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CODIGO: 123011004P
AO: 2017
Moquegua- Per
UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
1. INTRODUCCIN
2. DEFINICIN
En otras palabras sera lo mismo decir que los electrones pueden ocupar un
nmero discreto de niveles de energa, pueden tener solamente aquellas
energas que caen dentro de las bandas permitidas. La banda donde se mueven
normalmente los electrones de valencia se conoce como banda de valencia, y los
electrones que se mueven libremente y conducen la corriente se mueven en la
banda de conduccin.
3. CARACTERISTICAS
3.1. CONDUCTORES:
Todo material formado por tomos que en su nivel de valencia posea entre
uno y tres electrones tiende a desprenderse de ellos, puesto que el coste
energtico necesario para liberarlos es mucho menor que el necesario para
completar el nivel de valencia. Por ejemplo, el cobre solamente posee un
electrn en el nivel de valencia y, por lo tanto, necesita muy poca energa
para desprenderse de l. La tendencia natural a ceder este electrn hace que
el cobre sea un material buen conductor de la electricidad.
valencia abandonen esta rbita y queden en libertad para poder circular por
el material. Ejemplos de metales conductores son el oro (Au), la plata (Ag),
el cobre (Cu), el aluminio (Al) y el hierro (Fe). Tambin son conductores de
la electricidad los cidos y las soluciones salinas.
3.2. AISLANTES:
Los materiales aislantes se caracterizan por disponer de un nmero de
electrones de valencia comprendido entre cinco y siete. En esta situacin, el
coste energtico para completar el nivel de valencia con ocho electrones es
menor que el que supone desprenderse de ellos.
3.3. SEMICONDUCTORES:
Generalmente cualquier material que contenga cuatro electrones en su
ltimo nivel recibe el nombre de semiconductor. En estos materiales el coste
energtico que supone desprenderse de los electrones de valencia es
idntico al necesario para completar el nivel de valencia con ocho
electrones.
4. VENTAJAS
Flexibilidad
Resistencia al calentamiento
Resistencia al Ozono y al afecto corona
Resistencia a la continuacin
5. DESVENTAJAS
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFIA