Puntaje Ideal: puntos Puntaje Real: ___________Nota: _________
Aprendizajes esperados:
Explican el funcionamiento de las barreras primarias mediante la elaboracin de
modelos del funcionamiento de elementos como epitelios, cilios, pH del estmago, lgrimas y saliva.
Comprenden la definicin de ser vivo de acuerdo a las propiedades comunes de los
seres vivos (alimentacin, reproduccin, respiracin, entre otras) y a los contraejemplos como virus y priones.
INSTRUCCIONES:
A partir de los contenidos vistos en la unidad : responde teniendo presente:
Responde de manera coherente y precisa Escribe con letra legible, respetando normas bsicas de escritura Si tienes dudas, consulta o pregunta slo a tu profesor. Antes de entregar, revisa la prueba y asegrate que las respuestas que pusiste eran las que queras poner.
I. TEM. Responde a las siguientes preguntas marcando la alternativa que
consideras correcta. ( 12 puntos)
1. Cul de los siguientes 2. Qu tienen en comn las
tipos de microorganismos bacterias y los virus? es procarionte? a. Poseer vida a. Hongos b. Presentar pared celular b. Bacterias c. Tener material gentico c. Protozoos d. Reproducirse por si solo d. Microalgas 3. Cul de las siguientes 4. Cul de las siguientes opciones corresponde a estructuras o una caracterstica de los microorganismo es de hongos? menor tamao? a. Solo son pluricelulares a. Virus b. Son microorganismos b. Bacteria procariontes c. Clula Animal c. Estn formados por d. Clula Vegetal clulas eucariontes d. Se reproducen en el interior de la clula. 5. Cul de estas 6. Cul de las siguientes enfermedades es enfermedades es producidas por priones? producida por los hongos? a. Gripe a. Rabia b. Herpes Simple b. Pie de atleta c. Fiebre hemorrgica de c. Herpes simple bola d. Sndrome Hemoltico d. Encefalopata urmico espongiforme bovina (vacas locas) 7. Cul de las siguientes 8. Para qu se utilizan los aplicaciones se obtiene de antibiticos? los hongos? a. Para matar hongos a. Obtencin de cobre unicelulares b. Produccin de yogur b. Para elminar el protozoo c. Obtencin de metano que produce el mal de las d. Produccin de antibiticos chagas c. Para el tratamiento de enfermedades provocadas por un virus d. Para matar e impedir el crecimiento de bacterias patgenas 9. Cul de las siguientes 10. Cul de los siguientes opciones es una componentes participa en caracterstica de la barrera una respuesta primaria? inmunolgica especfica? a. Es innata a. Linfocitos b. Es especifica b. Neutrfilos c. Es adaptativa c. Macrfagos d. Solo est activa en d. Glbulos rojos presencia de patgenos 11. Cul de los siguientes 12. Cul es el efecto de las componentes forma parte vacunas en el sistema de la barrera primaria? inmunolgico? a. Fagocitos a. Crear una memoria b. Lgrimas inmunolgica c. Linfocitos b. Impedir solo el d. Anticuerpos crecimiento bacteriano c. Permitir la reproduccin de flora intestinal d. Destruir los agentes infecciosos que ingresan al organismo II. Marca con X cules de las siguientes caractersticas pertenecen a los linfocitos T, cules a los linfocitos B y cules a ambos tipos de linfocitos. (4 puntos)
Caractersticas Linfocitos T Linfocitos B Ambos
Producen anticuerpos Son responsables de la respuesta celular Son responsables de la respuesta humoral Tienen en su membrana receptores para el reconocimiento celular
III. Completa la siguiente tabla, sealando los microorganismos que
participan en cada proceso y su descripcin (8 puntos)