UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE GEOMETRIA ANALITICA

I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: GEOMETRIA ANALITICA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: MATEMATICAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2013-I
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 1
1.6. Cdigo de curso: 878
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 9
- Horas Teora: 4
- Horas Prctica: 5
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 153
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana
Actividades Hs I II III Aplazado
- Sesiones Tericas 64 20 20 24 ---
- Sesiones Prcticas 65 20 20 25 ---
- Sesiones de Evaluacin 24 5 5 5 9
Total Horas 153 --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin Nombre Profesin Email
Coordinador General Dr. MACO VASQUEZ, MATEMATICAS mwilsonmaco@gmail.com
WILSON ARCENIO
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
La Geometra Analtica es el estudio de ciertos objetos geomtricos mediante tcnicas bsicas del Anlisis
Matemtico y del Algebra en un determinado sistema de coordenadas. Es uno de los pilares de la formacin
acadmica de los jvenes desde edades muy temprana de su carrera universitaria. La importancia radica en
su accin formadora del razonamiento lgico a los estudiantes que siguen carreras de Matemtica o
Ingeniera. Es extremadamente compleja pero de las ms tiles para explicar fenmenos del mundo real.
Sirve de soporte a toda la tecnologa que usamos en el mundo moderno. Prcticamente todo trabajo de
mediana y alta calificacin requiere de conocimientos de geometra analtica. Nadie niega hoy en da la
importancia de las matemticas y todo profesional debe lograr un cierto nivel de dominio de esta disciplina.
Lo mas importante de la Geometra Analtica no es solo la simple aritmtica del da a da, sino el desarrollo
del razonamiento inductivo-deductivo (lgica).
En la Escuela Profesional de Matemtica de la Universidad Nacional de Trujillo, se imparte el curso de
Geometra Analtica como curso de formacin profesional bsica en el Primer Semestre de la Carrera
Profesional conducente a la Licenciatura en Matemticas. Se orienta fundamentalmente a proporcionar
conocimientos acerca del Algebra Vectorial, la recta y sus ecuaciones vectoriales y cartesianas, secciones
cnicas: ecuaciones vectoriales, geometra vectorial tridimensional 3D, algebra tensorial y geometra
proyectiva, conceptos con los que se encontrarn en su formacin profesional de matemtico.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el presente semestre acadmico los estudiantes estarn en condiciones de desarrollar el rigor
lgico del razonamiento matemtico y la habilidad en el uso de los mtodos y tcnicas de la geometra
analtica vectorial en problemas aplicados a la fsica, ingeniera y otras reas afines.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: Espacios Vectoriales en Rn
4.1.2. Inicio: 2013-04-01 Termino: 2013-05-03 Nmero de Semanas: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje

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Demostrar que un es un espacio vectorial.

Graficar vectores 2D en el plano cartesiano.
Hallar la direccin, longitud y el ngulo de inclinacin de un vector.
Hallar el producto escalar de dos vectores dados en R2, R3.
Determinar si un conjunto de vectores es linealmente independiente o dependiente.
Hallar el vector proyeccin ortogonal y la componente de dos vectores en 2D.
Escribir las diferentes ecuaciones de la recta, dada dos condiciones independiente.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana Actividades y Contenidos
Semana 1 Magnitudes: escalares y vectoriales. Vectores en R2: definicin geomtrica y algebraica. Mdulo.
Inicio: Direccin. Algebra con vectores en R2.
2013-04-01
Termino:
2013-04-05
Semana 2 Vectores. Forma de representacin. Vectores paralelos y ortogonales, vector complemento
Inicio: ortogonal. Producto escalar.
2013-04-08
Termino:
2013-04-12
Semana 3 Espacios vectoriales, subespacio, combinacin lineal de vectores, vectores LI y LD.
Inicio:
2013-04-15
Termino:
2013-04-19
Semana 4 Vectores ortogonales y ortonormales. ngulos entre vectores. Proyeccin ortogonal y componentes.
Inicio: El plano euclidiano.
2013-04-22
Termino:
2013-04-26
Semana 5 La recta. Ecuacin vectorial, paramtrica, simtrica, normal y general. Distancia entre dos puntos,
Inicio: distancia de un punto a una recta. Rectas paralelas y ortogonales. Angulo entre rectas.
2013-04-29
Termino:
2013-05-03

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana Tcnica/Instrumento
Semana 1 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-04-01 correspondiente.
Termino:
2013-04-05
Semana 2 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-04-08 correspondiente.
Termino:
2013-04-12
Semana 3 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-04-15 correspondiente.
Termino:
2013-04-19
Semana 4 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-04-22 correspondiente.
Termino:
2013-04-26
Semana 5 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-04-29 correspondiente.
Termino: PRIMER EXAMEN ESCRITO. SEGUN CRONOGRAMA DE LA
2013-05-03 DIRECCION DE ESCUELA DE MATEMATICA

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4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: Secciones Cnicas
4.2.2. Inicio: 2013-05-06 Termino: 2013-06-07 Nmero de Semanas: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
Graficar correctamente el lugar geomtrico de una ecuacin en el plano.
Determinar la ecuacin de la circunferencia, propiedades
Simplificar una ecuacin de segundo grado por traslacin y o rotacin de ejes coordenados.
Hallar la ecuacin vectorial de las secciones cnicas indicando sus principales elementos.
Transformar una ecuacin de segundo grado dada por rotacin y traslacin de ejes coordenados.
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana Actividades y Contenidos
Semana 6 Grfica de lugares geomtrico.
Inicio:
2013-05-06
Termino:
2013-05-10
Semana 7 La circunferencia, ecuaciones, propiedades.
Inicio: Transformacin de coordenadas: traslacin y rotacin.
2013-05-13
Termino:
2013-05-17
Semana 8 La Parbola, ecuacin, propiedades.
Inicio:
2013-05-20
Termino:
2013-05-24
Semana 9 La elipse, ecuacin, propiedades.
Inicio:
2013-05-27
Termino:
2013-05-31
Semana 10 La hiprbola: ecuacin Propiedades
Inicio:
2013-06-03
Termino:
2013-06-07

4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana Tcnica/Instrumento
Semana 6 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-05-06 correspondiente.
Termino:
2013-05-10
Semana 7 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-05-13 correspondiente.
Termino:
2013-05-17
Semana 8 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-05-20 correspondiente.
Termino:
2013-05-24
Semana 9 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-05-27 correspondiente.
Termino:
2013-05-31
Semana 10 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-06-03 correspondiente.

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Termino: SEGUNDO EXAMEN ESCRITO.SEGUN CRONOGRAMA DE LA

2013-06-07 DIRECCION DE ESCUELA DE MATEMATICA
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: Geometra en R3
4.3.2. Inicio: 2013-06-10 Termino: 2013-07-19 Nmero de Semanas: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
Hallar el producto vectorial de dos vectores dados.
Interpretar geomtricamente el producto vectorial y el triple producto escalar.
Hallar la ecuacin vectorial de una recta en el espacio.
Hallar la ecuacin vectorial del plano en el espacio.
Hallar el producto tensorial de dos vectores.
Conocer la nocin bsica de la Geometra Proyectiva
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana Actividades y Contenidos
Semana 11 Vectores en el espacio. Producto vectorial en R3. Propiedades, interpretacin geomtrica.
Inicio:
2013-06-10
Termino:
2013-06-14
Semana 12 Triple producto escalar. Propiedades, interpretacin geomtrica.
Inicio:
2013-06-17
Termino:
2013-06-21
Semana 13 Recta en el espacio, ecuaciones, propiedades. El plano en el espacio, ecuaciones, propiedades.
Inicio:
2013-06-24
Termino:
2013-06-28
Semana 14 Introduccin al Algebra tensorial. Transformacin de coordenadas.
Inicio:
2013-07-01
Termino:
2013-07-05
Semana 15 Vectores covariantes y contravariantes. Propiedades, aplicaciones
Inicio:
2013-07-08
Termino:
2013-07-12
Semana 16 Introduccin a la Geometra Proyectiva.
Inicio:
2013-07-15
Termino:
2013-07-19

4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:

Semana Tcnica/Instrumento
Semana 11 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-06-10 correspondiente.
Termino:
2013-06-14
Semana 12 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-06-17 correspondiente.
Termino:
2013-06-21
Semana 13 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-06-24 correspondiente.
Termino:

Pg. 4
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2013-06-28
Semana 14 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-07-01 correspondiente.
Termino:
2013-07-05
Semana 15 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-07-08 correspondiente.
Termino:
2013-07-12
Semana 16 Desarrollo de ejercicios propuestos.
Inicio: Evaluacin de prctica desarrolladas por parte del estudiante del item
2013-07-15 correspondiente.
Termino: TERCER EXAMEN ESCRITO. SEGUN CRONOGRAMA DE LA
2013-07-19 DIRECCION DE ESCUELA DE MATEMATICA
4.4. APLAZADO
Semana Tcnica/Instrumento
Semana 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIN
Base legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de Pregrado
de la UNT.
Por cada unidad se dejar una lista de ejercicios, que sern resueltos y sustentados por sorteo por los
estudiantes agrupados en nmero que ser fijado en clase de acuerdo al nmero de estudiantes de la seccin;
y presentados en forma escrita y ordenada como un trabajo universitario, al profesor para su calificacin.
Se tomaran TRES exmenes parciales, uno por cada unidad, y en las fechas programadas
El 30 % de inasistencias inhabilita al estudiante a aprobar el curso.
Los trabajos tendrn peso uno y los exmenes peso dos.
La nota de cada unidad se obtendr as

; Ei=(Ti+IO+2EPi)/4
donde Ti = trabajo; IO = exposicin de trabajo; EPi = examen parcial.

La nota Promocional (NP) se obtendr por NP=(E1+E2+E3)/3

El alumno cuya nota promocional sea menor o igual a DIEZ tiene derecho a un examen de aplazados,
previo pago de su recibo y el examen es sobre todo el curso.
Solo en nota promocional el medio punto (0,5) se considera como un punto a favor del estudiante.
La inasistencia a una evaluacin ser calificada con CERO.
El estudiante tiene derecho a un examen de rezagado que se evaluar antes del tercer examen parcial.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Reforzar los conocimientos del estudiantes de los items estudiados
Da: Martes
Lugar: Of. 2 del Pabellon de Matemticas
Horario: 4pm a 6pm
VII. BIBLIOGRAFA
Haaser N, LaSalle, Suvillan J., Anlisis Matemtico I, Edit. Trillas, Mxico, 1994.
Lehmann, Charles, Geometra Analtica, Editorial Limusa, Mexico, 1980.
Kletenik, D. Problemas de Geometra Analtica, Edit. Mir, Moscu, 1968.
Wooton W., Beckenbach E, Geometra Analtica Moderna, Publicaciones Cultural S.A. Mxico, 1985.

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El presente Silabo de la Experiencia Curricular "GEOMETRIA ANALITICA", ha sido Visado por el

Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MATEMATICAS, quien da conformidad al
silabo registrado por el docente MACO VASQUEZ, WILSON ARCENIO que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS.

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