COLABORATIVO MOMENTO 2

Algebra Trigonometra y Geometra Analtica

Tutora: Sandra Isabel Vargas

Grupo: 301301_174

Integrantes:
Mara Carolina Meneses C.C: 37841133
Cesar Santiago Burgos C.C:
Johan Roberto Rueda T.I: 97102004543
Eduardo Solrzano C.C:
1 CONTENIDO
1 Contenido.............................................................................................................................................. 1
2 Introduccin .......................................................................................................................................... 1
3 Desarrollo de la Actividad ..................................................................................................................... 1
4 Conclusiones ......................................................................................................................................... 9
5 Bibliografa ............................................................................................................................................ 9

2 INTRODUCCIN
Este trabajo colaborativo tiene como finalidad aplicar los conceptos base de Ecuaciones,
Inecuaciones y Valor Absoluto. Mediante la resolucion de determinados problemas ya sea en
equipo o diviendonos el trabajo entre nosotros.

3 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:

+ =
+ + +
5 2 3
+ =
( + 3)( + 1) ( + 3)( 2) ( + 1)( 2)
5( + 3)( 2) + 2( + 3)( + 1) 3
=
( + 3)( + 1)( + 3)( 2) ( + 1)( 2)
( + 3)[5( 2) + 2( + 1)] 3
=
( + 3)( + 1)( + 3)( 2) ( + 1)( 2)
[5( 2) + 2( + 1)]( + 1)( 2) = 3 ( + 1)( + 3)( 2)
5( 2) + 2 ( + 1) = 3 ( + 3)
5 10 + 2 + 2 = 3 + 9
5 + 2 3 = 9 2 + 10
4 = 17
17
=
4
2. Resuelva la siguiente ecuacin y compruebe su solucin:
{4( + 3) 5[3 2(2 + 7)] 8} = 10 6
{4 + 12 5[3 4 14] 8} = 10 6
{4 + 12 15 + 20 + 70 8} = 10 6
{9 + 74} = 10 6
9 74 + 10 + 6 = 0
68 = 0
= 68

3. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones y compruebe su solucin:

1 1 1
+ 2 2 = 2 (1)
4
1 1 1
+ 3 4 = 2 (2)
2
1 1 1
2 + 4 = 1 (3)
2

Sumar (2) y (3)

1 1 1 1 1 1
+ + + =3
2 3 4 2 2 4
1
=3
6
1
= 3+ 6 (4)

Sumar (1) y (3)

1 1 1 1 1 1
+ + + = 1
4 2 2 2 2 4
1 1
4 = 1 (5)
4

Sumar (5) y (3)

1 1 1 1 1
+ + =0
4 4 2 2 4
3 1
=0
4 2
3 1
=
4 2
 1
= 4 ( )
2
2
= 3 (6)

Igualar (4) y (6)

1 2
3+ =
6 3
1 2
= 3
6 3
1
= 3
2
=6
Reemplazar y en (6)
2
= (6)
3
=4
Despejar z de (5)
1 1
= 1
4 4
Reemplazar x
1 1
= (4) 1
4 4
1 1 4
= ( )1
4 4 1
1
= 2
4
=8
Los resultados del sistema de ecuacin son:
=4
=6
=8
Comprobacin del sistema de ecuacin
1 1 1
(4) + 2 (6) 2 (8) = 2 (1)
4
 1 + 3 4 = 2
1 1 1
(4) + 3 (6) 4 (8) = 2 (2)
2

2+22= 2
1 1 1
(4) 2 (6) + 4 (8) = 1 (3)
2

23+2= 1
4. Mateo tiene un puesto de comidas rpidas; en l; vende cada hamburguesa a $ 6000 y
cada perro caliente a $ 3500. Si la venta total del da fue de $450.000 y se vendieron 110
productos. Cuntos productos de cada uno se Vendieron?
x = cantidad de hamburguesas ($6000)
y = cantidad de perros ($3500)
+ = 110
6000 + 3500 = 450000
Utilizamos el mtodo de sustitucin:
+ = 110
Despejamos x

= 110
Sustituimos
6000(110 Y + 3500 = 450000
660000 6000y + 3500 = 450000
6000 + 3500 = 450000 660000
2500 = 210000
= 210000 2500
= 84
= 110 84 = 26
Solucin Final se vendieron 84 perros y 26 hamburguesas
5. Resuelva la siguiente ecuacin con radicales y compruebe su solucin:

+ = +

Elevamos al cuadrado las partes.

 (9 2 + 6 )2 = (3 2 + 2 )2 )2
Simplificamos.
9 2 + 6 = 9( 2 + 2)
9 2 + 6 = 9 2 + 9 18
Restamos de ambos lados 9 2 + 9 18
9 2 + 6 (9 2 + 9 18) = 9 2 + 9 18 (9 2 + 9 18)
24 9 = 0
Restar 24 en ambos lados

24 9 24 = 0 24
-9 = 24
Dividimos ambos partes por -9
9 24
=
9 9

Solucin final x =

6. Resuelva la siguiente inecuacin y compruebe su solucin

< <

Resolver primer lado

43 43
2 < Intercambiar lados > 2
5 5

Multiplicar por 5
43
5 > (2)5 = 4 3 > 10
5

Restamos 4 en ambos lados

4 3 4 > 10 4
3 > 14
Invertir desigualdad multiplicando por -1
3x<14
Dividimos por 3
 3 14 14
< = x< 3
3 3

Resolver el segundo lado

4 3
<8
5
Multiplicamos por 5 ambos lados
43
5 < (8)5= 4-3x<40
5

Restamos 4 en ambos lados

4 3 4 < 40 4
3 < 36
Invertir desigualdad multiplicando por -1
3x>-36
Dividir ambos lados por 3
3 36
> 3 = x>12
3

Solucin final = - < <

7. Resolver la siguiente inecuacin y compruebe su resultado

2 3 4 2 3 4
+62+ +62+
4 3 4 3
2 3 6 2 4 39 39
+ + 2 (10) 3 4 (10)
4 1 1 3 +6 2+
4 3
2 3 + 24 6 + 4
7.8 3 15.6
4 3 +6 2+
4 3
2 + 21 6 + 4
1.2 + 6 2 + 5.2
4 3
3 (2 + 21) 4 (6 + 4) 7.2 7.2

6 + 63 24 + 16 0

6 16 24 63
10 39
39 10
39

10
8. Resolver la siguiente ecuacin con valor absoluto y compruebe su resultado
1 Valor Absoluto Positivo
|2 8| = | + 3|
2 1
1 +3
|2 8| |2 + 3| |2 |=1
= 2 8
|2 8| |2 8|
1
1 + 3 = 2 8
2 8 +3 2
| | = |2 | 1 2
2 8 2 8 + = 8 3
2 1
4
1 = 11
+3 2
|1| = |2 | 3 = 22
2 8 22
=
3
1
+3
|2 |=1
2 8

Valor Absoluto Negativo

1
+3
|2 |=1
2 8

1
+ 3 = 2 + 8
2
1 2
+ =83
2 1
+ 4
=5
2
5
=5
2
5 = 5 2
10
=
5
=2

9. Resolver la siguiente inecuacin con valor absoluto y compruebe su resultado

+4
1<3
3
+4
<3+1
3
+4
<4
3
+4
4 < <4
3
4 3 < + 4 < 4 3
12 < + 4 < 12
12 4 < < 12 4
16 < < 8
4 CONCLUSIONES
De este Informe podemos concluir:

Las Ecuaciones e Inecuaciones son parte de la vida independientemente de las carreras

que cursemos incluso en la vida diaria podemos realizar ecuaciones mentalmente.
Las matemticas en general son fundamentales para el desarrollo de todas las reas del
conocimiento.
Aprendimos el manejo del software sugerido por la universidad, ya que este nos sirve
como un procesador geomtrico y un procesador algebraico, es decir, un compendio de
matemtica con software interactivo que rene geometra, lgebra y clculo.

5 BIBLIOGRAFA
Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.: Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 7 75, Pginas 636 646. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301301/301301-AVA-2015-2/unidad_uno.pdf
https://www.geogebra.org/
MATEMATICAS II. GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA BACHILLERATO SALAZAR GUERRERO,
LUDWING JAVIERVEGA HERNANDEZ, FRANCISCO Pginas 301 a la 428 Unidad II