Ano lectivo

Escola E.B 2,3 Dr. Antnio Francisco Colao

2011 /2012
Lngua Portuguesa 7 ano Prof. Paulo
Teste-modelo Texto Dramtico

Grupo I Texto

O SONHO
Rei Leandro, Bobo
(No Jardim do palcio real de Helria. Rei Leandro passeia com o bobo)

REI: Estranho sonho tive esta noite... Muito estranho...

BOBO: Para isso mesmo se fizeram as noites, meu senhor! Para pensarmos coisas acertadas,
temos os dias - e olhe que bem compridos so!

REI: No sabes o que dizes, bobo! So as noites, as noites que nunca mais
tm fim!

Bobo: Ai, senhor, as coisas que no sabe...

REI: Ests a chamar-me ignorante?

BOBO: Estou! Claro que estou! Como possvel que no saiba como so
grandes os dias dos pobres, e como so rpidas as suas noites... s vezes estou a dormir,
parece que mal acabei de fechar os olhos - e j tocam os sinos para me levantar. A partir da
uma dana maluca, escada acima escada abaixo: voc que me chama para lhe alegrar o
pequeno-almoo; Hortnsia que me chama, porque acordou com vontade de chorar;
Amarlis que me chama, porque no sabe se h-de rir se h-de chorar -, e eu a correr de um
lado para o outro, todo o santo dia, sempre a suspirar para que chegue a noite, sempre a
suspirar para que se esqueam de mim, por um minutinho que seja!, mas o dia enorme,
enorme!, o dia nunca mais acaba, e ento que eu penso que, se os reis soubessem destas
coisas, deviam fazer um decreto qualquer que desse aos pobres como eu duas ou trs horas a
mais para...

REI (interrompendo): Cala-te! (...)

BOBO: O que foi que logo de manh o ps assim to zangado com a vida? (...)

REI (Suspira): Ah, aquele sonho! Coisa estranha e esquista aquele sonho...

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BOBO: Ora, meu senhor! E o que um sonho? Sonhou; est sonhado. No adianta ficar a
remoer.

REI: Abre bem esses ouvidos para aquilo que te vou dizer!

BOBO: (com as mos nas orelhas): Mais abertos no consigo!

REI: Os sonhos so recados dos deuses.

BOBO: E para que precisam os deuses de mandar recados? Esto l to longe...

REI: Por isso mesmo. Porque esto longe. To longe, que s vezes nos esquecemos que eles
existem. ento que nos mandam recados. Mas os recados so difceis de entender.
Acordamos, queremos recordar tudo, e muitas vezes no conseguimos.

BOBO (aparte): o que faz ser deus... Eu c, quando quero mandar recado, uma limpeza: "
Brites, guarda-me a o melhor naco de toucinho para a ceia!" (Ri) No preciso de mandar os
meus recados pelos sonhos de ningum!

REI: Que ests tu para a a resmonear?

BOBO: Nada, senhor! Reflectia apenas nas suas palavras.

REI: E bom que nelas reflictas. Apesar de bobo, quem sabe se um dia no iro os deuses
lembrar-se de mandar algum recado pelos teus sonhos... (Pra, de repente. Fica por momentos
a olhar para o bobo, e depois pergunta, com ar muito intrigado) Ouve l, tu tambm sonhas?

(Aqui a cena fica suspensa, e a luz centra-se apenas no bobo, que fala para os
espectadores na plateia)

BOBO: Ser que eu sonho? Ser que eu choro? Ser que sangue igual ao
deles o que me escorre das costas quando apanho chibatadas por alguma
inconvenincia que disse? Que sabem eles de mim? Nem sequer o meu nome
eles conhecem. Pensam que j nasci assim, coberto de farrapos, e que "bobo"
foi o nome que me deu minha me. (Pausa) Se que eles sabem que eu tenho
me, e pai, e que nasci igualzinho ao rei, ao conselheiro, a todos os nobres
deste e doutros reinos: E quando um dia morrermos e formos para debaixo
da terra, to morto estarei eu como qualquer um deles.

VIEIRA, Alice, Leandro, Rei da Helria, 3." ed., Ed. Caminho, 1991 (texto com supresses)

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1. Caracteriza o estado de esprito do rei, tendo em conta o seu comportamento ao longo
do excerto. Justifica a tua resposta.

2. Como caracteriza a relao existente entre o bobo e o rei? Justifica a tua resposta.

3. como so grandes os dias dos pobres, e como so rpidas as suas noites...

3.1. Explica o sentido desta afirmao, que foi proferida pelo Bobo.

3.2. Descreve, por palavras suas, a vida do Bobo.

4. Rei: Os sonhos so recados dos deuses.

4.1. Qual a explicao que o rei apresenta para esta definio?

4.2. De que forma reage o Bobo explicao do rei e por que razo?

5. Atenta na ltima fala do Bobo.

5.1. Identifica e explica, por palavras tuas, as crticas que o Bobo faz nesta fala.

5.2. E quando um dia morrermos e formos para debaixo da terra, to morto estarei eu como
qualquer um deles.
5.2.1.Identifica figura de estilo presente na expresso, justificando o seu valor
expressivo.

6. Atenta nas caractersticas do texto dramtico.

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 6.1. Faz corresponder (ligando) a cada excerto textual da coluna A o conceito dramtico
apresentado na coluna B (Ateno: cada conceito s pode ter uma correspondncia
textual).
Coluna A

A) Pra, de repente. Fica por momentos a olhar para o Coluna B

bobo, e depois pergunta, com ar muito intrigado ------ Fala

B) Pensam que j nasci assim, coberto de farrapos, e

Didasclia de cenrio
que "bobo" foi o nome que me deu minha me ----
Aparte
C) No Jardim do palcio real de Helria.---------------- Monlogo

D) REI: Ests a chamar-me ignorante? --------------- Didasclia de atitude

6.2. Quantos actos e quantas cenas tem o texto dramtico apresentado? Justifica a tua
resposta. e movimentao
E) Eu c, quando quero mandar recado, uma
limpeza: " Brites, guarda-me a o melhor naco de
toucinho
Grupopara
II a ceia!" -----------------------------------
9. Amarlis que me chama, () e eu a correr de um lado para o outro, todo o santo dia,
(...) para que se esqueam de mim (...) se os reis soubessem destas coisas..
9.1. Identifica e classifica as palavras sublinhadas.

10. Atenta nas seguintes frases complexas.

a) Acordamos, queremos recordar tudo e muitas vezes no conseguimos.
b) Os deuses mandam recados, porque esto longe.
c) Quando quero mandar recado, eu chamo o Brites.
d)Se for rei, eu mandarei fazer um decreto pelos pobres.
e) Ele bobo, mas nasceu igualzinho ao rei
10.1. Identifica e classifica as oraes que compem cada frase complexa.

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11. Atenta nas seguintes frases.
A) Os reis faro um decreto, naturalmente.
B) Bobo, abre bem esses ouvidos.
C) Tive um estranho sonho esta noite.
D) O rei e o bobo so iguais.
E) Iremos para debaixo da terra, infelizmente.

11.1. Indica as funes sintticas de cada frase.

11.2. D forma passiva frase da alnea a).

11.3. Coloca a frase da alnea d) no Pretrito Perfeito do Indicativo.

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12. REI: Ests a chamar-me ignorante?
12.1. Coloca a frase no discurso indireto.

14. Imagina que s o dramaturgo responsvel por continuar o texto dramtico do Rei e do
Bobo. Elabora a continuao desse texto dramtico (150 200 palavras), de forma clara,
correcta e concisa, no qual o rei conte o seu sonho ao Bobo.
Aspectos a ter em conta:
Deve ter um acto e duas cenas. Ao longo do texto devem ser usados
Deve entrar, pelo menos, mais uma recursos expressivos, pelo menos, uma
personagem. personificao, uma dupla adjectivao e uma
Deve ter, pelo menos, quatro comparao.
didasclias.

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