy of
Guillermo ODonnell. Baltimore: Johns Hopkins University Press. Fue asesor para organismos nacionales e
internacionales, entre ellos, PNUD, Unicef, la OIT, la Fundacin Ford y la Embajada Britnica en Buenos
Aires.

Este texto resea la evolucin histrica de la Ciencia Poltica en Argentina La CP argentina es una
disciplina joven, cuya historia se remonta a principios del siglo XX. Los autores resean su
evolucin teniendo en cuenta tanto la produccin terica, como la insercin acadmica
institucional y, el trabajo profesional. Para hacer la historia de nuestra disciplina, parten de
cuatro premisas o tesis: 1. La importancia de la profesionalizacin y diferenciacin interna de las
Ciencias Sociales para comprender la autonoma de la CP y la influencia de la vida poltica nacional
Gua de lectura Unidad 1 Ciencia Poltica

2. Autonoma acadmica y la profesional a tiempos diferentes, 3. Tipo de agenda de la disciplina


4. La dificultad de diferenciar los aportes tericos de la disciplina de los de las Ciencias Sociales

Preguntas para orientar la lectura:

1. Tracen una lnea de tiempo desde principios de siglo XX hasta nuestros das y seale los
hitos histricos de la disciplina.

2. Teniendo en cuenta la las tesis que postulan los autores:

a) Expliquen la importancia de los desarrollos tericos de la sociologa acadmica de


la dcada del 40 para impulsar una Ciencia Poltica local. Tomen como ejemplo la
historia de la disciplina en la Universidad del Salvador.

b) Expliquen de qu manera impactaron las dictaduras de 1966 y 1976 en el


desarrollo de la disciplina.

c) Qu impacto tuvo sobre la disciplina la recuperacin de la democracia? Tomen en


cuenta para responder la historia de la carrera de Ciencia Poltica en la UBA.

d) Comparen los temas de agenda de la Ciencia Poltica durante la dictadura militar


de 1976, con los de la CP en 1983 y 1990 y expliquen las diferencias.

e) Desarrollen el estado de situacin de la prctica profesional de la Ciencia Poltica


en nuestro pas, teniendo en cuenta los desafos que la insercin profesional presenta.

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