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KASAMA
2017-2018
FORMA
TUTOR 12:30
HORA DE FINALIZACIN
2. ORDEN DEL DA
PUNTOS TRATADOS: SI NO OBSERVACIONES
1. Constatacin del qurum: X
2. Lectura y aprobacin del acta anterior: X
3. Anlisis de rendimiento acadmico y toma de resoluciones: X
Informe de docente tutor.
Informe de docentes de asignaturas.
Informe del DECE.
X
3. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
1. Lengua y Literatura Lcda. Ana Vivanco
2. Matemtica Lcdo. Lenin Macas
3. Fsica Lcdo. Lenin Macas
4. Qumica Lcdo. Carlos Alcvar
5. Biologa Lcda. Julia Quezada
6. Emprendimiento Lcda. ngela Giler
7. Problemas del Mundo Lcda. Nidia Len
Contemporneo
8. Ingls Lcda. Shirley Loor
9. Educacin Fsica Lcdo. Fausto Chicaiza
10. Psicologa Lcda. Nidia Len
11. Historia Lcda. Nidia Len
12. Investigacin Ciencia y Lcdo. Klber Jcome
Tecnologa
INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES
1.
2.
4. DESARROLLO
4.1. LECTURA Y APROBACIN DEL ACTA ANTERIOR:
No se da lectura al acta anterior.
4.2. ANLISIS DE RENDIMIENTO
- Informe del docente tutor:
-Las actividades realizadas con los padres de familia se han dado a travs de acuerdos y compromisos de los representantes para con
sus hijos en el desenvolvimiento acadmico y comportamental por medio de las siguientes estrategias llamas telefnicas entre padres
y tutora y viceversa, entrevista con los padres, entrevista con os estudiantes, charla a los padres de familia, conversatorios con los
estudiantes, dinmicas integradoras, acuerdos y compromisos, cumplimiento de responsabilidades para con su grupo ulico , dilogos
reflexivos, sensibilizaciones y trabajo con libre expresin dentro de las normas del aula establecidas por todos miembros del grupo
ulico. (Organizacin armnica de grupos de estudiantes por da para el aseo del aula con la coordinacin de la directiva de estudiantes
del aula)
-En las diferentes materias se ha procedido a informar a los padres sobre el acercamiento que deben tener con los profesores de las
diferentes asignaturas que corresponden al rendimiento y comportamiento de sus representados.
Al inicio del ao se receptaron las pruebas de Diagnstico para realizar la nivelacin de conocimientos, este proceso se lo realiz en
durante dos semanas (del 24 de abril al 05 de mayo).
El Plan Anual Curricular se lo desglos en seis Unidades didcticos, siguiendo los lineamientos del instructivo del nuevo currculo 2016,
de acuerdo a las concepciones tericas metodolgicas orientadas al desarrollo del pensamiento lgico, crtico y creativo detallando a
continuacin empezando la ejecucin de las Unidades:
Al inicio del ao se receptaron las pruebas de Diagnstico para realizar la nivelacin de conocimientos, este proceso se lo realiz en
durante dos semanas (del 24 de abril al 05 de mayo).
El Plan Anual Curricular se lo desglos en seis Unidades didcticos, siguiendo los lineamientos del instructivo del nuevo currculo 2016,
de acuerdo a las concepciones tericas metodolgicas orientadas al desarrollo del pensamiento lgico, crtico y creativo detallando a
continuacin empezando la ejecucin de las Unidades:
PRIMER QUIMESTRE
Primera Unidad: 24 de abril al 10 de junio del 2017.
Segunda Unidad: 12 de junio al 28 de julio del 2017.
Tercera Unidad: 31 de julio al 15 de septiembre del 2017.
LISTADO DE ESTUDIANTES CUYO COMPORTAMIENTO DIFICULTE EL NORMAL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO:
N EVALUACIN DE
NOMBRES Y APELLIDOS CAUSA
COMPORTAMIENTO
4.5. ESTMULOS
4.5.1. ESTMULO ACADMICO:
4.6. VARIOS
5. RESOLUCIONES
Se llega a las siguientes resoluciones:
- El da 5 de octubre del ao en curso se realizar una reunin con los estudiantes y Padres de Familia a las 15:30 para hacer firmar las
respectivas actas de compromiso.
- El Departamento del DECE realizar charlas sobre la Prevencin y consecuencias del consumo de drogas.