Professional Documents
Culture Documents
TAHUN 2016
1
Ada beberapa metode pengajaran yang layak dipertimbangkan untuk mencapai hasil
maksimal dalam pengajaran anak usia dini yaitu :
1. Metode Global
2. Metode Percobaan
3. Metode Learning By Doing
4. Metode Home Schooling
5. Pembelajaran Bilingual
2
3. Materi Kebijakan direktorat PAUD disampaikan oleh Bapak Drs. Hi. Bambang Kunaedi, M.Si yang
memaparkan tentang :
Meningkatkan akses dan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang merata seluruh
provinsi, kabupaten, dan kota
Meningkatkan akses dan kualitas Pendidikan Kecakapan Hidup (kecakapan kerja dan
kecakapan berwirausaha)
Meningkatkan akses dan kualitas Pembelajaran Orang Dewasa dan Belajar Sepanjang Hayat
Untuk Semua (pendidikan keaksaraan dan penyetaraan pendidikan dasar dan menengah)
Meningkatkan ketersediaan dan mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUDNI
Meningkatkan akses Pendidikan Keayahbundaan dalam rangka meningkatkan wawasan,
pemahaman orang tua tentang kiat mendidik anak sejak janin hingga dewasa
Memperkuat sinergi antara Pemerintah Pusat dan pemerintah daerah, antara masyarakat
dan Pemerintah serta memperkuat peran pelaku PAUDNI melalui pemberdayaan mitra
Meningkatkan pemanfaatan Teknologi Informasi (IT) dalam mendukung pelaksanaan
program PAUDNI
4. Materi Konsep Dasar PAUD disampaikan oleh Ibu Asmin Hulukoi S.Pd, M.Pd
Konsep dasar PAUD meliputi,
Makna insan Indonesia Cerdas Komprehensif Kecerdasan yang terdiri dari :
Intelektual : olah pikir yakni kemandirian imptek kritis, kreatif dan imajinasi
Sosial dan emosional : olah rasa terdiri dari sensitivitas apresiasifisitas, seni dan budaya
demokratid, simpatik, empatik dan toleran,
Spiritual : olah hati, iman takwa, ahklak mulia, budi pekerti, pribadi unggul.
Kinestetis : olah raga, sehat bugar, berdaya tahan, sigap, terampil trengginas
Makna insan Indonesia Cerdas Komprehensif Kompetitif terdiri dari :
Semangat juang tinggi
Mandiri
Pantang menyerah
Innovatif
Produktif
Sadar mutu
3
Berorientasi Global
6. Materi Manajemen Keuangan Pengelola PAUD, disampaikan oleh Safruddin, SE, M.Ak
Dasar hukum Pengelolaan keuangan :
- UU No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara
- UU No. 1 Tahun 2004 tentang Pembendaharaan Negara dan,
- UU No. 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan
Negara
Dalam Manajemen Keuangan, setiap unit kerja selalu berhubungan dengan keuangan,
demikian pula dengan lembaga PAUD/TK. Sumber keuangan pendidikan berasal dari anggaran
Negara, antara lain :
1. Anggaran rutin, contoh untuk gaji pegawai, biaya pembelajaran, biaya perawatan gedung
dll.
4
2. Anggaran pembangunan, contoh untuk kegiatan fisik yaitu pembuatan gedung, untuk non
fisik yaitu pelatihan atau diklat pendidik.
3. Bansos : BOP, Rintisan dll
7. Materi Identifikasi Penyusunan Proposal Pengelola PAUD, disampaikan oleh Ibu Dra. Rafi Juko
S.Pd, M.Pd.
Pengertian Proposal
Proposal adalah rencana yang disusun untuk kegiatan tertentu.
Proposal adalah alat bantu manjemen standar agar manajemen dapat berfungsi secara
efisien
Proposal dalam dunia ilmiah (pendidikan) adalah suatu rancangan desain penelitia (usulan
penelitian) yang akan dilakukan oleh seorang peneliti tentang suatu bahan penelitian.
Tujuan Proposal
Bantuan dana
Dukungan Sponsor
Perizinan
Jenis-Jenis Proposal
Proposal bisnis : Berkaitan dengan dunia usaha baik itu perseorangan maupun kelompok
Proposal penelitian : Digunakan dalam bidang akademisi seperti penelitian pembuatan
skripsi, tesis dan lainnya. Isis dari proposal ini adalah pengajuan kegiatan penelitian
Proposal Kegiatan : Pengajuan rencana sebuah kegiatan baik itu bersifat individu maupun
kelompok misalnya proposal kegiatan pentas seni.
Muatan Isi Proposal
Sampul depan : Judul, kegiatan, identitas
Isi Proposal : Latar belakang, pendahuluan, kekuatan lembaga
Lampiran : Jadwal kegiatan, rincian pembiayaan, status kelembagaan, status tempat
kegiatan, daftar peserta didik, daftar pendidik dan tenaga kependidikan, pernyataan
keberlanjutan program, copy rekening bank atas nama lembaga, copy NPWP atas nama
lembaga, data kepengurusan lembaga, dftar pengelola program dan kualifikasi
pendididikannya
5
B. Penyelenggara
Kegiatan diklat pengelola PAUD diselenggarakan oleh Balai Pengembangan Kegiatan Belajar
(BPKB) Provinsi Gorontalo
C. Peserta
Pengelola PAUD se Provinsi Gorontalo berjumlah 30 orang yang terdiri dari :
a. Utusan lembaga PAUD
1. Kab. Pohuwato : 3 orang
- Darna Idrus
- Olan Mamu
- Yuyun Maulan umar
2. Kab. Boalemo : 4 orang
- Risnawati Musa
- Selandri Palowa
- Leni Kamumu
- Erlina Bakari
3. Kab. Gorontalo Utara : 3 orang
- Nur Boky
- Elin mahajani
- Sarwin Mahmud, S.Pd
4. Kab. Gorontalo : 8 orang
- Asri U. malipi
- Sitiria Ibrahim S.Pd
- Saharia Dukalang, S.Pd
- Nurhayati Ayuba, S.Pd
- Risna Y. Pauko, S.Pd
- Dra. Ulfa Toyiti
- Yeni Said Kadir, S.Pd
- Suryani Bagoe
5. Kab. Bonebolango : 8 orang
- Erlin yunus
- Rosdiyana N. Ali S.Pd
6
- Isna Yahya
- Rahmat hamjati
- Nur Hayati
- Roslinda Lihawa
6. Kota Gorontalo : 6 Orang
- Deliyana Humulo
- Mila Karmila
- Winda patimahu
- Yulin Sapide
- Sintia suriyat
- Hj. Rosita Pido SE