Disciplina : Semitica e Imagem

Diretrizes para o Relatrio de G.2

Prof. Bento de Abreu
abreu.design@hotmail.com
2017.2
Atividade 1
Coleta de dados - Painel Temtico
1,0 ponto
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Segundo Chico Homem de Melo (2005, p. 28),

Repertrio no o conjunto de nossos saberes, mas o conjunto dos saberes que mobilizamos
efetivamente em nossa prtica de produo de linguagem. Temos de aprender a beber de
outras fontes. Isso significa ampliar nosso leque de interesses, abrangendo desde as expresses
que nos cercam cotidianamente, passando pelas manifestaes de outras linguagens que no o
design, e chegando at a produo externa ao eixo dominante da cultura.

1.1 Tendo como referncia o curso ao qual o aluno est vinculado (Bacharel,
Interiores, Grfico ou Moda) produzir (2) dois painis temticos (12 ou
mais imagens em cada painel) que contenham a imagem de um ou mais
produtos (As imagens devero refletir aspectos da cultura brasileira. Por
exemplo: produtos criados por designers brasileiros, cartazes de filmes
produzidos no Brasil, bem como capa de CDs, de livros e imagens de moda
(capas de revistas, editoriais e publicidade).

Atividade 2
Painel 3 Imagem referncia
1,0 ponto
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2.1 Selecionar uma imagem de um dos painis para anlise semitica e compor o
painel 3 de modo que o produto principal da imagem escolhida seja apresentadas
com diversos tratamentos, como por exemplo: se na imagem continha um
ambiente em que a cadeira o elemento principal, apresentar a imagem da
cadeira em separado em seis (6) verses: desenho, preto e branco, rendering,
artstica ; fotogrficas, acompanhadas de um breve comentrio que contextualize
a imagem, seu autor, ano em que foi produzida, onde foi veiculada, o que este
produto representa no cenrio poltico, econmico, social e cultural brasileiro? :

Atividade 3- Painel Semntico

0,5 ponto
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3.1 Segundo Lucy Niemeyer as qualidades expressivas e representacionais

de um produto so os aspectos centrais da dimenso semntica. (Estudo 11
pg53)

Compor um painel semntico baseado na imagem escolhida.

Atividade 4 - Anlise da imagem:
1,0 pontos
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A imagem escolhida dever estar num contexto que pode ser:

A capa de uma revista, um pster de cinema, um anncio publicitrio, um
editorial de moda, uma ambientao, seja domstica ou comercial.

4.1 Apresentar a imagem referncia em tamanho grande, com o desenho do

grid proposto em aula sobre a mesma, seguida de :

4.2 Uma definio do dicionrio sobre o principal signo ali representado

(objeto/produto);

4.3 Um comentrio pessoal sobre esta imagem em que o aluno possa

expressar a sua viso sobre aquele objeto;

4.4 Porque essa imagem tem importncia no contexto do design?

4.5 Identifique os percursos da mensagem que este signo/objeto prope se

acordo com o Estudo 8 : Signo e formao de significado Sean Hall, 2008
p. 7, relacionando os conceitos semiticos fundamentais ao percurso de uma
mensagem considerando:
Emissor, Inteno, Mensagem, Transmisso, Ruido, Receptor, Destino

Atividade 5:
Dimenses do produto
1,5 PONTOS
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Conforme Niemeyer um produto formado pela reunio de vrios

elementos: materiais, dimenses, proporo, pelas partes que o compe e
sua organizao, cores, acabamento, etc. relacionando com os conceitos
de

5.1 DIMENSO MATERIAL

5.2 DIMENSO TCNICA e CONSTRUTIVA (desenho tcnico com medidas)
5.3 A DIMENSO DA FORMA
5.4 DIMENSO DO USO

Apresente como cada uma destas dimenses se relacionam com o signo/objeto em

questo.
 Atividade 6:
Leitura interpretativa da imagem
1,5 PONTO
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Fazer uma leitura interpretativa da imagem como um todo, baseada

principalmente nos textos estudados no segundo bimestre.

Siga o seguinte roteiro de perguntas:

6.1 Segundo Sandra Ramalho, comente como pode ser identificada

a macro-esturtura desta imagem?

6.2 Estrutura geral da composio: quais elementos compem a

ambientao da imagem? Como a iluminao, a posio dos
elementos visuais? Como o padro cromtico da imagem?

6.3 De que maneira a imagem principal est apresentada? Sua

posio no espao e sua relao com outros elementos?

6.4 Quais so os elementos constitutivos? Como eles esto

apresentados?

6.5 Essa imagem possui elementos grficos, tais como logotipos e

outras informaes textuais e como se relacionam com a
imagem? Comente trs tipos de procedimentos relacionais, por
exemplo: por proximidade, por tamanho e por contraste.

Atividade 7
1,0 ponto
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6.1 Segundo Sandra Ramalho, o que plano de contedo da

imagem e como este pode ser comentado em relao a imagem em
questo?

6.2 Faa consideraes finais sobre a anlise da imagem e da

disciplina:
Considerando seu plano de contedo e como esta imagem se enquadra na
categoria de signo, cone, smbolo ou ndice. Este comentrio deve
demonstrar a capacidade do aluno compreender o tipo de anlise que foi
feita na perspectiva dos estudos semiticos. Fazer uma citao literal
entre aspas de um dos textos estudados.