DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA.

VALLE DE MEXICO
JEFATURA DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. SECTOR IV
APRENDIZAJE ENTRE ESCUELAS DE ESPAOL
PARTICIPANTES: Jefe de Enseanza, Maestras y Maestros
de espaol y promotores de lectura.
Tlalnepantla, Edo. de Mxico a 19 de enero de 2017

Escuela Secundaria Tcnica 4 Fecha: 27 enero 2017 Hora: 8:30

PROPSITOS:
Que el colectivo docente:
Establezcan, en un aprendizaje entre pares, un intercambio y anlisis de propuestas, experiencias, recursos
educativos y formas de intervencin docente, para enfrentar las problemticas que comparten como
escuelas.
Definan las acciones que llevarn a cabo y los compromisos que asumirn para la atencin de su
problemtica, as como, los mecanismos e instrumentos de seguimiento que les permitan evaluarlos en la
sexta sesin y dar continuidad al aprendizaje entre escuelas.

AGENDA
4. SESION DEL CONSEJO TECNICO ESCOLAR

1. BIENVENIDA. Mtro. Luis Rodrigo Corts Barrera.

2. Organicemos nuestra sesin: encuentro entre pares.

3. Cules son las problemticas que compartimos?

4. Qu requerimos fortalecer o modificar?

5. Qu contina en el Aprendizaje entre escuelas?

6. Asuntos Generales.

Productos:
Revisar las prcticas docentes que no han permitido avances y por qu ha ocurrido as.
Propuestas que permitan a los compaeros reorientar su intervencin para mejorar su prctica.
Compromisos de actuacin de los participantes por escrito, cuyos avances puedan valorarse en la
siguiente reunin colegiada, en la que informen al grupo de las acciones que se han llevado a cabo.

ATENTAMENTE

MTRO. ROGELIO JUREZ RUZ MTRO. LUIS RODRIGO CORTES BARRERA

Jefe del Sector Escolar IV. Jefe de Enseanza de espaol. S IV

1
TAREAS PREVIAS AL ENCUENTRO:
Cules son las problemticas que compartimos?
Los docentes debern elegir una unidad de anlisis de los resultados de Planea 2016 que obtuvo los ms bajos
resultados. Ver el anexo. Esta actividad debe elaborarse antes para llevarla a la 4. Sesin del CTE.

Qu requerimos fortalecer o modificar?

Ubicar la unidad de anlisis en un proyecto del grado que atiende con el mayor nmero de horas. Todas las
unidades de anlisis se relacionan con el programa de espaol incluyendo el de la primaria. Esta actividad debe
elaborarse antes para llevarla a la 4. Sesin del CTE.

Qu contina en el Aprendizaje entre escuelas?

2
Elaborar una iniciativa pedaggica estrategia didctica, proyecto didctico o secuencia didctica
MODIFICADA, de tal manera que mejore los resultados en Planea 2017, la cual deber de compartir con
compaeros de otras escuelas. En el formato sugerido o el que considere correcto siempre y cuando contenga los
elementos esenciales. Esta actividad ser el producto de la 4. Sesin del Consejo Tcnico Escolar.

Compromisos:
Aplicar la o las iniciativas pedaggicas con sus grupos y hacer las observaciones con respecto a los resultados
para rendir un informe en la prxima sesin entre pares.

Es necesario que para la 4. Sesin todos los maestros debern de llevar consigo su computadora personal
debidamente cargada y la planeacin de los proyectos de los tres grados.