LAPORAN HASIL

PELAKSANAAN PEMANTAPAN PERSIAPAN PEMBELAJARAN

PAUD BINAAN BPKB TK HANDAYANI
TAHUN 2016

A. Latar Belakang
Saat ini tampaknya keberadaan Pendidikan Anak Usia Dini semakin dirasakan
manfaatnya oleh semua pihak. Hal ini dapat dibuktikan dengan tumbuhnya kesadaran
masyarakat akan pentingnya lembaga PAUD di kabupaten / kota yang ada, baik tingkat
Nasional maupun Provinsi seperti Provinsi Gorontalo
Agar eksistensi lebaga PAUD dapat dipertahankan dan kualitasnya dapat ditingkatkan,
dibutuhkan kebersamaan dan kerja keras dari semua elemen, khususnya Pendidik PAUD itu
sendiri.
Berangkat dari kondisi tersebut, BPKB Provinsi Gorontalo yang salah satu bidang
garapannya adalah meningkatkan kualitas sumber daya manusia termasuk Pendidik PAUD
melalui pamong belajar mengharapkan dapat membantu proses pembelajaran di PAUD
Binaan BPKB Provinsi Gorontalo.

B. Tujuan
Untuk mendapatkan data dan informasi sebagai saran dan masukkan dalam rangka
merampungkan, menyempurnakan berbagai hal, unsure, komponen, yang bersifat substansi
terhadap upaya efisiensi dan efektifitas penyelenggaraan kegiatan pemantapan TK handayani
binaan BPKB provinsi gorontalo.

C. Program yang dilaksanakan

1. Menetapkan penanggung jawab, penyelenggara, pendidik, dan peserta didik
2. Menguraikan rincian peran tugas dan tanggung jawab setiap personil
3. Menyusun desain pembelajaran, meliputi :
a. Program belajar (tahunan, semester, mingguan, harian)
b. Kurikulum, tema/topic materi pembelajaran
c. Silabus dan RPP
d. Skenario pembelajaran berdasarkan standar kompetensi/kompetensi dasar
e. Metode/ tehnik pendekatan pembelajaran
f. Penilaian awal proses serta akhir pembelajaran
g. Menggunakan bentuk dan jenis alat penilaian pembelajaran

1
 h. Menyiapkan sarana/prasarana bahan ajar
4. Melakukan registrasi/rekruitmen kembali peserta didik
5. Membuat administrasi penyelenggara berupa daftar hadir

D. Sasaran
Sasaran pelaksanaan pemantapan persiapan pembelajaran pada PAUD binaan BPKB TK
Handayani

E. Permasalahan
1. Permasalahan
- Belum dikukuhkan penanggung jawab personil penyelenggara
- Belum adanya pembagian tugas dan peran tanggung jawab
- Belum dirumuskan program belajar tahunan, semester, mingguan, dan harian
- Belum dipilih dan ditetapkan kurikulum tema/topic materi pembelajaran
- Belum disusun silabus dan RPP
- Belum dipilih metode/pendekatan pembelajaran
- Belum disiapkan sarana dan prasarana
2. Pemecahan Masalah
Dari permasalahan yang dijumpai dalam melakukan kegiatan pemantapan persiapan
pembelajaran TK Handayani Binaan BPKB provinsi Gorontalo, pemecahan masalah
yang telah penyelenggara laksanakan adalah telah dilakukan pembentukan
penanggung jawab personil penyelenggara pembelajaran

F. Metode
Metode yang digunakan dalam pemantapan persiapan pembelajaran TK Handayani
Binaan BPKB Provinsi Gorontalo adalah metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan.

G. Tempat
Pelaksanaan pemantapan persiapan pembelajaran TK Handayani Binaan BPKB Provinsi
Gorontalo bertempat di TK Handayani Pentadio Timur Kecamatan Telaga Biru, Kabupaten
Gorontalo.

2
H. Waktu
Waktu pemantapan persiapan pembelajaran TK Handayani Binaan BPKB Provinsi
Gorontalo adalah Hari Selasa, 22 Maret 2016

I. Kesimpulan
Keberhasilan hasil pemantapan persiapan pembelajaran TK Handayani Binaan BPKB
Provinsi Gorontalo sangat ditentukan peran dan tanggung jawab yang optimal dan sebagai
komponen baik penanggung jawab penyelenggara.

Gorontalo, Maret 2016

Mengetahui
Kepala BPKB Provinsi Gorontalo Pelaksana
1. Drs. Hj. Nurlin Rahim, MM :
2. Drs. Usman Modjo, M.Pd :
3. Hj. Herlinawati Habibie, S.Pd :
Drs. Hi. Bambang Kunaedi, M.Si 4. La ode Sahara, S.Pd :
NIP. 196503091982021002