Recomendacinsparaasprobasdeselectividadedocurso20162017damateriadeHistoria

delArte.

1Tendoencontaqueestamosanteunhasituacinextraordinariaqueposiblementeeo
adiantadodelcursodecidimosutilizarcomocriteriobaseosentidocomnefacerosmenos
cambiosposiblesrespectoaoanopasado.

2Aestruturadaprobasiguesendoamesma.dicir:unexamecondasopcins.

3Oexame,seguindooborradordaresolucinaquetivemosacceso,tenqueterunha
preguntadecadaundosbloquesdoprograma.Peroentendendoqueoexameoconxunto
dasdasopcins,decidimosseguirmantendotreslminasaelixirdasporcadaunhadas
opcins.Poroutraparte,andaqueoprogramaestdivididoenseisbloques,enrealidadesolo
soncincoporqueobloquequintoeosextoestnfundidosnopropioprogramaalcanzando
soloun20%deltotal.Poloquenslimitaremosaspreguntasacincobloques.Ademais
seguiremosmantendooitopreguntasdevocabularioaescollercatroqueserepetiran,como
hastaagora,nasdasopcins.

4NaslminaspropostaspoloministerioeasumidaspoloborradordaXunta,podemos
introducir,tendoencontaditoborrador,ataun30%demodificacinsbasendonosenlas
excepcionalidadedeadecuaroprogramaacontorna.Istonospermitecambiaralgns
exemplospropostospoloministerioporobrasdeartegalegaquexatiamosenelprograma.

5Comonoprogramaconstantementereiteraidentifica,analizaycomentaseguiremos
mantendo1puntoporlaidentificacin,esdicirpolaclasificacindeautor,nomedaobra,
estiloycronoloxa.Outropuntopolocontextohistrico.Eoutrosdouspuntospoloapartado
deanliseecomentario.