INTRODUCCIN A LA BIOLOGA

Tema 1. Concepto y temas centrales de la Biologa.

1. Ciencia y mtodo cientfico.

2. Concepto de Biologa. Orientaciones actuales y perspectivas de la
Biologa.
3. Unidad y diversidad de la vida. La Evolucin como elemento unificador
de la Biologa.
4. Autoorganizacin. Niveles de organizacin.
5. Autoconservacin.
6. Autorregulacin
7. Autoperpetuacin

INTRODUCCIN A LA BIOLOGA

La Biologa, como toda ciencia, es el conocimiento racional y metdico

adquirido a a travs de la aplicacin de mtodo cientfico

Fases del mtodo cientfico:

Observacin
Ha de ser correcta y repetible
Puede hacerse directa o indirectamente
Los valores observados pueden ser cualitativos o cuantitativos.
Planteamiento de una hiptesis
Definicin de un problema
Planteamiento de hiptesis lgicas y comprobables
Reducir el nmero de hiptesis en funcin de los conocimientos del campo
Experimentacin
Se provoca artificialmente el fenmeno observado
Intervenir el fenmeno fijndonos en una variable
Mantener un control
Enunciacin de conclusiones o Teora
Los resultados aceptaran o rechazarn la hiptesis
Si la aceptan el experimento se repetir n veces para obtener datos fiables y significativos
Cuando la hiptesis tiene capacidad de prediccin se transforma en Teora
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Una Teora cientfica es mucho ms amplia que una

Hiptesis
Una teora cientfica es:
Extensa en su mbito
Suficientemente general para generar nuevas hiptesis
Est apoyada en una amplio cuerpo de evidencias
Capacidad de prediccin

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Observacin Preguntas

Hiptesis 1
Hiptesis 2
Experimento Hiptesis 1 y 4
Hiptesis 3 rechazadas
MTODO CIENTFICO Hiptesis 4
Hiptesis 5
En primer lugar se sugieren varias Hiptesis 2
explicaciones (hiptesis) a una pregunta Hiptesis 2 y 3
Hiptesis 3 Experimento
derivada de una observacin. Los experimentos rechazadas
se realizan para rechazar una o ms de las Hiptesis 5
hiptesis. Entonces, en base a las hiptesis que
permanecen se realizan una serie de
predicciones. Se realizan ms experimentos Hiptesis 5
para probar estas predicciones. Como resultado
del proceso se selecciona la hiptesis ms
probable. Si se confirman las predicciones con
numerosos experimentos y permanecen a lo Predicciones
largo del tiempo, la hiptesis puede
considerarse como teora.
Experimento Experimento Experimento Experimento
1 2 3 4

Predicciones
confirmadas

TEORA
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La ciencia nunca debera de ser dogmtica

Los resultados de una investigacin han de ser contrastados y

confirmados por la comunidad cientfica
La aceptacin de una hiptesis no significa que sea la correcta sino que
es la ms adecuada con el nivel de conocimientos en ese momento
La adquisicin de nuevos conocimientos puede modificar, ampliar o
confirmar esa primera explicacin

La ciencia surge como la necesidad del hombre de conocer el mundo

que le rodea (Ciencia bsica).

La siguiente necesidad fue aplicar esos conocimientos (Ciencia aplicada)

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La ciencia medieval tenia una visin integradora y espiritual, se basaba en:

La razn
La intuicin
La fe
La autoridad

La ciencia moderna se apoya en el mtodo cientfico, basado en:

La razn
El anlisis
La experimentacin
La materia constituye la base de la existencia
Todo es una mquina (los seres vivos son relojes)
Se puede descomponer en sus partes para analizar y estudiar
El conocimiento de las partes conduce al conocimiento del todo
Visin materialista-reduccionista
Manipulacin y explotacin de la naturaleza
La Ciencia Bsica da paso a la Tecnologa
Hay que esclavizar a la naturaleza, obligarla a servir,
hay que torturarla hasta arrancarle sus secretos
secretos
(Bacon)
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El objetivo de la Biologa es conocer la Vida, el mismo que la Filosofa

Muchos creen en Dios o no creen. Yo particularmente no pretendo resolver la

ides de la creacin. Soy bioqumico y me basta con tratar de explicar en
trminos moleculares los organsimos vivos
(Severo Ochoa)

La ciencia no puede apoyar o rechazar las explicaciones

sobrenaturales, estn fuera de los lmites de la ciencia

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La Biologa nace de las observaciones y comparaciones entre los diversos

organismos y de las ventajas y desventajas que suponen para el Hombre

La Biologa en sus inicios esta estrechamente

vinculada a la: Medicina, Filosofa, Religin y Magia.

La Biologa moderna nace en el siglo XVIII cuando Linneo postula la

clasificacin binomial de los seres vivos donde se reconocen unas
semejanzas que reflejan:
Unas relaciones genealgicas
La existencia de antecesores comunes

La Evolucin es la primera de las Teoras Biolgicas

La Teora Celular reconoce que todos los seres vivos estn formados por
clulas. La qumica bsica de los seres vivos es la misma que la del mundo
inorgnico
La Teora Molecular establece que el ADN es la molcula portadora de la
informacin gentica que es traducida en protenas (unidades funcionales de las
clulas)
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Los seres vivos muestran una unidad estructural y funcional

ORIGEN COMN

Los seres vivos muestran una gran diversidad

PROCESO EVOLUTIVO

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UNIDAD Y DIVERSIDAD EN EL DESARROLLO DE UN ORGANISMO

Espermatozoide

Cigoto con ADN Clulas embrionarias.

de ambos padres Al inicio idnticas
Ovulo
Clulas especializadas
100 billones

Lo macroscpico (seres vivos) y lo microscpico (clulas) siguen los mismos principios

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Las estructuras biolgicas presentan un elevado nivel de organizacin

La existencia de orden implica:

1. Necesidad de informacin
ADN
Patrn de organizacin : La clula
2. Necesidad de Energa (G)
Los seres vivos son sistemas abiertos
Estrecha relacin con el medio ambiente

Luz
Ecosistema

Productores
(organismos
fotosintticos)

DESORDEN
Calor
Energa
qumica

Calor
Consumidores

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Niveles de organizacin

NIVEL VITAL MINIMO

Biosfera
Orgnulos
Clulas
Ecosistemas

tomos

Molculas
Comunidades Tejidos

Poblaciones

rganos y
Organismos sistemas de rganos
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Cada nivel de organizacin incluye menos unidades que cualquier nivel inferior

Cada nivel de organizacin es estructuralmente ms complejo que los inferiores

En cada nuevo nivel de organizacin surgen propiedades emergentes

Al aumentar el nivel de organizacin aumenta el requerimiento energtico

La energa necesaria para mantener un organismo pluricelular es

mayor que la necesaria para mantener al conjunto de sus clulas
si pudieran vivir independientemente. Ya que adems de
mantener al conjunto de las clulas hay que mantener las
interrelaciones que se establecen entre ellas y que dan lugar la
las nuevas propiedades emergentes

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Una determinada estructura constituye una unidad en su propio nivel de

organizacin y al mismo tiempo constituye una parte de una unidad de un
nivel de organizacin superior

COMPETENCIA VS COOPERACIN

Dentro de un mismo nivel de organizacin las unidades tienen

una tendencia autoafirmativa de competencia con las otras
unidades para proveerse de materiales y energa

Como parte de una unidad de un nivel de organizacin superior

tendr una tendencia integradora de cooperacin con las otras
partes para mantener y sustentar el nivel de orden superior

ESPECIALIZACIN

Sistema ms funcional y eficiente

Diferenciacin morfolgica
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FOTOAUTTROFOS

MATERIA
INORGNICA MATERIA
OXIDADA ORGNICA
REDUCIDA h
CO2, NO3-, SO4=
(CH20)n, -NH2-, -S-

QUIMIOAUTTROFOS
FOTOHETERTROFOS

HETERTROFOS

MATERIA

INORGNICA
REDUCIDA
NH3, SH2

La vida depende del funcionamiento cclico y coordinado de todos los seres

vivos. Ningn ser vivo puede vivir independientemente de los dems

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FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS

Autoconservacin
Mantenimiento del orden
Materia (flujo cclico)
Energa (flujo unidireccional)
Autorregulacin
Capacidad de responder a los cambios del medio externo e interno
Percepcin del estmulo
Respuesta coordinada al estmulo
Autoperpetuacin
Reproducirse para que la Vida se perpete
Transferencia de informacin
ADN
Patrn de organizacin (clula)
Variabilidad gentica
Reproduccin diferencial + presin medioambiental

EVOLUCIN
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Teora de sistemas
Los seres vivos son totalidades integradas cuyas propiedades no pueden ser
reducidas a sus componentes. Se da prioridad a las relaciones entre las partes

ESTRUCTURAS DISIPATIVAS DE ENERGA. Estructuras termodinmicamente

abiertas necesita un aporte constante de materia y energa
Cuanto ms complejo es un ser vivo mayor desorden general en el ambiente
Los seres vivos se mantienen en un estado alejado del equilibrio
termodinmico
Necesita Energa libre G
Liberan calor/desorden
COGNITIVOS.
Con capacidad de percepcin de estmulos internos y externos
Con capacidad de dar respuestas adecuadas a esos estmulos
ENTIDADES AUTOPOIETICAS. Se autoorganizan siguiendo un patrn de
organizacin: La clula.
El ADN lleva la informacin para la sntesis de los elementos estructurales de
la clula
El autoensamblaje depende de la informacin contenida en el patrn de
organizacin que es un sistema cerrado organizativamente

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Biologa de Sistemas
La biologa de sistemas busca crear modelos del comportamiento dinmico del
sistema en su conjunto
El modelo ha de predecir como se ver afectado el sistema al cambiar una
parte del mismo
Membrana
Y superficie celular
Clula
Citoplasma

Ncleo
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P(rograma)

I(mprovisacin)

C(ompartimentalizacin)

E(nerga)

R(egeneracin)

A(daptabilidad)

S(eclusin)