EVALUARE INIIAL DOMENIUL LIMB I COMUNICARE

EDUCAREA LIMBAJULUI
grupa mic

Comportamente msurabile Tema activitii/Forma de Itemi Punctaj Total max.

realizare

s pronune relative corect a) Denumete 4 jucrii; a) 2p;

cuvintele, fr omisiuni sau Joc; b) Pronun corect sunetele; b) 2p; 7p
inversri de sunete ori de grupuri Camionul cu jucrii c) Formuleaz o propoziie simpl c) 3p.
de sunete; despre o jucrie numit.
s formuleze propoziii simple, ca
rspuns la ntrebrile primite.

A. Copiii aezai n semicerc, vor recunoate, la provocarea educatoarei, jucriile. Fiecare rspuns corect va fi notat cu 0,5p.Testarea se va
desfura sub form de joc, cu toat grupa de copii. -PROB ORAL-
B. Pronunia clar, corect a sunetelor integrate n cuvinte, fr omisiuni, prelungiri sau inversiuni, va fi notat cu 2p, cea deficitar cu
1p sau 0p. -PROB ORAL-
C. Educatoarea va prezenta diferite jucrii (avion, barc, ppu, minge, ursule, etc.), iar copiii vor fi solicitai s alctuiasc propoziii
simple. Rspunsurile vor fi notate cu 1, 2 sau 3p, n funcie de promptitudinea rspunsului sau de alctuirea corect a propoziiei.
Testarea se va desfura sub form de joc, cu grupuri de cte 5 copii. - PROB ORAL-

PUNCTAJ
0 3p = insuficient
4 5p = bine
6 7p = foarte bine
Evaluare iniial

Lista - EDUCAREA LIMBAJULUI

Grupa mic

Nr. crt. Numele i prenumele b) Pronun c) Formuleaz

a) Denumete Punctaj
propoziia Califitiv
total

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
EVALUARE INIIAL DOMENIUL TIINE
CUNOATEREA MEDIULUI
grupa mic

Total
Comportamente msurabile Tema activitii / Itemi Punctaj max
Forma de realizare

s enumere prile a) Spune care sunt principalele pri ale corpului uman a) 2 p;
componente ale corpului (mini, picioare, cap, spate, abdomen);
uman; b) Recunoate i denumete 4 obiecte de b) 2p;
Joc: mbrcminte/nclminte; 6p
s denumeasc unele
Ne jucm cu ppua c) Denumeate cel puin 4 alimente de baz (lapte, c) 2p.
obiecte de mbrcminte i
nclminte; pine, ou, biscuii, etc.).
s denumeasc alimente de
baz (lapte, pine, ou,
biscuii, etc.).

Testarea se va desfura sub form de joc, cu grupuri de cte 5 copii. - PROB ORAL-
A. Fiecare recunoatere a unei pri a corpului va fi notat cu 0,5p.
B. Testul b) va fi aplicat ntr-o activitate ulterioar i se va desfura la fel ca cel precedent, cu grupuri de cte 5 copii.
C. Testul c) va fi aplicat ntr-o activitate ulterioar i se va desfura la fel ca cele precedente, cu toat grupa de copii.

PUNCTAJ
1 -- 2p = insuficient
3 4p = bine
5 6p = foarte bine
Evaluare iniial
Lista - CUNOATEREA MEDIULUI
Grupa mic

b) ob. mbrcm.
Nr. Numele i prenumele a) pri ale Punctaj
/ nclminte c) alim. de baz Calificativ
crt. corpului total
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
 EVALUARE INIIAL
ACTIVITI MATEMATICE
grupa mic

TEST Comportamente msurabile Tema activitii / Forma de Itemi Punctaj Total

realizare max

A. s clasifice obiecte dup Ex. cu material individual:

criteriul formei i mrimii; Copiii harnici a) Separ jucriile de alte obiecte; a) 3p; 7p
b) Grupeaz mainile dup mrime ; b) 2p;
s construiasc structuri dup
c) Construiete, dup model, un tren din cuburi (1 c) 2p.
un model dat.
rou, 1 albastru)

B. s sesizeze relaiile spaiale Joc:

ntre grupe de obiecte; Unde se afl ursuleul? a) Denumete poziia ursuleului: sus, jos, sub, pe; a) 4p; 8p
s plaseze obiecte n poziiile b) Aaz ursuleul n poziia cerut. b) 4p.
indicate.

A. Testarea se va desfura cu cu grupuri de cte 5 copii. Vor fi prezentate sarcinile i modul de realizare a acestora, n mod general,
apoi se va prezenta cte o sarcin, pe rnd, urmat imediat de rezolvarea ei de ctre cte un copil. - PROB ORAL -
D. Testul B. va fi aplicat ntr-o activitate ulterioari se va desfura la fel ca cel precedent, cu toat grupa de copii.

PUNCTAJ
0 4 p = insuficient
5 9 p = bine
10 15 p = foarte bine
Evaluare iniial
Evaluare iniial
Lista - ACTIVITI MATEMATICE
 Grupa mic

Nr. crt.
Numele i prenumele Testul A. Testul B. Punctaj Calificativ
total
a) b) c) a) b)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

EVALUARE INIIAL DOMENIUL OM I SOCIETATE

 EDUCAIE PENTRU SOCIETATE
grupa mic
Total
Comportamente msurabile Tema activitii / Itemi Punctaj max
Forma de realizare

A. s dobndeasc autonomie a) 2p:

n activitatea zilnic; Observaia a) Mnnc singur; b) 2p; 4p
b) Se ncalt singur.

B. s cunoasc norme Joc: a) 2p;

elementare de convieuire n Ne jucm cu a) Folosete formule de salut Bun ziua/Bun dimineaa!, 4p
grup (formule de politee); ppua! La revedere!; b) 2p.
b) Folosete formulele Te rog i Mulumesc.

A. Copiii vor fi observai pe parcursul mai multor activiti i vor fi notate diferitele comportamente ale acestora (cele enumerate anterior), prin
punctare cu 0/1/2p - PROB ORAL-
B. Educatoarea va prezenta copiiilor aezai n semicerc, o ppu, ce va desfura diferite activiti: va intra/va iei din clas, le va
prezenta diferite jucrii, pe care copiii vor fi ncurajai s i le cear, etc. Fiecare rspuns corect va fi notat cu 1p. Testarea se va
desfura sub form de joc, cu toat grupa de copii. -PROB ORAL-

PUNCTAJ
0 -- 3p = insuficient
4 5p = bine
6 8p = foarte bine
Evaluare iniial
Lista - EDUCAIE PENTRU SOCIETATE
Grupa mic
Nr. crt. A. B.
Numele i prenumele Punctaj Calificativ
d) e) a) b) total

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
 EVALUARE INIIAL

ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC

grupa mic

Total
Comportamente msurabile Tema activitii / Forma de Itemi Punctaj max
realizare

- s rup i s mototoleasc hrtia; Joc exerciiu: a) Rupe hrtia n bucele; a) 2p; 4p

Mncare pentru puiori b) Motolete hrtia, dup demonstraia educatoarei. b) 2p.

Copiii vor rupe bucele de hrtie creponat, apoi le vor mototoli, pentru a realiza tema: Mncare pentru puiori. Activitatea se va desfura
cu toat grupa de copii.

PUNCTAJ
0 1p = insuficient
2 3p = bine
4p = foarte bine

Evaluare iniial

Lista - ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC

 Grupa mic

Nr.
crt. Numele i prenumele a) b) Punctaj total Calificativ
Rupe Mototolete
hrtia hrtia

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
EVALUARE INIIAL DOMENIUL ESTETIC I CREATIV
EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC
grupa mic
 Total
Comportamente msurabile Tema activitii / Forma Itemi Punctaj max
de realizare

s traseze cu ndrzneal
Desen a) ine cu destul uurin creionul n mn; a) 2p;
linii, pentru a colora
Colorm i ne jucm cu
suprafee date; b) Coloreaz baloanele, cu sau fr depirea liniei de b) 2p; 6p
baloane
s discrimineze culori contur;
dup criterii asociate
unor aspecte ntlnite n c) Numete dou dintre culorile primare: rou, galben, c) 2p.
mediul apropiat. albastru (rou ca mrul, galben ca soarele, albastru
ca cerul).

Activitatea se va desfura cu toat grupa de copii. Copiii vor colora siluetele de baloane, dup intuirea materialelor i a modelului.
a) Va fi observat i notat modalitatea de a ine/a folosi creionul, cu 0, 1 sau 2p.
b) Realizarea temei (colorarea) va fi notat cu un punctaj de la 0 la 2p, n funcie de acoperirea suprafeei, ncadrarea n spaiu, folosirea
diferitelor culori;
c) Educatoarea va prezenta diverse baloane avnd culorile enumerate mai sus, apoi acetia vor denumi culoarea balonelor propuse.

PUNCTAJ
0 - 2p = insuficient
3 - 4p = bine
5 - 6p = foarte bine

Evaluare iniial

Lista - EDUCAIE ARTISTICO-PLASTIC

Grupa mic
 Nr. a) b) c) Punctaj total Calificativ
crt. Numele i prenumele ine creionul Coloreaz Numete 2 culori

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

EVALUARE INIIAL

EDUCAIE MUZICAL
 grupa mic

Total
Comportamente msurabile Tema activitii / Itemi Punctaj max
Forma de realizare

s audieze cu interes cntece

Exerciiu muzical d) Ascult cu interes s atenie cntece; a) 2p; 6p
cu linie melodic simpl;
Cnt ca mine!
s intoneze linia muzical a e) Reproduce relativ corect, dup modelul dat, un b) 4p.
unui cntec. cntec simplu.

a) Pe parcursul mai multor activiti, copiii vor asculta/audia, la alegerea educatoarei, n grup sau individual, cntecele propuse. -PROB
ORAL-
b) Copiii vor fi organizai n grupuri de cte 6-7 i, pe rnd, vor imita fragmentul/cntecul propus de educatoare - PROB ORAL-

Cntece propuse: Ploaia, O mulime de pitici, Ursuleul Martinel, Veveria, Cocoelul, Azorel, Trenul, etc.

PUNCTAJ
0 - 2p = insuficient
3 - 4p = bine
5 - 6p = foarte bine

Evaluare iniial

Lista - EDUCAIE MUZICAL

grupa mic
 Nr.
crt. Numele i prenumele a) b) Punctaj total Calificativ
Audiaz Cnt

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

EVALUARE INIIAL DOMENIUL PSIHOMOTRIC

 EDUCAIE FIZIC
grupa mic

Comportamente msurabile Tema activitii / Itemi Punctaj Total maxim

Forma de realizare
a) Merge n direcia artat de educatoare; a) 2p;
s execute la comand micri ale Joc: b) ntinde minile sus, n fa; b) 2p;
Ursuleii n excursie c) Bate din palme sus, jos; c) 2p; 8p
diferitelor segmente ale corpului;
d) Sare pe loc. d) 2p.

Copiii vor fi organizai pe grupuri de cte 5-6 i vor executa, la comanda educatoarei, toate cerinele de la punctele a, b, c i d.
Activitatea se va desfura prin organizarea unui parcurs aplicativ. Copiii vor merge spre un reper dat, apoi vor executa restul
micrilor sugerate de ctre educatoare, care va nota, cu punctajele stabilite, activitatea acestora.

PUNCTAJ
0 - 2p = insuficient
3 - 4p = bine
5 - 8p = foarte bine

Evaluare iniial
Lista - EDUCAIE FIZIC
 Grupa mic

a) b) c) d)
Nr. crt. Mers Minile... Palme... Sritura Punctaj Calificativ
Numele i prenumele total
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

EVALUARE INIIAL
An colar 2010-2011
 GRUPA MIC
Nr. REZULTATELE EVALURII
crt. NUMELE i PRENNUMELE DLC D DOS DEC DPM
Cun. Act. Ed. pt. Act. Ed. Ed.
mediului matem. societate practic plastic muzical
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
EVALUARE INIIAL
SUBTEMA: Grdini, bun gsit!

ALA
DATA ALA ADE ADP
(recreative)

RUTINE
BIBLIOTEC: DOS - Ed. pt. societate - Ne Sosirea copiilor
Luni -Repet dup mine; jucm cu ppua! - joc; Micul dejun
13.09.10 -Ce imagini recunoti?; Jocuri de ntlnirea de
micare diminea:

ART: -Dansul
-Deseneaz ce i place D - Cun. mediului - Ne piticilor; -Pe mine m
jucm cu ppua joc (testele -Ursul cheam... pe tine
Mari te cheam...;
A i B); doarme;
14.09.10 -Spune-mi
JOC DE ROL:
-De-a grdinia; numele!;
-De-a trenul; -Facem
-Suntem harnici, strngem prezena!;
jucriile! DLC - Camionul cu jucrii - -Cum ne
joc; salutm?:
-Astzi sunt
Miercuri vesel/trist;
CONSTRUCII:
15.09.10
-Construiete ce doreti;

Calendarul
TIIN: DEC - Act. plastic - Colorm naturii
-Grupeaz cum i i ne jucm cu baloane desen;
spun!(mare-mic); D - Act. matem. Copiii TRANZIII
Joi
-Spune cum este!; harnici (ex. cu material
16.09.10 -Un biat i o
individual);
feti merg
frumos prin
grdini;
DEC - Act. muzical Cnt -Piticii se
ca mine! - exerciiu muzical; pregtesc de
Vineri treab;
17.09.09 DPM - Ed. fizic - Ursuleii n
excursie joc;

Pregtirea slii de grup pentru festivitatea de deschiderea a noului an colar / Pregtirea probelor
Activ.
testelor i a materialului didactic necesar evalurii iniiale / Studierea noutilor din domeniu /
metodic
Stabilirea planificrii anuale i a proiectelor tematice / Participarea la Consftuiri ;

TURA I
 TURA II

ADP
DATA ALA (recreative) ADE I II
(cultiv / dezv. nclin.)

-Dansul -Ed. pt. societate - Ne jucm cu

piticilor / Ursul ppua! -Haidei s cntm!
doarme; (continuarea testrii); (socializare);
Luni (jocuri de micare);
13.09.10

-TOM i JERRY -Cun. mediului -Ne jucm cu ppua -Dans i veselie!

(vizionare de (continuarea testrii - A i B); (audiie muzical +
Mari
desene animate); dans ritmic);
14.09.10

-Jocuri de - Camionul cu jucrii

socializare (continuarea testrii); -Micul constructor!
(jocuri recreative); (construcii tem
Miercuri aleas);
15.09.10

-Orelul mut -Act. plastic - Colorm i ne jucm -Csua din oal

(joc distractiv); cu baloane (dramatizare);
( finalizarea lucrrilor);
Joi
16.09.10
-Act. matem. Copiii harnici
(ex. cu material individual - continuare);

-Orelul lene -Ed. fizic - Ursuleii n excursie -Haidei s dansm!

(vizionare de (continuarea testrii); (dans modern);
Vineri desene animate);
17.09.09

Activitate Pregtirea slii de grup pentru festivitatea de deschiderea a noului an colar / Pregtirea probelor
metodic testelor i a materialului didactic necesar evalurii iniiale / Studierea noutilor din domeniu /
Stabilirea planificrii anuale i a proiectelor tematice
/ Participarea la Consftuiri;
EVALUARE INIIAL
SUBTEMA: Grdini, bun gsit!

TURA I

ALA
DATA ALA ADE ADP
(recreative)

D - Cun. mediului - Ne jucm RUTINE

Luni cu ppua joc (testul C); Jocuri Sosirea copiilor
20.09.10 BIBLIOTEC: distractive Micul dejun
-Citim imagini din ntlnirea de
poveti; -Trezete-te diminea:
ursuleule!;
ART: -Ploaia, fulgerul, -Bun
-Deseneaz un DLC - Camionul cu jucrii - joc; tunetul; dimineaa,
Mari grdini!
21.09.10 cerc!;
-Spune-mi
Jocuri de numele!
JOC DE ROL: micare - Cu cine am
-De-a grdinia; D - Act. matem. Unde se afl venit la
-Suntem pitici, grdini..?
-De-a medicul ursuleul? joc;
Miercuri suntem uriai!; -Eu sunt.., tu
-De-a familia;
22.09.10 -Jocuri n aer eti..?
DEC - Act. plastic - Colorm i
liber;
CONSTRUCII: ne jucm cu baloane desen;
-Piticii; Calendarul
-Casa mea;
-Construiete ce naturii
doreti;
DOS - Act. practic - Mncare TRANZIII
TIIN: pentru puiori - joc exerciiu;
Joi -Spune cu ce te-ai -Un biat i o
23.09.10 mbrcat!; DEC - Act. muzical Cnt ca feti merg
-Puzzle cu imagini mine! - exerciiu muzical; frumos prin
din poveti; grdini;
-Piticii se
pregtesc de
DPM - Ed. fizic - Ursuleii n treab;
excursie joc;
Vineri
24.09.10

Activ. Pregtirea materialului didactic necesar n colurile de interes / Studierea noutilor din domeniu /
metodic ntocmirea planificrii pentru sptmna viitoare / Participarea la activitile Comisiei Metodice.
 TURA II

ADP (cultiv/dezv.
DATA ALA (recreative) ADE I II
nclin.)

-Orelul lene -Cun. mediului - Ne jucm cu -Csua din oal

Luni (vizionare de desene ppua (dramatizare);
20.09.10 animate); (continuarea testrii);

-TOM i JERRY -Camionul cu jucrii -Ridichea uria

(vizionare de desene (continuarea testrii); (povestea educatoarei);
Mari animate);
21.09.10

-Psrele pe osea! / -Act. matem. Unde se afl -Hai s ne distrm!

Dansul piticilor ursuleul? (dans modern);
(jocuri de micare); (continuarea testrii);
Miercuri
22.09.10
-Act. plastic - Colorm i ne
jucm cu baloane
( finalizarea lucrrilor);

-Orelul lene -Act. practic - Mncare pentru -Culori fermecate!

(vizionare de desene puiori (colorare);
animate); (continuarea testrii);
Joi
23.09.10
-Act. muzical Cnt ca
mine!
(continuarea testrii);

-Orelul lene -Ed. fizic - Ursuleii n -Ridichea uria

(vizionare de desene excursie (dramatizare);
Vineri animate); (finalizarea testrii);
24.09.10

Activitate Pregtirea materialului didactic necesar n colurile de interes / Studierea noutilor din domeniu /
metodic ntocmirea planificrii pentru sptmna viitoare / Participarea la activitile Comisiei Metodice.