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En la senda del desarrollo acadmico para el futuro

COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE


UNIDAD TCNICA
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Profesora: Soledad Arriagada Rodrguez Curso: 5 Bsico

EVALUACION FORMATIVA
LECTURA DOMICILIARIA MATILDA

Nombre________________________________________________________Fecha___________Curso________

I. EXTRACCIN DE INFORMACIN EXPLCITA.

1.Cmo se llama el autor?

a. ROALD DAHL.
b. RONALD DARIO.
c. REINOLD DEMBER.
d. ROLAND DHALE.

2. Cmo se llama la amiga de Matilda?

a. Eric Wilson.
b. Erik Walson.
c. Erike Welson
d. Erik Wulson.

3. A qu lugar iba a leer libros Matilda?

a. En la casa.
b. Al Colegio.
c. La biblioteca.
d. En la plaza.

4. Cmo se llamaba la profesora de Matilda?

a. Seorita Toncha y Toro.


b. Seorita Gertrudis .
c. Seorita Phels.
d. Seorita Honey.
5. A qu se dedicaba a vender el padre de Matilda ?

a. Autos.
b. Lavadoras.
c. Refrigerador.
d. Equipos de msica.

6. Qu le recomend la seora Phels la encargada de la biblioteca a Matilde?

a. Leer nuevos libros.


b. Llevar los libros a su casa.
c. Ir ms seguido a la biblioteca .
d. Que se quedara hasta ms tarde en la biblioteca.

7. Quin era Honey ?

a. La Ta.
b. La mam.
c. La directora.
d. La Profesora.

8. A qu se dedicaba prcticamente todo el da la madre de Matilda ?

a. Ayudar a los jvenes que andaban metidos en problemas de drogas.


b. Ayudar a los jvenes que andaban metidos en problemas de delincuencia.
c. Ayudar a los jvenes que no tenan familia.
d. Ayudar a los jvenes de escasos recursos.

15. Ordena de forma cronolgica los siguientes eventos de la historia.

______ Matilde ingresa al colegio Escuela primaria Crunchem.

______ Matilda se dirige a la biblioteca a leer libros .

______ Matilda le hecha pegamento al sombrero del su pap .


______ Los padres de Mati lda huyen a Espaa. .

______ Un da Mati lda y la seorita Honey deciden entrar a la casa de Trunchbull .

______ La seorita Honey fue a ver a los padres de Matilda.


______ Hortensia la nia robusta le comenta a Matilda sobre la ratonera.

II. VOCABULARIO.
16. Lee el siguiente fragmento:

La seorita Honey siente dudas sobre los poderes de la nia y la lleva a merendar a su casa.

Qu significa merendar segn el texto?

a. Jugar.
b. Comer.
c. Estudiar.
d. Conversar.

17. Lee el siguiente fragmento:

No voy a tener a una bribona de cinco aos junto a las nias y los nios mayores en la clase superior.
Quin ha odo hablar alguna vez de una cosa as!

Qu significa bribona segn el texto?

a. Rufiana.
b. Amable.
c. Sociable.
d. Simptica.

18. Lee el siguiente fragmento:

Matilda no tena la ms mnima duda de que esta ltima infamia de su padre se mereca un severo
castigo.

Qu significa infamia segn el texto?

a. Deshonra.
b. Bondad.
c. Nobleza.
d. Ternura.

19. Lee el siguiente fragmento:

Asi que se ha aprendido algunas tablas de memoria, no? vocifer la seorita Trunchbull.

Qu significa vocifer segn el texto?

a. Ocult.
b. Grito.
c. Callo.
d. Silencio.

20. Lee el siguiente fragmento:

La seorita Honey empez a perder la paciencia. _ Seor Wormwood dijo, si usted cree que un
nauseabundo programa de televisin es ms importante que el futuro de su hija , no debera
ser padre

Qu significa nauseabundo?

a. Aborrecible
b. Deseable.
c. Atractivo.
d. Indecoroso.

21. Lee el siguiente fragmento:


Claro que sabamos que lea dijo la madre. Se pasa la vida en su cuarto enfrascada en algn
libro absurdo.

Por qu otra palabra puedo reemplazar enfrascada?

a) Desencantada.
b) Ignorante.
c) Distraerse.
d) Descentrada .

22. Lee el siguiente fragmento:

Los padres, en lugar de alabarla, la llamaban parlanchina y rean severamente, dicindole que
las nias pequeas ser vistas pero no odas.

Por qu otra palabra puedo reemplazar rean?

a) Atemorizaban.
b) Conversaban.
c) Amigaban
d) Peleaban.

III. EXTRACCIN DE INFORMACIN IMPLCITA.

23. Quin es el personaje principal?


a. Seora Phels.
b. Seorita Honey.
c) Seorita Trunchbull.
d) Matilda.

24. Cul era la trampa ms comn que haca el padre de Matilda para hacer autos? (2ptos)

a) Venda autos de ltimo modelo.


b) Engaaba a sus clientes mostrando autos robados.
c) Les cambiaba la patente ya que eran autos robados.
d) Cambiaba l cuenta kilmetros y les echaba aserrn.

25. Cmo era la seora seorita Trunchbull?

a. Era muy buena y amable con los estudiantes.


b. Era una persona que odiaba a los nios pequeos.
c. Era una persona que haba tenido una niez muy dura.
d. Era una persona muy gorda y fea por eso los nios le teman.

26. Qu cualidades tenia Matilda?

a. era sensible y brillante.


b. porfiada y peleadora.
c. floja y molestosa.
d. cariosa y tranquila.

27. Por qu Matilda admiraba a su profesora Honey?

a. Porque lea muchos libros buenos.


b. Porque ella quera ser bibliotecaria.
c. Porque era el fiel reflejo de su madre.
d. Por que la encontraba un modelo a seguir.

28. Porque Matilda era considerada una nia extraordinaria para su edad?

a. Lea y multiplicaba.
b. Era excelente atleta.
c. Pintaba como una artista.
d. Era una excelente cantante.

29. Qu sucede al final de la historia?

a) Matilda se encarga de la biblioteca de su colegio con la seorita Honey.


b) La ley persigue al pap de Matilda y ella se queda con la seorita Honey.
c) La seorita Honey adopta a Matilda y a su hermano y viven felices los tres.
d) Matilda sigue los pasos de su padre como vendedor de autos usados y malos.
V. ANLISIS Y REFLEXIN DEL CONTENIDO. (valricas, enfocadas a la vida real)

30. Por qu Matilda era una nia extraordinaria para la edad que tena?
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31. Te gustara leer libros ?

SI NO Porque
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32. Cmo era la relacin que mantena Matilda con sus padres? Explica brevemente
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En la senda del desarrollo acadmico para el futuro
COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE
UNIDAD TCNICA
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Profesora: Soledad Arriagada Curso: 5 bsico

Vocabulario
Lectura domiciliaria Matilda
Merendar: Tomar alimento por la tarde, antes de la cena.

Bribona :
Se aplica a la persona que es despreciable porque acta con maldad y bajeza,normalmente por r
obar o estafar.

infamia: Descrdito, deshonra.

vocifer:
Hablar en voz muy alta y agitadamente: cuando las cosas no le salen bien enseguida se pone avo
ciferar.

nauseabundo: Que produce una fuerte repugnancia por malo, indigno o inmoral:

enfrascada: Dedicarse con el mayor esfuerzo y atencin al desarrollo de una actividad o un trabajo.

rean: Discutir o pelear dos o ms personas.

Fanfarronear : hablar y comportarse con altanera o arrogancia .

Engreda:
persona que muestra orgullo excesivo por las cualidades o mritospropios, que cree superiores a l
os de los dems.

acurrucada:Doblarse y encogerse una persona o animal para ocupar el menor espacio posible,gen
eralmente por miedo o fro
En la senda del desarrollo acadmico para el futuro
COLEGIO CONTINENTAL CURANILAHUE
UNIDAD TCNICA
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Profesora: Soledad Arriagada Curso: 5 bsico

GUIA DE COMPRENSION LECTORA


DE UNA NOVELA

I. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS ACTIVIDADES QUE SE PLANTEAN:

Martn Rivas (Fragmento)

A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa de Santiago un joven de
veintids a veintitrs aos.

Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la
capital. Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. Sus pantalones negros,
embotinados por medio de anchas trabillas de becerro, a la usanza de los aos de 1842 y 43; su levita de mangas
cortas y angostas; su sombrero de extraa forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones
negros componan un traje que recordaba antiguas modas, que slo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo,
por las calles de la capital.

El modo como aquel joven se acerc a un criado que se balanceaba, mirndole, apoyado en el umbral de una puerta
que daba al primer patio, manifestaba tambin la timidez del que penetra en un lugar desconocido y recela de la
acogida que le espera.

Cuando el provinciano se hall bastante cerca del criado, que continuaba observndole, se detuvo e hizo un saludo, al
que el otro contest con aire protector, inspirado tal vez por la triste catadura del joven.

-Ser sta la casa del seor don Dmaso Encina? -pregunt ste con voz en la que pareca reprimirse apenas el
disgusto que aquel saludo insolente pareci causarle.

-Aqu es -contest el criado.

-Podra usted decirle que un caballero desea hablar con l?

A la palabra caballero, el criado pareci rechazar una sonrisa burlona que se dibujaba en sus labios.

-Y cmo se llama usted? -pregunt con voz seca.

-Martn Rivas -contest el provinciano, tratando de dominar su impaciencia, que no dej por esto de reflejarse en sus
ojos.

-Esprese, pues -dijo el criado; y entr con paso lento a las habitaciones del interior.

Daban en ese instante las doce del da.

Nosotros aprovechamos la ausencia del criado para dar a conocer ms ampliamente al que acababa de decir llamarse
Martn Rivas

Alberto Blest Gana.

1. Cul es el propsito del texto ledo?

a) informar sobre las diferencias sociales de los citadinos y provincianos


b) narrar una historia sobre un citadino que llega a la provincia
b) relatar una historia de un provinciano que llega a la ciudad
d) convencer que los mayordomos son maleducados

2. De qu color eran los pantalones del hombre recin llegado?

a) caf
b) beige
c) negro
d) blanco

3. Cmo se llamaba el provinciano?

a) Martn Rivas
b) Dmaso Encina
c) Martn Encina
d) Dmaso Rivas

4. Lee el siguiente fragmento:

-Podra usted decirle que un caballero desea hablar con l?


A la palabra caballero, el criado pareci rechazar una sonrisa burlona que se dibujaba en sus labios

Segn el fragmento, qu quiere decir la expresin rechazar una sonrisa burlona?

a) hacer parecer que se est riendo de algo chistoso


b) enojarse por rerse en un momento inadecuado
c) mostrar una risotada de forma general
d) tratar de esconder una sonrisa

5. Lee el siguiente fragmento:


() apoyado en el umbral de una puerta que daba al primer patio, manifestaba tambin la timidez del que
penetra en un lugar desconocido y recela de la acogida que le espera

Qu significa recela?

a) desconfa
b) desagrada
c) avergenza
d) da la bienvenida

6. Lee el siguiente fragmento:

-Y cmo se llama usted? -pregunt con voz seca.


-Martn Rivas -contest el provinciano, tratando de dominar su impaciencia, que no dej por esto de reflejarse en
sus ojos.
-Esprese, pues -dijo el criado; y entr con paso lento a las habitaciones del interior

7. Cul es el ambiente del texto ledo?

a) la provincia de Santiago
b) la mansin de los Rivas
c) la entrada de los Encina
d) la casa del mayordomo

8. Qu se puede concluir a partir de la lectura del texto?

a) que por ms bien que alguien quiera vestirse, siempre los van a mirar en menos.
b) que algunas veces no se respeta a los provincianos y se los mira en menos.
c) que las diferencias sociales se ven marcadas en la ropa.
d) que los mayordomos miran feos a los provincianos.

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