Hoy, ______ del mes de Octubre del ao 2016, a las _____ am/pm, nosotros los abajo

firmantes, madres, padres y representantes, personal docente, obrero y administrativo

adscrito a ste centro educativo, miembros de Consejos Comunales y comunidad en
general, estando en ___( nombre del plantel)_____, cdigo N_____________, ubicado en
___(direccin exacta)___ del municipio ______- del estado Anzotegui, previa convocatoria
realizada por el/la ciudadano (a) _______________________ titular de la cdula
V__________ quien actualmente cumple funciones como Director (a) de ste plantel, dando
cumplimiento a los principios y valores constitucionales de democracia participativa y
protagnica, la corresponsabilidad, la justicia social, la equidad, la inclusin, la libertad, la
independencia, la paz, la solidaridad, el bien comn, la integridad territorial y la convivencia,
sealados en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1998). A las bases
organizativas y de funcionamiento del Sistema Educativo de la Repblica Bolivariana de
Venezuela establecidos en la Ley Orgnica de Educacin (2009). A la Resolucin Ministerial
058 publicada en la Gaceta Oficial 40.029 en fecha 16 de octubre de 2012 y a las
orientaciones emanadas por la Zona Educativa Anzotegui, se ha realizado una Asamblea
con la finalidad de CONSTITUIR EL CONSEJO EDUCATIVO vigente para el ao escolar
2016-2017.
El Objeto del Consejo Educativo y Duracin
---- insertar nombre del plantel -----
El Consejo Educativo del ---- insertar nombre del plantel ----- tiene por objeto: PRIMERO:
Garantizar el desarrollo y defensa de una educacin integral y permanente, de calidad para
todas y todos, democrtica, gratuita, obligatoria, liberadora, transformadora, emancipadora
como derecho humano y deber social fundamental en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin discriminacin, sin distingo de edad, gnero, con respeto a sus
potencialidades, a la diversidad tnica, lingstica y cultural, atendiendo a las caractersticas
locales, regionales y nacionales. SEGUNDO: Impulsar la formacin integral de las
ciudadanas y los ciudadanos, fortaleciendo sus valores ticos, humanistas sociales,
garantizando la convivencia comunal, sus deberes y derechos colectivos. TERCERO:
Profundizar desde el proceso curricular, los ejes integradores: ambiente y salud integral,
intercultural, derechos humanos y cultura de paz, lenguaje, trabajo liberador, soberana y
defensa integral de la Nacin y las tecnologas de la Informacin libre, a partir de la
conformacin de colectivos de aprendizaje. CUARTO: Garantizar la organizacin del
Consejo Educativo y su funcionamiento en los niveles y modalidades del subsistema de
educacin bsica. QUINTO: Propiciar espacios de participacin protagnica y
corresponsable para la organizacin, planificacin, ejecucin, control, seguimiento y
evaluacin del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), a partir de la concepcin de
la escuela como uno de los centros del quehacer comunitario y la comunidad como centro
del quehacer educativo. El mismo tendr duracin por un ao exacto a partir de la presente
fecha.
De las Funciones del Consejo Educativo
---- insertar nombre del plantel -----
Son funciones naturales del Consejo Educativo del ---- insertar nombre del plantel ----
PRIMERO: Participar en el diseo de estrategias que contribuyan con el desarrollo
socioproductivo a partir del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) en
correspondencia con los Proyectos de Aprendizaje (PA). SEGUNDO: Articular, integrar y
coordinar de manera intra e interinstitucional mecanismos orientados al fortalecimiento de la
gestin escolar, garantizando permanentemente la organizacin estudiantil en el subsistema
de educacin bsica. TERCERO: Coordinar acciones que contribuyan con la formacin de
una conciencia ecolgica a fin de preservar, defender la biodiversidad, la sociodiversidad,
las condiciones ambientales y el aprovechamiento racional de los recursos naturales.
CUARTO: Elaborar y ejecutar acuerdos de convivencia escolar y comunitaria para la
construccin y preservacin de una cultura de paz de las instituciones educativas oficiales y
privadas, donde todas y todos los responsables y corresponsables de la instancia orgnica
escolar deben participar de acuerdo lo establecido en la Constitucin de la Repblica
Bolivariana de Venezuela y dems Leyes, Normativas y presentarlas en Asamblea Escolar
del Consejo Educativo para su aprobacin. QUINTO: Aplicar mecanismos de contralora
social en los aspectos curriculares y administrativos, que permitan de manera protagnica,
participativa y corresponsable la evaluacin de la gestin de planes, programas y proyectos
educativos de las instituciones educativas oficiales y privadas, en correspondencia con el
Proyecto Nacional Simn Bolvar y la poltica pblica del Estado. SEXTO: Promover una
cultura para el conocimiento, compresin, uso, anlisis crtico y reflexivo de contenidos de
los medios de comunicacin social, pblicos, privados y alternativos, para el fortalecimiento
de una convivencia ciudadana y una cultura de paz, territorialidad y nacionalidad,
estableciendo corresponsabilidad con la conformacin y activacin de un rgano constitutivo
de usuarias y usuarios, haciendo uso de los recursos que dispone el Estado para la
contralora social. SEPTIMO: Organizar el voluntariado social como escuela generadora de
consciencia social y activadora del deber transformador de cada instancia de trabajo.
OCTAVO: Sistematizar, socializar y difundir las prcticas e innovaciones de la gestin
escolar en los mbitos local, municipal, regional y nacional. NOVENO: Convocar y coordinar
asambleas de voceras y voceros de las instituciones educativas oficiales y privadas,
viabilizando los procesos para la toma de decisiones y su seguimiento y control en colectivo
sobre los asuntos de la gestin escolar. DCIMO: Desarrollar en las y los docentes, las
familias y la comunidad de forma integrada, la formacin permanente en las polticas
educativas y en las temticas relacionadas con los ejes integradores para el proceso
curricular: ambiente y salud integral, interculturalidad, derechos humanos y cultura de paz,
lenguaje, trabajo liberador, soberana y defensa integral de la Nacin y tecnologas de la
informacin libre en el marco de la gestin educativa. DECIMO PRIMERO: Contribuir con la
gestin escolar, en cuanto a la calidad de los servicios educativos que prestan las
instituciones educacionales oficiales y privadas, generando mecanismos de relacin y
articulacin intra e interinstitucional con los entes gubernamentales, comunitarios y dems
empresas pblicas, de acuerdo con sus caractersticas y en correspondencia con las
polticas intersectoriales del Estado y los planes generales de desarrollo local, regional y
nacional. DECIMO SEGUNDO: Impulsar la materializacin de los planes, programas y
proyectos comunitarios que viabilicen el proceso educativo y formativo de todas y todos los
actores claves. DECIMO TERCERO: Apoyar la construccin de estrategias, organizacin y
funcionamiento de los servicios alimenticios y nutricionales, tales como el Programa de
alimentacin Escolar (PAE) para la consolidacin de la soberana y seguridad
agroalimentaria, a travs de los planes, programas y proyectos que respondan a la poltica
pblica del Estado. DECIMO CUARTO: Desarrollar acciones conducentes al mantenimiento
y conservacin de la planta fsica, bienes muebles e inmuebles, seguridad de las
instalaciones y ambientes de la institucin educativa. DECIMO QUINTO: Coordinar
esfuerzos entre las y los colectivos para asegurar en el mbito escolar, familiar, comunitario
y otras instituciones de carcter social, la educacin en valores ticos, humanistas sociales,
democrticos y los derechos humanos de acuerdo a lo establecido en el Plan
Socioeconmico Nacional y las leyes promulgadas. DECIMO SEXTO: Organizar actividades
recreativas, culturales, deportivas, educativas en las instituciones y comunidades que
exalten, fortalezcan y afiancen los valores patrios, la interculturalidad, identidad, diversidad
socio cultural, biodiversidad y sociodiversidad, sentido de pertenencia y pertinencia geo
histrica y otros elementos constitutivos de la venezolanidad, con visin caribea,
latinoamericana y mundial. DECIMO SEPTIMO: Realizar actividades que contribuyan al
desarrollo y defensa del derecho a una educacin gratuita, obligatoria, integral, liberadora,
transformadora, bolivariana y de calidad para todas y todos, en igualdad de condiciones y
oportunidades, sin discriminacin tnica cultural, color, sexo, creencias, cultura u otra que
limite el ejercicio de sus deberes y derechos. DECIMO OCTAVO: Ejecutar acciones de
carcter pedaggico administrativo que se desarrollan en las instituciones educativas, a los
fines de contribuir a la eficiencia y eficacia de la gestin escolar. DECIMO NOVENO:
Presentar trimestralmente ante la Asamblea Escolar el informe de los avances y resultados
de la gestin escolar. VIGESIMO: cualquier otra funcin que le asigne el Gobierno de la
Repblica Bolivariana de Venezuela a travs del Ministerio del Poder Popular para la
Educacin y de la Zona Educativa Anzotegui.
De las Comits que Conforman el
Consejo Educativo ---- insertar nombre del plantel -----
y de los Voceras y Voceros que lo conforman.
El Consejo Educativo ---- insertar nombre del plantel aqu ---- quedo conformado de la
siguiente manera: COMIT DEL CONSEJO ESTUDIANTIL: cuyos voceros y voceras son
Zulinel Serrano, titular de la cdula de identidad V16.063010, Niria Tovar, titular de la cdula
de identidad V14.804658, Michelle Solrzano, titular de la cdula de identidad V COMIT
DE MADRES, PADRES, REPRESENTANTES Y RESPONSABLES cuyos voceros y
voceras son Lisbeth Daz, titular de la cdula de identidad V12.382727, Linet Villalobos,
titular de la cdula de identidad V14.589338, Luis Nez, titular de la cdula de identidad
V14.803120, Ana Aquino, titular de la cdula de identidad V10.274053, Nilvia Garca, titular
de la cdula de identidad V12. 504207, COMIT ACADMICO cuyos voceros y voceras son
Gregoria Perales, titular de la cdula de identidad V8.253076, Yelitza Farfn, titular de la
cdula de identidad V15.064681, Julissa Rodrguez, titular de la cdula de identidad
V11.003495 Josefa Palacios, titular de la cdula de identidad V11.001713, Yucelis Bolvar,
titular de la cdula de identidad V14.307023, COMIT DE COMUNICACIN E
INFORMACIN cuyos voceros y voceras son Ninoska Mejas, titular de la cdula de
identidad V15.064251, Yanetci Sucre ,titular de la cdula de identidad V8.494422, Lismar
Freites, titular de la cdula de identidad V Yuneiri Velsquez, titular de la cdula de
identidad V15.113235, Yanitza Martnez, titular de la cdula de identidad V8.491357,
COMIT DE SEGURIDAD Y DEFENSA INTEGRAL cuyos voceros y voceras son Marielitza
Rojas, titular de la cdula de identidad V11.004267, Jeaneth Pino, titular de la cdula de
identidad V8.491488, Magali Flores, titular de la cdula de identidad V8.494136,, titular de la
cdula de identidad V , Yuraima Sandoval, titular de la cdula de identidad V9.814304,
COMIT DE AMBIENTE, ALIMENTACIN SALUD INTEGRAL cuyos voceros y voceras
son Luisa Freites, titular de la cdula de identidad V17.163212, Yirci Castillo, titular de la
cdula de identidad V13.789899, Marbelis Aguilera, titular de la cdula de identidad
V19.390558, Milde Chal titular de la cdula de identidad V13.177358, Sonia Rodrguez,
titular de la cdula de identidad V9.812050, COMIT DE DEPORTES Y EDUCACIN
FSICA cuyos voceros y voceras son Yelitza Rojas, titular de la cdula de identidad
V14.804587, Norma Hernndez, titular de la cdula de identidad V17.752195, Luisana
Gonzlez, titular de la cdula de identidad V COMIT DE CULTURA cuyos voceros y
voceras son Rubn Rondn, titular de la cdula de identidad V4.621047, Marilyn
Hernndez, titular de la cdula de identidad V, Dorelia Marchelli titular de la cdula de
identidad V, COMIT DE INFRAESTRUCTURA Y HBITAT ESCOLAR cuyos voceros y
voceras son Eglis Rojas, titular de la cdula de identidad V12.075972, Wilmer Cordero,
titular de la cdula de identidad V14.082309, Del Valle Guevara, titular de la cdula de
identidad V10.998716, COMIT DE CONTRALORA SOCIAL cuyos voceros y voceras son
Yucelis Bolvar, titular de la cdula de identidad V14.307023, Sonia Rodrguez, titular de la
cdula de identidad V9.812050, Yirci Castillo, titular de la cdula de identidad V13.789899,
Josefa Palacios, titular de la cdula de identidad V11.001713, Marielitza Rojas, titular de la
cdula de identidad V11.004267 y COMIT DE ECONOMIA ESCOLAR cuyos voceros y
voceras son Ana Aquino, titular de la cdula de identidad V10.274053, Yuraima Sandoval,
titular de la cdula de identidad V9.814304, Luisana Gonzlez, titular de la cdula de
identidad, Lisbeth Daz, titular de la cdula de identidad V12.382727, Josefa Palacios,
titular de la cdula de identidad V11. 001713 cada uno de estos voceros y voceras son
corresponsables en el cumplimiento de las funciones establecidas en la Resolucin
Ministerial 058 publicada en la Gaceta Oficial 40.029 en fecha 16 de octubre de 2012.

De Las Asambleas Escolares, su

Conformacin y Decisiones.
La Asamblea Escolar es la mxima instancia de participacin, deliberacin y toma de
decisiones del Consejo Educativo, para dar cumplimiento a lo establecido en las leyes y
dems normas que rigen el Subsistema de Educacin Bsica, La Asamblea estar
conformada por las y los responsables y corresponsables como sujetos claves del proceso
educativo vinculados a la gestin escolar. Decisiones de la Asamblea Escolar Las decisiones
sern tomadas por consenso de la mayora de las y los asistentes a la Asamblea Escolar
vinculados a la gestin escolar. Para realizar la convocatoria a las Asambleas ser por
escrito a todas las ciudadanas y todos los ciudadanos que conforman el Consejo Educativo,
con por lo menos setenta y dos (72) horas de antelacin, incluyendo la Agenda a tratar,
acciones comunicacionales y de compromiso que promuevan la participacin protagnica.
La Asamblea ser Ordinaria y Extraordinaria. La Asamblea Ordinaria es aquella que se
convoca cada tres (03) meses con la finalidad de abordar y hacer el control y seguimiento de
la gestin escolar. La Asamblea Extraordinaria es aquella que se convoca cuando lo amerite
el caso de acuerdo criterio del Consejo Educativo. Al inicio de cada ao escolar en los
primeros quince (15) das se convoca la primera Asamblea Ordinaria con la finalidad de
elegir el Consejo Educativo. Los perfiles y criterios de postulacin debern ser definidos,
tomando en cuenta la idoneidad, compromiso, solidaridad, tica, valores y principios
humanistas sociales, responsabilidad y corresponsabilidad, honestidad, trabajo, disposicin
de trabajo voluntario y colectivo, participacin, justicia y respeto. Asimismo, formarn parte
de ella los colectivos internos de la escuela y los actores comunitarios participantes activos
de la gestin escolar.
De los Voceros y Voceras del Comit de Economa Escolar del
Consejo Educativo ---- insertar nombre del plantel ----
En la presente Asamblea Escolar se designaron como Voceros y Voceras de Comit de
Economa Escolar a los ciudadanos XXXXXXXX, titular de la cdula de identidad V
XX.XXX.XXX, XXXXXXXX, titular de la cdula de identidad V XX.XXX.XXX y XXXXXXXX ,
los cuales autorizamos ampliamente para realizar tramites administrativos y legales de los
recursos financieros directos e indirectos del Consejo Educativo ---- insertar nombre del
plantel ----, as mismo autorizamos para que los mismos se dirijan a la banca publica para
tramitar cuenta bancaria, sean titulares de las misma y hagan manejo de los recursos. Los
voceros y voceras del de Comit de Economa Escolar debern presentar trimestralmente
ante Asamblea Escolar, informe detallado con sus soportes en cuanto al manejo de los
recursos, y podrn ser sujetos a revisin por el Comit de Contralora Social y dems
autoridades competentes.
Del Registro del Consejo Educativo
---- insertar nombre del plantel ----
El presente documento se imprime en dos ejemplares del mismo tenor, el mismo ser
presentado ante la TAQUILLA NICA en la zona educativa, adjunto a copia de cdula de
identidad de cada uno de los voceros y voceras de los Comits que conforman el Consejo
Educativo ---- insertar nombre del plantel ----, para su registro y certificacin dentro de un
lapso no mayor a 45 das a partir de la presente fecha una vez efectuada la revisin se
sellar para remitirla va electrnica al Despacho de la Viceministra o Viceministro de
Participacin y Apoyo Acadmico del Ministerio del Poder Popular para la Educacin, la cual
devolver como prueba de registro.
Por los voceros y voceras.
Cdulas de Identidad y conformes firmas

1- Estudiantil;

2- Madres, Padres y Representantes

3- Acadmico

4- Comunicacin e Informacin

5- Seguridad y Defensa Integral

6- Ambiente, Alimentacin y Salud Integral

7- Deporte y Educacin Fsica

8- Cultura

9- Infraestructura y Hbitat Escolar

10- Economa Escolar

11- Contralora Social

 CONTROL DE ASISTENCIA DE ASAMBLEA ESCOLAR

FECHA:

Nombre y apellido N Cdula de Firma Cargo Telfono

Identidad