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sistema
nervioso
UND 3
GUILLERMO MOJICA 15-7728
Lectura y anlisis del tema III, elaboracin de sntesis
respetando las ideas del autor, tomando en cuenta:
a-Coherencia entre las ideas
b- Capacidad de anlisis.
c- Fluidez
d- Lgica
Todas las reas de la corteza poseen amplias conexiones que se conectan con
varias estructuras especialmente el tlamo.
La lesin de ambas causa efectos mucho ms graves.
Prcticamente pueden considerarse como una sola estructura denominada
sistema talamocortical
Casi todas las vas receptoras dirigidas a la corteza atraviesan el tlamo.
Anatoma fisiolgica de la corteza cerebral
El elemento funcional de la corteza cerebral es una fina capa de neuronas que
cubre la superficie de todas las circunvoluciones del cerebro. Esta capa solo
tiene un grosor de 2 a 5mm, y el rea total que ocupa mide ms o menos la
cuarta parte de un metro cuadrado. La corteza cerebral tiene unos 100.000
millones de neuronas. La figura muestra la estructura histolgica tpica de la
superficie neuronal de la corteza cerebral, con sus sucesivas capas formadas
por diversos tipos de neuronas. La mayor parte de estas clulas son de tres tipos:
1) clulas de los granos, 2) fusiformes y 3) piramidales. Las clulas de los granos
tienen axones cortos, por lo que funcionan como interneuronas que nada ms
transmiten seales nerviosas hasta una distancia corta en el interior de la propia
corteza. Algunas son excitadoras y liberan sobre todo el neurotransmisor
excitador glutamato; otras son inhibidas por el neurotransmisor acido g-amino
butrico (GABA). Las clulas piramidales y fusiformes dan lugar a casi todas las
fibras de salida desde la corteza. Las piramidales tienen un mayor tamao y son
ms abundantes que las fusiformes. Constituyen la fuente de muchas fibras
nerviosas grandes y largas que recorren toda la medula espinal.
Presentada al facilitador
Afasias no Fluentes. La
expresin se caracteriza por un
gran esfuerzo articulatorio y la
articulacin manifiesta graves
trastornos. Asimismo, el contenido
tiene ms significado que el de los
fluentes, pero la expresin, como
se ha dicho, se desarrolla con
ms dificultad.