AREA CONTENIDO COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO PROPOSITO DE APZ

Com. Leemos y Comprende textos Reorganiza informacin Construye organizadores grficos Hoy leeremos un texto expositivo que nos permitir acercarnos al
organizamos escritos. de diversos textos y resmenes para restructurar el conocimiento de la cultura ancestral y que se ha convertido en una
informacin. escritos. contenido de textos con algunos posibilidad de brindar una buena salud a la humanidad.
Cuad.Trab. 43 elementos complejos en su
estructura.
Leemos un Infiere el significado de Deduce el tema y las ideas Hoy leeremos un texto para reconocer las opiniones del autor y
texto los textos escritos. principales en textos con algunos los argumentos que da sobre el tema que presenta.
argumentativo elementos complejos en su
(Rutas Pg. 226) estructura y con diversidad
temtica.
Reorganiza informacin Construye organizadores grficos
de diversos textos para restructurar el contenido de
escritos. textos con algunos elementos
complejos en su estructura.
Leemos un Infiere el significado de Formula hiptesis sobre el Hoy vamos a leer un texto y vamos a descubrir cules fueron los
texto expositivo los textos escritos. contenido a partir de los indicios cambios sociales y culturales que se dieron durante el Virreinato.
que le ofrece el texto: imgenes,
ttulo, prrafos, palabras y
expresiones clave, silueta,
estructura.

Deduce el tema y las ideas

principales en textos con algunos
elementos complejos en su
estructura y con diversidad
temtica.
Leemos y Recupera informacin Localiza informacin que se
comprendemos de diversos textos encuentra en lugares evidentes
avisos escritos. del texto (inicio, final), con
publicitarios estructura simple e imgenes
(Sesin de 4to
grado Divino Infiere el significado de Deduce el tema central y las ideas
Nio 2015) los textos escritos. principales en textos con algunos
(Cu de trab. 79) elementos complejos en su
estructura y con diversidad
temtica.

Reflexiona sobre la Opina sobre la forma del texto los

forma, contenido y hechos y las ideas importantes en
contexto de los textos textos con algunos elementos
escritos complejos en su estructura
Leemos una Recupera informacin Localiza informacin en un texto Hoy leeremos las leyendas de nuestra provincia y reflexionaremos
leyenda de de diversos textos con algunos elementos complejos a partir de ello.
nuestra escritos. en su estructura y con vocabulario
provincia. variado.
Leemos Hoy leeremos y comprenderemos un texto informativo sobre la
comprendemos historia de la provincia de Chincha.
el texto: La
historia de
nuestra
provincia.
Comprendemos Recupera informacin Localiza
y descubrimos de diversos textos
recursos del escritos
texto.
SEPARACIN Infiere el significado de Deduce
SILBICA: D-T-H los textos escritos.
Com.4to.
Escuela activa
Pg 12-13

Comprendemos
y descubrimos
recursos del
texto. (L.C. 164)
LA SLABA:
TONA Y
TNICA
Com.4to.
Escuela activa
Pg 32
Comprendemos
y descubrimos
recursos del
texto. CLASES
DE PALABRAS
POR LA
ACENTUACIN
A-G-E-SE
Com. 4to.
Escuela activa
Pg 48-49
Dialogamos y Produce textos Planifica la produccin Ajusta de manera autnoma el Hoy dialogaremos y escribiremos un texto de opinin.
escribimos un escritos de diversos textos registro (formal e informal,
texto escritos. persona, nmero, tiempo) de los
argumentativo textos que va a producir de
(Cuad.-Tr. 111) acuerdo a sus caractersticas.
(Rut. 232)
 Textualiza sus ideas Relaciona ideas mediante algunos
segn las convenciones conectores y referentes, de
de la escritura. acuerdo a las necesidades del
texto.

Reflexiona sobre la Explica la organizacin de sus

forma, contenido y ideas, la funcin de los conectores
contexto de sus textos y referentes que ha empleado y el
escritos. propsito del texto que ha
producido.
Participamos de Se expresa Adeca sus textos Adapta, segn normas culturales, Hoy participaremos del proceso de discusin respecto a un tema
una discusin oralmente orales a la situacin el contenido y registro de su texto elegido, que nos permita comunicar nuestros puntos de vista y
sobre un tema comunicativa oral al oyente, de acuerdo con su llegar a acuerdos previamente consensuados.
elegido. propsito y tema
(Cuad. Trab -73)

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Resolvemos Acta y piensa Comunica y Describe el comportamiento de un Hoy aprendern a describir y hallar la moda de los tipos de
M problemas y Matemticamente representa ideas grupo de datos usando como productos que contienen sus loncheras escolares.
hallamos la en situaciones de matemticas. referencia la moda del conjunto de
moda. (Pg. 248 gestin de datos e datos.
R. Apz 5) incertidumbre. Elabora y usa Calcula la moda de un grupo de
estrategias. datos ordenando los datos en tablas
de frecuencia o grficos de barra.
Resolvemos Acta y piensa Matematiza Interpreta relaciones entre los Hoy aprendern a resolver problemas de divisin con nmeros
problemas de Matemticamente situaciones datos en problemas de divisin, y naturales en relacin con un negocio familiar.
divisin con dos en situaciones de los expresa en un modelo de
divisores cantidad. solucin con nmeros naturales.
(Pag.254)
PARTE I y II
Resolvemos Matematiza Relaciona un modelo de solucin
problemas situaciones multiplicativa con problemas de
multiplicacin Elabora y usa diversos contextos
de dos cifras estrategias Emplea propiedades y
procedimientos de clculo mental y
escrito para multiplicar con
resultados hasta 1000.
Descubrimos la Comunica y Elabora representaciones hoy aprendern a expresar y hallar potencias cuadradas usando el
idea de representa ideas concretas, grficas y simblicas de rea de cuadrados
potencia. matemticas. la potencia cuadrada de un nmero
natural.
Practicamos Comunica y Representa el valor desconocido de Hoy aprendern a reconocer el valor desconocido de una igualdad
desigualdades Acta y piensa representa ideas una igualdad con conos. con conos, justificando sus ideas
(inecuaciones) matemticamente matemticas.
Pag. 435 6ta en situaciones de Justifica y defiende sus
unidad regularidad, Razona y argumenta argumentaciones, usando
Pg. 109 Cuad equivalencia y generando ideas ejemplos, sobre los
Trab. 5 cambio. matemticas. procedimientos empleados para
PARTE I y II resolver problemas de igualdades
Hallamos regla Matematiza Interpreta los datos en problemas Hoy aprendern a encontrar la regla de formacin en arreglos
de formacin de situaciones de regularidad grfica y los expresa cbicos y a representar de manera general el trmino de cualquier
figuras cbicas. Elabora y usa en un patrn con potencias cbicas. posicin.
(6to. Unid 2 Ses estrategias
13) Emplea procedimientos
de clculo para completar
patrones numricos, cuya
regla de formacin depende de la
posicin del elemento con nmeros
naturales.
Descubrimos la Comunica y Utiliza lenguaje matemtico hoy descubrirn e identificarn la regla de formacin en
regla de representa ideas para expresar la regla de configuraciones de puntos para determinar el trmino ensimo.
formacin matemticas. formacin creciente del patrn
Sexto - Und.2 numrico.
Ses 14 Elabora y usa Emplea procedimientos
estrategias. de clculo para completar
patrones numricos, cuya
regla de formacin depende
de la posicin del elemento,
con nmeros naturales.
Estimamos y Acta y piensa Comunica y Representa en forma concreta Hoy aprendern a formar diferentes figuras que tengan el mismo
medimos matemticamente representa ideas (sogas, geoplano, etc.) diferentes permetro.
permetros en situaciones de matemticas. formas bidimensionales que tienen
(Und.6 4to forma, movimiento y Razona y argumenta el mismo permetro.
grado sesin 05) localizacin generando ideas Justifica sus conjeturas usando
Cua.Trab. 71-74 matemticas ejemplos sobre los procedimientos
aplicados en problemas de clculo
de permetro.
Ampliamos y Matematiza Aplica las propiedades de las figuras hoy aprendern a graficar formas bidimensionales en el plano
reducimos situaciones bidimensionales al plantear o cartesiano, y tambin sus propiedades.
figuras en el Comunica y resolver un problema.
plano representa ideas Representa grficamente formas
cartesiano. matemticas. bidimensionales en el plano
(6to. Unid 5 - cartesiano, as como sus
sesin 10) ampliaciones y reducciones.
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La Explica el mundo Comprende y aplica Reconoce la importancia de la Aprendern a reconocer la importancia que en la vida del ser
C.T domesticacin fsico, basado en conocimientos domesticacin de plantas y humano ti ene el contar con animales y plantas, los mismos que
de especies conocimientos cientficos y argumenta animales para el ser humano. cumplen diversos fines: alimentar, transportar, facilitar el trabajo,
vegetales y cientficos. cientficamente. brindar compaa, oxigenar o decorar el ambiente, etc.
animales en el
Per.
Da razn sobre descubrimientos Hoy indagarn acerca de descubrimientos cientficos importantes
Descubrimos cientficos relacionados con la que se dieron en la poca del Virreinato, especficamente los
cientficos electricidad, el magnetismo, la luz relacionados con la electricidad, el magnetismo, la luz y el sonido,
relacionado a la y el sonido, y su importancia para vinculndolos con el desarrollo cientfico y tecnolgico; adems,
electricidad, el desarrollo cientfico y determinaran su importancia en la vida cotidiana.
magnetismo, luz tecnolgico.
y sonido. Da razn de la influencia que
tienen los descubrimientos
cientficos en su vida cotidiana.

El gran Argumenta sobre el origen, efecto Hoy indagaremos acerca de lo que es vivir un sismo, conoceremos
terremoto de e importancia de los sismos. los efectos cuando se produce un sismo de gran intensidad, como
Lima de 1687 los que sacudieron Lima durante el Virreinato. Aprenderemos
tambin dnde y cmo se generan los sismos y recordaremos las
precauciones y medidas que debemos adoptar antes, durante y
despus de un sismo.
La Analiza informacin de Analiza informacin sobre la Hoy indagarn sobre cmo, cundo y dnde se instal la energa
electrificacin fuentes confiables incorporacin de la energa elctrica en el Per, y respecto a cul es el efecto de esta tarda
en el Per elctrica en el Per, estableciendo incorporacin al mundo de la tecnologa impulsada por la fuerza
posibilidades y limitaciones de la elctrica.
electrificacin para el desarrollo
tecnolgico.
Conozcamos Construye una Evala las implicancias Explica las razones por las cuales Hoy vamos a indagar y analizar, en imgenes y lecturas, los inventos
que se invent posicin crtica sobre del saber y del quehacer las personas usan tecnologas. que se crearon de los siglos XVI a XIX, para obtener datos histricos
en el mundo en la ciencia y la cientfico y tecnolgico. que nos permitan plantear nuestros puntos de vista sobre el
la poca del tecnologa en impacto que pudieron causar en la vida de las personas y los
virreinato. sociedad. pueblos, tanto cuando aparecieron y como cuando se comenzaron
a utilizar.

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Las actividades
P.S productivas
econmicas
primarias de
nuestra
provincia.
(P.S 5to. pg
108 - 109)
Las actividades
econmicas
secundarias de
nuestra
provincia.
(P.S 5to. pg
112-113)
Las actividades
econmicas
terciarias de
nuestra
provincia.
(P.S 5to. pg
114-115)
Las
manifestaciones
culturales de
nuestro pueblo.
(P.S. PG. 97
5to.)
Los lmites de
mi provincia y
sus distritos en
un mapa.
(P.S. PG. 79)

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