Mster Online en

Cuidados Intensivos
Neonatales y
Enfermera Neonatal
Mster Online en
Cuidados Intensivos
Neonatales y
Enfermera Neonatal
Modalidad: Online
Duracin: 12 meses
Titulacin: Universidad CEU
60 crditos ECTS
Horas lectivas: 1.500 h.
Acceso web: cursosenfermeria.com/masters/master-cuidados-intensivos-neonatales-enfermeria-neonatal
ndice
01 02
Presentacin Objetivos
pg. 4 pg. 8

03 04 05
Competencias Direccin del curso Estructura y contenido
pg. 16 pg. 20 pg. 26

06 07
Metodologa Titulacin
pg. 36 pg. 44
01
Presentacin
En la atencin inmediata al recin nacido se deben tener creadas todas las condiciones para
garantizar una atencin y evolucin adecuadas para el neonato, con el objetivo de disminuir
su vulnerabilidad durante los primeros das en el perodo de transicin neonatal. Este Mster
est orientado para mantener formado y actualizado al profesional de enfermera para que
pueda prestar cuidados de enfermera con calidad y seguridad al recin nacido.

Los cuidados intensivos de calidad son aquellos

que responden a la ltima evidencia cientfica, por
eso mantenerse actualizado es clave para prestar
la mejor atencin a los recin nacidos en la UCIN.

Recin nacido con ictericia

 Presentacin | 05

Con el Mster online Cuidados Intensivos Neonatales y

Enfermera Neonatal tienes la oportunidad de actualizar
tus conocimientos de un modo prctico y sin renunciar
al mximo rigor cientfico, para incorporar los ltimos
avances en los cuidados de enfermera al recin nacido
en la unidad de cuidados intensivos neonatales
 06 | Presentacin
La Neonatologa es la especialidad dentro de la rama de la Pediatra centrada en el
primer mes de vida del recin nacido, y que se encuentra en un continuo proceso de
cambio. Durante los ltimos aos, se han creado nuevas unidades especializadas en la
mayora de los hospitales maternos infantiles, equipadas con las ltimas tecnologas,
para proporcionar una asistencia de calidad que ha contribuido, en gran parte, a la
disminucin de la morbilidad y mortalidad neonatal. Es imprescindible que el personal
que desempea sus funciones en estas unidades est formado y actualizado en la
ltima evidencia cientfica.
Por otro lado, la formacin universitaria en neonatologa es muy escasa, por lo que es
necesario poner en marcha programas de formacin que puedan ofrecer al profesional
la posibilidad de actualizar y ampliar sus conocimientos y habilidades para afrontar con
calidad y seguridad los cuidados de enfermera en el neonato.
Adems, hay que destacar que no existe un programa de postgrado como ste a
nivel nacional. Su amplitud y profundidad, lo convierten en el programa de referencia
en la disciplina. Los diferentes mdulos se imparten en sesiones con un enfoque
eminentemente prctico, a travs de la ltima tecnologa educativa, que permite
aprender de una forma prctica adaptndose a las necesidades del profesional.
De modo que podrs realizar este programa, en un formato 100% online, incluso
compatibilizando su curso con una dedicacin laboral completa.
Mejora los cuidados a tus pacientes
con la formacin que te ofrece el
Mster Online en Cuidados Intensivos
Neonatales y Enfermera Neonatal
Este Mster Online en Cuidados Intensivos Neonatales y Enfermera Neonatal contiene
el programa cientfico ms completo y actualizado del mercado. Las caractersticas ms
destacadas del curso son:
Desarrollo de ms de 100 casos clnicos presentados por expertos en las diferentes
especialidades. Sus contenidos grficos, esquemticos y eminentemente prcticos
con los que estn concebidos, recogen una informacin cientfica y asistencial sobre
aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
Novedades en los cuidados de enfermera ante el paciente recin nacido en la
unidad de cuidados intensivos.
Presentacin de talleres prcticos sobre procedimientos, cuidados de enfermera y
tcnicas diagnsticas y teraputicas.
Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones
sobre las situaciones clnicas planteadas.
Guas de prctica sobre las diferentes patologas. Estas guas siguen los criterios
cientficos y pedaggicos de las principales sociedades cientficas de referencia.
Todo esto se complementar con lecciones tericas, preguntas al experto, foros de
discusin de temas controvertidos y trabajos de reflexin individual.
Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o porttil con
conexin a internet.
 Presentacin | 07

Aumenta tus posibilidades profesionales

Este mster puede ser la mejor inversin cursando el mster en Cuidados Intensivos
que puedes hacer en la seleccin de Neonatales y Enfermera Neonatal.
un programa de actualizacin por dos
motivos: adems de poner al da tus
conocimientos en neonatologa, obtendrs
un ttulo de mster por la primera
institucin educativa de Espaa, el CEU Incluye casos clnicos reales
para acercar el desarrollo del
programa a la prctica habitual.
Incluye en su cuadro docente especialistas de reconocido prestigio en el campo de
la neonatologa, que vierten en esta formacin la experiencia de su trabajo en los
principales centros sanitarios del pas.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la ltima tecnologa educativa,

permitirn al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno
simulado que proporcionar un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante
situaciones reales.

El diseo de este programa est basado en el Aprendizaje Basado en Problemas,

mediante el cual el profesional de enfermera deber tratar de resolver las distintas
situaciones de prctica habitual que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el
profesional de enfermera contar con la ayuda de un novedoso sistema de vdeo
interactivo realizado por reconocidos expertos en la atencin al paciente crtico neonatal
y con gran experiencia docente.
02
Objetivos
Este mster est orientado a conseguir una actualizacin eficaz de los conocimientos de
la enfermera y de los procedimientos de actuacin ante el neonato, para poder realizar
una atencin de calidad, basada en la ltima evidencia cientfica que garantice la
seguridad del paciente.

Incubadoras en la UCIN
 Objetivos | 09

Este programa de actualizacin generar una sensacin de

seguridad en la prestacin de los cuidados en el neonato,
que te ayudar a crecer personal y profesionalmente
 10 | Objetivos
Objetivo general
Actualizar al profesional de la enfermera en los procedimientos de atencin ptima
al neonato. Estos conocimientos nos deben permitir abordar la estabilizacin,
diagnstico enfermero y cuidados de los neonatos que habitualmente requieren
cuidados intensivos con un enfoque actual y basado en la evidencia.
Objetivos especificos
eterminar las diferencias existentes en las edades peditricas entre el neonato, el
D Actualizar la tcnica de masaje cardaco.
nio y el adolescente.
ategorizar los estados neonatales, as como los estados neonatales por edad
C Identificar las diferencias en la actuacin ante una parada cardiorrespiratoria
gestacional y los estados neonatales por peso al nacimiento.
Revisar las caractersticas anatmicas y fisiolgicas del recin nacido normal.
E stablecer las tcnicas de medicin de la somatometra propia del recin nacido, as
como sus caractersticas morfolgicas y fisiolgicas.
alorar el examen completo, secuencia del examen fsico y exploracin fsica
V neonatal.
completa del recin nacido, centrndose fundamentalmente en la regin de la
cabeza y cuello, regin del tronco y regin de las extremidades.
Describir el procedimiento de examen neurolgico completo en el neonato.
E valuar la estructura y organizacin de un Servicio de Neonatologa, as como
su ubicacin, el equipamiento y materiales necesarios; y los recursos humanos
necesarios.
eterminar cmo se estructura una unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
D
(UCIN), as como el clculo y la disposicin de las cunas, el espacio fsico necesario,
el equipamiento y materiales necesarios; y los recursos humanos necesarios.
ealar los perfiles y cargos del equipo de enfermera as como su sistema
S
operativo: Primary Nursing (enfermera principal).
Conformar un equipo de reanimacin, as como seleccionar el equipamiento
necesario para realizar la reanimacin neonatal.
Actualizar los procedimientos de reanimacin.
I ncorporar las novedades en las recomendaciones de las tcnicas de reanimacin
neonatal, valorando los factores de riesgo neonatal, as como las medidas generales
en los momentos previos al parto.
Identificar las modalidades de asistencia respiratoria.
Describir las pautas de administracin de medicacin en neonatologa.
neonatal frente a un paciente peditrico mayor.
Detectar las situaciones especiales de reanimacin, as como los principios bsicos
de una reanimacin exitosa.
Describir las posibles complicaciones que pueden surgir durante la reanimacin
Actualizar la recepcin del recin nacido en la Sala de Neonatologa, los criterios de
admisin, sus objetivos y las intervenciones de enfermera necesarias.
Incorporar las nuevas tcnicas del examen fsico del recin nacido a su llegada a la
Sala de Neonatologa.
Establecer los criterios y objetivos de la admisin de un neonato en la UCIN; as
como las intervenciones de enfermera necesarias.
Identificar y clasificar los tipos de transporte Neonatal, sus objetivos y su finalidad.
 Objetivos | 11

Seleccionar cul es el equipo y el equipamiento necesario para realizar un

transporte neonatal adecuado.
Incorporar los principios de administracin de medicamentos en la Unidad de
Neonatologa, as como la utilizacin de las diferentes vas: la va enteral, la va
rectal, la va intramuscular, la va subcutnea y la va intravenosa, a la prctica
enfermera.
Diferenciar las formas especficas de administracin de medicamentos, el
equipamiento necesario y su procedimiento.
Actrualizar las tcnicas necesarias para el mantenimiento de la va, la retirada
de la misma y la aparicin de posibles complicaciones.
Determinar las precauciones, las contraindicaciones, as como la aparicin de
las posibles complicaciones que puedan surgir con las formas especficas de
administracin de medicamentos.
Describir las diferentes tcnicas para canalizar la arteria y la vena umbilical del
recin nacido.
Valorar las contraindicaciones y las complicaciones de la canalizacin umbilical.
Acrtualizar el procedimiento de extraccin de los catteres, las precauciones
que se deben tomar ante el mismo, sus contraindicaciones y complicaciones.
Describir la etiopatogenia de la prematuridad.
Valorar el diagnstico diferencial del recin nacido prematuro.
Incorporar los procedimientos de la recepcin del prematuro de bajo peso en la
UCIN.
Describir la clnica y las complicaciones del recin nacido prematuro.
Determinar los diferentes tipos de patologa respiratoria, neurolgica,
oftalmolgica, cardiovascular, digestiva, inmunitaria, metablica, hematolgica
y endocrinolgica propia del recin nacido prematuro.
Valorar las complicaciones, el manejo y pronstico del recin nacido prematuro.
Diferenciar las secuelas que pudieran aparecer, as como su seguimiento.

Pulsioximetra en el neonato
 12 | Objetivos

Controlar todos los aspectos del perodo de recuperacin del recin nacido
prematuro, el procedimiento del alta hospitalaria y sus cuidados posteriores.
Establecer las normas de conducta, de alimentacin, suplementos farmacolgicos
necesarios, as como su seguimiento neuropsicolgico y somatomtrico; y las
medidas preventivas frente a las infecciones respiratorias.
Actualizar los programas de vacunacin en los recin nacidos prematuros.
Describir el control trmico en el recin nacido, su termorregulacin y la aplicacin
del ambiente trmico neutro.
Incorporar las pautas para la evaluacin de la temperatura de un recin nacido a la
prctica enfermera.
Aplicar la hipotermia en el recin nacido con encefalopata hipxico-isqumica como
medida de neuroproteccin, as como los mecanismos neuroprotectores de accin
de la hipotermia.
Diferenciar las Indicaciones y contraindicaciones para la hipotermia.
Describir los criterios de salida una vez iniciada la hipotermia.
Valorar el control del dolor en el recin nacido, as como su y las consecuencias del
dolor a corto y largo plazo.
Evaluar las diferentes tcnicas para la medicin del dolor en el recin nacido.
Actualizar las diferentes medidas teraputicas para tratar el dolor en el recin
nacido, as como manejar el dolor en algunos procedimientos de UCIN.
Incorporar los principios bsicos en la sedacin en el recin nacido, los frmacos
anestsicos y los hipnticos/sedantes a la prctica enfermera.
Predecir la aparicin del sndrome de abstinencia en el recin nacido y su manejo.
Establecer el manejo de los lquidos y electrolitos en el recin nacido, para
el mantenimiento del equilibrio hidroelectroltico, controlando las prdidas
insensibles de agua y electrolitos (sodio, potasio, calcio).
Controlar el balance hdrico en el neonato que ingresa en una Unidad de Cuidados
Intensivos.

Equipos de infusin
 Objetivos | 13

Actualizar los procedimientos de monitorizacin del neonato.

Diferenciar cuales son los principales objetivos para el manejo de lquidos en recin
nacidos menores de 1.500g.
Establecer los procedimientos de clculo del balance hdrico en el RN severamente
enfermo.
Calcular las prdidas insensibles (PI) o ganancias insensibles (GI) en el RN con
aumento de peso o con descenso de peso.
Diferenciar el gran prematuro y el estado hiperosmolar.
Distinguir cundo se deben restringir lquidos en el gran prematuro.
Distinguir cundo se deben aumentar las necesidades de lquidos en el gran
prematuro.
Explicar en qu consiste la alimentacin del RN.
Describir los requerimientos del nio lactante y objetivos de su alimentacin.
Actualizar los procedimientos y los beneficios de la lactancia materna.
lasificar los tipos de alimentacin aplicables en la Unidad de Neonatologa y en la
C
UCIN como la nutricin enteral y la nutricin parenteral.
eterminar las indicaciones y contraindicaciones para la nutricin enteral y la
D
nutricin parenteral.
Actualizar las recomendaciones para el manejo de las vas de administracin de la
nutricin enteral y la nutricin parenteral.
Diferenciar los componentes de la nutricin parenteral.
Describir la preparacin y administracin de la nutricin parenteral.
Actualizar las pautas de retirada de la nutricin parenteral.
Explicar los cuidados centrados en la familia, as como los medios para promover y
recomponer el vnculo familiar.
Evaluar la importancia de la familia en el entorno de la Unidad de Neonatologa y
UCIN.
 14 | Objetivos
Establecer las estrategias para afrontar la muerte perinatal, la intervencin de los
profesionales ante la misma, el proceso de duelo y sus etapas.
Relacionar la influencia del impacto del ambiente de la UCIN con el desarrollo del
recin nacido.
Objetivar los cuidados neonatales centrados en el desarrollo as como las
intervenciones sobre el macroambiente y microambiente del neonato.
Actualizar las intervenciones propias del personal de enfermera al alta hospitalaria.
Describir el sistema sanitario espaol, su regulacin y normativa.
Revisar la ley general de sanidad.
Revisar la ley bsica de la autonoma del paciente.
Revisar el cdigo de tica y deontologa de la organizacin mdica y enfermera
colegial.
Incorporar las tcnicas de informacin al paciente y a sus familiares.
Describir los aspectos ms importantes del consentimiento informado.
Valorar las situaciones del rechazo al tratamiento.
Analizar la importancia de aplicar el secreto Profesional.
Revisar la ley de proteccin de datos (LOPD).
Revisar la ley para la donacin de rganos.
Actualizar los aspectos ms importantes en farmacologa neonatal, las
modificaciones en la respuesta a los frmacos en neonatos, la farmacocintica y la
farmacodinamia en neonatologa.
Incorporar las distintas pautas posolgicas aplicables a la prctica enfermera.
Actualizar las distintas vas de administracin y sus caractersticas.
Identificar los excipientes empleados en formulaciones para el neonato.
Actualizar las distintas pautas teraputicas aplicables en neonatologa.
Clasificar y describir las interacciones medicamentosas, as como los distintos tipos
de interacciones farmacolgicas y la prevencin del riesgo de interacciones.
Actualizar la utilizacin de los medicamentos en neonatologa.
Recordar el proceso del desarrollo pulmonar, la embriologa pulmonar y la anatoma
pulmonar.
Revisar la fisiologa respiratoria propia del recin nacido.
Valorar los problemas respiratorios en el recin nacido.
Establecer las intervenciones de enfermera en el neonato con trastornos
respiratorios.
Describir las tcnicas de ventilacin mecnica y ventilacin no invasiva, as como los
cuidados de enfermera en la ventilacin mecnica y los modos de ventilacin.
Incorporar las tnicas para la intubacin y extubacin endotraqueal.
Actualizar los procedimientos de cricotiroidotoma o Coniotoma.
Describir el procedimiento de la traqueotoma.
Revisar las generalidades del sistema cardiovascular, la embriologa y la anatoma
cardaca.
Diferenciar entre los diferentes tipos de cardiopatas congnitas.
Evaluar las intervenciones del profesional de enfermera en el paciente recin nacido
con cardiopata congnita.
Aprender a establecer un plan de cuidados de enfermera.
Conocer el manejo del preoperatorio y postoperatorio de ciruga cardaca.
Actualizar los procedimientos de abordaje enfermero en la endocarditis bacteriana.
Revisar las generalidades en Neurologa neonatal, la embriologa y la anatoma del
sistema nervioso
Actualizar los procedimientos de intervencin en el neonato ante convulsiones
neonatales.
Distinguir las diferentes patologas neurolgicas ms frecuentes: hemorragias
intracraneales neonatales e hidrocefalia.

Revisar las generalidades en gastroenterologa neonatal: la embriologa y la
anatoma del aparato digestivo.
Actualizar los procedimientos de manejo de las sondas nasogstricas y orogstricas.
Describir los principales signo y sntomas del reflujo gastroesofgico.
Identificar la sintomatologa de la atresia esofgica.
Establecer el manejo de una enterocolitis necrotizante.
Incorporar las tcnicas para el cuidado de las Ostomas a la prctica enfermera.
Revisar las generalidades en la hematologa neonatal.
Describir el hidrops fetal.
Actualizar el anlisis de rangos de los parmetros de la hiperbilirrubinemia neonatal.
Describir otras patologas propias de la hematologa neonatal: la policitemia y la
trombocitopenia.
Actualizar las indicaciones de transfusin sangunea y sus derivados en el perodo
neonatal, as como la tcnica para la misma.
Revisar las generalidades en nefrologa neonatal: la embriologa y la anatoma del
sistema renal.
Actualizar la tcnica del sondaje vesical neonatal.
Describir la patologa nefrourolgica en el recin nacido.
Establecer una dilisis peritoneal en el recin nacido.
Describir los principales signos del shock neonatal.
Diferenciar las distintas fases del shock neonatal y los tipos de shock.
Identificar las manifestaciones clnicas del shock neonatal.
Actualizar el manejo del shock neonatal, as como las bases del tratamiento del
mismo.
Incorporar las intervenciones de enfermera en el shock neonatal a la prctica
enfermera.
Objetivos | 15
Explicar el algoritmo del manejo del shock neonatal.
escribir cmo se produce una sepsis neonatal, su etiopatogenia, etiologa, clnica,
D
diagnstico y tratamiento.
E stablecer los cuidados de enfermera en la ciruga neonatal: cuidados
preoperatorios y postoperatorios generales.
ealar el tipo de cirugas ms frecuentes: atresia de coanas, atresia de esfago
S
con fstula traqueoesofgica, hernia diafragmtica, defectos de la pared abdominal,
enteritis necrotizante y ano imperforado.
eterminar las Intervenciones de enfermera en los cuidados preoperatorios y
D
postoperatorios neonatales.
Revisar las generalidades de la dermatologa neonatal; su embriologa y su
histologa.
Establecer los patrones del cuidado de la piel del recin nacido.
Diferenciar las lesiones cutneas benignas transitorias: eritema txico del
recin nacido, melanosis pustulosa neonatal transitoria, mili, milaria, acn
neonatal, necrosis de la grasa subcutnea, mancha monglica o de Baltz, nevus
telangiectsicos o nevi materno
Sealar las distintas infecciones cutneas ms frecuentes en el recin nacido:
candidiasis oral (muguet), candidiasis cutnea neonatal, imptigo neonatorum,
sndrome de piel escaldada por estafilococo y la varicela neonatal.
Diferenciar las distintas metabolopatas.
Establecer los diferentes criterios para incluir una metabolopata en el cribado
neonatal.
Actualizar tcnicas de cribado, as como el manejo durante la puncin del taln.
Diferenciar los tipos de cribado para las diferentes metabolopatas.
Distinguir las cromosomopatas ms frecuentes.
Afrontar la oncologa neonatal y los diferentes tipos de tumores propios del perodo
neonatal: neuroblastoma, tumor de Wilms y teratomas.
03
Competencias
Despus de superar las avaluaciones del Mster Online en Cuidados Intensivos
Neonatales y Enfermera Neonatal, el profesional de enfermera habr adquirido
las competencias profesionales necesarias para prestar unos cuidados de calidad,
actualizados en base a la ltima evidencia cientfica.

Te damos +
Recin nacido ingresado en la UCIN
 Competencias | 17

Con este programa sers capaz de prestar los

cuidados de enfermera al recin nacido prematuro
en base a la ltima evidencia cientfica, consiguiendo
realizar una prctica enfermera de calidad en unidad
de cuidados intensivos neonatales
 18 | Competencias
Tras superar con xito el programa, el profesional de enfermera ser capaz de:
Competencias generales
Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicacin de ideas, a menudo en un contexto de
investigacin.
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolucin de
problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios
(o multidisciplinares) relacionados con su rea de estudio.
Integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir
de una informacin que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las
responsabilidades sociales y ticas vinculadas a la aplicacin de sus conocimientos
y juicios.
aber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones ltimas que las
S
sustentan a pblicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigedades.
Adquirir las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un
modo que habr de ser en gran medida autodirigido o autnomo.
Competencias transversales o generales
Desarrollar la profesin con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo
habilidades para trabajar equipo.
Reconocer la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional
prestando especial importancia al aprendizaje de manera autnoma y continuada de
nuevos conocimientos.
esarrollar la capacidad de anlisis crtico e investigacin en el mbito de su
D
profesin.
Competencias especficas del ttulo
Gestionar los cuidados de enfermera orientados a la satisfaccin de las
necesidades, derivadas de los problemas de salud, del recin nacido, y a la
prevencin de complicaciones, garantizando una prctica segura y de calidad.
P restar cuidados de enfermera integrales al recin nacido desde una perspectiva
tica y legal, con respeto, tolerancia, sin enjuiciamientos, con sensibilidad a la
diversidad cultural, garantizando el derecho a la intimidad, la confidencialidad, la
informacin, la participacin, la autonoma y el consentimiento informado en la
toma de decisiones; garantizando el secreto profesional y la calidad de los registros.
 Competencias | 19

Establecer con eficacia y eficiencia los diferentes procedimientos, seleccionar las

pruebas diagnsticas y administrar los tratamientos derivados de los diferentes
problemas de salud en el recin nacido teniendo en cuenta los distintos niveles de
cuidados.
Valorar y prestar cuidados integrales al neonato en el proceso quirrgico para ayudar
en el ptimo restablecimiento de la salud e identificar, intervenir y/o derivar ante las
posibles complicaciones.
Incorporar el uso y la indicacin de los productos sanitarios y/o medicamentos,
evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos derivados de
su administracin y consumo en el mbito de los cuidados de enfermera neonatal.
Aplicar los conocimientos tericos en la praxis diaria.

Aprovecha el momento y da el paso

para ponerte al da en las ltimas
novedades en cuidados intensivos
al paciente recin nacido prematuro.

Radiografa toracoabdominal
04
Direccin del curso
Este programa incluye en su cuadro docente especialistas en cuidados intensivos
neonatales de reconocido prestigio, que desarrollan su prctica clnica en los principales
centros hospitalarios, y que vierten en esta formacin la experiencia de su trabajo.

Adems participan, en su diseo y elaboracin, reconocidos profesionales de enfermera

y enfermeras especialistas miembros de las sociedades cientficas nacionales e
internacionales de referencia.

Oxigenoterapia neonatal
 Direccin del curso |21

Aprende de profesionales de referencia, los ltimos

avances en cuidados de enfermera en el neonato
 22 | Direccin del curso

Direccin

Dra. Lpez Ruiz, Mara Amparo

Licenciada en Medicina y Ciruga por la Universidad de Valencia
Doctora en Medicina Sobresaliente Cum Laude por la Universidad CEU Cardenal Herrera con la Tesis: Anlisis de la
medicacin en poblacin peditrica que acude a un Servicio de Urgencias
Experta Universitaria en Neonatologa: Atencin en el Recin Nacido Prematuro
Profesora Universidad para Enfermera, Medicina y Farmacia. Departamento de Ciencias Biomdicas. Universidad CEU
Cardenal Herrera Moncada (Valencia)
Profesora del Mster Online en Urgencias Peditricas para Enfermera. Universidad CEU Cardenal Herrera - Aula Salud
Profesora del Mster Universitario en Tcnicas Avanzadas Estticas y Lser. Universidad CEU Cardenal Herrera Moncada
(Valencia) y Fundacin Hospitales NISA (Valencia)
Directora del curso de posgrado: Diploma de enfermera neonatal y cuidados intensivos neonatales. Universidad CEU
Cardenal Herrera Moncada (Valencia) y Fundacin Hospitales NISA (Valencia)
Coordinadora del curso de posgrado: Curso de Primeros Auxilios, Reanimacin Cardiopulmonar y Situaciones de
Emergencia. Universidad CEU Cardenal Herrera Moncada (Valencia)
Coordinadora Erasmus para Medicina. Universidad CEU Cardenal Herrera
Tutora personal para los alumnos internacionales de Medicina. Universidad CEU Cardenal Herrera Moncada (Valencia)
Tutora de emprendimiento para Medicina. Universidad CEU Cardenal Herrera Moncada (Valencia)
Coordinadora de Prcticas para Medicine. Universidad CEU Cardenal Herrera Moncada (Valencia)
Coordinadora de Medicina. Universidad CEU Cardenal Herrera Moncada (Valencia)
Premio NESTL a mejor Comunicacin Oral, XXIV Congreso Nacional de la Sociedad Espaola de Pediatra Extrahospitalaria
y Atencin Primaria

Profesores
Dr. Lpez Pea, Rafael
Licenciado en Medicina y Ciruga por la Universidad de Valencia
Doctor en Medicina Cum Laude por la Universidad de Valencia
Mdico Pediatra, especialista en UCIP y UCIN
Ttulo de experto en Neonatologa
Dra. Rojas Otero, Lucila
Licenciada en Medicina y Ciruga por la Universidad de Zaragoza
Mdico Pediatra, especialista en UCIP y UCIN.
Ttulo de experto en Neonatologa
Dra. Moreno, Lucrecia
Licenciada Farmacia por la Universidad de Valencia
Vicedecana de Farmacia. Universidad Cardenal Herrera CEU
Doctora en Farmacia Cum Laude por la Universidad de Valencia
Catedrtica. Universidad Cardenal Herrera CEU
Dra. Sanahuja Santaf, M Amparo
Licenciada Farmacia por la Universidad de Valencia
Profesora Universidad. Universidad Cardenal Herrera CEU
Doctora en Farmacia Cum Laude por la Universidad de Valencia
Direccin del curso | 23
Da. Silvestre Castell, Dolores
Licenciada Qumicas por la Universidad de Valencia
Profesora Agregada de Nutricin y Bromatologa. Universidad Cardenal Herrera CEU
Doctora en Ciencias Qumicas Cum Laude por la Universidad de Valencia
Diplomada en Tecnologa de los Alimentos (Consejo Superior Investigaciones
Cientficas).
Postgrado Nutricin, Diettica y Dietoterapia (Universidad Navarra).
Da. Iranzo Cobo del Cabo, Rosana
Graduada en enfermera
Profesora Universidad - Grado de enfermera. Universidad Cardenal Herrera CEU.
Dra. Bendala Tufanisco, Elena
Licenciada en Medicina y Ciruga por la Universidad de Valencia
Licenciada en Biologa por la Universidad de Valencia
Doctora en Bioqumica y Biologa Molecular Cum Laude por la Universidad de
Valencia
Departamento de Ciencias Biomdicas. Facultad de Ciencias de la Salud.
Universidad Cardenal Herrera-CEU
Da. Roldn del Amo, Adela
Diplomada en enfermera
Enfermera Peditrica. UCIN y UCIP. Urgencias y Emergencias
Hospital NISA 9 de Octubre. Valencia.
 24 | Direccin del curso

Da. Ribes Roldn, Sandra

Graduada en enfermera
Enfermera de Urgencias y Emergencias
Hospital NISA 9 de Octubre. Valencia

Da. Alfaro Ramrez, Concepcin

Diplomada en enfermera
Enfermera Peditrica. UCIN y UCIP
Supervisora de enfermera. Hospital NISA 9 de Octubre. Valencia

Dra. Julve Chover, Natalia

Licenciada en Medicina y Ciruga por la Universidad de Valencia
Doctora en Medicina Cum Laude por la Universidad de Valencia
Especialista en Neurologa Infantil.
Mdico Adjunta. Servicio de Pediatra y UCIP-Neonatos. NISA.
Ttulo de experto en Neonatologa

Dra. Navarro Mar, Rosa Mara

Licenciada en Medicina y Ciruga por la Universidad de Valencia
Mdico especialista en Pediatra.
Mdico Adjunta. Servicio de Pediatra y UCIP-Neonatos. NISA.
Ttulo de experto en Neonatologa
 Direccin del curso | 25

Da. Dobn Garca, Ana Mara

Licenciada en derecho por la Universidad de Valencia
Abogada especialista en Derecho Mdico y Sanitario.

Da. Juan Hidalgo, Alicia

Licenciada en Psicologa por la Universidad de Valencia
Psicloga clnica.
Profesora de la Facultad de Psicologa. Universidad de Valencia.

Don. Jess Martnez Dolz.

Graduado en enfermera.
Experto en cuidados neonatales y peditricos de enfermera.
Enfermero asistencial en Unidades de Cuidados Intensivos Peditricos y Neonatales
de la ciudad de Valencia.
Hospital Nisa 9 Octubre, Hospital Virgen del Consuelo, Hospital Clnico Universitario
y Hospital Universitario y Politcnico La Fe.
05
Estructura y contenido
La estructura de los contenidos ha sido diseada por el equipo de profesionales
conocedor de las implicaciones de la formacin en la prctica enfermera diaria en la
unidad de cuidados intensivos neonatales, conscientes de la relevancia de la actualidad
de la formacin en el profesional, garantizando el abordaje de las principales cuestiones
en el desarrollo actual de la atencin al paciente crtico recin nacido.

Recin nacido ingresado en la UCIN

 Estructura y contenido | 27

Este Mster Online en Medicina Intensiva

contiene el programa cientfico ms
completo y actualizado del mercado
 28 | Estructura y contenido

Mdulo 1. Aspectos destacados en neonatologa

1. Diferencias entre Neonato, Nio y Adolescente.
2. Estadios Neonatales.
2.1. Estados neonatales por Edad Gestacional.
2.2. Estados neonatales por Peso al Nacimiento.
2.3. Recin Nacido Pretrmino.
2.4. Recin Nacido Postrmino.
3. Caractersticas Anatmicas y Fisiolgicas del Recin Nacido Normal.
3.1. Somatometra del Recin Nacido.
3.2. Caractersticas Morfolgicas.
3.3. Caractersticas Fisiolgicas.
4. Examen y Exploracin Fsica Completa del Recin Nacido.
4.1. Secuencia del examen fsico.
4.2. Observacin general.
4.3. Regin de la Cabeza y Cuello.
4.4. Regin del Tronco.
4.5. Regin de las extremidades.
4.6. Examen Neurolgico.
5. Estructura y organizacin de un Servicio de Neonatologa.
5.1. Ubicacin del Servicio de Neonatologa.
5.2. Equipamiento y material.
5.3. Recursos humanos.
5.4. Concepto de Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).
5.4.1. Clculo y disposicin de cunas.
5.4.2. Espacio fsico en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales.
5.4.3. Equipamiento y material en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales.
5.4.4. Recursos humanos en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales.
5.4.5. Perfiles y cargos: equipo de enfermera.
5.4.6. Sistema operativo: Primary Nursing (enfermera principal).

Recin nacido intubado

 Estructura y contenido | 29

Mdulo 2. Admisin del recin nacido en la sala de neonatologa o en la UCIN Mdulo 4. Farmacologa en neonatologa
1. Recepcin del recin nacido (RN) en la Sala de Neonatologa. 1. Generalidades en farmacologa neonatal.
1.1. Criterios de admisin. 2. Modificaciones en la respuesta a los frmacos en neonatos.
1.2. Objetivos de la admisin. 3. Farmacocintica en neonatologa.
1.3. Intervenciones de enfermera. 3.1. Absorcin de frmacos.
1.4. Examen fsico del recin nacido. 3.2. Distribucin de frmacos.
2. Recepcin del recin nacido (RN) en la UCIN. 3.3. Unin del frmaco a protenas plasmticas segn el desarrollo.
2.1. Criterios de admisin. 3.4. Metabolismo o biotransformacin de los frmacos en el nio.
2.2. Objetivos de la admisin. 3.5. Excrecin de los frmacos en neonatologa.
2.3. Intervenciones de enfermera. 4. Farmacodinamia en neonatologa.
2.4. Examen fsico del recin nacido. 5. Pautas posolgicas.
3. Transporte Neonatal. 5.1. Excipientes empleados en formulaciones para el neonato.
3.1. Traslado de la gestante. 5.2. Pautas teraputicas.
3.2. Traslado neonatal. 6. Interacciones medicamentosas.
3.3. Equipo para el transporte neonatal. 6.1. Tipos de interacciones farmacolgicas.
3.4. Equipamiento para el transporte neonatal. 6.2. Prevencin del riesgo de interacciones.
7. Utilizacin de los medicamentos en neonatologa.
Mdulo 3. Reanimacin neonatal
1. Reanimacin neonatal. Mdulo 5. Principios de administracin de medicamentos y accesos
1.1. Factores de riesgo neonatal. vasculares en neonatologa
1.2. Medidas generales en los momentos previos al parto. 1. Principios de administracin de medicamentos en la Unidad de Neonatologa.
2. Equipo de reanimacin. 1.1. Va enteral.
3. Equipamiento para la reanimacin neonatal. 1.2. Va rectal.
4. Procedimientos de reanimacin. 1.3. Va intramuscular.
5. Modalidades de asistencia respiratoria. 1.4. Va subcutnea.
6. Masaje cardaco. 1.5. Va intravenosa.
7. Administracin de medicacin: frmacos y fluidos. 2. Formas especficas de administracin de medicamentos I: va intravenosa rpida.
8. Atencin de la parada cardiorrespiratoria neonatal. 3. Formas especficas de administracin de medicamentos II: va intravenosa con velocidad
9. Situaciones especiales de reanimacin. de infusin especfica.
10. Principios bsicos de una reanimacin exitosa y posibles complicaciones que pueden 4. Formas especficas de administracin de medicamentos III: va intravenosa continua.
surgir en la reanimacin. 5. Formas especficas de administracin de medicamentos IV: Va venosa perifrica.
5.1. Equipamiento necesario.
5.2. Procedimiento.
5.3. Mantenimiento de la va.
 30 | Estructura y contenido

5.4. Retirada de la va. 4.1. Patologa respiratoria.

5.5. Aparicin de posibles complicaciones. 4.2. Patologa neurolgica.
6. Formas especficas de administracin de medicamentos V: va venosa percutnea. 4.3. Patologa oftalmolgica.
6.1. Indicaciones. 4.4. Patologa cardiovascular.
6.2. Equipamiento necesario. 4.5. Patologa digestiva.
6.3. Procedimiento. 4.6. Patologa inmunitaria.
6.4. Precauciones. 4.7. Patologa metablica.
6.5. Contraindicaciones. 4.8. Patologa hematolgica.
6.6. Complicaciones. 4.9. Patologa endocrinolgica
7. Formas especficas de administracin de medicamentos VI: canalizacin de la arteria y 4.10. Complicaciones.
vena umbilical. 5. Manejo y pronstico del recin nacido prematuro.
7.1. Indicaciones. 5.1. Secuelas y seguimiento.
7.2. Equipamiento necesario. 6. Aspectos a controlar en el perodo de recuperacin, alta y cuidados posteriores.
7.3. Preparacin. 6.1. Alta hospitalaria.
7.4. Procedimiento comn para la arteria y la vena umbilical. 6.2. Normas de conducta.
7.5. Contraindicaciones. 6.3. Alimentacin.
7.6. Complicaciones. 6.4. Suplementos farmacolgicos.
8. Formas especficas de administracin de medicamentos VII: canalizacin de una arteria 6.5. Seguimiento neuropsicolgico y somatomtrico.
perifrica.
6.6. Prevencin de las infecciones respiratorias.
8.1. Indicaciones.
6.7. Vacunaciones para los prematuros.
8.2. Equipamiento necesario.
8.3. Procedimiento. Mdulo 7. Control trmico, control del dolor y sedacin en el recin nacido
8.4. Extraccin del catter. 1. Control trmico en el recin nacido.
8.5. Precauciones. 1.1. Introduccin a la termorregulacin.
8.6. Contraindicaciones. 1.2. El ambiente trmico neutro.
8.7. Complicaciones. 1.3. Las primeras horas de vida.
Mdulo 6. El nio prematuro 1.4. Efectos del ambiente trmico en el recin nacido.
1.5. Pauta para evaluar la temperatura de un recin nacido.
1. Etiopatogenia de la prematuridad.
1.6. Hipotermia en el recin nacido con encefalopata hipxico-isqumica como
2. Diagnstico diferencial del recin nacido prematuro. medida de neuroproteccin.
3. Recepcin del prematuro de bajo peso. 1.6.1. Mecanismos de accin de la hipotermia.
4. Clnica y complicaciones del recin nacido prematuro. 1.6.2. Neuroproteccin con hipotermia cerebral tras la agresin hipxico-
isqumica.
1.6.3. Indicaciones para la hipotermia.
 Estructura y contenido | 31

1.6.4. Contraindicaciones para la hipotermia.

1.6.5. Criterios de salida una vez iniciada la hipotermia.
2. Control del dolor en el recin nacido.
2.1. Fisiologa del dolor en el recin nacido.
2.2. Consecuencias del dolor a corto y largo plazo.
2.3. Medicin del dolor en el recin nacido.
2.4. Tratamiento del dolor en el recin nacido.
2.5. Manejo del dolor en algunos procedimientos comunes en UCIN.
3. Sedacin en el recin nacido.
3.1. Frmacos anestsicos.
3.2. Frmacos hipnticos/sedantes.
3.3. Sndrome de abstinencia en el recin nacido.

Mdulo 8. Trastornos hidroelectrolticos y metablicos del neonato

1. Lquidos y electrolitos en el recin nacido.
1.1. Equilibrio hidroelectroltico.
1.2. Prdidas insensibles de agua.
1.3. Electrolitos.
1.3.1. Sodio (Na+).
1.3.2. Potasio (K+).
1.3.3. Calcio (Ca++).
1.4. Glucosa.
2. Balance hdrico en el neonato que ingresa en una Unidad de Cuidados Intensivos.
2.1. La monitorizacin del paciente.
2.2. El balance hdrico adecuado.
2.3. Objetivos para el manejo de lquidos en RN menores de 1.500 g.
2.4. Fases durante el manejo de lquidos en RN menores de 1.500 g.
2.5. Otras formas de calcular el balance hdrico en el RN severamente enfermo.
2.5.1. Clculo de prdidas insensibles (PI) o ganancias insensibles (GI).
2.5.2. Clculo de prdidas insensibles (PI) con aumento de peso.
2.5.3. Clculo de prdidas insensibles (PI) con descenso de peso.
3. El gran prematuro y el estado hiperosmolar.
 32 | Estructura y contenido

3.1. Cuando se deben restringir lquidos en el gran prematuro. 7. Cuidados neonatales centrados en el desarrollo.
3.2. Cuando se deben aumentar las necesidades de lquidos en el gran prematuro. 8. Intervenciones sobre el macroambiente del neonato.
9. Intervenciones sobre el microambiente del neonato.
Mdulo 9. Alimentacin del recin nacido: lactancia materna/lactancia
10. Intervenciones de enfermera al alta hospitalaria.
artificial y alimentacin del rn ingresado.
1. Generalidades en la alimentacin del RN.
Mdulo 11. Aspectos medico-legales en neonatologia
2. Requerimientos del nio lactante y objetivos de su alimentacin. 1. Cdigo de tica y deontologa.
3. Lactancia materna. 2. La informacin al paciente.
4. Nutricin enteral. 3. Consentimiento informado.
4.1. Indicaciones para la alimentacin enteral. 4. Rechazo al tratamiento.
4.2. Contraindicaciones para la alimentacin enteral. 5. Secreto Profesional.
4.3. Mtodos de alimentacin enteral. 6. Ley de proteccin de datos (LOPD).
5. Nutricin parenteral. 7. Donacin de rganos.
5.1. Indicaciones para la alimentacin parenteral.
Mdulo 12. Fisiopatologa respiratoria y trastornos respiratorios en neonatologa
5.2. Contraindicaciones para la alimentacin parenteral.
5.3. Vas venosas de administracin. 1. El desarrollo pulmonar.
5.4. Recomendaciones para el manejo de las vas de administracin. 1.1. Embriologa pulmonar.
5.5. Componentes de la nutricin parenteral. 1.2. Recuerdo de la anatoma pulmonar.
5.6. Preparacin y administracin de la nutricin parenteral. 2. Fisiologa respiratoria.
5.7. Controles. 3. Problemas respiratorios en el recin nacido.
5.8. Complicaciones. 4. Intervenciones de enfermera en el neonato con trastornos respiratorios.
5.9. Retirada de la nutricin parenteral. 5. Ventilacin mecnica.
5.1. Cuidados de enfermera en la ventilacin mecnica.
Mdulo 10. Intervenciones de enfermera: atencin a la familia, la muerte 5.2. Modos de ventilacin.
perinatal y el desarrollo neonatal. 5.2.1. Ventilacin no invasiva (VNI).
1. Cuidados centrados en la familia: medios para promover y recomponer el vnculo. 5.2.2. Ventilacin invasiva.
2. La familia en el entorno de la Unidad de Neonatologa y UCIN. 6. Tipos de materiales para la administracin de oxgeno.
3. Intervenciones de enfermera en la Unidad de Neonatologa y UCIN. 7. Intubacin y extubacin endotraqueal.
4. Muerte perinatal: el duelo y sus etapas. 7.1. La intubacin endotraqueal.
5. La intervencin de los profesionales de la UCIN en la muerte perinatal. 7.2. Proceso de extubacin.
6. Impacto del ambiente de la UCIN en el desarrollo. 8. La cricotiroidotoma o Coniotoma.
9. La traqueotoma.
 Estructura y contenido | 33

Mdulo 13. Trastornos cardacos y cardiopatas congnitas en neonatologa Mdulo 14. Trastornos neurolgicos en neonatologa
1. Generalidades del sistema cardiovascular. 1. Generalidades en Neurologa neonatal.
1.1. Embriologa cardaca. 1.1. Embriologa del sistema nervioso.
1.2. Recuerdo de la anatoma cardaca. 1.2. Nociones bsicas de anatoma del sistema nervioso
2. Clasificacin sindrmica de las cardiopatas congnitas. 2. Exploracin neurolgica neonatal.
2.1. Cardiopatas congnitas cianticas. 3. Convulsiones neonatales.
2.2. Cardiopatas congnitas sin cianosis. 4. Hemorragias intracraneales neonatales.
2.3. Cardiopatas congnitas que debutan con shock cardiognico. 5. Hidrocefalia.
3. Conociendo las cardiopatas congnitas. 6. Hipotermia cerebral.
3.1. Transposicin de las grandes arterias. 7. Encefalopata hipxico-isqumica.
3.2. Inversin ventricular aislada o transposicin corregida de las grandes arterias.
Mdulo 15. Trastornos digestivos en neonatologa
3.3. Tetraloga de Fallot.
3.4. Sndrome del corazn izquierdo hipoplsico. 1. Generalidades en Gastroenterologa Neonatal.
3.5. Drenaje venoso pulmonar total infradiafragmtico. 1.1. Embriologa del aparato digestivo.
3.6. Interrupcin del arco artico. 1.2. Recuerdo de la anatoma del aparato digestivo.
3.7. Coartacin artica. 2. Manejo de las sondas nasogstricas y orogstricas.
3.8. Estenosis artica. 3. Reflujo gastroesofgico.
3.9. Estenosis pulmonar. 4. Atresia esofgica.
3.10. Enfermedad de Ebstein. 5. Enterocolitis necrotizante.
3.11. Cardiopatas complejas con insuficiencia cardaca sin estenosis pulmonar. 6. Cuidados de las ostomas.
3.12. Cardiopatas congnitas con cortocircuitos izquierda-derecha.
Mdulo 16. Trastornos hematolgicos en neonatologa
4. Cuidados de enfermera en el neonato cardipata.
4.1. Evaluacin e intervenciones de enfermera en el paciente con cardiopata 1. Generalidades en hematologa.
congnita. 2. Anemia neonatal.
4.2. Plan de cuidados de enfermera. 3. Hidrops fetal.
5. Preoperatorio y postoperatorio de ciruga cardaca. 4. Hiperbilirrubinemia neonatal.
5.1. Cuidados preoperatorios. 5. Policitemia.
5.2. Cuidados postoperatorios. 6. Trombocitopenia.
5.3. Nociones sobre la endocarditis bacteriana. 7. Transfusin de sangre y sus derivados en el perodo neonatal.
 34 | Estructura y contenido
Mdulo 17. Trastornos renales en neonatologa
1. Generalidades en Nefrologa Neonatal.
1.1. Embriologa del sistema renal.
1.2. Recuerdo de la anatoma del sistema renal.
2. Patologa nefrourolgica en el recin nacido.
2.1. Sondaje vesical neonatal.
3. Infeccin urinaria en el recin nacido.
4. Dilisis peritoneal en el recin nacido.
Mdulo 18. El shock neonatal
1. Introduccin al shock neonatal.
2. Fases del shock neonatal.
3. Tipos de shock.
4. Manifestaciones clnicas del shock neonatal.
5. Manejo del shock neonatal.
6. Bases del tratamiento del shock neonatal.
7. Intervenciones de enfermera en el shock neonatal.
7.1. Algoritmo del manejo del shock neonatal.
8. Sepsis neonatal y shock sptico.
8.1. Introduccin a la sepsis neonatal.
8.2. Etiopatogenia.
8.3. Etiologa.
8.4. Clnica.
8.5. Diagnstico.
8.6. Tratamiento.
Mdulo 19. Cuidados preoperatorios y postoperatorios neonatales
1. Cuidados de enfermera en la ciruga neonatal.
1.1. Cuidados preoperatorios generales.
1.2. Cuidados postoperatorios generales.
2. Cirugas ms frecuentes.
2.1. Atresia de coanas.
2.2. Atresia de esfago con fstula traqueoesofgica.
2.3. Hernia diafragmtica.
2.4. Defectos de la pared abdominal.
2.5. Enteritis necrotizante.
2.6. Ano imperforado.
3. Intervenciones de enfermera en los cuidados preoperatorios y postoperatorios
neonatales.
Mdulo 20. Cuidados generales y de la piel en neonatologa
1. Generalidades de la dermatologa neonatal.
1.1. Recuerdo embriolgico.
1.2. Recuerdo histolgico.
2. El cuidado de la piel del recin nacido.
3. Lesiones cutneas benignas transitorias.
3.1. Eritema txico del recin nacido.
3.2. Melanosis pustulosa neonatal transitoria.
3.3. Milia.
3.4. Miliaria.
3.5. Acn neonatal.
 Estructura y contenido | 35

3.6. Necrosis de la grasa subcutnea.

3.7. Mancha monglica o de Baltz.
3.8. Nevus telangiectsicos o nevi materno.
3.9. Coloracin en arlequn.
4. Infecciones en el recin nacido.
4.1. Candidiasis oral (muguet).
4.2. Candidiasis cutnea neonatal. Una experiencia de formacin nica, clave
4.3. Imptigo neonatorum.
4.4. Sndrome de piel escaldada por estafilococo. y decisiva para impulsar tu desarrollo
4.5. Varicela neonatal. profesional y dar el salto definitivo
Mdulo 21. Otras patologas neonatales: metabolopatas, cromosomopatas y
oncologa neonatal
1. Metabolopatas.
1.1. Criterios para incluir una metabolopata en el cribado neonatal.
1.2. Tcnica de cribado: manejo durante la puncin del taln.
1.3. Diferentes tipos de cribado para las diferentes metabolopatas.
2. Cromosomopatas ms frecuentes.
2.1. Aneuploidas.
2.1.1. Trisoma 21 (Sndrome de Down).
2.1.2. Trisoma 18 (Sndrome de Edwards).
2.1.3. Trisoma 13 (Sndrome de Patau).
2.1.4. Sndrome de Turner (45XO) o monosoma X.
2.1.5. Sndrome de Klinefelter (47XXY).
2.2. Alteraciones estructurales mayores.
2.3. Estudio de las alteraciones cromosmicas.
3. Oncologa neonatal.
3.1. Neuroblastoma.
3.2. Tumor de Wilms.
3.3. Teratomas.
06
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 Metodologa | 37

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enfermera se sienta parte activa del proceso
 38 | Metodologa

Ante una determinada situacin, qu hara usted? A lo largo de estos meses, el

profesional de enfermera se enfrentar a mltiples casos clnicos simulados basados en
pacientes reales en los que deber investigar, establecer hiptesis y finalmente, resolver
la situacin. Este mtodo hace que los profesionales de enfermera aprendan mejor ya
que aceptan ms responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

Saba qu este mtodo fue desarrollado en

1912 para los estudiantes de Derecho? El mtodo
del caso consista en presentarles situaciones
complejas reales para que tomasen decisiones
y justificasen cmo resolverlas. En 1924 se
estableci como mtodo estndar de enseanza
en Harvard
Segn el Dr Grvas, el caso clnico es la presentacin comentada de un paciente, o grupo
de pacientes, que se convierte en caso, en un ejemplo o modelo que ilustra algn
componente clnico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o
rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear
los condicionantes reales en la prctica profesional del profesional de enfermera.

Se trata de una tcnica que desarrolla el espritu

crtico y prepara al profesional de enfermera
para la toma de decisiones, la defensa de
argumentos y el contraste de opiniones.
 Metodologa | 39

Segn Reynolds existen cuatro razones fundamentales que avalan

la eficacia del mtodo del caso aplicable a Enfermera:

Los profesionales de enfermera desarrollan mejor sus

01 capacidades mentales evaluando situaciones reales y aplicando
conceptos.

02 Los profesionales de enfermera estarn mejor preparados para

el desarrollo de su actividad profesional.

03 Las ideas y conceptos se asimilan mejor cuando se analizan en

situaciones que han surgido de la realidad.

Los profesionales de enfermera dedican voluntariamente ms

04 tiempo a trabajar ya que consideran ms interesante trabajar

con casos.
 40 | Metodologa

Relearning Methodology

El profesional de enfermera 01
aprender mediante casos reales Learning
from
y resolucin de situaciones 08 evidence
02
complejas en entornos simulados Competencies Relearning
testing from
de aprendizaje. Estos simulacros (retesting) evidence

estn desarrollados a partir de

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Case based
learning through Testing

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06 04
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casos. context
dependent
learning
 Metodologa | 41

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