Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva

Asignatura: Matemtica
PRUEBA COEFICIENTE 2
Nombre de la alumna
Curso OCTAVO BSICO
Fecha Jueves 22 de junio 2017

OBJETIVOS:
Reconocer nmeros racionales.
Aplicar las propiedades de los racionales (suma, resta, multiplicacin y divisin).
Convertir decimales a fraccin y viceversa.
Convertir fracciones impropias en nmero mixto y viceversa.
Resolver problemas de interpretacin simblica en el conjunto de los nmeros racionales.
Resolver problemas de aplicacin en el conjunto de los nmeros racionales.

ITEM I
Encierre en un crculo la alternativa correcta (1 punto cada una)
1) Convierta a fraccin el decimal 0,61 :
61 67 55 61 61
A) B) C) D) E)
900 99 90 99 90
2) Convierta a fraccin el decimal 0,54:
9 27 1 15 E) N.A.
A) B) C) D)
20 50 2 16
3) Convierta a fraccin el decimal 0,18 :
2 9 15 9 E) N.A.
A) B) C) D)
11 11 16 10
4) 0, 24 : 0,24 ?
A) 1 210 120 209 E) N.A.
B) C) D)
209 121 210
216
5) La fraccin es equivalente a:
522
128 64 32 12 E) N.A.
A) B) C) D)
256 128 64 29
7
6) La fraccin es equivalente a:
12
A) 0,583 B) 0,416 C) 0,416 D) 0, 416 E) 0,583
3 1
7) Si p q = p2 q2 , calcule el valor final de =?
4 4
3 3 16 5 1
A) B) C) D) E)
16 64 3 16 2
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Asignatura: Matemtica
69
8) Al simplificar hasta una fraccin irreductible se obtiene:
96
3 3 1 23 E) N.A.
A) B) C) D)
4 8 4 32
3 3
9) ?
5 4
3 23 27 5 E) N.A.
A) B) C) D)
20 20 20 9
3 2
10) =?
8 8
5 1 6 1 e) N.A.
a) b) c) d)
8 8 8 16

3
11) En un curso de 32 alumnos los son varones. Cuntas mujeres tiene el curso?
8
a) 20 b) 15 c) 18 d) 12 e) N.A.

3
12) Si un bidn de 14 litros est con vino hasta sus . Cuntos litros faltan para completarlo?
7
a) 8 litros b) 7 litros c) 5 litros d) 6 litros e) N.A.
1 1
13) Si Justin tiene 96 dulces y vende de ellos; y de lo que le qued regala . Cuntos dulces le
8 4
quedan?
a) 33 b) 63 c) 45 d) 30 e) N.A.
5
14) La de un nmero es 40. Cul es el nmero?
8
a) 32 b) 128 c) 64 d) 726 e) N.A.
3 1
15) : =?
8 5
5 3 8 15 e) N.A.
a) b) c) d)
8 40 15 8
96
16) Al simplificar hasta una fraccin irreductible se obtiene:
114
3 4 4 2 16
A) B) C) D) E)
2 3 5 3 19
4 5
17) ?
3 2
1 5 1 2 10
A) B) C) D) E)
6 6 2 3 3

RESUMEN ITEM I
 Profesor: Eduardo Mauricio Cristallini Silva
Asignatura: Matemtica
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

ITEM II
Lee atentamente cada una de las preguntas y responde. (1 punto cada una)
PREGUNTA RESPUESTA

18) 0,16 es igual a:
19) 0,17 es equivalente a:
20) 0,018 equivale a:
22
21) La fraccin corresponde a una fraccin:
7
1
22) La fraccin es una fraccin:
23
24
23) Si transformamos a n mixto tenemos:
7
2 5
24) Elba Lazo compra 25 de jamn y al da siguiente compra 25 ms. Cunto ha
comprado Elba?
26
25) Dos amigas van a comprar queso al supermercado: La primera trae 25 de kg. y la
25
segunda de kg. Quin ha comprado ms queso?
26
1
26) Si amplificamos por 27 la fraccin obtenemos:
27
28
27) La fraccin al ser simplificada hasta una fraccin irreductible resulta:
168
29
28) En la fraccin el nmero 29 se llama:
30
30
29) En la fraccin 31 el nmero 31 se llama:

ITEM III

Problemas de desarrollo (2 puntos cada una):

30) Un ciclista recorre el primer da 2/7 de la distancia, el segundo da 1/8 y el tercero 3/14. Qu
fraccin de distancia lleva recorrido?
31) De una garrafa de agua, Juan saca 1/3 del contenido y Pedro 1/3 de lo que queda. Al final
restan en la garrafa 4 litros de agua. Cul es la capacidad de la garrafa?
32) Carlos dedica 2/9 de su tiempo a estudiar, 1/8 a hacer deporte y 1/3 a dormir. Cul es la
actividad a la que dedica menos tiempo?

Las clases tericas es donde ms uno aprende; para ello se requieren cosas
muy simples: silencio, concentracin y si hay dudas, realizar preguntas