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PAUTAS PARA LA METODOLOGA DE

TRABAJO
Principios bsicos en el Principios bsicos del
aula especialista
Puntualidad Respeto a los pacientes
Respeto Pulcritud y limpieza personal
Orden frente a los dems
Compaerismo Carisma y deseo de ayuda
Sinceridad
Investigador constante
Recomendaciones
adicionales
Elaborar o adquirir la mayor
cantidad de materiales
teraputicos
Utilizar una chaqueta de
trabajo
Tener una biblioteca
especializada
Tener un glosario de trminos
TEMA: Lenguaje Trastornos del Lenguaje
EL LENGUAJE
El lenguaje es un fenmeno social y cultural que se instala
luego de un desarrollo suficiente de funciones neurolgicas y
fsicas que permiten a travs de signos y smbolos adquiridos
la comunicacin con nuestros semejantes y con nosotros
mismos.

LENGUAJE = PENSAMIENTO

La comunicacin la tienen todos los animales pero la


abstraccin solo la posee el hombre.
El lenguaje interior no nos abandona nunca.
EL LENGUAJE VERBAL COMO PARTE DEL
DESARROLLO INTEGRAL DEL NIO
Al proceso de maduracin del sistema nervioso, tanto
al central (SNC) como al perifrico, correlacionndose
sus cambios progresivos con el desarrollo motor en
general y con el aparato fonador en particular.
Al desarrollo cognoscitivo que comprende desde la
discriminacin perceptual del lenguaje hablado hasta
la funcin de los procesos de simbolizacin y el
pensamiento.
Y, al desarrollo socioemocional, que es el resultado de
la influencia del medio sociocultural, de las
interacciones del nio y las influencias recprocas.
ETAPAS DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE
ETAPA PRE LINGSTICA ETAPA LINGSTICA (10 m a 11 aos)

(0 9 meses) 10 15m:
a) Aparece la primera palabra ma
b) Palabras con direccionalidad
REA EXPRESIVA: c) Slaba Palabra ; Palabra -Frase; Frase-Oracin
1. Llanto 12 m:
: Vara a partir del Etapa de las significaciones: no, ven, toma, dame,
etc.
2 mes
2. Vocalizaciones 12m y 36m:
: 0 - 3 meses El nio se atribuye e inventa su propio lenguaje
(leng. del bebe)
3. Consonantizaciones a) Onomatopeyas (hasta 1 ao 6/12m)
: 4 - 6 meses b) Jerga Infantil (Estructuras que l pone
significado)
4. Silabacin y Auto imitacin c) Ecolalias (como juego)
: 6 - 9 meses d) Soliloquios (como juego)
REA COMPRENSIVA e) Diagnosogenia (mal llamado tartamudez,
natural del nio). Es el vicio en la fluidez verbal
1. Memoria Auditiva (Inicio) del nio
: 4 - 6 mes
2. Memoria Visual 3 - 5 aos: (C.E.I.)
Incremento social, lingstico.
: 5 - 7 mes 6 11 aos: Educacin Primaria: Lecto escritura /
Clculo (Lenguaje Simblico)
TRASTORNO DEL LENGUAJE
Es la incapacidad para relacionar los smbolos
lingsticos con la experiencia y este trastorno puede
darse en diversos niveles tanto en el lenguaje oral como
en el escrito.
El trastorno del habla se diferencia de los del lenguaje
ya que el primero se produce por afecciones de los
rganos perifricos del habla y no indican alteraciones
de las funciones simblicas.
CLASIFICACIN DE LAS
ALTERACIONES DEL LENGUAJE
Segn Jorge Perello: 1.ALETRACIONES DEL
1. Alteraciones del LENGUAJE
lenguaje Afasia:
2. Alteraciones del habla Alteracin de la prdida
3. Alteraciones de la voz del habla y/o su
4. Alteraciones de la
comprensin por lesin
audicin neurolgica central en
personas que han
5. Alteraciones del integrado y organizado su
lenguaje grfico lenguaje.
6. Alteraciones mixtas
Disfasia: Oligofasia:
Tambin de causa neurolgica Es el lenguaje que presenta el
llamada audiomudez o sordera nio con retardo mental
verbal congnita por algunos moderado o severo, presenta un
autores; se relacionan con una hablar telegrafiado.
inadecuada y retrasada Retardo Orgnico:
adquisicin de lenguaje en Son secuelas de lesiones
ausencia de deficiencia mental, cerebrales tempranas con
prdida auditiva, problemas alteraciones en la expresin y la
emocionales-sociales y comprensin.
deprivacin medio-ambiental
grave. Se aplica a aquellos nios Esquizofasias:
que presentan un trastorno Perturbaciones del lenguaje por
severo del lenguaje, tanto en la alteraciones del pensamiento
comprensin como en la lgico.
produccin. Se caracterizan por
dficit a nivel de comprensin,
procesamiento y uso del
lenguaje.
2. ALTERACIONES DEL 3. ALTERACIONES DE LA VOZ
HABLA
Disartria: Afonias
Alteraciones motoras del habla por Difonias
lesin cerebral.
Disfemias:
Alteraciones en la fluidez del habla
y aveces en la claridad.
Alteraciones Perifricas del
Habla:
Alteraciones anatmicas que
producen dificultades
fonoarticulatorias.
Retardo Simple:
Alteracin superficial del habla.
Retardo Socioptico:
Alteracin causada por el medio
ambiente.
4. ALTERACIONES DE LA 5. ALTERACIONES ESPECFICAS
AUDICIN DEL LENGUAJE GRFICO
Hipoacusias o Baja de la Dislexia:
Es un trastorno especfico del proceso de
audicin Disminucin o lectura y que se caracteriza porque no se
prdida parcial de la agudeza asimilan correctamente algunos smbolos
grficos del lenguaje.
auditiva.
Disgrafa:
Sorderas Se entiende como la Trastorno de tipo funcional que afecta a
prdida total de la la calidad de la escritura del sujeto, en el
trazado o la grafa. El nio presenta un
audicin(cofosis o anacusia) o nivel de escritura significativamente
tal grado de disminucin que inferior al esperado por su edad y curso
escolar, y ello influye negativamente en
impida la comunicacin verbal sus aprendizajes escolares
con ayuda del odo a aquellas Discalculia:
personas que dominan el Dificultad para el calculo simple. Suele
aparecer asociado a otros trastornos
lenguaje oral en el momento de como la dislexia o la disgrafia, as como
la prdida auditiva o que impida con trastornos de atencin y problemas
perceptivos.
su dominio sin un proceso
Disimbolia:
especial de enseanza a los Dificultad para retener smbolos.
nios que an no lo posean al Dismusias:
producirse la sordera. Dificultad para retener ares musicales.
RETARDO DEL LENGUAJE VERBAL
Se reconoce como retardo del estn postergadas o interferidas,
lenguaje al retaso en su aparicin, logrndose su adquisicin ms
con relacin a su evolucin normal tarde de lo aceptable por la
del lenguaje ya sea por faltas norma regional; pero tambin
orgnicas, funcionales o mixtas. estn implcitas las
Esta falta de desarrollo tambin se deformaciones estructurales,
extiende a la permanencia de unos tanto en el aspecto fonolgico
patrones lingsticos que como sintctico y semntico
caracterizaran bien a nios de gramatical.
menor edad ms all de lo que es
normal. El retardo del lenguaje verbal es
un estado de salud lingstica
referido a un doble aspecto:
Llamamos retardo del lenguaje a la
Cronolgico: Habla la primera
anormal integracin del lenguaje palabra a los 18 24 meses.
verbal en los nios tanto en sus
Morfolgico: Comienza a
aspectos cronolgicos como hablar a su tiempo pero estas
lingsticos-estructurales. Significa estructuras permanecen hasta
esto, que las etapas normales por las los 2 3 aos.
que atraviesa la expresin verbal,

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