Llegas al futuro demasiado tarde?

La necesaria visin prospectiva en educacin

INTRODUCCIN
En el mundo moderno la mayora de las situaciones se toman como prioridad o urgencia,
de modo que cuando algo se torna realmente urgente ya es demasiado tarde para
controlarlo o actuar eficazmente. Es por ello que se dice que se acta con retraso y la
mayora de personas siguen actuando como bomberos que tienen que apagar incendios
y que en ocasiones pueden ser incontrolables. Todo esto representa para la sociedad y
las organizaciones una limitante muy grande pues hay una incapacidad para manejar las
situaciones actuales y futuras.
Una de las grandes preguntas, entonces, es como afrontar exitosamente el presente y
como prepararnos o prever el futuro. Guillermina Baena explica que para afrontarlos es
necesario el uso de una herramienta muy usada en pases desarrollados, la cual se
denomina prospectiva.
CUERPO O CONTENIDO
La prospectiva, segn Guillermina Baena, es una ciencia social que sirve para entender
los problemas complejos en estructuras sistmicas, lo cual nos permite ver de manera
global no solo el presente, sino tambin el pasado y visionar el futuro. Realizar la
construccin de escenarios futuros permite tomar decisiones ms acertadas, ya que no
se espera a que el entorno modifique a la organizacin, sino que la organizacin pueda
modificar su entorno.
Obtener, Ordenar, organizar e interpretar la informacin
Caractersticas de la prospectiva
- Ve hacia lo lejos pues visiona realidades o escenarios deseados
- Ve desde lejos ya que descubre en el pasado la explicacin del presente que
permita predecir el futuro.
- Es profunda ya que ve lo visible, lo no visible y lo invisible del entorno y de los
interno.
- Es holstica pues ve de forma global el entorno de la sociedad o de las
organizaciones.
- Es sistemtica
- Es multidisciplinaria, lo cual quiere desde que es integradora de realidades
mltiples.
HABILIDADES PARA APRENDER EL FUTURO
Pero cmo utilizar eficazmente la prospectiva en un pas o regin en la cual poco o nada
se ha enseado sobre la prospectiva y cmo usarla, para ello Guillermina Baena nos
describe las habilidades que son necesarias para aprender de futuro, las cuales son:
- Ver ms all de donde ve nuestra propia construccin de la realidad, esto
significa que debemos ser capaces de ver y analizar ms all de nuestros propios
 paradigmas o nuestra zona de confort. Esto implica romper estructuras mentales
en todos los niveles de la organizacin y de la sociedad.
- Entender que el panorama sobre el futuro es un terreno discutible y por eso es
importante para el presente ya que an no ha sucedido. Esto representa una
oportunidad, pues las acciones que se realizan en el presente pueden provocar
un futuro deseado.
- Pensar como un cientfico de la complejidad, estudiar lo complejo y entender sus
componentes para explicar el presente y poder prospectar el futuro.
- Aprender de los que ya estn usando el futuro, esto implica el estudio y la
investigacin de los conocimientos que manejan los pases ms desarrollados,
de modo que se pueda cambiar la estructura actual para desarrollar
proactivamente nueva tecnologas y conocimientos.
Elementos de la prospectiva
- Permite formar seres prospectivos pues moldea la forma de pensar, de observar
y de actuar hasta ser personas proactivas que generan cambios.
- Reflexiona sobre el papel que juega el tiempo, entendiendo que tanto el pasado
como el futuro son importantes y que este ltimo puede ser predecible e
inclusive provocado a travs de las acciones que realizamos en el presente.
- Ejercicios frente a los problemas que explica que estos ltimos tienen una gran
cantidad y formas de soluciones a diferencia de los ejercicios que tienen un
resultado definido.
- Certezas estructurales, tendencias. Constantemente debido a que el entorno o
el ambiente sigue siendo el mismo, por tanto propicia los elementos necesarios
para que los problemas se repitan cclicamente.
- Prevencin vs anticipacin, esto hace referencia a que se pueden realizar
acciones preventivas y no solo anticiparlas o conocer que sucedern, lo
importante de las prospectiva es que permite actuar antes de que las situaciones
se tornen en problemas o antes de que alguien ms aproveche las
oportunidades.
- Prospectiva, utopas y ciencia ficcin en tiempos de incertidumbre. Guillermina
Baena refiere la relacin que existe entre la prospectiva con la utopa y la ciencia
ficciones, sealando que en pases desarrollados se aplican muchas tecnologas
que para naciones en vas desarrolladas son utpicas o de ciencia ficcin.
Asimismo resalta el papel de las nuevas tecnologas que constantemente
cambian y que todo aquello que nos imaginamos en a actualidad se puede hacer
realidad en el futuro.
- Atender lo importante y lo urgente. Como se mencion, es necesario priorizar
las cosas importantes para atender aquello que impactara en el futuro que se
desea crear.
- Enfrentar escenarios crticos para volverlos transformadores. Esto implica
reaccionar y reestructurar los escenarios crticos actuales para estabilizarlos y
que esto permita crear nuevos escenarios para el futuro deseado.
 - Voluntad para construir el futuro haciendo que las cosas pasen, lo cual hace
referencia a la proactividad que deben tener las personas para cambiar la
estructura actual y acondicionarla de modo que permita alcanzar el futuro
deseado.
CONCLUSIONES
- En la actualidad los cambios en el ambiente requieren que los pases cambien al
mismo ritmo; sin embargo, la capacidad de respuesta de estas muchas veces es
lenta y no responde a las necesidades del presente. Esto se origina pues las
personas son reactivas frente a los problemas y los cambios y esperan a que sea
urgente moldear sus estructuras.
- En el mismo escenario que los pases reactivos se hallan los que son proactivos y
generan los cambios. Este tipo de sociedades son los pases desarrollados, los
cuales buscan la creacin y generacin de nuevos conocimientos en las distintas
reas. Aprender de este tipo de estados es de vital importancia para naciones
como el Per; asimismo, formar a los ciudadanos y empresas en la ciencia de la
prospectiva permitir que ellos mismo sean los agentes de cambio.

RECOMENDACIONES
- El estado peruano debe promover y moldear su estructura en la educacin, en
las empresas y dems instituciones para que se pueda ensear sobre la
prospectiva y esta se pueda aplicar en las distintas reas. Brindar las facilidades
y capacitar a las personas en este tema permitir que se salga de la zona de
confort y se formen ciudadanos pre y proactivos con una capacidad de respuesta
rpida.