ATIVIDADES AVALIATIVAS DE PORTUGUES 5 ANO

Questo 1 (D1)- Leia o texto Questo 3 (D3)

O Desenhista
A professora pegou Joozinho na sala de aula
desenhando caricaturas de seus amiguinhos. Tomou
seu caderno e disse:
Vamos mostrar para a diretora e ver o que ela acha
disso!
Chegando na sala da diretora, aps esta olhar com
ateno para os desenhos, exclamou:
Muito bonito isso, no , seu Joozinho?
Respondeu Joozinho com a maior naturalidade do
mundo:
Bonito e bem desenhado. Na verdade, eu sempre
soube que era um grande artista, mas a modstia me
impedia de falar sobre o assunto. Mas agora, vindo da
senhora, sei que sincero, por isso fico muito
contente!

O que Joozinho estava desenhando?

A) os amiguinhos
B) a diretora
C) os artistas
D) a professora
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A expresso vou matar dois coelhos com uma s
Questo 2 (D2)-Leia o texto abaixo.
cajadada! indica que o menino conseguiu
O DESCOBRIDOR DE COISAS
A) deixar a me tranquila.
A gente vinha de mos dadas, sem pressa de nada pela B) desobedecer s ordens da me.
rua. Totoca vinha me ensinando a vida. E eu estava C) fugir do banho no chuveiro.
muito contente porque meu irmo mais velho estava D) tomar banho e brincar.
me dando a mo e ensinando as coisas. Mas ensinando ___________________________________________
as coisas fora de casa. Porque em casa eu aprendia Questo 4 (D12)
descobrindo sozinho e fazendo sozinho, fazia errado e No trecho Tchau, me! Vou brincar l fora., a
fazendo errado acabava sempre tomando umas expresso l fora d uma ideia de
palmadas. At bem pouco tempo ningum me batia.
Mas depois descobriram as coisas e vivem dizendo que A) causa.
eu era o co, que eu era capeta, gato ruo de mau B) lugar.
plo. No queria saber disso. Se no estivesse na rua, C) modo.
eu comeava a cantar. Cantar era bonito. Totoca sabia D) tempo.
fazer outra coisa alm de cantar, assobiar. Mas eu por ___________________________________________
mais que imitasse, no saa nada. Ele me animou
dizendo que era assim mesmo, que eu ainda no tinha
boca de soprador.

VASCONCELOS, Jos Mauro de. O descobridor de coisas. In: Meu p

de laranja lima.So Paulo: Melhoramentos, 1999.

No final do texto, a palavra TOTOCA foi substituda por

A. A) ns.
B. B) ele.
C. C) vs
D. D) ela.
 Questo 5 (D4)
A fala do personagem no segundo quadrinho indica
que ele quer:
A) ficar meditando sobre seu trabalho.
B) ganhar tempo at comear a trabalhar.
C) saborear o almoo que lhe foi servido.
D) trabalhar depois do almoo.
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Questo 6 (D5)
Na histria, a mulher passa a perseguir o lobisomem.
Isto aconteceu por que
A) o lobisomem no queria mais perseguir a mulher.
B) o lobisomem se transformou num homem.
C) a mulher no tem medo de lobisomem.
D) a mulher gosta de perseguir lobisomem.
Questo 7 (D6)
Leia o texto abaixo.
Elevador cai do 4 andar e fere 8 em So Carlos SP
Um elevador despencou ontem do 4. Andar
de um edifcio em So Carlos, no interior paulista, com
11 pessoas dentro. O Corpo de Bombeiros socorreu dez
vtimas do acidente, sendo que cinco foram levadas
Santa Casa da cidade, mas apenas com ferimentos
leves. Outras trs pessoas tiveram escoriaes. O
elevador, que tinha sado do 7. andar, tem capacidade
para seis pessoas, cinco a menos que a lotao no
momento do acidente.
Funcionrios da Polcia Cientfica do municpio
fizeram hoje a vistoria do elevador do Edifcio Ana
Paula, no bairro Vila Nery. Moradores j reclamavam a
substituio do antigo elevador e pagaram nos ltimos
meses uma taxa de condomnio para que fosse feita a
troca. A Polcia Cientfica investiga se a causa do
acidente foi mesmo o excesso de pessoas.
Agncia Estado. Disponvel em: ttp://www.globo.com>
Qual o assunto desse texto?
A) Uma briga no elevador.
B) Uma morte dentro do elevador.
C) Um acidente com um elevador.
D) Um incndio no elevador.
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Questo 8 (D7)
O galo cantor
Era uma vez, um galo conhecido por sua arrogncia.
Costumava demonstrar fora ao raiar do sol, quando
cantava bem alto, de modo a superar, no timbre e no
tempo, o canto dos companheiros. Erguia a crista,
estufava o peito e permanecia assim por horas. As
galinhas olhavam compreensivas, apesar de um tanto
entediadas com a repetio diria do presunoso rito.
Certo dia, chovia muito. O galo estufou o peito,
ergueu a crista e cantou como sempre. Os outros galos
se calaram.
No demorou, e a garganta do arrogante cantor se
inflamou gravemente. Ele encolheu, ficou muito
gripado e, afinal, teve uma forte pneumonia que
emudeceu suas cordas vocais. No pode mais cantar.
Um gamb, que sempre passava por ali, comentou:
Era s voz o grande galo? Nada aprendeu nesse
tempo de domnio? As galinhas se calaram.
Moral da Histria: A arrogncia amiga da estupidez.
ANDRADE, Rachel Gazolla de. Fbulas nuas e cruas. So Paulo:
Parbola Editorial, 2005. p. 11. (P050533A9_SUP)
Nesse texto, a frase Era s voz o grande galo? foi
dita
A) pelo cantor.
B) pelo gamb.
C) pelos companheiros.
D) pelas galinhas.
Questo 9 (D8) Questo 11 (D9)
O socorro
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua profisso
coveiro era cavar. Mas, de repente, na distrao
do ofcio que amava, percebeu que cavara demais.
Tentou sair da cova e no conseguiu. Levantou o olhar
para cima e viu que, sozinho, no conseguiria sair.
Gritou. Ningum atendeu. Gritou mais forte. Ningum
veio. Enrouqueceu de gritar, cansou de esbravejar,
desistiu com a noite. Sentou-se no fundo da cova,
desesperado. A noite chegou, subiu, fez-se o silncio
das horas tardias. Bateu o frio da madrugada e, na
noite escura, no se ouvia um som humano, embora o
cemitrio estivesse cheio de pipilos e coaxares
naturais dos matos. S pouco depois da meia-noite O objetivo do texto
que l vieram uns passos. Deitado no fundo da cova o
coveiro gritou. Os passos se aproximaram. Uma A) mostrar a importncia dos livros.
cabea bria apareceu l em cima, perguntou o que B) divulgar uma feira de livros
havia: O que que h?. C) explicar como so feitos os livros.
O coveiro ento gritou desesperado: Tire-me daqui, D) indicar locais onde se vendem livros.
por favor. Estou com um frio terrvel!. Mas, ___________________________________________
coitado! condoeu-se o bbado Tem toda razo Questo 12 (D10)
de estar com frio. Algum tirou a terra de cima de
voc, meu pobre mortinho! E pegando a p, encheu-a
de terra e ps-se a cobri-lo cuidadosamente.
Moral: Nos momentos graves preciso verificar muito
bem a quem se apela.
FERNANDES, Millr. Disponvel em:
<http://citador.weblog.com.pt/arquivo/109176.html>

O coveiro ficou desesperado por que

A) ficou preso no buraco e j era noite.
B) ouviu uns passos chegando perto do buraco.
C) sentiu medo de ficar sozinho no cemitrio.
D) viu que um bbado tinha chegado para ajud-lo.
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Questo 10 (D13)
O que faz esse texto ficar engraado?

A) O bbado ter imaginado que o coveiro era um

morto e jogar terra para cobri-lo.
B) O coveiro ficar cavando e sentir frio durante a
madrugada.
C) O homem ficar sentado no fundo enrouquecido de
tanto gritar.
D) O homem ter cavado demais e ficar preso no
buraco.

No 2 quadrinho, a frase Num sei pru causo di qu!

foi escrita dessa forma para mostrar que o Chico Bento

A) tem um jeito diferente de falar.

B) fala as palavras gaguejando.
C) trata as pessoas com respeito.
D) fala de maneira complicada.
Questo 13 (D11) Questo 15 (D15)

Leia o texto abaixo.

Esopo
O Lobo e a Ovelha
Um lobo, muito ferido devido a vrias mordidas de
cachorros, descansava doente e bastante alquebrado
em sua toca. Como estava com fome, ele chamou uma
ovelha que passava ali perto, e pediu-lhe para trazer
um pouco da gua de um riacho que corria ao lado
dela.
Assim, falou o lobo: se voc me trouxer gua,
eu ficarei em condies de conseguir meu prprio
alimento. Claro! respondeu a ovelha. Se eu levar
gua para voc, sem dvida eu serei esse alimento.
http://cantinhodasfabulas.vilabol.uol.com.br/oloboeaovelha.html
Qual a frase que apresenta uma opinio de um dos
personagens do texto?
A) Como estava com fome, ele chamou uma ovelha
que ia passando.
B) O lobo pediu que a ovelha trouxesse gua para ele.
C) Se eu levar gua para voc, sem dvida eu serei
esse alimento.
D) Um lobo repousava doente e bastante debilitado.
_____________________________________________ Esse dois textos
Questo 14 (D15)
A) apresentam uma biografia.
B) convidam para corridas.
C) incentivam o uso do kart.
D) oferecem um prmio.

No segundo quadrinho, as trs estrelinhas indicam que,

depois de ter tentado um golpe de carat, Cebolinha
estava

E. frustrado.
F. sentindo dor.
G. arrependido.
H. mal humorado