ACTIVIDAD-FORMACION A DISTANCIA

MDULO 3
1. Descripcin de problemas priorizados de su IE respecto a los ejes de
convivencia, cultura organizacional y participacin estudiantil.

En las interrelaciones personales de los integrantes de la comunidad educativa de la

Institucin Educativa N 50815 De Angostura, respecto a la convivencia, cultura
organizacional y participacin estudiantil, se presentan los siguientes principales
problemas:

Violencia entre estudiantes; los estudiantes en horas de entrada, recreo o salida

propician desde discusiones hasta peleas fsicas por diferentes motivos, sean estos la
nica cancha de fulbito, creacin de juegos bruscos, desobediencia a los brigadieres
escolares, brigadas ecologistas, regidores del municipio escolar y otras
organizaciones.
Por lo que hay continuas discordias y quejas de padres de familia, estudiantes y
docentes en la direccin o asambleas de padres de familia.
Estudiantes - docentes: estudiantes que no tiene la cultura de tener normas de
convivencia en familia, por lo que en las aulas no se obedece las normas propuestas
por los integrantes del aula. Adems los estudiantes que si cumplen las normas de
convivencia no se sienten motivados.

2. EXPERIENCIAS EXITOSAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Propiciando espacios de esparcimiento sano a travs de la organizacin de

estrategias, informacin y motivaciones en el aula y en la Institucin Educativa

Qu la define como exitosa?

Consideramos exitosa por el hecho de que en el diagnstico y propuesta de
soluciones participaron los estudiantes, padres de familia, docentes y director. Es decir
emergi de la comunidad educativa organizada. Y a la fecha tien resultados que
mejoran las relaciones interpersonales

Cmo desarrollaron la experiencia?

En asamblea de padres de familia y en reunin de directivos se plantearon los
principales problemas existentes en las relaciones interpersonales del mismo que se
desprendieron los problemas ms resaltantes: VIOLENCIA ENTRE ESTUDIANTES Y
DOCENTES.

ESTRATEGIAS DESARROLLADAS:

Implementacin de juegos de mata chola, ajedrez, sala de lectura y otros con los
materiales deportivos (pelotas, ula ulas, salta soga, colchonetas) en forma libre en
la losa deportiva y otros espacios.
Publicacin en cada pabelln institucin una gigantografia con las normas de
convivencia institucional, que resume el Reglamento Interno y est al alcance de
toda la comunidad educativa.
El SEMAFORO DE CONTROL DE NORMAS DE CONVIVENCIA, en cada aula los
docentes y estudiantes controlan el cumplimiento de las normas de convivencia en
el aula. Considerando que los estudiantes que cumplen todas las normas estn en
color verde; son quienes tiene el honor de izar la Bandera nacional los das lunes
en formacin. Inicialmente se premiaba con objetos materiales, luego con entrada
libre a la sala de computo; sin embargo desde la reflexin conjunta se opt por lo
del izamiento y reconocimiento pblico.