FORMATO CODIGO: AC-FR-005

ACTA DE COMPROMISO VERSION: 04

PROCESO FECHA DE FECHA DE VERSION:
ADMINISTRATIVO EMISION: 10 JULIO - 2017
28 ABRIL - 2017

Seccin 1: JUSTIFICACIN
El Centro de Lenguas dentro de su misin busca desarrollar las competencias comunicativas en
una lengua extranjera como lo son la lectura, el habla, la escucha y la escritura para que as sus
estudiantes logren desenvolverse en diferentes contextos tanto a nivel personal como laboral.
Teniendo en cuenta lo anterior, el programa virtual surge como respuesta a las necesidades de la
comunidad estudiantil en cuanto a la finalizacin de sus diferentes ciclos de ingls y como
estrategia de formacin a aquellos estudiantes que no pueden acceder a cursos presenciales por
razones de tiempo, desplazamiento, horario, entre otras. Por lo tanto, estudiantes y profesores
debern asumir las responsabilidades que el proceso de aprendizaje implica.
Seccin 2. COMPROMISOS EN EL PROCESO ENSEANZA-APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA.
Compromisos del estudiante. Compromisos del Docente.
Conocer el reglamento del Centro de Dar a conocer el reglamento del
Lenguas y acogerse a sus reglas. Centro de Lenguas.
Utilizar de manera responsable las Ser puntual con los horarios
herramientas y objetos que se establecidos para cada una de las
encuentran dentro de la institucin, y clases y con la entrega de notas tanto
que ayudan a su proceso de aprendizaje para los estudiantes como en la oficina
(laboratorio, sillas, salones). del Centro de Lenguas.
Mantener una comunicacin constante Reportar novedades de inactividad
con su tutor virtual y reportar a tiempo recurrente de los estudiantes en la
cualquier novedad que interfiera con su oficina del Centro de Lenguas.
proceso de aprendizaje. Recuerde Enviar comunicados o llamados de
revisar su correo constantemente. atencin a aquellos estudiantes con
Semanalmente deber agendar una baja participacin en el curso.
clase virtual OBLIGATORIA con un tutor Crear un ambiente dinmico y
en donde presentar su Tarea Oral. propicio para la enseanza y
Ser consciente que el xito de su proceso aprendizaje de la lengua.
de aprendizaje est dado por su Explicar el modelo de evaluacin del
responsabilidad frente al curso, su Centro de Lenguas, donde la nota
trabajo autnomo, su compromiso y mnima para aprobar el curso es de 3.5
entrega con las labores propuestas. e integra trabajo en plataforma,
Reflexionar sobre su proceso de entrega de actividades y exmenes.
aprendizaje y tomar decisiones que Planear sesiones virtuales y
ayuden al mejoramiento. presenciales que vayan acorde con las
Cumplir estrictamente con las sesiones necesidades de los estudiantes.
de presentacin de tareas orales y Guiar al estudiante durante su
desarrollo de todas las unidades proceso de aprendizaje.
asignadas en la plataforma. Dar respuesta a correos de
Culminar el curso en los tiempos estudiantes en un lapso no mayor a 48
establecidos, cindose al cronograma horas.
propuesto al inicio del curso. No podr
 finalizar el curso antes o despus del Informar a tiempo a los estudiantes
tiempo estipulado por su tutor. sobre su desempeo acadmico,
Hacer uso de los video-tutoriales de trabajo en espacio virtual, entrega de
refuerzo para cada tema visto en la actividades y asistencia tanto a
plataforma. sesiones virtuales como presenciales.
Comunicar a tiempo su intencin de Evaluar el desempeo de los
congelamiento del curso. Tiene plazo estudiantes siguiendo los parmetros
para notificar esta novedad hasta la mencionados a continuacin:
tercera semana despus de haber
iniciado. La plataforma debe estar sin NIVELES A1 Y A2
usar.
Comprender que la aprobacin del curso CRITERIOS DE EVALUACIN A1 A2
no est supeditada solamente a su Actividad
Porcentaje
(100%)
desempeo en la plataforma, sino Tests semanales y desarrollo
40%
tambin a la demostracin de sus contenidos en entorno virtual
conocimientos y habilidades adquiridos Task Oral 1 10%
en el marco de las clases virtuales y Task Oral 2 10%
presentacin de las tareas orales. Debe Task Oral 3 10%
existir coherencia entre su trabajo en Task Oral 4 10%
plataforma y los encuentros con su tutor. Examen primer corte 10%
Comprometerse a que el acceso a la Examen segundo corte 10%
plataforma es de uso personal e
intransferible. Cualquier caso de
NIVEL B1
suplantacin se tomarn las medidas
sancionatorias correspondientes.
CRITERIOS DE EVALUACIN B1
Si usted presenta deficiencia acadmica Porcentaje
Actividad
se le enviarn una serie de alertas (100%)
acadmicas que le permitan estar al Tests semanales y desarrollo
30%
contenidos en entorno virtual
tanto de su proceso que conlleve a una Task Oral 1 10%
mejora; si el bajo desempeo persiste, Task Oral 2 10%
se remitir su reporte con Direccin en
Task Oral 3 10%
donde se tomarn las medidas
Task Oral 4 10%
pertinentes.
Examen primer corte 10%
Examen segundo corte 10%
Examen tercer corte 10%

La presente se constituye como un acuerdo entre docente y estudiantes, con fines

acadmicos, que compromete a las partes y las obliga a su estricto cumplimiento.
Firman los asistentes el da ________ del mes de ___________________ del ao _______.
Estudiantes del nivel ______________________ horario _______________________.

FIRMA DEL DOCENTE _________________________