WEEKLY PLANNING 2016
Month: noviembre
Subject: CIENCIAS NATURALES
Teacher: Graciela Rivera
Week Learning Objective
Identificarestructurasdelsistema
nerviosoydescribiralgunasdesus
funciones,comoconduccinde
informacin(mdulaespinaly
nervios)yelaboracinycontrol
(cerebro).
Describirpormediodemodelos,
quelaTierratieneunaestructurade
capas(corteza,mantoyncleo)con
caractersticasdistintivasencuanto
asucomposicin,rigidezy
temperatura
Explicar los cambios de la
supercie de la Tierra a
partir de la interaccin de
sus capas y los
movimientos de las
placastectnicas (sismos,
Grade: Fourth A
Activities
Clase 1: que es el sistema
nervioso y sus estructura,
acciones voluntarias e
involuntarias.
Clase 2:. los sentidos y sus
rganos sensoriales.
clase 3:: nuestro planeta tierra,
leen texto el centro de la tierra
luego responden preguntas
clase 4: las capas de la
tierra
clase 5: placas de la tierra
en movimiento.
Weekly time:
Assessment Indicators Abilities and
Attitudes
Identificanenunesquemadelcuerpo
humanoelcerebro,lamedulaespinaly
losnervios.Explicanlafuncingeneral
delsistemanervioso.Describenla
funcindelcerebro,lamedulaespinaly
losnervios.Describenenunesquema
latrayectoriadelainformacinnerviosa
desdeelreceptorhastaelefector.
Midenyregistranenunatablala
capacidadderespuestadeunapersona
frenteaunestmulo(ejemplo:tiempode
reaccin).
Describenlasdiferentescapasque
conformanlaTierra(corteza,mantoy
ncleo)enrelacinasuposicin,rigidez
ytemperatura.Construyenmodelosde
laTierra,paraexplicarlascaractersticas
delacorteza,elmantoyelncleo.
IlustranlasplacastectnicasdeNazcay
Sudamericana.Construyenmodelos
paraexplicarelmovimientodelasplacas
tectnicas.Explicancmoseproducen
lossismosytsunamisapartirdel
movimientodeplacastectnicasylos
cambiosenlatopografasuperficialdela
tsunamis y erupciones Tierra.
volcnicas).

clase 6:: realizan representacin HABILIDADES

Describirpormediodemodelos,
quelaTierratieneunaestructurade
capas(corteza,mantoyncleo)con
caractersticasdistintivasencuanto
asucomposicin,rigidezy
temperatura
de a tierra con pelotas de Comparanlasprincipalescaractersticas
plumavit y plasticina delacorteza,mantoyncleoencuantoa
composicin,rigidez,temperaturay
clase 7: termina representacin
estado.Construyengrficosdebarra
de la tierra. condatossobretemperaturaenlas
diferentescapasdelaTierra.

Explicar los cambios de la Clase 8: trabajan gua. Planificanydesarrollaninvestigaciones

supercie de la Tierra a sobresismos,tsunamisyerupciones
volcnicas,comunicandosusresultados
partir de la interaccin de
medianteuninformeypresentacin
sus capas y los Clase 9: Evaluacin de utilizandoTIC.Describenlaformacin
movimientos de las contenidos devolcanes,suactividadycomoellos
placastectnicas (sismos, puedencambiarelpaisajedesuentorno
tsunamis y erupciones cuandoseencuentranactivos.
volcnicas). Comparanlascausas,efectosy
magnitudesdeterremotos,tsunamisy
erupcionesvolcnicasocurridasenChile
pormediodeunainvestigacin.