INSTITUCIN EDUCATIVA ESTATAL N 2023

Augusto Salazar Bondy

Sesin de Aprendizaje N 51
I.-DATOS GENERALES:
1.1 I.E.: N 2023 Augusto Salazar Bondy
1.2 Directora: Carmen Janette Valdiviezo Valdiviezo
1.3 Subdirector: Humberto Napolen Espinoza Tassilla.
1.4 Grado y Seccin: Tercero .
1.5 Docente:
1.6. Fecha:
II.- TITULO DE LA SESIN: Procesamos informacin sobre el deporte desde los pictogramas
II. PROPSITO DE APRENDIZAJE: En esta sesin se los nios y las nias interpretarn la informacin presentada en
pictogramas, considerando los juegos deportivos de la I.E.

REA COMPETENCIAS Y DESEMPEOS ENFOQUE ACCIONES

CAPACIDADES TRANSVERSAL OBSERVABLES
Acta y piensa Transita de una Enfoque en Trabajo en
Matemtica matemticamente en representacin a otra derechos equipo
situaciones de gestin (pictograma a tablas simples). Elaboran y
de datos e aplican
incertidumbre estrategias.
I. VALORACIN DE LOS APRENDIZAJES:

EVIDENCIA DE INSTRUMENTOS DE
CRITERIOS DE EVALUACIN
APRENDIZAJE VALORACIN
Acta y piensa matemticamente en situaciones de Representa datos en un Ficha de Cotejo
cantidad pictograma Fichas de trabajo

II. MOMENTOS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

RECURSOS Y
MOMENTO ESTRATEGIAS DIDCTICAS MATERIALE
S
INICIO La maestra saluda amablemente a los estudiantes. Recoge los saberes Papelotes
previos de los nios y las nias mediante las siguientes preguntas: Qu Plumones
actividades se vienen realizando en nuestra Institucin Educativa durante la Tarjetas
ltima semana? Quines participaran? Cuntos equipos participan?
Cmo podramos registrar el puntaje realizado por cada equipo? Luego la
maestra presenta el propsito de la sesin: Hoy vamos a procesar
informacin sobre el deporte empleando pictogramas.
Recuerda a los estudiantes las normas de convivencia que les permitirn
trabajar en un clima afectivo favorable.

Normas de convivencia

Escuchar y respetar la opinin de los dems.

Persistir en la bsqueda de soluciones.
Levantar la mano para tomar la palabra.
DESARROLL
O La maestra presenta un papelote con la siguiente informacin:
El deporte ms practicado

Se pregunt a 100 nios de nuestra institucin cual es el deporte ms

practicado

DEPORTE CANTIDAD DE NIOS

FUTBOL
VOLEY
BASQUET
BALON MANO

Cada equivale a 4 estudiantes.

Pide a los estudiantes que, de forma individual, lean en silencio el problema.
Luego, pide que un voluntario lo lea en voz alta y realiza preguntas que los
ayuden a comprender lo que deben hacer.
Formula interrogantes que contribuyan a facilitar la lectura de la
informacin contenida en el pictograma:
Qu significa cada en el grfico?
En qu fila se ven ms ?, qu significa esto?
En qu fila se ven menos ?, qu significa esto?
Cuntos nios practican futbol ?
Cuntos nios prefieren el baln mano?
Qu deporte presenta un total de 32 nios?

La maestra promueve la bsqueda de estrategias. Indica que se agrupen y

orintalos a fin de que se pongan de acuerdo en los pasos que seguirn para
elaborar la tabla. Pregunta: cmo se elabora una tabla?, qu informacin
vamos a registrar en la tabla?, qu informacin nos brinda el pictograma?,
cmo hallaremos las cantidades?, qu operacin nos puede ayudar en los
clculos? Acompalos en el clculo de las cantidades, en la elaboracin de
la tabla y en el uso de la regla. Luego de elaborar la tabla, un representante
de cada grupo deber explicar el procedimiento seguido para su
elaboracin. Comenta con toda la clase cmo es el pictograma, cul es su
principal caracterstica, cmo brinda la informacin, cul es la diferencia con la
tabla y cundo nos conviene usar uno u otra.
Formaliza el conocimiento sealando lo siguiente:

PICTOGRAMAS

Llamamos pictogramas a los grficos estadsticos que utilizan dibujos para

representar datos numricos. Nos permite comparar visualmente los datos,
mientras que las tablas nos dan informacin de las cantidades precisas.
Por ejemplo:
1. En una feria escolar, una librera posee los siguientes tiles
escolares:
 tiles en una librera

tiles = 20 tiles Total

Lapiceros

Gomas

Tijeras

Cuadernos

Tajadores

Borradores

Total
Responde.
a. Cuntos tiles hay en total, en la librera?
_____________________________________________________
b. Cuntos cuadernos hay en la librera?
____________________________________________________
c. Qu tiles hay en menor cantidad, en la librera?

_____________________________________________________
d. En cunto sobrepasa la cantidad de cuadernos, en relacin a
la de borradores?
__________________________________________________
2. Observa el grfico y responde
Carros vendidos

Meses = 10 autos Total

Abril

Mayo

Junio

Julio

a. Durante los tres primeros meses se vendieron ________

carros.
b. En el mes de ______ se vendieron ms autos.
c. En el mes de ______ se vendieron menos autos.
d. La diferencia de autos vendidos entre el mes de mayo y junio
es de _____ carros.
e. Durante los meses de junio y julio se vendieron _______
carros.
 3. Los alumnos de Educacin Primaria de una Institucin
Educativa, se van de paseo al Parque de las Leyendas.
Completa el siguiente pictograma

Grado Cada o = 5 alumnos Nias Nios Total

1 grado

2 grado

3 grado

4 grado

5 grado

6 grado
Total

Responde:
a. Cuntos alumnos fueron de paseo?
________________________________
b. Cuntos nios fueron de paseo?
___________________________________
c. En qu grado fueron ms alumnos?
________________________________
d. En qu grado fueron menos alumnos?
______________________________

La maestra entrega una hoja de aplicacin a fin de reforzar el tema,

monitorea el trabajo de los nios y nias, resolviendo dudas de ser
necesario. Aprecia los avances de los nios y nias.
CIERRE La maestra dialoga con los nios y las nias sobre la importancia de
practicar deportes, y cumplir con las reglas del juego. Felicita a los
estudiantes por los logros obtenidos y revisa junto con ellos las normas de
convivencia acordadas.

_____________________________________________ _____________________________________________
SUB DIRECTOR DE PRIMARIA DOCENTE DE AULA
 LISTA DE COTEJO
DESEMPEOS

Transita de una Realiza preguntas relevantes

representacin a otra para recoger datos relacionados con
(pictograma a tablas el tema de estudio y aporta con
Nombres y apellidos simples). sugerencias a las preguntas
formuladas por sus compaeros.
Si No Si No
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32
Un comerciante tiene en su tienda, los siguientes productos:

Productos Cada arroz azcar fideos representa 10 de ellos Total

Azcar arroz arroz arroz arroz

Arroz azcar azcar azcar azcar azcar azcar azcar

Aceite

Fideos fideos fideos fideos fideos fideos

Leche

Total
Responde:
a. Cuntos productos tiene en total? _________________________________
b. Cuntos tarros de leche ms que sacos de arroz hay? _________________
c. Qu producto tiene en menor cantidad, y cunto? _____________________
d. Qu producto tiene en mayor cantidad, y cunto? _____________________
Para trabajar pictogramas recolectar informacin referida a las enfermedades sufridas por ellos
mismos.
Paperas Gripe Viruela Varicela Sarampin Otras

Luego interrogarlos:
Cmo podemos representar estos datos?
Con qu otros grficos y tablas podemos representarlos?
El docente mostrar el siguiente grfico a los nios.
= 5 nios
Total

Gripe

Paperas

Varicela

Sarampin

Interrogarles:
Cuntos nios en total se enfermaron?
De qu se enfermaron ms?
De qu menos?
 Vacunndonos evitamos enfermedades
Completa el pictograma y responde.
Nios vacunados Total

Parlisis
infantil

Gripe

representa 1 000
nios vacunados Sarampin

Varicela

Tuberculosis

a. Cuntos nios fueron vacunados contra la parlisis infantil? _____________

b. Cuntos nios fueron vacunados contra la varicela? ___________________
c. Cuntos nios fueron vacunados contra la tuberculosis? ________________
d. Para igualar la cantidad de vacunados contra el sarampin con la de los vacunados contra la
tuberculosis, Cuntos nios ms deben vacunarse? ____________________

Un pictograma es una grfica que nos da informacin a travs de

smbolos o dibujos. Cada smbolo o dibujo representa ms de un dato.

Se pregunt a un doctor qu enfermedad era la ms frecuente en nios. l mostr los datos y los
nios hicieron un pictograma. Colorea las caritas necesarias

Enfermedades ms frecuentes
en los nios Total

Bronquitis 350

representa 50
nios Gripe 450

Hepatitis 150

Paperas 200
Observa como resolvemos un pictograma
Jaime pregunta a 45 personas Cul es su fruta preferida?
Este pictograma muestra los resultados de esa encuesta.

Fruta preferida = 3 personas

manzana

naranja

pltano

uva

Revisando el grfico, podemos responder las siguientes preguntas:

1. Cuntas personas prefieren cada una de las frutas?
Manzana 3 x 5 = 15

Naranja 3 x 4 = 12

Pltano 3x2=6

Uva 3 x 4 = 12

2. Cul de las frutas fue la preferida? La manzana.

3. Cul de las frutas fue la menos preferida? El pltano.
Ejercitemos
Susana hizo una encuesta entre sus amigos del barrio para saber cul era el deporte favorito de
ellos y obtuvo el siguiente pictograma.
Cul es tu deporte favorito? = 4 nios

ftbol
voley
bsquet
atletismo
natacin

Responde:
1. A cuntos nios les gusta cada deporte?
ftbol Voley Bsquet Atletismo Natacin Total

2. Cuntos nios fueron encuestados?