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DATOS GENERALES:
GRADO Y SECCIN FECHA DE EJECUCIN
INSTITUCIN EDUCATIVA : N 169 SAN CARLOS REA: : COMUNICACIN 4to C 20 / 06 / 2017
DIRECTORA : HERLINDA CHVEZ DOCENTE : LUIS ENRIQUE LOZA DAZ
UGEL : N 05 SJ.L. / E.A
ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:
SITUACIN DE CONTEXTO
En nuestro pas la comprensin lectora es un problema alarmante pues muchas personas leen y no entienden adecuadamente lo que el autor ha tratado de hacer que uno piense. Esto ha quedado en evidencia en algunas pruebas
internacionales que se han hecho en nuestro pas. Esto unido a que los peruanos estamos en Latinoamrica entre los que menos libros leen al ao.
En las escuelas los estudiantes tienen cada vez menos gusto por leer y ms aficin por los video juegos y todos los media que desconcentran y reducen la capacidad de concentracin unido a que los hogares de muchos no cuentan
con libros o no tienen libros adecuados a la edad de las personas. Todo esto nos invita a reflexionar sobre la ser importante la lectura para las personas? Qu temas o libros te gustara leer? Cmo te sientes cuando lees? Qu
tipo de textos podramos promover para que los estudiantes y en el seno de las familias tengan una mayor aficin por la lectura de todo tipo?
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES TTULO DE LA SESIN