LABORATORIO 1

INCERTIDDUMBRE EN MEDICIONES

Resumen
La siguiente practica trata sobre el manejo de datos, tablas, graficas y clculo de incertidumbres,
con esta prctica el objetivo de nuestro grupo ser tratar de despejar las dudas que tenemos
sobre este tema lo cual lograremos con el desarrollo de la prctica, graficando los datos de las
tablas, calculando su incertidumbre mediante los mtodos aprendidos en clase, explicados por el
profesor, aplicando operaciones donde se utiliza cifras significativas como especifica la prctica, se
espera que al finalizar la prctica se hallan despejado las dudas de nuestro grupo sobre el tema.

Objetivos
* Analizar los factores a tener en cuenta, para determinar el valor experimental de una magnitud
fsica
* Determinar el nmero adecuado de cifras significativas en diferentes mediciones
* Calcular el error experimental en las medidas realizadas

Desarrollo Terico
Una magnitud fsica es un atributo de un cuerpo, un fenmeno o una sustancia susceptible de ser
medido. Ejemplos de magnitudes son la longitud, la masa la potencia, la velocidad etc para
establecer el valor de una magnitud tenemos que usar instrumentos de medicin y un mtodo de
medicin as mismo en necesario definir unidades de medicin.

Detalles Experimentales
En todas las medidas que se hacen sobre magnitudes cualesquiera nunca vamos a encontrar la
medida exacta.
En los laboratorios presentados a continuacin comprobamos la realidad de esto y
aplicamos los conceptos de incertidumbre con el fin de encontrar el error absoluto, el error
relativo y la magnitud promedio o media ms exacta posible.
Todo lo anterior representado por medio de grficas que representan figuras geomtricas y
as mismo nos permiten visualizar las relaciones con las frmulas de movimiento y clculos
hechos con diferentes aparatos de medida.

EJERCICIOS

1. Con un calibrador se ha medido 10 veces la longitud de una pieza obteniendo las

siguientes valores: 12,60mm; 12,20mm; 12,75mm; 12,85mm; 12,55mm; 12,45mm;
12,70mm; 12,60mm; 12,85mm y 12,65m m.
Expresar el resultado de la medicin con su correspondiente incertidumbre.

* Valor mas probable o media:

X= x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x9+x10
n

X= 12,60+ 12,20+12,75+12,85+12,55+12,45+12,70+12,60+12,85+12,65 = 12.62

10

X1 = 12.62 12.60 = 0.02

X2 = 12.62 12.20 = 0.42
X3 = 12.62 12.75 = 0.13
X4 = 12.62 12.85 = 0.23
X5 = 12.62 12.55 = 0.07
X6 = 12.62 12.45 = 0.17
X7= 12.62 12.70 = 0.08
X8 = 12.62 12.60 = 0.02
X9 = 12.62 12.85 = 0.23
X10 =12.62 12.65 = 0.03

* para cada uno de los datos X podemos obtener el error absoluto mediante la expresin

x=xin

* (12.60) = | 12.60 12.62 | =0.02 mm

* (12.75) = | 12.75 12.62 | =0.13 mm

* (12.55) = | 12.55 12.62 | =0.07 mm

* (12.70) = | 12.70 12.62 | = 0.08 mm

* (12.85) = | 12.85 12.62 | =0.23 mm

* (12.20) = | 12.20 12.62 | = 0.42 mm

* (12.85) = | 12.85 12.62 | = 0.23 mm

* (12.45) = | 12.45 12.62 | = 0.17 mm

* (12.60) = | 12.60 12.62 | = 0.02 mm

* (12.65) = | 12.65 12.62 | = 0.03 mm

* El error absoluto promedio se determina el promedio de los errores as

x = x1
n
x= 0.02+0.13+0.07+0.08+0.23+0.42 +0.23+0.17+0.02+0.03 = 0.14
10

2. Dadas las siguientes magnitudes:

t1= 12.50.2 s
t2= 7.30.1s
t3= 3.40.1s

Determinar:

T= t1- t2 + t3

x=a-ba+b
xx=12,5-7,30,2+0,1
xx=5,20,3
xx=a+ba+b
xx=5,2+3,40,3+0,1
xx=8,60,4

3. Si el lado de un cuadrado es de 7.20,1mm, encontrar:

* Su permetro
* Su rea
Permetro rea
P= 4L A.B= Base x Altura
L= 7.2 x 0.1 mm

(7.2 0.1) x (7.2 0.1)

P= 4 (7.2 x 0.1 mm) (7.2 x 7.2) (7.2 x 7.2)
P= (4 X 7.2) (4 X 0.1) 51.84 (51.84)
P= 28.8 0.4 mm 51.84 1.44 mm
4. 10 objetos idnticos tienen una masa M=7305g. Cul es la masa m de uno de los objetos?

xx=bb
xx=73010510

La masa m de uno de los objetos es: xx=730,5 g.

5. El volumen de un cubo viene dado por V=. Si a=185,00,5mm, calcular el volumen del cubo y
error porcentual.
a = 185,0 0,5 mm
* volumen
xx=abaa+bbab
xx=(185)(185)0,5185+0,5185(185)(185)
xx=34225185 mm2
xx=(34225185)18534225+0,5185(34225185)
El volumen del cubo es: xx=633162551337,5 mm3
* valor porcentual
x=xx
x=51337,56331625100
x=0,81%

6. Los siguientes valores corresponden a una serie de medidas del volumen de un cubo: 12,3; 12,8;
12,5; 12,0; 12,4; 12,0; 12,6; 11,9; 12,9; 12,6. Determinar el volumen del cubo con su
correspondiente incertidumbre.
X=12,3 cm3 + 12,8 cm3+12,5cm3+ 12,0cm3+ 12,4cm3+12,0cm3+ 12,0cm3+12,6cm3+11,9cm3+
12,9cm3+ 12,6cm3
X=124
X=12,410
X=12,4

X=12,3-12,4=0,1
X=12,8-12,4=0,4
X=12,5-12,4=0,1
X=12,0-12,4=0,4

X=12,4-12,4=0
X=12,0-12,4=0,4
X=12,6-12,4=0,2
X=11,9-12,4=0,5
X=12,9-12,4=0,5
X=12,6-12,4=0,2
Xi=2,8
Margen de error:
xin=2,810=0,28
Volumen del cubo:

xx=12,40,28

xx=abaa+bbab

xx=(12,4)30,2812,4+0,2812,4+0,2812,4(12,4)3

El volumen del cubo es:

xx=1906,624129,15 mm3

Incertidumbre:
x=xx

x=129,151906,624

x=0,067

7. La posicin de un mvil en funcin del tiempo viene dada por la expresin x(t)= +v.t Si para t=0
se tiene que =0, encontrar X y el error porcentual para t=15,00,2s, sabiendo que v=25,60,5
X (t) = x0 + vt
X (t) = v.t
V= 25,6 0,5 m/s
t = 15,0 0,2 s
xx=ab aabbab
xx=25,615,0 0,525,60,215,025,615,0
El valor de x es:
xx=38412,62
* Incertidumbre
x=xx

x=12,62384

x%=0,0328 100

Error porcentual = 3,28 %

8. Calcular la densidad de un cuerpo y el error porcentual, sabiendo que su masa M=4232g y su

volumen v=210.4cm^3
* Densidad

D=MV

Masa M = 423 2g
Volumen V= 210 4 cm 4 cm3

xx=abaa+bbab

xx=4232102423+4210423210

La densidad del cuerpo es:

xx=2,0140,0478gcm3

* Error porcentual

x=xx

x=0,04782,014

x=0,0237

x%=0,0237100

El error porcentual es:

x%=2,37%

9. Una galleta tiene la forma de un disco, con un dimetro de 8,500,02cm y espesor

de0,0500.005cm. calcule el volumen promedio de la galleta y la incertidumbre del volumen.

* Volumen promedio

v=.r2.h
v=
h=espesor=0,0500,005cm

xx=bb

xx=8,520,022

xx=4,250,01
xx=abaa+bbab

xx=4,254,250,014,25+0,014,254,254,25

r2=xx=18,06250,85

xx=abaa+bbab

xx=18,06250,0500,8518,0625+0,0050,05018,06250,050

xx=0,9031 0,1328

xx=xx

xx=(0,9031)(0,1328)
xx=2,8370,417
v=.r2.h
v=.18,06250,85.0,0500,005
El volumen promedio de la galleta es:
v=2,8370,1417 cm3

* Incertidumbre del volumen

x=xx

x=0,4172,837

x=0,1469

10. El rea de un rectngulo se reporta como 45.80,1 y una de sus dimensiones reporta como
10,00,2cm. Cual ser el valor y la incertidumbre de la otra dimensin del rectngulo.

rea del rectngulo=45,80,1 cm2

1 dimensin=10,0 0,1 cm
rea = b.h
h=Areab=45,80,1 cm210,00,1 cm

xx=45,8100,145,8+0,11045,810

xx=4,580,0558 cm
El valor de la otra dimensin es:

h=4,580,0558

Incertidumbre
x=xx

x=0,05584,58

x=0,01218

Conclusiones
* Logramos comprender la importancia de hacer en cualquier medicin varios ensayos para
obtener una medida ms exacta.
* Con la prctica de estos laboratorios entendimos que la medicin de cualquier magnitud nunca
va a ser totalmente exacta y siempre va a tener una incertidumbre.

LABORATARIO 2
INTERPRETACION DE GRAFICAS

Resumen
Mediante esta prctica se pretende tomar un buen anlisis de tablas segn datos dados, llevarlas a
la prctica y poder interpretar estos resultados.
Se hace muy comn entre las personas querer comprobar por s mismos, todos los conocimientos
que les han enseado por cuya razn se hace indispensable realizar experimentos que les lleve a
comprobar los verdad de esos conocimientos. Buscando respuesta a esto se ha realizado un
laboratorio que conduzca a comprobar.
Resulta claro que los valore hallados no sern exactamente los mismos, pero
Al menos sern tiles para dar una idea aproximada sobre la certeza de los conocimientos que han
sido divulgados.

Objetivos
* Construir grficos usando los pasos correspondientes, adems rectificar si es necesario y
encontrar la relacin (ecuacin) que lo representa
* Analizar tablas de datos experimentales
* Inferir la importancia del anlisis de graficas obtenidas en papel milimetrado, encontrar
pendientes, lienalizar y calcular errores de medicin
* Utilizar las graficas para la obtencin de las relaciones funcionales entre dos magnitudes fsicas

Desarrollo Terico
Para elaborar graficas es importante tener en cuenta los siguientes aspectos
* Los datos experimentales se pueden tabular en columnas o filas, de tal manera que en la parte
superior de las columnas, o a la izquierda de las filas se escribe el smbolo nombre de las
cantidades fsicas medidas con sus unidades correspondientes
* Para graficar los datos obtenidos en un experimento se trazan los lneas perpendiculares entre si
llamadas ejes de abscisas (horizontal) y eje de ordenadas (vertical) las cuales definen el origen de
las coordenadas en el punto donde se cortan
* En cada eje se debe indicar explcitamente o con un smbolo la cantidad que se va a representar
y las unidades correspondientes. Por ejemplo el eje vertical puede representar la velocidad y el
horizontal el tiempo
* La escala de los ejes cuando se usa papel milimetrado debe escogerse de acuerdo a los valores
mximos y mnimos de la tabla de datos de tal manera que la grafica ocupe el mximo espacio de
la hoja
* En papel milimetrado se deben elegir sin embargo escalas que puedan subdividirse fcilmente
valores recomendables son 1, 2, 5, y 10 unidades de divisin no se recomiendan valores tales
como 3, 7, 6, y 9 debido a que hacen difcil la localizacin y lectura de los valores en la grafica
* Luego se localiza cada punto en su lugar aproximado y se dibuja en el papel
* Toda grafica debe llevar un titulo explicativo que se coloca una vez que esta sea elaborada para
darle significado a los resultados que muestra.

Detalles experimentales
Grfico o grfica son las denominaciones de la representacin de datos, generalmente numricos,
mediante recursos grficos (lneas, vectores, superficies o smbolos), para que se manifieste
visualmente la relacin que guardan entre s. Tambin puede ser un conjunto de puntos, que se
plasman en coordenadas cartesianas, y sirven para analizar el comportamiento de un proceso, o
un conjunto de elementos o signos que permiten la interpretacin de un fenmeno. La
representacin grfica permite establecer valores que no han sido obtenidos experimentalmente,
sino mediante la interpolacin (lectura entre puntos) y la extrapolacin (valores fuera del intervalo
experimental).

EJERCICIOS
Desarrollar los siguientes ejercicios
* En el laboratorio de Fsica se realizo el montaje de un movimiento rectilneo uniforme y se
obtuvo la tabla N1.
Tabla 1. Movimiento Rectilneo Uniforme
X(cm) | 10.0 | 30.0 | 50.0 | 60.0 | 90.0 | 110.0 | 130.0 | 140.0 | 170.0 | 200.0 |
T (s) | 0.0 | 4.1 | 8.0 | 10.5 | 16.2 | 20.0 | 24.2 | 26.5 | 32.0 | 38.6 |

Con esta Informacin:

* Grafique x vs t.( utilice el mtodo de interpolacin)
* Que forma tiene la curva?
* Encuentra la pendiente y error relativo
* De acuerdo con la grafica obtenida, Qu relacin existe entre la posicin y el tiempo?
* Encuentra la ecuacin de la grafica obtenida. No tome puntos que estn por fuera de la lnea que
dibujo.
* Determine la posicin del mvil cuando t=15 segundos
Solucin

* En grafica 1 podemos observar que es una recta.

Concluyendo con la ecuacin de movimiento uniforme, decimos que se cumple el sistema
propuesto en ella con la de la situacin planteada.

* Pendiente y error relativo

* P1 (41,30) p2 (20,110)
* P3 (38.6, 200) p4 (24.2, 130)
* m=y2-y1x2-x1
* p1 y p2 m=110-3020-4.1=5.031
* p3 y p4 m=130-20024.2-38.6=4.86
* p1 y p4 m=130-3024.2-4.1=4.97
* x=5.031+4.86+4.973=4.95
* xi=5.031-4.95=0.081

* La relacin entre la posicin y el tiempo es constante

* La ecuacin de una recta es: y=mx +b
* La ecuacin de la grafica es: y=4.95t+10

* Y=mt +b
Y=4.95(15)+10
Y=83.65 cm

Tabla 2. Movimiento de Cada Libre

Y(cm) | 0.0 | 2.0 | 4.0 | 5.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 13.0 | 16.0 | 19.0 |
T(s) | 0.000 | 0.063 | 0.090 | 0.101 | 0.127 | 0.142 | 0.156 | 0.162 | 0.180 | 0.196 |
T2(s) | | | | | | | | | | |

Con esta Informacin:

* Grafique Y vs t. (Utilice el mtodo de interpolacin)
* Que forma tiene la curva?
* Compare su resultado con la ecuacin y=12gt2
* Complete la tabla 2.

Calcule los valores de t2. Linealice la curva. Graficando y vs t2 y encuentre la pendiente de esta
grafica.
* Con el valor de la pendiente encontrada es posible encontrar el valor de g en esta practica?
Como?
Solucin
* Al trazar la grafica altura vs tiempo se obtiene una lnea recta

* y=129800,0081
y=3,96
y=4 cm
y=129800,0161
y=7,889
y=8 cm
y=129800,026
y=12,74
y=13 cm
y=129800,0384
y=18,82
y=19 cm

P1 (0, 0)
P2 (0, 0102, 5)
P3 (0, 0243, 12)
P4 (0, 0384, 19)
m=y2-y1x2-x1=5-00,0102-0=50,0102=490196
m=y2-y1x2-x1=19-120,0384-0,0243=70,0142=496,453
m=y2-y1x2-x1=19-50,0384-0,0102=140,0282=496,453
m=y2-y1x2-x1=12-00,0243-0=120,0243=493,827
m=mn=490,196+496,453+496,453+493,8274=494,251

* Y=mx + b p1 (0,0)
Y=mt2 m= 12 g
Y=12gt2 g= 2m

CONCLUSIONES
Las grficas describen la relacin entre dos variables.
La variable que se representa en el eje horizontal se llama variable x o variable independiente. La
que se representa en el eje vertical, variable y o variable dependiente.
La variable y es funcin de la variable x.
Para interpretar una grfica, hemos de mirarla de izquierda a derecha, observando cmo vara la
variable dependiente, y, al aumentar la variable independiente, x.

LABORATORIO N 3
MEDIDAS EXPERIMENTALES

Resumen
Al iniciar el laboratorio, se acordaron acatar determinadas precauciones con los implementos y al
mismo tiempo se dieron los pasos a seguir mediante una breve induccin. En el laboratorio se
tomaron las medidas de los dimetros de cada una de las esferas, en total diez, por medio de un
tornillo micromtrico y un calibrador; luego se procedi a calcular el promedio de cada grupo de
esferas (canicas y balines) para precisar el valor real y ms acertado del dimetro de cada grupo
presente de esferas. Mediante procesos matemticos se consigue hallar los errores relativos y
absolutos de cada grupo de esferas y consignarlos en tablas de datos. Tambin se logr calcular
por frmulas matemticas el tiempo de reaccin de cada integrante del grupo mediante una regla
y midiendo la distancia a la cul era tomada la regla lanzada desde determinada altura (igual para
todos).

Objetivos
* Medir algunas magnitudes , en varios objetos utilizando diferentes instrumentos de medida y
reportar los resultados especificando las incertidumbres
* Determinar experimentalmente el valor de con su incertidumbre
* Adquirir habilidad en el manejo de la regla, el calibrador y el tornillo micromtrico

Desarrollo terico
El objeto de toda medida es obtener una informacin cuantitativa de una cantidad fsica medir
consiste en comparar una magnitud con otra que utilizamos como patrn (unidad) este proceso
lleva siempre implcito una indeterminacin, es decir siempre que medimos por razones muy
diversas y en general difciles de evitar, corremos el riesgo de no acertar con el valor exacto de la
magnitud que queremos conocer unas veces esto es debido a la imperfeccin de nuestros
instrumentos o al diseo de proceso de medida o a factores ambientales etc. De manera que
cuando expresamos el valor medido de una magnitud debemos siempre hacer una estimacin de
grado de confianza con el que hemos realizado la medida

Ejercicios
1. Midiendo con la mano

* Complete la tabla 1. Calcule el valor del largo y el ancho de la mesa para cada estudiante en
centmetros. Lleve estos valores con sus respectivas incertidumbres a la tabla 2.
* Complete la tabla 2. Recuerde que el valor medida precisa es el tomado directamente con la
cinta mtrica. Calcule el rea de la mesa con los valores promedio de ancho y largo. Las reas
calculadas deben escribirse con su respectiva incertidumbre.
Solucin
* Tabla 1 datos midiendo con la mano
Medicin | Est. 1 | Est. 2 |
Ancho(cuarta, pulgada) | 3,7 20 | 3,7 32,5 |
Largo(cuarta, pulgada) | 5,5 33 | 6,3 32,5 |
Longitud de la cuarta | 19 cm | 18 cm |
Longitud de la pulgada | 3,3 cm | 3,5 cm |
| Medida manual |
| 1 | 2 | Medida promedio | Incertidumbre relativa | Medida precisa | Error relativo |
Ancho (cm) | 66 | 70 | 63,96 | 2,54 | 66,5 | 0.039 |
Largo (cm) | 108,9 | 113,75 | 104,89 | 3,11 | 108 | 0,029 |
rea (cm2) | 7187 | 7962,5 | 6726,9 | 455,1 | 7182 | 0,067 |

Error relativo
XX=2,5463,96=0,039
XX=3,11104,89=0,029
XX=455,16726,9=0,067

B. Medidas del dimetro de esferas

1. tenga presente las cifras significativas que debe tomar de acuerdo con la escala del instrumento
con el que est midiendo.
2. Con base en la tabla de datos elaborada por usted, calcule el promedio de los datos obtenidos
con cada instrumento de medida.
3. halle el error absoluto para cada dato
4. Determine el error relativo para cada dato.
5. Encuentre el promedio de los errores relativos
6. Que significado tendra que el error absoluto promedio fuera igual a cero?
7. Que significado tendra que el valor relativo tuviese un valor cercano al 10%?
8. Cul de estos instrumentos de medicin es ms confiable? Justifique su respuesta.

Tornillo micromtrico |
| Estudiante 1 | Estudiante 2 | Promedio | Error absoluto | Error relativo | Promedio de errores
relativos |
Esfera 1 | 15,63 mm | 15,60 mm | 15,61 | 0,02 | 0,0019 | 0,0014 |
Esfera 2 | 15,63 mm | 15,59 mm | 15,61 | 0,02 |0,0025 | |
Esfera 3 | 15,5 mm | 15,5 mm | 15,5 | 0,00 | 0,00 | |
Calibrador |
| Estudiante 1 | Estudiante 2 | Promedio | Error absoluto | Error relativo | Promedio de errores
relativos |
Esfera 1 | 1,54 cm | 1,56 cm | 1,55 | 0,01-0,02 | 0,012 | 0,0083 |
Esfera 2 | 1,53 cm | 1,52 cm | 1,52 | 0,01-0,00 | 0,0065 | |
Esfera 3 | 1,54 cm | 1,55 cm | 1,54 | 0,0-0,01 | 0,0064 | |

2. Promedio

x=15,63+15,602=15,61

x=15,63+15,592=15,61
x=15,5+15,52=15,5

x=1,54+1,562=1,55

x=1,53+1,522=1,52

x=1,54+1,552=1,54

3. Xi=15,63-15,61=0,02
Xi=15,63-15,61=0,02

Xi=15,63-15,61=0,02
Xi=15,59-15,61=0,02

Xi=15,5-15,5=0,0
Xi=15,5-15,5=0,0

Xi=1,54-1,55=0,01
Xi=1,56-1,55=0,02

Xi=1,53-1,52=0,01
Xi=1,52-1,52=0,0

Xi=1,54-1,54=0,0
Xi=1,55-1,54=0,01

4.
XX=0,0315,61=0,0019
XX=0,0415,61=0,0025
XX=0,0015,5=0,00
XX=0,021,55=0,012
XX=0,011,52=0,0065
XX=0,011,54=0,0064

5. tornillo micromtrico
x=x1+x2+ +xnn

x=0,0019+0,0025+0,003

El promedio de los errores relativos de las medidas tomadas es: 0,0014

Escalimetro
x=x1+x2+ +xnn

x=0,012+0,0065+0,00643
El promedio de los errores relativos de las medidas tomadas es: 0,0083

6. medidas tomadas presentan un alto grado de exactitud

7. a la hora de tomar las medidas hubo un amplio margen de error.
8. De acuerdo a las caractersticas que se pudieron percibir en la experiencia es ms preciso el
tornillo micromtrico ya que permite medir un objeto con gran precisin en un rango que est
dado por centsimas o de milsimas de milmetro. Y adems el error relativo arrojado es menor

Conclusiones
Todo resultado experimental o medida hecha en el laboratorio debe de ir acompaada del valor
estimado del error de la medida y a continuacin, las unidades empleadas.
La tarea bsica del experimentador consiste en la medida de magnitudes con objeto, tanto de
establecer nuevas leyes como de comprobar la validez de otras previamente establecidas.
El proceso de medicin introduce inevitablemente errores o imprevisiones en los resultados,
debido fundamentalmente a dos factores:
Imperfecciones por el equipo de medicin.
Limitaciones que se atribuyen al experimentador.

LABORATORIO N 4
MOVIMIENTO RECTILINEO

Resumen
En este laboratorio se extender el anlisis al movimiento rectilneo uniforme y rectilneo variado.
Ahora nos preguntamos teniendo el tiempo y la distancia podramos obtener las velocidades?
Tambin se proceder a estudiar el movimiento de los objetos con una aceleracin.
Si el objeto presenta una aceleracin y tenemos el tiempo y la distancia podramos hallar la
aceleracin?
Teniendo la aceleracin n tiempo se podra hallar la velocidad final?
A lo largo de este laboratorio iremos resolviendo los interrogantes propuestos.

Objetivos
* Analizar el movimiento de un mvil que se desliza en una trayectoria rectilnea sin rozamiento a
lo largo de un riel
* Identificar las caractersticas del movimiento rectilneo uniforme
* Mediante las graficas deducir caractersticas entre las variables y comprender las ecuaciones del
movimiento rectilneo uniforme y del movimiento rectilneo uniformemente variado
Desarrollo terico
Un movimiento es rectilneo cuando el mvil describe una trayectoria recta.
Movimiento rectilneo uniforme se caracteriza por:

* se realiza sobre una lnea recta

* velocidad constante implica magnitud y direccin constantes
* la magnitud de la velocidad recibe el nombre de rapidez
* aceleracin nula
* la posicin X en cualquier instante t viene dad por:
X=x+V.t
Donde x es la posicin inicial V es la velocidad constante y t el tiempo de movimiento
Movimiento rectilneo uniformemente variado presenta tres caractersticas fundamentales:
* La aceleracin y la fuerza resultante sobre la partcula son constantes
* La velocidad varia linealmente respecto al tiempo
* La posicin varia

segn una relacin cuadrtica respecto al tiempo

Las relaciones de este movimiento son:
v= vi + a.t
v2=vi2+2a.x
x=vi.t+12 a.t

Donde vi es la velocidad inicial V es la velocidad final a es la aceleracin y t el tiempo

Detalles Experimentales
A lo largo de este laboratorio se despejaran muchas dudas con respecto al movimiento rectilneo,
tambin graficaremos posicin vs. Tiempo; aprenderemos formulas para hallar aceleracin,
velocidad media, distancia media, etc.. Aprenderemos a diferenciar las graficas propuestas en el
laboratorio.

Cuando una partcula se mueve a lo largo del eje x desde cierta posicin inicial hasta cierta
posicin final su desplazamiento es:

La velocidad promedio de una partcula durante algn intervalo de tiempo es el desplazamiento x

dividido entre el intervalo de tiempo t durante el cual dicho desplazamiento ocurri:

La rapidez promedio de una partcula es igual al cociente entre la distancia total que recorre y el
tiempo total necesario para cubrir esa distancia
La velocidad instantnea de una partcula se define como el lmite de la relacin, cuando tiende a
cero. Por definicin, este lmite es igual a la derivada de x con respecto a t, o a la relacin de
cambio de la posicin en el tiempo:
Ejercicios
* Tabla1

movimiento rectilneo uniforme.

1. Calcule el valor de tprom para cada una de las distancias en la tabla1.
2. Construya una grafica de X vs tprom. Interpole
3. Calcule la pendiente de esta grafica
4. Que significado fsico tiene esta pendiente
5. Hay aceleracin en este movimiento? Explique

SOLUCION
x | T1 | T2 | T3 | tprom |
20 cm | 0,240 | 0,245 | 0,245 | 0,243 |
30 cm | 0,352 | 0,347 | 0,371 | 0,356 |
40 cm | 0,491 | 0,475 | 0,469 | 0,478 |
50 cm | 0,604 | 0,626 | 0,608 | 0,612 |

20 cm=0,240+0,245+0,245=0,73 0,733=0,243 cm
30 cm=0,352+0,347+0,371=1.07 1,073=0,356 cm
40 cm=0,491+0,475+0,469=1.43 1,433=0,478 cm
50 cm=0,604+0,626+0,608=1,83 1,833=0,612 cm
2.

3.
m=y2-y1x2-x1
m=0,612-0,24350-20
m=0,0123
4. Que la pendiente es la velocidad

5. No porque la velocidad se mantiene constante

* Tabla 2 movimiento rectilneo uniformemente variado

1. Calcule los valores promedio de v0 y v para cada una de las distancias de la tabla2
2. Con la ecuacin v2=v02+2ax, calcule la aceleracin para cada distancia en la tabla2
3. Encuentre el valor promedio de la aceleracin (aprom) con su respectiva incertidumbre
4. Con la ecuacin v=v0+at, calcule el tiempo para cada una de estas distancias. Lleve estos valores
a la tabla.
5. Grafique x vs t con los valores de la tabla2
6. Linealice la grafica anterior (grafique x vs t2).que informacin puede obtener de la pendiente de
esta grafica.
7. Grafique v vs t con los valores de la tabla2.que representa la pendiente de esta curva

X | Vo | Vo
Promedio | V | V
Promedio |
a|
t|
t2 |
|1|2|3||1|2|3|||||
20 cm | 0.622 | 0.616 | 0.567 | 0.601 | 0.840 | 0.835 | 0.807 | 0.827 | 8.0682*103 | 28.01 |
784.6 |
30 cm | 0.560 | 0.605 | 0.613 | 0.592 | 0.841 | 0.920 | 0.925 | 0.895 | 7.50935*10-3 | 40.34 |
1627.3 |
40 cm | 0.615 | 0.615 | 0.614 | 0.614 | 1.012 | 1.008 | 1.008 | 1.009 | -8.0135625*10-3 | -49.29 |
2429.6 |
50 cm | 0.622 | 0.613 | 0.615 | 0.616 | 1.086 | 1.077 | 1.082 | 1.081 | -7.89105*10-3 | -58.92 |
3471.5 |

2. v2=v02+2ax
v2-v022x=a

Para X: 20 cm
a=v2-v022x=0.8272-0,6012220=8.0682*10-3m/s2
Para X: 30 cm
a=v2-v022x=0.8952-0,5922230=7.50935*10-3m/s2
Para X: 40 cm
a=v2-v022x=0,6142-1.0092240=-8.0135625*10-3m/s2
Para X: 50 cm
a=v2-v022x=0.6162-1.0812250=-7.89105*10-3m/s2
4. v=v0+at

v-v0a=t
Para X: 20 cm
t=v-v0a=0,827-0.6018.0682*10-3=28.011 s
Para X: 30 cm
t=v-v0a=0,895-0.5927.50935*10-3=40.349 s
Para X: 40 cm
t=v-v0a=1.009-0.6148.0135*10-3=49.291s

Para X: 50 cm
t=v-v0a=1.081-0.6167.8910*10-3=58.927 s

6.

m=y2-y1x2-x1
m=3471.5-784.650-20
m=89.56333
* La informacin que se puede obtener es que hubo un cambio en la velocidad de la partcula es
decir se experimento una aceleracin

7.

m=y2-y1x2-x1
m=58.92-28.011.081-0.827
m= 121.692
* Representa la aceleracin

Conclusiones
El movimiento representa el cambio continuo a la posicin de un objeto
El movimiento de una partcula se define conociendo su posicin en el espacio
La velocidad media de un objeto se define entre el desplazamiento total y el tiempo total.
La velocidad instantnea puede ser positiva, negativa o cero
La aceleracin es el cambio de velocidad en un intervalo de tiempo

LABORATORIO 5
MOVIMIENTO DE PROYECTILES

Resumen
En el presente informe se encontraran plasmados los procedimientos que realizamos para
alcanzar los objetivos propuestos, bajo las condiciones del movimiento semiparablico pudimos
hallar los desplazamientos en X y Y, tambin encontraremos una pequea sntesis del anlisis de
los resultados dados por los mtodos experimentales.

Objetivos
* Analizar las relaciones entre el alcance , el ngulo de tiro y la velocidad de disparo de un
proyectil
* Determinar el alcance del proyectil en funcin del ngulo de inclinacin
* Determinar la velocidad de salida de un proyectil que se lanza horizontalmente
Desarrollo terico
Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinacin respecto a la horizontal y bajo la accin
solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene en el plano vertical y es parablica
Para facilitar el estudio del movimiento de un proyectil, frecuentemente este se descompone en
las direcciones horizontal y vertical. En la direccin horizontal el movimiento del proyectil es
rectilneo uniforme ya que en esa direccin la accin de la gravedad es nula y consecuente la
aceleracin tambin lo es. En la direccin vertical sobre el proyectil acta la fuerza de gravedad
que hace que el movimiento sea rectilneo uniforme acelerado, con aceleracin constante.

Detalles Experimentales

Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinacin respecto a la horizontal y bajo la accin
solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene en el plano vertical y es parablica.
Ntese que estamos solamente tratando el caso particular en que factores como la resistencia del
aire, la rotacin de la Tierra, etc., no introducen afectaciones apreciables. Vamos a considerar
tambin que durante todo el recorrido la aceleracin debido a la gravedad ( g ) permanece
constante y que el movimiento es slo de traslacin.
Para facilitar el estudio del movimiento de un proyectil, frecuentemente este se descompone en
las direcciones horizontal y vertical. En la direccin horizontal el movimiento del proyectil es
rectilneo y uniforme ya que en esa direccin la accin de la gravedad es nula y consecuente, la
aceleracin tambin lo es. En la direccin vertical, sobre el proyectil acta la fuerza de gravedad
que hace que el movimiento sea rectilneo uniformemente acelerado, con aceleracin constante.
Sea un proyectil lanzado desde un can. Si elegimos un sistema de referencia de modo que la
direccin Y sea vertical y positiva hacia arriba, a y = - g y a x = 0. Adems suponga que el instante t
= 0, el proyectil deja de origen (X i = Y i = 0) con una velocidad Vi.

Si Vi hace un ngulo qi con la horizontal, a partir de las definiciones de las funciones sen y cos se
obtiene:

Vxi = Vi cos
Vyi = Vi sen i
Como el movimiento de proyectiles es bi-dimencional, donde ax = 0 y ay = -g, o sea con
aceleracin constante, obtenemos las componentes de la velocidad y las coordenadas del
proyectil en cualquier instante t, con ayuda de las ecuaciones ya utilizadas para el M.R.U.A.
Expresando estas en funcin de las proyecciones tenemos:
X = Vxit = Vi cos i t
y = Vyi t + at2
Vyf = Vyi + at
2ay =Vyf2 - Vyi2

EJERCICIOS
1. Halle el valor promedio del alcance en la tabla 1.
Elabore una grafica de grados de disparo del proyectil vs alcance (dprom). Que puede concluir?
2. Teniendo en cuenta solamente los datos de ngulo y alcance promedio de la tabla 1, calcule
para casa uno de los ngulos de tiro, la velocidad de salida del proyectil y lleve estos valores a la
tabla 1 (velocidad calculada).
3. Con el valor calculado de la velocidad de salida del proyectil y el valor ledo directamente en
cada caso, calcule el error relativo de la velocidad y llvelo a la tabla 1.
4. Calcule el tiempo de cada del proyectil para cada lanzamiento del tiro semiparablico, teniendo
en cuenta solamente los datos de la altura y alcance de la tabla 3. Consgnelos en la tabla 3. Qu
se puede concluir?
5. Teniendo en cuenta solamente los datos de altura y alcance de la tabla 2, calcule para cada uno
de los disparos, la velocidad de salida del proyectil y lleve estos valores a la tabla 2 (velocidad
calculada)
6. Con el valor calculado de la velocidad de salida del proyectil y el valor ledo directamente en
cada caso, calcule el error relativo de la velocidad y llvelo a la tabla 2.
7. Si se mantiene constante el ngulo de tiro y se cambia la velocidad de salida del proyectil,
cambia el alcance? Revise su respuesta comparando las tablas 1 y 2.

Solucion:
Angulo | Alcanced1 | Alcanced2 | Alcanced3 | dprom | Velocidadcalculada | Velocidadleda |
Error relativo de v |
15 | 6,1 | 5 | 5,9 | 5,66 | 4,0694 | 2,35 | 0,129 |
30 | 30,6 | 31,2 | 31,4 | 31,06 | 4,9346 | 2,33 | 0,130 |
45 | 39,2 | 38,5 | 39,8 | 39,16 | 3,9179 | 2,32 | 0,1316 |
60 | 30 | 29,8 | 29,9 | 29,9 | 2,7953 | 2,33 | 0,1310 |
75 | 5,3 | 5,4 | 5,8 | 5,5 | 1,0748 | 2,35 | 0,129 |

* Promedio del alcance

x=d1+d2+d3
x=6,1+5+5,9=5,66
x=30,6+31,2+31,4=31,06
x=39,2+38,5+39,8=39,16
x=30+29,8+29,9=29,9
x=5,3+5,4+5,8=5,5
2.

Concluimos Que por ser un movimiento uniformemente variado se forma una parbola. y debido a
que el Angulo de 15 es complementario al ngulo de 75 el al cance vertical va ser
aproximadamente cercano, e igualmente con los ngulos de 30 y 60
3.
* Angulo 15
ymax=Vi2sen22g

Vi=ymax.2gsen2

Vi=5,662(980)(sen 15)2

Vi=406,94

* Angulo 30

Vi=31,062(980)(sen 30)2

Vi=493,46

* Angulo 45
Vi=39,162(980)(sen 45)2

Vi=391,79

* Angulo 60
Vi=29,92(980)(sen 60)2

Vi=279,53

* Angulo 75
Vi=5,5 2(980)(sen 75)2

Vi=107,48

4
xi=4,0694-2,35=1,71
xi=4,9346-2,33=2,60
xi=3,9179-2,32=1,59
xi=2,7953-2,33=0,4653
xi=1,0748-2,35=1,27

x=xin

x=1,527065

x=0,305412
x=0,3054122,35

x=0,129

5
MedidaN | altura | Velocidadleda | Alcance | t calculado | Velocidad calculada | Error relativo de
v|
1 | 0,276 m | 2,33 m/s | 34,6 cm | 0,056 s | 6,59 m/s | 0,26 |
2 | O,569 m | 3,34 m/s | 64,5 cm | 0,3407 s | 3,82 m/s | 0,45 |
3 | 0,947 m | 4,31 m/s | 93,1 cm | 0,4396 s | 4,78 m/s | 0,36 |

y=v22g
y=(2,33)22(9,8)
y=0,276
t=2yg
t=2(0,276)9,8
t=0.056 s
y=(3,34)22(9,8)
y=0,569
t=2(0,569)9,8
t=0.3407s
y=(4,31)22(9,8)
y=0,947
t=2(0,947)9,8
t=0.439s

* Se puede concluir que la distancia es proporcional al tiempo (a mayor distancia mayor tiempo

6 Vyf2=Vyi2+2ay

Vyf=2ay
Vyf=2(9,8)(0,276)

Vyf=2,32 m/s

vx=0,3460,056
vx=6,178 m/s

vf=vx2+vy2
vf=(6,17)2+(2,32)2
vf=6,59 m/s
* Vyf=2(9,8)(0,569)

Vyf=3,33 m/s

vx=0,6450,3407
vx=1,89 m/s

vf=(1,89)2+(3,33)2
vf=3,82 m/s
* Vyf=2(9,8)(0,947)

Vyf=4,30 m/s

vx=0,9310,4396
vx=2,11 m/s

vf=(2,11)2+(4,30)2
vf=4,78 m/s

Error relativo de v

x=2,33+3,34+4,313
x=3,32

xi=6,59-3,32=3,27
xi=3,82-3,32=0,5
xi=4,78-3,32=1,46
x=5,233

x=1,74

x=1,746,59

x=0,26

x=1,743,82

x=0,45
x=1,744,78

x=0,36
7
Angulo | Alcanced1 | Alcanced 2 | Alcanced 3 | dprom | VelocidadCalculada | Velocidadleda |
Error relativo de v |
15 | 48 cm | 46,9 cm| 46,5 cm | 47,1 | 5,39 | 3,30 | 0,38 |

y=v22g
y=(3,30)22(9,8)
y=0,55 m
* Vyf2=Vyi2+2ay
Vyf=2ay
Vyf=2(9,8)(0,55)

Vyf=3,28 m/s

t=2yg
t=2(0,55)9,8
t=0,11 s

vx=0,4710,11
vx=4,28 m/s

vf=vx2+vy2
vf=(4,28)2+(3,28)2
vf=5,39 m/s
Error relativo de v
x=3,32+3,31+3,323
x=3,33

xi=5,39-3,33=2,09

x=2,09

x=2,095,39

x=0,38

* 8 si ya que puede ver que a mayor velocidad hay un mayor alcance horizontal.

Conclusiones
Todo movimiento parablico debe seguir el mismo patrn a nivel matemtico en cualquier caso.
Las herramientas utilizadas en el laboratorio favorecan dicha comprobacin. Sin embargo, no es
posible evitar el ndice de error en las medidas tomadas. Este ndice de error es consecuencia de
algunos casos como: el desnivel de la mesa, la inestabilidad del riel; tambin notamos
inestabilidad en la regla respecto a su equilibrio, etc.
Por esto, se hizo lo posible por que en cada lanzamiento todo estuviera bien ubicado. Pero, como
el margen de error no era tan notable, pudimos analizar de una manera acertada y estar de
acuerdo con el modelo obtenido en la prctica.

LABORATORIO 6
MOVIMIENTO CIRCULAR

Resumen
Una de las caractersticas principales del movimiento circular es esa precisamente: que su
trayectoria es circular. La partcula se mueve a una distancia fija de un eje de rotacin. Para el
movimiento circular uniforme, adems la rapidez angular es constante.
el movimiento circular se clasifica como un movimiento en dos dimensiones con aceleracin
variable en cada una de ellas. En realidad sta es una caracterstica de todo movimiento circular
sea o no uniforme.

Objetivos
* Realizar un anlisis experimental del movimiento circular
* Determinar la aceleracin angular de una partcula con movimiento de rotacin unifrmeme y
determinar sus caractersticas
* Comprobar que el ngulo de rotacin es proporcional al tiempo requerido para la rotacin

Desarrollo Terico
MOVIMIENTO CIRCULAR
Un movimiento circular es aquel en que la unin de las sucesivas posiciones de un cuerpo a lo
largo del tiempo (trayectoria) genera una curva en la que todos sus puntos se encuentran a la
misma distancia R de un mismo punto llamado centro.
Este tipo de movimiento plano puede ser, al igual que el movimiento rectilneo, uniforma o
acelerado. En el primer caso, el movimiento circunferencial mantiene constante el mdulo de la
velocidad, no as su direccin ni su sentido. De hecho, para que el mvil pueda describir una curva,
debe cambiar en todo instante la direccin y el sentido de su velocidad. Bajo este concepto,
siempre existe aceleracin en un movimiento circunferencial, pues siempre cambia la velocidad en
el tiempo, lo que no debemos confundir, es que si un movimiento circular es uniforme es porque
su rapidez es constante.
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
Cuando un objeto gira manteniendo su distancia a un punto fijo, llamado centro de giro, de
manera que su rapidez lineal es constante, diremos que tiene un movimiento circunferencial
uniforme (M.C.U.). En un MCU, el cuerpo que gira describe arcos de circunferencia iguales en
tiempos iguales. Un ejemplo de este tipo de movimiento es el de un carrusel de un parque de
diversiones.
En el MCU el mdulo de la velocidad no cambia (por ser uniforme), pero si la direccin (por ser
curvilneo). La velocidad es un vector tangente a la trayectoria circular, por lo que es perpendicular
al radio.
Imaginmonos que el mvil A describe una circunferencia de centro O y Radio OA = R. Si en el
intervalo de tiempo t el mvil se ha desplazado desde A hasta B, el desplazamiento angular es .

Detalles Experimentales
Se define movimiento circular como aquel cuya trayectoria es una circunferencia
Movimiento circular uniforme es aquel cuya velocidad angular es constante , por tanto, la
aceleracin angular es cero. Las ecuaciones del movimiento circular uniforme son:
=0
=cte
=o+.t
Movimiento circular uniforme acelerado es aquel cuya aceleracin es constante y sus formulas
son:

=cte
= o+.t
=ot12.t2

EJERCICIOS

Movimiento Circular uniformemente acelerado

1. Con los datos de las tablas 1,2,3 y 4, elabore en un grafico de velocidad angular w vs tiempo, las
cuatro curvas que se obtienen cuando variamos las masas y cuando variamos el dimetro de la
polea
2. Calcule el valor de la pendiente de cada una de las curvas del grafico elaborado
3. Que representa la pendiente de cada una de estas curvas?
4. Al cambiar la masa colgante, sin cambiar el dimetro de la polea, cambia la aceleracin
angular? Por qu?
5. Que relacin tiene la aceleracin tangencial del borde de la polea con la aceleracin angular?
6. Halle los valores para t2 en la tabla 1 y elabore un grafico de ngulo vs t2
7. Que informacin obtenemos de la pendiente de esta recta?

Solucin:
1.

TABLA1
m=10g d=30m.m
t | | | t2 |
1.0 | 0.694 | 0.707 | 1.0 |
2.0 | 1.427 | 0.759 | 4.0 |
3.0 | 2.199 | 0.785 | 9.0 |
4.0 | 3.011 | 0.890 | 16 |

TABLA2

m=60g d=30m.m
t|||
0.5 | 0.798 | 1.623 |
1.0 | 1.623 | 1.676 |
1.5 | 2.487 | 1.780 |
2.0 | 4.424 | 1.937 |

TABLA3
m=10g d=60m.m
t|||
10. | 0.622 | 0,641 |
2.0 | 1.296 | 0,707 |
3.0 | 2.035 | 0,772 |
4.0 |2.854 | 0,864 |

TABLA4
m=60g d=30m.m
t|||
0,5 | 1.237 | 2.539 |
1.0 | 2.546 | 2.697 |
1,5 | 3.953 | 2.932 |
2,0 | 5.485 | 3.194 |

2. Grafica 1
=y2-y1x2-x1
m=0.838-0.7074-1
m=0.0436

Grafica 2
=y2-y1x2-x1
m=1.937-1.6232-0.5
m=0.2093
Grafica 3
=y2-y1x2-x1
m=0,864-0.6414-1
m=0.0743
Grafica 4
=y2-y1x2-x1
m=3.194-2.5392-0.5
m=0.4366

3. Representa el ngulo aproximado cuya medida se da en radianes

4. Si porque al tener mayor peso aumenta la velocidad
5. Es una relacin directa ya que al aumentar la velocidad aumenta la aceleracin

6.

m=y2-y1x2-x1
m=3.011-0.69416-1
m=0.1544

Movimiento Circular Uniforme

1. Con los datos de las tablas 5 y 6, elabore en un grafico de ngulo vs tiempo, las curvas que se
obtienen cuando variamos el impulso inicial
2. . Calcule el valor de la pendiente de cada curva
3. Que representa la pendiente de cada una de estas curvas.
4. La velocidad tangencial de este movimiento es constante. Como podemos calcularla
5. Es posible que un automvil se mueva en una trayectoria circular de tal manera que este tenga
una aceleracin tangencial, pero no aceleracin centrpeta
Solucin:

1.
TABLA5
Impulso menor

t||
0.500 | 0.897 |
1.500 | 2.664 |
2.500 | 4.372 |
3.500 | 6.041 |
4.500| 7.658 |

TABLA6 Impulso mayor

t||
0.500 | 1.734 |
1.500 | 5.138 |
2.500 | 8.450 |
3.500 | 11.702 |
4.500 | 14.896 |

2. Pendiente del grafico 5

m=y2-y1x2-x1
m=7.658-0.8974.5-0.5
m=1.69025
* Pendiente del grafico 6
m=y2-y1x2-x1
m=14.896-1.7344.5-0.5
m=3.2905
3. Representa la velocidad angular que es el ngulo barrido en la unidad de tiempo
4. Si.se puede calcular a travs de la razn del nmero de vueltas sobre el tiempo y sus formulas
son:
vt=st o vt=2rT
5. Cuando el movimiento es circular uniforme este se caracteriza por tener una velocidad angular
constante por lo que la aceleracin angular es nula. La velocidad lineal no vara pero si la direccin
presentndose aceleracin centrpeta

Conclusiones
Con este trabajo analizamos como se mueven los objetos de manera circular ya sea de forma
uniforme y/o acelerada, movimientos que nos acompaan desde la formacin del universo como
son el movimiento de traslacin y rotacin de los planetas, hasta el simple rotar de las ruedas de
los autos.
Para poder analizar y comprender este tipo de movimiento primero necesitamos informacin, la
cual la estudiamos, y probamos, haciendo una serie de experimentos. Adems pudimos
entenderlo con conceptos bases como el radian, la aceleracin en torno a un eje, las revoluciones
y sus diferencias con los movimientos lineales adems de las fuerzas centrpeta y centrfuga.

LABORATORIO 7
LEY DE HOOKE
Resumen
En la practica 8, Constante elstica de un resorte. El grupo de trabajo de laboratorio procedi a
calcular dicha constante a diferentes resortes facilitados en la prctica por el Docente, mediante
procesos empricos a continuacin mencionados. Relacionado los datos obtenidos como tiempo,
deformaciones, longitudes y periodos, y las frmulas que rigen este fenmeno. A los diferentes
resortes se les aplico una fuerza (masa afectada por g) para observar y medir la deformacin que
esta le ejerca, adems, se calcul el tiempo de oscilacin para dichas masas obtenindolo de un
promedio de 20 oscilaciones, y de acuerdo a todo esto, con las formulas se calcul la constante
elstica de los resortes (K). Por otra parte tambin establecimos la relacin y modificacin de las
constantes de los resortes al montar un sistema en paralelo y en serie.

Objetivos
* Verificar la relacin existente entre la fuerza que se aplica a un resorte y el alargamiento de este
* Verificar que la fuerza de traccin es directamente proporcional a la distancia de estiramiento de
un resorte
* Determinar la constante recuperadora del resorte
* Comprobar la ley de Hooke

Desarrollo terico
La ley de Hooke

describe fenmenos elsticos como los que exhiben los resortes. Esta ley afirma que la
deformacin elstica que sufre un cuerpo es proporcional a la fuerza que produce tal
deformacin, siempre y cuando no se sobrepase el lmite de elasticidad. Si la fuerza deformadora
sobrepasa un cierto valor mximo, el cuerpo no volver a su tamao o forma original despus de
suprimir esa fuerza. Entonces se dice que el cuerpo ha adquirido una deformacin permanente. La
tensin o compresin ms pequea que produce una deformacin permanente se llama lmite de
elasticidad. La ley de Hooke no es aplicable para fuerzas deformadoras que rebasan el lmite de
elasticidad.

Detalles Experimentales
La forma ms comn de representar matemticamente la ley de Hooke es mediante la ecuacin
del resorte, donde se relaciona la fuerza F ejercida por el resorte con la distancia x que se estrecha
desde el estado de reposo (estado de no deformacin), por, siendo mg es masa por gravedad
(peso) y d la deformacin expresada en metros.
Para la ley de Hooke tambin se aplica la ecuacin:
Donde:
W = Trabajo
k = constante del resorte
x = desplazamiento
Ejercicios
1. Grafique en el mismo sistema de coordenadas los valores de F vs X para cada uno de los
resortes. Interpole.
2. Calcule las pendientes correspondientes a cada resorte.
3. Explique porque las pendientes tienen diferente valor. Que representan?
4. La fuerza aplicada sobre el resorte y la longitud del alargamiento, son proporcionales? Explique
5. Los resortes se deterioran cuando se alargan?
6. Bajo que condiciones se cumple la ley de Hooke?

Solucin:

* Tabla 1. Resorte 1
F F/N | XS/CM |
0,01 | 1.62 |
0,14 | 25.43 |
0,23 | 45.37 |
0,36 | 67.98 |
0,44 | 79.15 |

Tabla 2. Resorte 2
F F/N | XS/CM |
0,24 | 1.47 |
0,72 | 4.04 |
1.05 | 5.75 |
1.08 | 5.87 |
1.10 | 5.93 |

* Tabla 3. Resorte 3
F F/N | XS/CM |
0.20 | 0.48 |
0.69 | 1.54 |
0.81 | 1.73 |
1.0 | 1.82 |
1.3 | 2.1 |

* 2. Tabla 1. Resorte 1
P1 (1.62, 0,01)
P2 (79.15 , 0,44)
m=y2 -y1x2 -x1
m=0.44-0,0179.15-1.62

m=5.546240165x10-3
* Tabla 2. Resorte 2
P1 (1.47, 0.24)
P2 (5.93 , 1.10)
m=1.10 -0,245.93-1.47

m=0.1928
* Tabla 3. Resorte 3
P1 (0.48 , 0.20)
P2 (2.1 , 1.3)
m=1.3-0.202.1-0.48
m=0.6790
3. Porque las fuerzas variaban y a mayor fuerza mayor elongacin o pendiente
4. Si porque la fuerza recuperadora del resorte es proporcional a la elongacin y de signo contrario
(la fuerza de deformacin se ejerce hacia la derecha y la recuperadora hacia la izquierda).
5. Si siempre y cuando sean sometidos continuamente a pesos mayores a los que puedan
soportar.
6 Siempre y cuando la deformacin elstica que sufre un cuerpo sea proporcional a la fuerza que
produce tal deformacin, y teniendo en cuenta que no sobrepase el lmite de elasticidad.

Conclusiones
Las deformaciones sufridas por un resorte y el periodo de oscilacin del mismo son proporcionales
a la masa.
Se observo que al utilizar el mtodo de mnimos cuadrados las incertidumbres asociadas a las
pendientes y puntos de corte son mucho menores.
Al obtener errores tan bajos podemos concluir que el mtodo de elaboracin de la practica es
confiable y sus resultados son producto de la buena elaboracin en el laboratorio
La masa efecta un movimiento armnico simple puesto que el desplazamiento de la masa desde
el punto de equilibrio, varia en el tiempo, es decir se mueve peridicamente respecto a su posicin
de equilibrio.
La aceleracin es proporcional al desplazamiento de la masa a partir del equilibrio y est en
la direccin opuesta. La aceleracin es variable. Cuando la masa pasa por la posicin de equilibrio,
su aceleracin se hace cero y su velocidad es mxima puesto que la masa oscila entre dos puntos
de retorno

LABORATORIO N 8
SEGUNDA LEY DE NEWTON
Resumen
Las leyes de Newton son muy importantes en la fsica mecnica; gracias a estas leyes podemos
observar el comportamiento de los objetos en una determinada situacin. El objetivo de la
prctica es verificar la segunda ley, esta ley esta relacionada con la fuerza y la aceleracin que
experimenta un cuerpo. Es necesario llevar a cabo un experimento para comprobar la
concordancia y significado de los datos obtenidos con la forma matemtica de la ley propuesta por
Newton.

Objetivos
* Comprobar con esta ley la relacin entra la masa , la aceleracin y la fuerza de una masa en
movimiento
* Determinar que la aceleracin es directamente proporcional a la fuerza neta aplicable
* Determinar que la aceleracin es directamente proporcional a la masa
* Determinar la relacin entre la distancia recorrida y el tiempo

Desarrollo terico
"Cuando dos objetos compactos ("puntos masa" en palabras de fsica) actan uno sobre el otro,
aceleran en direcciones opuestas y la relacin de sus aceleraciones es siempre la misma".
Lalo de nuevo: no menciona fuerzas masas, solo aceleracin, la cual puede medirse. Cuando
una pistola acta sobre una bala, un cohete sobre su chorro, el Sol sobre la Tierra (en la escala de
la distancia que los separa, el Sol y la Tierra pueden ser vistos como objetos compactos), las
aceleraciones son siempre directamente opuestas.
La masa y la fuerza se derivan ahora fcilmente. Si uno de los objetos es un litro de agua, su masa
se define como un kilogramo. Si luego acta sobre otro objeto (quizs, para el experimento, con el
agua convertida en hielo), la relacin de su aceleracin awcon la aceleracin del otro objeto nos
da la masa del objeto m:
aw /a = m /1 kg = m
Luego
m a = 1 kg. aw
esto se puede interpretar diciendo que una unidad de fuerza de magnitud aw existe entre las dos
F = m a = 1 kg. aw
Esa unidad de fuerza ser la fuerza que causa que 1 kg se acelere a 1 m/s2, esto es, su velocidad se
incrementa cada segundo en 1 m/s. Parece correcto llamar a esa unidad el newton. Despus de
todo, Newton fue quien, con esa frmula, hizo que fuese posible calcular todos los movimientos y
la aplican por doquier los ingenieros todos los das con finalidades prcticas. No extraa que el
poeta Alexander Pope, quien vivi en tiempos de Newton, escribiera:

La Naturaleza y sus leyes yacan

escondidas en la noche
Dios dijo: "Hagamos existir a Newton!"
y se hizo la luz.
Gravedad
Un cuerpo cayendo, tanto si es ligero como si es pesado, tiene la misma aceleracin g: unos 10
m/s2. Dnde entra F = ma aqu?
Newton llam a la fuerza que produce la citada aceleracin gravitacin, y propuso que era
proporcional a la masa. Esa fuerza, medida en newtons, con m en kilos, es
F=mg
Sustituyendo esto en la frmula F = m a nos da
mg=ma

a=g

Detalles experimentales
La segunda ley de newton establece que cuando una fuerza neta acta sobre un objeto la
aceleracin resultante varia directamente con la fuerza neta e inversamente con la masa del
objeto es decir
a=f netam por lo tanto F= m.a

La masa inercial de un cuerpo es la razn entre la fuerza neta ejercida sobre el objeto y su
aceleracin
m=fa
La masa gravitacional es la razn entre el peso de un cuerpo y la aceleracin de la gravedad
m=wg

EJERCICIOS

Fuerza y aceleracin

1. Calcule con los datos de la tabla1. El valor de la aceleracin para cada caso
2. Halle el valor de la aprom para cada fuerza
3. Con los datos de la tabla 1. Realice una grafica fuerza vs a
4. Qu tipo de grafica obtiene?
5. Calcule e interprete la pendiente de la grafica obtenida. Que unidades tiene la pendiente?
6. Explique la relacin de proporcionalidad existente entre la fuerza y la aceleracin
7. Escriba la ecuacin que relaciona la fuerza con la aceleracin. Que representa la constante?
Solucin
1.
F1 =0.49N | F2=0.107N | F3=0.147N | F4=0.205N |
v|t|a|v|T|a|v|t|a|v|t|a|
0.004 | 0.4 | 0.01 | 0.003 | 1.0 | 0.003 | 0.001 | 0.8 | 0.0125 | 0.003 | 0.4 | 0.0075 |
0.008 | 0.6 | 0.013 | 0.005 | 1.2 | 0.0041 | 0.003 | 1.0 | 0.01 | 0.004 | 0.6 | 0.0066 |
0.012 | 0.8 | 0.015 | 0.008 | 1.4 | 0.0057 | 0.004 | 1.2 | 0.0333 | 0.035 | 0.8 | 0.0043 |
0.031 | 2.0 | 0.155 | 0.039 | 1.6 | 0.024 | 0.027 | 1.4 | 0.019 | 0.106 | 1.0 | 0.106 |
0.059 | 1.2 | 0.049 | 0.090 | 1.8 | 0.05 | 0.075 | 1.6 | 0.046 | 0.204 | 1.2 | 0.02 |
0.098 | 1.4 | 0.07 | 0.161 | 2.0 | 0.080 | 0.149 | 1.8 | 0.082 | 0.342 | 1.4 | 0.240 |
0.145 | 1.6 | 0.09 | 0.243 | 2.2 | 0.110 | 0.243 | 2.0 | 0.12 | 0.514 | 1.6 | 0.32 |
aprom 1 | 0.13 | aprom 2 | 0.092 | aprom 3 | 0.09 | aprom 4 | 0.084 |

El valor de la fuerza es el peso del porta pesas ms pesos adicionales sobre el portapesas y se da
en kg y se multiplica por la gravedad, entonces:
0.05*9.8 = 0.49
0.011*9.8= 0.107
0.015*9.8= 0.147
0.021*9.8= 0.205
Frmula para hallar aceleracin
F=0.49N

a=0.0040.4=0.01

a=0.0080.06=0.013

a=0.0120.8=0.015

a=0.0312.0=0.155

a=0.0591.2=0.049

a=0.0981.4=0.161

a=0.14541.6=0.09

F=0.107N

a=0.0031.0=3 x 10-3

a=0.0051.2=4.16x 10-3

a=0.0081.4=5.71x 10-3

a=0.0391.6=0.024

a=0.0901.8=0.05

a=0.1612.0=0.080
a=0.2432.2=0.110

F=0.147N

a=0.0010.8=1.25 x 10-3

a=0.0031.0=1x 10-3

a=0.0041.2=3.33x 10-3

a=0.0271.4=0.019

a=0.0751.6=0.046

a=0.1491.8=0.082

a=0.2432.0=0.12

F=0.205N

a=0.0030.4=7.5x 10-3

a=0.0040.6=6.6x 10-3

a=0.0350.8=0.043

a=0.1061.0=0.106

a=0.2041.2=0.02

a=0.3421.4=0.240

a=0.5141.6=0.32

1.
aprom=a1+a2+a33

aprom=0.01+0.013+0.015+0.155+0.049+0.07+0.093=0.13

aprom=3 x 10-3+4.16x 10-3+5.71x 10-3+0.024+0.05+0.08+0.1103=0.092

aprom=1.25 x 10-3+1x 10-3+3.33x 10-3+0.019+0.075+0.082+0.123=0.09

aprom=7.5x 10-3+6.6x 10-3+0.043+0.106+0.02+0.02403=0.084

2.

3. Se obtiene una recta

4.
m=y2-y1x2-x1
m=0.084-0,130.205-0.49
m=0.161

5. La aceleracin que experimenta un cuerpo cuando sobre el acta una fuerza resultante, es
directamente proporcional a la masa y dirigida a lo largo de la lnea de accin de la fuerza. Al tener
en cuenta la relacin entre la aceleracin y la masa y la relacin entre la aceleracin y la fuerza se
puede concluir la segunda ley de newton

6.
FR=m*a
Representa que si un cuerpo de masa m sufre una aceleracin cuando sobre el acta un cuerpo de
masa 2m tendr una aceleracin a/2 cuando acta sobre l la misma fuerza

* Masa y aceleracin
7. Calcule con los datos de la tabla 2.

El valor de la aceleracin para cada caso

8. Halle el valor de la aprom para cada masa.
9. Con los datos de la tabla 2. Elabore una grafica de la aceleracin vs la masa
10. Qu tipo de grafica obtuvo?
11. Qu relacin existe en la aceleracin y la masa?
12. Escriba la ecuacin que relaciona la aceleracin con la masa. Que representa la constante en
este caso?
13. Para mantener una misma aceleracin, si la masa de un objeto se triplica, como debe cambiar
la fuerza sobre el objeto?

Tabla 2.Datos para analizar aceleracin variando la masa

m1=0.202 | m2=0.222 | m3=0.242 | m4=0.262 |

V|t|a|v|T|a|v|t|a|v|t|a|
0.005 | 0.2 | 0.025 | 0.004 | 0.4 | 0.01 | 0.001 | 0.4 | 0.0025 | 0.001 | 0.2 | 0.005 |
0.010 | 0.4 | 0.025 | 0.008 | 0.6 | 0.013 | 0.003 | 0.6 | 0.005 | 0.003 | 0.4 | 0.0075 |
0.035 | 0.6 | 0.058 | 0.012 | 0.8 | 0.015 | 0.004 | 0.8 | 0.005 | 0.004 | 0.6 | 0.0066 |
0.067 | 0.8 | 0.083 | 0.031 | 1.0 | 0.031 | 0.016 | 1.0 | 0.016 | 0.012 | 0.8 | 0.015 |
0.157 | 1.0 | 0.157 | 0.059 | 1.2 | 0.049 | 0.035 | 1.2 | 0.029 | 0.027 | 1.0 | 0.027 |
0.204 | 1.2 | 0.17 | 0.094 | 1.4 | 0.067 | 0.067 | 1.4 | 0.049 | 0.055 | 1.2 | 0.045 |
0.255 | 1.4 | 0.182 | 0.137 | 1.6 | 0.085 | 0.098 | 1.6 | 0.061 | 0.086 | 1.4 | 0.061 |
aprom 1 | 0.1 | aprom 2 | 0.03 | aprom 3 | 0.023 | Aprom 4 | 0.020 |

IMPORTANTE: El valor de la masa m se determina as:

F=Peso del portapapeles + Pesos adicionales sobre el porta pesas.

M1= 202 gr = 0.202 Kg

M2= 202 gr + 20gr = 222 gr = 0.222 Kg
M3= 202 gr + 40gr = 242 gr = 0.242 Kg
M4= 202 gr + 60gr = 262 gr = 0.262 Kg

a=vt
8. Para M1= 0.202

a=0.0050.2=0.025

a=0.0100.4=0.025

a=0.0350.6=0.058

a=0.0670.8=0.083

a=0.1571.0=0.157

a=0.2041.2=0.17

a=0.2551.4=0.182

Para M2= 0.222

a=0.0040.4=0.01

a=0.0080.6=0.013

a=0.0120.8=0.015

a=0.0311.0=0.031
a=0.0591.2=0.049

a=0.0941.4=0.067

a=0.1371.6=0.085

Para M3=0.243

a=0.0010.4=2.5x10-3

a=0.0030.6=5x10-3

a=0.0040.8=5x10-3

a=0.0161.0=0.016

a=0.0351.2=0.029

a=0.0671.4=0.047

a=0.0981.6=0.061

Para M4= 0.263

a=0.0010.2=5x10-3

a=0.0030.4=7.5x10-3

a=0.0040.6=6.6x10-3

a=0.0120.8=0.015

a=0.0271.0=0.027

a=0.0551.2=0.045

a=0.0861.4=0.061

9.
aprom= 0.025+0.025+0.058+0.083+0.157+0.17+0.1827=0.1

aprom= 0.01+0.013+0.015+0.031+0.049+0.067+0.0857=0.03

aprom= 2.5x10-3+5x10-3+5x10-3+0.016+0.029+0.047+0.0617=0.023

aprom= 5x10-3+7.5x10-3+6.6x10-3+0.015+0.027+0.045+0.0617=0.02

10.

11. Grafica decreciente

12. Cuando sobre dos cuerpos de diferente masa acta la misma fuerza, la aceleracin que
experimentan es inversamente proporcional

a la masa

13.
a=frm
Si se mantiene la fuerza constante, pero se aplica sobre cuerpos de diferente masa,
observamos que los cuerpos de mayor masa experimentan una aceleracin menor, y los
cuerpos de menor masa sufren una aceleracin mayor

14. a=fm
a1=f1m1
a1=f23m1
a1= a2
f1m1=f23m1
f1=1f23
La fuerza debe ser incrementada a la tercera parte.

Conclusin
En conclusin, notamos que la segunda ley de Newton se ajusta al experimento. En primer
lugar, notamos que al variar la fuerza de accin, el carro realizaba el recorrido en un tiempo
menor. Tambin, si mantenamos la fuerza y variamos el peso del carro, este poda demorar
ms tiempo en hacer el recorrido.

Al tomar nota de los datos obtenidos, concluimos que efectivamente haba una
proporcionalidad entre la fuerza y la aceleracin; y que este comportamiento se ajustaba al
descrito en la ecuacin de Newton. Como en todos los experimentos, se presentaron
mrgenes de error; seguramente por la toma de los tiempos, la medida del peso y la
calibracin de los materiales

LABORATORIO N 9
COLISIONES
Resumen
En el laboratorio utilizaremos una herramienta para experimentar las colisiones que en este
caso es muy til es el riel de aire es un aparato de laboratorio para estudiar las colisiones en
una dimensin permite modificar los parmetros mas importantes,
masas, velocidades iniciales, permitindonos llevar a cabo una gran variedad de
experimentos con colisiones elsticas e inelsticas

Objetivos

* Analizar la colisin elstica e inelstica de dos cuerpos que se mueven sin friccin en una
pista de aire
* Determinar la cantidad de movimiento de un cuerpo
* Verificar el principio de conservacin de la cantidad de movimiento
* Comprobar la conservacin de la energa de choques elsticos
* Comprobar la no conservacin de la energa de choques inelsticos

Desarrollo Terico
La cantidad de movimiento P, de un cuerpo de masa m, que se mueve con una velocidad v,
esta definida por la expresin
P=m.v
Si la resultante de las fuerzas externas que actan sobre un sistema es nula, la cantidad de
movimiento total de este sistema se conserva. Entonces:
Pi=Pf
La conservacin de la cantidad de movimiento es un concepto particularmente til cuando
se consideran colisiones. Una colisin es una interaccin entre dos o mas objetos que tiene
un lugar en un intervalo corto de tiempo y en una regin delimitada del espacio. En algunas
colisiones se conserva la energa cintica y estas colisiones se llaman elsticas, y las que no
se conservan se llaman inelsticas

Detalles Experimentales
en una colisin perfectamente inelstica ambas masas se quedan pegadas despus del
choque y parte de la energa se pierde en el choque, por tanto la nica frmula aplicable
ser la conservacin de la cantidad de movimiento ya que la energa cintica no se
conserva.

antes del choque la cantidad de movimiento ser la suma de las cantidades de movimiento
de ambas masas:

p = m1*v1 + m2*v2 (suma vectorial)

y despus del choque la cantidad de movimiento ser la del conjunto de ambas masas
pegadas:

p = (m1+m2)*vf

en consecuencia la frmula aplicable ser:

m1*v1 + m2*v2 = (m1+m2)*vf

Ejercicios:
1. Con los datos de las tablas 1 y 2 calcule la cantidad de movimiento total antes y despus
de la colisin para los dos deslizadores en cada una de las 6 experiencias realizadas y
elabore una taba que le permita comparar la cantidad de movimiento total del sistema antes
y despus de la colisin (tabla 3)
2. Calcule la energa cintica total antes y despus de la colisin para los dos deslizadores
en cada una de las experiencias realizadas (tabla 3 )
3. Se conserva la cantidad de movimiento total (antes y despus de la colisin) en cada uno
de los 6 eventos realizados? Explique
4.
5.

6. Porque una persona situada de pie sobre una superficie de hielo puede resbalar, e incluso
caer si empuja una pared?
7. Porque no se conserva la
energa cintica total en las colisiones inelsticas?

Solucin:
1y2
Tabla 1 Colisiones Elsticas
Exp | m1 | m2 | vo1 | vo2 | V1 | V2 |
1 | 203 | 203 | 0.460 | -0.476 | -0.448 | 0.436 |
2 | 203 | 223 | 0.334 | -0.406 | -0.394 | 0.286 |
3 | 203 | 243 | 0.351 | -0.456 | -0.406 | 0.264 |

Tabla 2 Colisiones inelsticas

Exp | m1 | m2 | v1o | v2o | V |
4 | 203 | 203 | 0.384 | -0.011 | 0.082 |
5 | 203 | 223 | 0.543 | -1.047 | 0.634 |
6 | 203 | 243 | 0.382 | -0.949 | 0.1395 |

Tabla 3 Anlisis del Experimento

Exp N | pi | pf | Eci | cf |
1 | -3.248 | -2.436 | 21.47 | 20.37 |
2 | -22.73 | 143.76 | 11.32 | 15.75 |
3 | -39.55 | -146.57 | 12.50 | 16.73 |
4 | 75.719 | 33.29 | 14.96 | 0.682 |
5 | -123.252 | 34.93 | 29.927 | 40.79 |
6 | -153.061 | 36.57 | 14.81 | 1.97 |

pi=m1i.v1i+m2.v2i

1. 2030.460+203-0.476= -3.248
2. 2030.334+223-0.406= -22.73
3. 2030.351+243-0.456= -39.55
4. 2030.384+203-0.011=75.719
5. 2030.543+223-1.047=-123.252
6. 2030.382+243-0.949=-153.061
pf=m1.v1f+m2.v2f

1. 203-0.448+2030.436= -2.436
2. 203-0.394+2230.286=143.76
3. 203-0.406+243-0.264=-146.57
4. 2030.082+2030.082= 33.29
5. 2030.082+2230.082=34.93
6. 2030.082+2430.082=36.57

Eci= 12 m1.vi2
12 203.0.4602=21.47
12 203.0.3342=11.32
12 203.0.3512=12.50
12 203.0.3842=14.96
12203.0.5432=29.927
12203.0.3822=14.81

Ecf= 12 m1.v2

12 203.-0.4482=20.37
12 203.-0.3942=15.75
12 203.-0.4062=16.73

12 203.0.0822=0.682
12 203.0.6342=40.79
12 203.0.13952=1.97

5 Porque en la pared la cantidad de movimiento se conserva, en cambio cuando un objeto

se encuentra en movimiento, su cantidad podra conservarse si se hace con una velocidad
nula, si no la cantidad de movimiento no se conserva.

6 Para cada una de las partculas se cumple que la razn de la variacin del momento lineal
con el tiempo es igual la resultante de las fuerzas que actan sobre la partcula considerada,
es decir, el movimiento de cada partcula viene determinado por las fuerzas interiores y
exteriores que actan sobre dicha partcula.

Conclusin

Aprendimos que el Choque elstico a una colisin entre dos o ms cuerpos en la que stos
no sufren deformaciones permanentes durante el impacto. En una colisin elstica se
conservan tanto el momento lineal como la energa cintica del sistema, y no hay
intercambio de masa entre los cuerpos, que se separan despus del choque.
Las colisiones en las que la energa no se conserva producen deformaciones permanentes
de los cuerpos y se denominan inelsticas