Colegio El Refugio Penco

Asignatura: Lengua y Literatura

Docente: Yovania Ocampo Escobar
Curso: Octavo bsico

GUA N1 TERCER TRIMESTRE

Los conectores.

1- Qu son y para qu sirven los conectores?

Son palabras o nexos gramaticales que nos sealan las relaciones entre las ideas u
oraciones y nos permiten organizarlas en un texto, permitiendo la coherencia y cohesin
sintctica.

La coherencia, se relaciona con la organizacin y el hilo conductor de las ideas planteadas

en un texto.

La cohesin, se refiere a cmo construyes tus oraciones y prrafos. En estos las palabras
deben relacionarse entre s con orden y sentido lgico.

2- Tipos de conectores

2.1-Aditivos

Expresan suma de ideas.

a) Nocin de suma: y, adems, tambin, asimismo, por aadidura, igualmente, etc.

b) Matiz intensificativo: encima, es ms, ms an, etc.

c) Grado mximo: incluso, hasta, para colmo, etc.

2.2 Opositivos

Expresan diferentes relaciones de contraste entre enunciados, Establecen alguna

oposicin o conceden algo parcialmente.

a) Concesin: Con todo, a pesar de todo, aun as, ahora bien, de cualquier modo, al mismo
tiempo, etctera.

b) Restriccin: pero, sin embargo, no obstante, , en cierto modo, en cierta medida hasta
cierto punto, si bien, por otra parte, etctera.

c) Exclusin: por el contrario, en cambio, etctera.

2.3- Causativos - Consecutivos

Expresan relaciones de causa o consecuencia entre los enunciados

a) Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ah que, en consecuencia, as pues, por

consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo que sigue, por esta razn, entonces, entonces
resulta que, de manera que, etctera .
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Asignatura: Lengua y Literatura
Docente: Yovania Ocampo Escobar
Curso: Octavo bsico

b) Causales: Son: porque, pues, ya que, dado que, a causa de, por este motivo, por esta
razn, por lo dicho, por lo cual, por lo que, debido a que, por eso, por esto, por ello,
etctera.

2.4- Comparativos

Subrayan algn tipo de semejanza entre los enunciados.

Del mismo modo, igualmente, anlogamente, de modo similar.

2.5- Reformulativos

Indican que un enunciado posterior reproduce total o parcialmente, bajo otra forma, lo
expresado en uno o ms enunciados anteriores.

a) Explicacin: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.

b) Recapitulacin: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en

otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en sntesis.

c) Ejemplificacin: por ejemplo, as, as como, particularmente, especficamente, para

ilustrar.

d) Correccin: mejor dicho, o sea, bueno.

2.6- Ordenadores

Sealan las diferentes partes del texto

a) Comienzo de discurso: bueno, bien( en un registro coloquial): ante todo, para comenzar,
primeramente ( en un registro ms formal).

b) Cierre de discurso: en fin, por ltimo, en suma, finalmente, por ltimo, terminando, para
resumir, en definitiva, en conclusin, por ltimo, sintetizado, resumiendo, para concluir,
etctera.

c) Transicin: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuacin, acto
seguido, despus.

d) Digresin: por cierto, a propsito, a todo esto.

2.7- Temporales

Indican un momento en el tiempo. Hay tres clases.

a) De anterioridad: antes, hace tiempo, haba una vez, al principio, al comienzo,

anteriormente, previamente, tiempo atrs, antes de que, en primer lugar, inicialmente,
etctera.

b) De simultaneidad: en este (preciso) instante, al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez,

cuando, fue entonces cuando, mientras, simultneamente, actualmente, etctera.
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Docente: Yovania Ocampo Escobar
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c) De posterioridad: ms tarde, luego, despus, con el paso del tiempo, al da X,

posteriormente, finalmente, etctera.

2.8- Espaciales

Indican un espacio fsico.

al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el fondo.

2.9- Adversativos

Expresan una dificultad para que la accin se pueda o no realizar. Es decir, presentan una
oposicin entre los elementos. Ejemplos: Pero, mas (sin tilde), no obstante, aunque.