Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Programa de Psicologa

Aporte individual

Fase 1: Identificacin del problema

Julieth Katerin Delgado Caldern

Cdigo: 1.087.424.154

Grupo: 403017_98

Tutora: Luz Mary Herrera Beltrn

Ecologa Humana

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Programa De Psicologa

Pasto, 30 de Septiembre del 2017

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Introduccin

En el presente trabajo se evidencia la apropiacin conceptual que se ha dado con el resumen

de las lecturas de la Unidad 1 del curso de Ecologa humana para adquirir y fortalecer

conocimientos para poder desarrollar de la mejor manera la actividad, adems de observa el

problema ambiental bastante preocupante para la poblacin del municipio de Sapuyes del

Departamento de Nario; ya que la contaminacin del agua es una situacin inminente a la luz

pblica, se evidencia que es la problemtica que ms se da y la que ms preocupa a la

comunidad.
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Resumen

Percepcin en la interrelacin de la triloga sistmica hombre, sociedad, ambiente.

tica ambiental: Valores y deberes en el mundo natural

Se habla de la percepcin de la naturaleza y sus colores, Cada color nos enva un estmulo,

un mensaje. El hombre responde a los colores tanto como los colores aparecen a su percepcin.

El color que aparece en una percepcin tiene su sostn en una conciencia cromtica, en un cierto

umbral de conciencia, diferente para cada color y tono. Pero la conciencia nunca est aislada del

mundo. Aprendemos el color en tanto se forma la conciencia cromtica y se forma la conciencia

cromtica en tanto el mundo se colorea (Espeche, 1993). Es muy interesante lo que se plantea,

ya que como nos afirma en una de las lecturas, ante un color surge una sensacin o un recuerdo

determinado, una situacin o fenmeno especfico sugiere cierto en funcin a la percepcin de

dicho evento. En tal sentido, han quedado fijados en nuestra conciencia cromtica colores

ligados a seales, tal el caso del semforo, en el que el rojo representa peligro, el amarillo

atencin y el verde avance.

As mismo, un actor determinado analiza el conflicto desde su ptica y nivel de inters y

luego trata de percibir que valores tiene dicho conflicto para cada uno de los restantes actores.

Estos otros actores hacen lo mismo, generando una malla entrecruzada de percepciones que

difcilmente coincidirn, puesto que cada uno de ellos tiene diferentes intereses y objetivos

(Balbi, 1997).

De estas lecturas se puede afirmar que se familiariza an ms al ser humano con el organismo

y su comportamiento, sintindose fascinados al experimentar las condiciones ambientales, sean

favorables o desfavorables. El organismo es nico e irremplazable, que interacta en funcin de

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sus percepciones, sensaciones, experiencia e informacin que posee. Desde una ptica

ecosistmica puede considerarse la existencia de un gran sistema ambiental, conformado por

otros sistemas menores, individual, social, natural, con sus diversos factores componentes, los

que se encuentran en permanente interaccin.

Pues entonces cuando se le considera un punto de vista tico, un centro ideolgico de vida es

una entidad cuyo mundo se puede ver desde la perspectiva de su vida; al mirar al mundo desde esa

perspectiva, reconocemos a los objetos y acontecimientos que ocurren en su vida como beneficios,

lesivos o indiferentes.---

Dijo Scrates: el hombre es el animal poltico, los seres humanos son principalmente lo que son

en la cultura, donde las presiones de la seleccin natural (impresionantemente productivas en los

ecosistemas) se relajan sin detrimento de la especie homo sapiens y de hecho con grandes

beneficios para sus integrantes.

Se podra decir que un organismo es malo s, en el proceso de forzar su expresin normativa,

trastorna el ecosistema o provoca una enfermedad que se extiende por todas partes, ya que un

organismo no puede ser una buena clase si no se ha mantenido apto en su ambiente y debe encajar

en su papel ecosistmico.

Se dice que vital es una palabra preferible a biolgico, para hablar no simplemente de otro

individuo que defiende su vida solitaria, sino de un individuo que se ha mantenido apto en un

ecosistema.

Adems de reconocer que a una vida se le defiende por lo que es en s misma, sin necesidad de

aadir ms referencias; aunque, dada la estructura de todos los ecosistemas, cada vida va

acompaada necesariamente de otros trminos de referencia. Hay algo que el organismo conserva,
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algo por lo que se mantiene su vida. Aunque los organismos deben adaptarse a su nicho, tienen sus

propias pautas. Promueven su propia realizacin, al mismo tiempo que siguen la huella de su

entorno.

Cabe resaltar que el ser humano interacta con la naturaleza, la tica ambiental es la nica que

escapa a la cultura. Tiene que evaluar a la naturaleza y de este modo juzgar acerca del deber.

Una tica vital respeta toda vida, no slo el dolor y el placer de los animales, ni mucho menos las

preferencias humanas. Aunque la tica ambiental duda que el bien de los humanos, que desean ms

agua para desarrollar la industria y las tierras de pastura, garantice la seguridad de algunas especies

en riesgo, una especie que existe es una especie que debe existir.

Se habla de que considerar a las especies pone en tensin cualquier tica centrada en organismos

individuales, para no hablar de las que se concentran en seres sensibles o en personas. Pero el

resultado puede ser biolgicamente ms aceptable, aunque cambie lo que antes se consider

lgicamente permisible o ticamente obligatorio. Cuando la tica est moldeada por este tipo de

biologa, es adecuado atribuir obligaciones dinmicamente a la forma especfica de vida.

Los humanos entienden hoy ms que nunca el mundo natural que habitan y los procesos de creacin

de especies; tienen un mayor poder predictivo para prever los resultados intencionales y no

intencionales se sus acciones, as como para revertir las consecuencias indeseables de las mismas.

Finalmente, los organismos evolucionaron dentro de sus comunidades y se adaptaron

satisfactoriamente, y al final llegamos a la belleza y a la bondad, descubriendo que es difcil decir

dnde terminan los hechos naturales y donde aparecen los valores naturales.
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Mapa mental de las problemticas ambientales del Municipio de Sapuyes

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Tcnica de recoleccin de informacin y anlisis de la problemtica

La tcnica que se elabor para la recoleccin de la informacin fue una encuesta, realizada a

un grupo de 10 personas del sector rural del Municipio de Sapuyes del departamento de Nario,

poblacin de estrato 1 y 2, hombres y mujeres entre los 20 a 50 aos de edad.

La encuesta realizada fue la siguiente:

ENCUESTA PROBLEMTICA AMBIENTAL

Municipio de Sapuyes - Nario

Preguntas mltiples con nica respuesta:

1. De las diferentes problemticas ambientales que se estn dando en su Municipio,

Cul es la que ms se observa en su municipio?

a. Deforestacin.

b. Contaminacin del aire.

c. Contaminacin del agua.

d. Contaminacin de los suelos.

2. Desde su hogar, reciclan las basuras?

a. Si.

b. No.

3. Cuenta con el servicio del camin o vehculo encargado de recoger la basura en su

casa por parte del municipio?

a. Si.

b. No.
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4. En cuanto a la salud ambiental, cmo cree usted que se puede concientizar a la

comunidad del Municipio de Sapuyes para mejorar las problemticas ambientales?

a. Mediante la educacin ambiental y adecuada informacin.

b. Conferencias sobre el reciclaje.

c. No se puede concientizar a la comunidad.

d. Con estmulos para mejorar.

5. Principalmente, por qu piensa que se da la contaminacin de agua y suelos en su

municipio?

a. Por basuras

b. Principalmente por fungicidas.

c. No hay mucha contaminacin.

d. Por heces de animales y desechos domsticos.

De esta encuesta, la problemtica que ms se destaca segn los resultados es la Contaminacin

del agua, puesto que es la que ms les preocupa a los habitantes de este municipio, siendo el agua

un lquido vital para el ser humano, se da un acercamiento hacia las principales problemticas

ambientales presentes, las personas a las que se les realiz la encuesta crearon conciencia de esto

y comentan que la falta de educacin e informacin hace que las personas no sean conscientes de

las consecuencias que puede traer el no cuidar el agua, no slo desperdicindola sino tambin los

daos que puede ocasionar en el organismo del ser humano al ser contaminada con las heces del

ganado, los fungicidas, entre otros.

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Referencias bibliogrficas

- Gmez, M. (2007). Percepcin en la interrelacin de la triloga sistmica Hombre-

Sociedad-Ambiente (pp. 53-59). En Educacin psico-social ambiental: el sonido de la

ignorancia. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=53&docID=11217

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- Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la tica ambiental. En Los

caminos de la tica ambiental (pp. 293-317). Mxico: Instituto Politcnico Nacional.

Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=277&docID=1042

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