T.C.

MLL ETM BAKANLII

Hayat Boyu renme Genel Mdrl

MZK VE GSTER SANATLARI

GZEL SANATLARA HAZIRLIK (MZK)

MODLER PROGRAMI
(YETERLE DAYALI)

2012
ANKARA
 N SZ

Gnmzde mesleklerin deiim ile kar karya olmas ve daha

karmak bir yapda bulunmaya balamas nedeniyle, meslek yeterliklerin de
geni tabanl bilgilere, becerilere ve tavrlara dayal olmasn ve programlarn
buna gre gelitirilmesini zorunlu hle getirmektedir.

Program almalar kapsamnda yaplan sektr tarama ve inceleme

almalar sonucunda sektrde faaliyet gsterilen meslekler saptanarak, bu
meslekler ikinci, nc ve drdnc seviye meslek gruplarna ayrlmtr.
Sektrde alan kiilerin gr ve nerilerinden yola klarak her meslek
dalna ait anket sorular hazrlanm, daha sonra anketler yurdun eitli
blgelerinde uygulanarak mesleklere zg yeterlikler belirlenmitir.

Program gelitirme srecinin her aamasnda niversitelerin ve

lkemizin nde gelen sektr temsilcileri ile i birlii yaplm kii ve kurumlarn
program almalarna dorudan katklar salanmtr. Sektr ve
yksekretim kurumlarnn beklentileri programa yanstlarak, mesleklere ait
belirlenen yeterlikler retim programlar ve modllerin temel dayanan ve
ieriini oluturmutur.

Mzik ve Gsteri Sanatlar alan retim programlar, gelimelere bal

olarak esnek ve srekli gncellenmeye uygun bir yapda tasarlanmtr. Bireyler
kazandklar gncel mesleki yeterlikler dorultusunda istihdam
edilebileceklerdir.

Mzik ve Gsteri Sanatlar alan altnda yer alan mesleklerde ulusal ve

uluslararas dzeyde standartlara uygun, her yata ve dzeyde bireye
mesleki yeterlikler kazandracak eitim ve retim olana sunulmutur.

1
 NDEKLER

N SZ ..........................................................................................................................................1
GZEL SANATLARA HAZIRLIK (MZK) PROGRAMINA LKN AIKLAMALAR..................................3
MESLEK ELEMANI TANIMI ..............................................................................................................3
GR KOULLARI ............................................................................................................................3
STHDAM ALANLARI ......................................................................................................................3
ETM-RETM ORTAMLARI VE DONANIMLARI ..........................................................................3
ETMCLER ..................................................................................................................................3
LME VE DEERLENDRME ..........................................................................................................3
BELGELENDRME ............................................................................................................................3
YATAY VE DKEY GELER ..............................................................................................................4
ETM SRES ...............................................................................................................................4
RETM YNTEM VE TEKNKLER .................................................................................................4
BRL YAPILACAK KURUM VE KURULULAR ..............................................................................4
RENC/KURSYER KAZANIMLARI.................................................................................................4
ETM-RETM FAALYETLER .....................................................................................................5
MESLEK GELM MODLLER .......................................................................................................5
MODL VE ERKLER ....................................................................................................................6
YETERLK VE MODL TABLOSU .......................................................................................................6
MZN TEMEL ELER MODL BLG SAYFASI ...........................................................................7
NOTA DUYUMU VE DKTE MODL BLG SAYFASI ...........................................................................8
PYANO DA SES DUYUMU MODL BLG SAYFASI ...........................................................................9
DEFRE VE ENTONASYON MODL BLG SAYFASI ........................................................................ 10
MAJR VE MNR DZLER MODL BLG SAYFASI ........................................................................ 11
MELOD MODL BLG SAYFASI ....................................................................................................12
RTM MODL BLG SAYFASI........................................................................................................ 13
ENSTRMAN VE ARKI MODL BLG SAYFASI.............................................................................. 14

2
 GZEL SANATLARA HAZIRLIK (MZK) PROGRAMINA LKN
AIKLAMALAR

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MESLEK : GZEL SANATLARA HAZIRLIK(MZK)
MESLEK SEVYES :
MESLEK ELEMANI TANIMI
lke apnda,Anadolu Gzel Sanatlar Liseleri ve niversitelerin mzik
blmlerine girite uygulanan yetenek snavlarnda uygulanan yetenek
snavnda snanan koullar yerine getiren kiidir.

GR KOULLARI
1. Okuma yazma bilmek veya ilkokul mezunu olmak.
2. Meslein gerektirdii ileri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel
zelliklere sahip olmak.

STHDAM ALANLARI
Meslein gerektirdii yeterlikleri kazanan bireyler, Mzik ve Gsteri
Sanatlar alan altnda sertifika programna katlan kursiyerler, sertifikalarnn
kazandrd yeterlikler dorultusunda, bir meslek kazandrmaya ynelik
deildir.

ETM-RETM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1. Mesleki Eitim Merkezleri, Halk Eitimi Merkezleri ve sektrdeki iletmelerde
eitim verilmektedir.
2. Programn uygulanabilmesi iin Mzik alan standart donanmlar ve
mesleklerin gerektirdii ekipmanlar salanmaldr.

ETMCLER
1. Programn uygulanmasnda Mzik alannda eitim alm ve tercihen sektr
deneyimi olan alan retmenleri grev almaldr.
2. Programn uygulanmasnda gerektiinde Mzik alannda sektr deneyimi
olan teknisyen ve meslek elemanlarndan yararlanlabilir.
3. Usta retici ; bu programla ilgili modl ve yeterlikleri alm olmaldr.

LME VE DEERLENDRME
Bireylerin, eitli lme aralar kullanlarak;
1. Modllerin sonunda kazand yeterlikler llecektir.
2. Modller ile kazandklar bilgi, beceri ve tavrlar llecektir.
3. lme sonular program sonunda deerlendirilecektir.
4. Eitim kurumunda, iletmede ve kendi kendilerine yaptklar tm renim
faaliyetleri deerlendirilecektir.

BELGELENDRME
Sertifika programlarnda; meslek elemanlarnn sahip olduu yeterlikleri
kazandrmaya ynelik eitim ve retim verilir. Bu programlarda meslein
yeterliklerine sahip meslek elemanlar yetitirmek amalanmaktadr.

Sertifika retim program srecinde bireylerin tamamlad modller, ald

eitimin tm ve kazandklar yeterlikler belgelendirilir.

3
 retim programnn sonunda meslein yeterliklerini kazanan bireylerin
ald belgeler mevzuat dorultusunda sertifikada deerlendirilir. Bireyler
meslein dzeyine gre mesleinde sertifika alabilir.
Bireyler gelecekte meslek deitirmek veya meslein ilikili olduu dier
mesleklere gemek amacyla eitim almak isterse, kazand yeterlikler
deerlendirilecektir.
Fark modllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetitirebilecektir.
retim programndan ayrlan bireyin kazand yeterlikler belgelendirilerek
istendiinde dier sertifika programlarnda deerlendirilir.
Meslein seviyesine ve yeterliklerine sahip olanlar sertifika almaya hak
kazanr ve ilgili i yerlerinde alabilirler.

YATAY VE DKEY GELER

Meslee ynelik geni tabanl yeterlikler kazandrmak hedeflenmitir.
1. Eitimin sonunda, mesleinde sertifika alan birey gerektirdiinde fark eitimi
alarak diploma programn tamamlayabilir.
2. Meslek eitim alan veya bitirmi olan birey; gerekli modlleri tamamlayarak
alandaki dier meslekler arasnda gei yapabilir.

ETM SRES
1. Meslek programnn toplam eitim sresi 320/232 saat olarak planlanmtr.
2. Eitim sresinin okul, iletme ve bireysel renme iin ayrlm dalm,
modller ile ilgili aklamalarda belirtildii gibi uygulanr.

RETM YNTEM VE TEKNKLER

Modler retime ynelik olarak bireysel renme yntem ve teknikleri
uygulanr.
1. Eitimciler bireylere rehberlik eder.
2. Bireyler kendi kendine renmeye tevik edilir.
3. Bireylerin aktif olmas salanr.
4. Bireyler aratrmaya ynlendirilir.
5. Bireyler kendi kendilerini deerlendirebilir.
6. Bireylere mesleki yeterlik kazandrmaya ynelik yntem ve teknikler
uygulanr.

BRL YAPILACAK KURUM VE KURULULAR

Bireyler, programn gerektirdii retim faaliyetleri, istihdam olanaklar ve
planlama konularnda evredeki niversiteler, sivil toplum rgtleri, zel
iletmeler, kamu kurumlar, meslek odalar ve meslek elemanlar ile i birlii
yaplarak ynlendirilir.

RENC/KURSYER KAZANIMLARI
Programn sonunda meslee ynelik olarak renci/kursiyer;
1. Meslein ait olduu alandaki temel bilgi ve becerileri kazanabilecektir.
2. Alann gerektirdii temel yeterliklere sahip olabilecektir.
3. Meslein gerektirdii ileri yapabilecektir.
4. Meslein gerektirdii zel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.
5. renci/Kursiyer merkezli daha aktif ve kendi hzna gre renme olana
tanyan kazanmlara sahip olabilecektir.

4
ETM-RETM FAALYETLER
Sertifika programnda yer alan modllerde ngrlen eitim retim
uygulamalar yaplr.

MESLEK GELM MODLLER

1. renci/kursiyerin yaam boyu kullanabilecei ve mesleki gelimesine
yararl olabilecek, retken, bilim ve teknoloji retimine yatkn, beceri dzeyi
yksek olarak yetitirilmesi, iyi ilikiler kurabilmesi, ie uyum salayabilmesi
gibi genel bilgi ve becerilerin kazandrld modllerdir.
2. Bu modller ile renci/kursiyerlere ulusal ve uluslararas i gcnden
beklenen yeterlikleri kazandrmak amalanmaktadr.
3. Meslek Geliim modl tablosundan, evrenin istihdam durumu,
renci/kursiyerlerin hazr bulunuluk dzeyi gz nne alnarak modller
seilecek ve yeterlik tablosunda yer alan sreye ilave edilecektir.
4. Drdnc seviye meslek elemanlar, btn Mesleki Geliim modllerini
tamamlam olacaklardr.
5. Meslek geliim modlleri programlardan bamsz olarak da
kullanlabilecektir.

KAZANDIRILAN YETERLKLER DERSN MODLLER SRE

Sosyal hayatta salkl ve etkili iletiim

1 Sosyal Hayatta letiim 40/8
kurmak ve srdrmek
hayatnda salkl ve etkili iletiim
2 Hayatnda letiim 40/8
kurmak ve srdrmek
3 Diksiyon 1 40/32
Trkeyi doru konumak
4 Diksiyon 2 40/32
Meslei ile ilgili gelimeleri izlemek ve
5 Kiisel Geliim 40/8
kendini kiisel olarak srekli gelitirmek
letme, finansman, pazarlama, reklam,
6 sat, i hukuku, kariyer geliimi ve i Giriimcilik 40/16
kurma becerileri kazanmak
evreye kar duyarl olmak ve evreyi
7 evre Koruma 40/8
korumak
8 Meslek etii gereklerine uymak Meslek Etii 40/8
yerinde plan, program ve i
9 Organizasyonu 40/16
organizasyonu yapmak
i sal mevzuatna uymak ve i Gvenlii ve i
10 40/24
gvenlii nlemlerini almak Sal
11 Temel dzeyde aratrma yapmak Aratrma Teknikleri 40/8

5
MODL VE ERKLER
renme sresi her modl iin toplam 40 saattir.
Kazandrlacak yeterlie bal olarak her modl 40/8, 40/16, 40/24, 40/32 ve
40/40 olabilir.
Modllerde nerilen bu sreler renme faaliyetlerindeki teorik ve
uygulamal tm ierii kapsar.
Modl ieriindeki renme faaliyetinin uygulanmas imkn olmadnda,
dier okullarla ve iletmelerle i birlii erevesinde uygulamalar yaplabilir.
Kursiyer/rencinin nceden kazand yeterlikleri tekrar alma zorunluluu
yoktur.
Modl ve yeterlikler programdaki uygulama srasna gre alnacaktr.
Programda yer alan modl ve yeterliklerin uygulama sras zmre karar ile
belirlenir.

NOT: Gzel Sanatlara Hazrlk (Mzik) program yeterlikler tablosu ve modlleri

aada verilmitir.

YETERLK VE MODL TABLOSU

YETERLKLER MODLLER SRE

1 Mziin temel elerini kullanmak Mziin Temel eleri 40/16

Piyano da tek ses,iki ses, ses
2 ve drt ses duyumu a yada na Piyano da ses duyumu 40/32
hecesiyle tekrar
Notalarn piyano zerinde
3 Nota duyumu ve dikte 40/24
duyumu ve dikte almas
Deifre ve Entonasyon
4 Deifre ve Entonasyon 40/32
almalar yapmak
5 Majr ve minr dizileri tanmak Majr ve minr diziler 40/32
Melodi duyum almalar
6 Melodi 40/32
yapmak
7 Ritmik duyum almalar yapmak Ritim 40/32
Mzik yetenek snavlarna ynelik
8 ark ve enstrman seimi ve ark ve Enstrman seimi 40/32
icras

TOPLAM 320/232

6
 MZN TEMEL ELER MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : MZN TEMEL ELER
KODU :
SRE :40/16
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA :renci/Kursiyer gerekli ortam salandnda mzik yazs
temel eleri ile mzikte sre kavramn kullanabilecektir.
AMALAR :
renci/Kursiyer:
1. Mzik yazs temel elerini renip, kullanabilecektir.
2. Mzikte sre kavramn renip, kullanabilecektir.

ERK :

A. MZK YAZISI TEMEL ELER

1. Mziin Tanm,
2. Mzik Yazs,
3. Dizek (Porte),
4. l,
5. l izgisi,
6. ift l izgisi,
7. Bitirme (Final) izgisi,
8. Mzikte Anahtar,
9. Mzik Yazsnda Ksaltma (Abreviations) aretleri,
10. Mzikte Ses Deitirici aretler

B. MZKTE SRE KAVRAMI

1. Sre,
2. l (Usl) ve Vuru,
3. oaltma (Uzatma) Noktas,
4. oaltma Ba (Legatura),

LME DEERLENDRME:
1. Temel mzik elerini kullanr.
2. Dizek (Porte) zerinde notalarn yerlerini gsterir.
3. Notalar deerlerine gre kullanr.

7
 NOTA DUYUMU VE DKTE MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : NOTA DUYUMU VE DKTE
KODU :
SRE :40/24
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA :renci/Kursiyer: gerekli ortam salandnda, piyanodan
sorulacak notalar sadece duyarak bilecek ve yine piyano
da alnacak bir ezgiyi sadece duyarak mzik kurallarna
bal kalarak yazabilecektir.
AMALAR :
renci/Kursiyer:
1. Piyanodan sorulacak notalar sadece duyarak bilebilecektir.
2. Piyanoda alnacak bir ezgiyi sadece duyarak mzik
kurallarna bal kalarak yazabilecektir.

ERK :

A. PYANODA NOTA DUYUMU

1. Piyanoda sorulacak notalar
2. Piyanoda sorulacak notalar sadece duyarak bilmek

B. PYANODA DKTE ALIMASI

1. Piyanoda alnacak bir ezgiyi sadece duyarak ve mzik kurallarna
bal kalarak yazmak
2. Do majr dizisi dikte almas
3. La minr dizisi dikte almas
4. Sol majr dizisi dikte almas
5. Mi minr dizisi dikte almas
6. Fa majr dizisi dikte almas
7. Re minr dizisi dikte almas

LME DEERLENDRME:
1. Piyanoda alnacak notalar sadece duyarak bilir
2. Piyanoda alnacak bir ezgiyi temel mzik kurallarna bal kalarak nota
eklinde yazar.

8
 PYANO DA SES DUYUMU MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : PYANO DA SES DUYUMU
KODU :
SRE :40/32
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip
yaptrma
GENEL AMA :Kursiyere/renciye gerekli ortam salandnda
verilecek tek ses,iki ses, ses, drt sesi ayn anda
duyup a ya da na hecesiyle verebilecektir
AMALAR :
renci/Kursiyer:
1. Piyanodan verilecek sesleri ayn frekans tan alglayabilecektir.
2. Piyanodan ayn anda baslarak verilecek iki ve daha fazla sesi
frekanslarna gre ayrt edebilecektir.

ERK:

A. PYANODAN VERLECEK SESLER

1. Piyanodan verilecek sesleri alglamak.
2. Piyanodan verilecek sesleri frekanslarna gre ayrma egzersizleri
yapmak.

B. PYANODA K VE DAHA FAZLA SES AYIRMA

1. Piyanodan verilecek iki sesi frekanslarna gre a ya da na
hecesiyle ayrmak
2. Piyanodan verilecek sesi frekanslarna gre a ya da na
hecesiyle ayrmak
3. Piyanodan verilecek drt sesi frekanslarna gre a ya da na
hecesiyle ayrmak

LME DEERLENDRME:
1. Piyanodan verilecek sesleri ayn frekans tan tahmin eder.
2. Piyanodan ayn anda baslarak verilecek iki ve daha fazla sesi
frekanslarna gre ayrt eder.

9
 DEFRE VE ENTONASYON MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : DEFRE VE ENTONASYON
KODU :
SRE :40/32
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA :renciye/Kursiyere gerekli ortam salandnda nce
grmedii bir notay entonasyon kurallar iinde solfej
yaparak deifre edebilecektir
AMALAR :
renciye/Kursiyer:
1. Daha nce duymad ve grmedii yeni bir notay deifre
edebilecektir.
2. Daha nce duymad ve grmedii yeni bir notay entonasyon
kurallarna bal kalarak deifre edebilecektir.

ERK:

A. DEFRE
1. Do majr tonunda deifre almas
2. La minr tonunda deifre almas
3. Sol majr tonunda deifre almas
4. Mi minr tonunda deifre almas
5. Fa majr tonunda deifre almas
6. Re minr tonunda deifre almas

B. ENTONASYON
1. Do majr tonunda entonasyon almas
2. La minr tonunda entonasyon almas
3. Sol majr tonunda entonasyon almas
4. Mi minr tonunda entonasyon almas
5. Fa majr tonunda entonasyon almas
6. Re minr tonunda entonasyon almas

LME DEERLENDRME:
1. Daha nce duymad ve grmedii yeni bir notay deifre eder
2. Daha nce duymad ve grmedii yeni bir notay entonasyon
kurallarna bal kalarak deifre eder

10
 MAJR VE MNR DZLER MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : MAJR VE MNR DZLER
KODU :
SRE :40/32
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA :renci/Kursiyer gerekli, ortam salandnda mzikte
majr ve minr gamlar detayl olarak tanyabilecektir
AMALAR :renci/Kursiyer
1. Mzikte majr gamlar tanmlayabilecektir.
2. Mzikte minr gamlar tanmlayabilecektir.

ERK:

A. MAJR GAMLAR
1. Do majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
2. Sol majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
3. Fa majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
4. Re majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
5. Si bemol majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
6. Mi bemol majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
7. La majr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas

B. MNR GAMLAR
1. La minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
2. Mi minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
3. Re minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
4. Si minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
5. Sol minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
6. Do minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas
7. Fa diyez minr gam ve farkl tonlardan yazma ve okuma almas

LME DEERLENDRME:
1. Mzikte majr gamlar tanr.
2. Mzikte minr gamlar tanr.

11
 MELOD MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : MELOD
KODU :
SRE :40/32
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA :renci/Kursiyer gerekli ortam salandnda verilecek bir
ezgiyi a ya da na hecesiyle tekrar edebilecektir.
AMALAR :
renci/Kursiyer
1. Piyanodan verilecek bir ezgiyi a ya da na hecesiyle tekrar
edebilecektir.
2. Piyanodan verilecek bir ezgiyi farkl tonlardan tekrar edebilecektir.

ERK:

A. GENEL MELOD
1. Piyanodan verilecek bir ezgiyi a hecesiyle tekrar etme almas
2. Piyanodan verilecek bir ezgiyi na hecesiyle tekrar etme almas

B. EZGY FARKLI TONLARDAN VERME ALIMASI

1. Piyanodan alnacak Do majr tonunda bir ezgiyi a ya da na
hecesiyle tekrar etme almas
2. Piyanodan alnacak La minr tonunda bir ezgiyi a ya da na
hecesiyle tekrar etme almas
3. Piyanodan alnacak Fa majr tonunda bir ezgiyi a ya da na
hecesiyle tekrar etme almas
4. Piyanodan alnacak Re minr majr tonunda bir ezgiyi a ya da na
hecesiyle tekrar etme almas
5. Piyanodan alnacak Sol majr tonunda bir ezgiyi a ya da na
hecesiyle tekrar etme almas
6. Piyanodan alnacak M minr tonunda bir ezgiyi a ya da na
hecesiyle tekrar etme almas

LME DEERLENDRME:
1. Piyanodan verilecek bir ezgiyi a ya da na hecesiyle verir.
2. Piyanodan verilecek bir ezgiyi farkl tonlardan verir.

12
 RTM MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : RTM
KODU :
SRE :40/32
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA :renci/Kursiyer gerekli ortam salandnda bir ritmik
kalb alkla ya da farkl bir aparatla aynen
tekrarlayabilecektir
AMALAR :
renci/Kursiyer
1. Verilecek bir ritmik kalb alkla ya da farkl bir aparatla aynen
tekrarlayabilecektir
2. Verilecek farkl ritmik kalplardaki bir tartm alkla ya da farkl bir
aparatla tekrarlayabilecektir.

ERK:

A. RTM VERME
1. Verilecek bir ritmik kalb alkla tekrarlama almas
2. Farkl bir aparatla aynen tekrarlama almas

B. FARKLI RTMK KALIPLARDA TARTIM DUYUMU

1. Verilecek 2/4 lk bir ritmik kalb alkla ya da farkl bir aparatla aynen
tekrarlama almas
2. Verilecek 3/4 lk bir ritmik kalb alkla ya da farkl bir aparatla aynen
tekrarlama almas
3. Verilecek 4/4 lk bir ritmik kalb alkla ya da farkl bir aparatla aynen
tekrarlama almas

LME DEERLENDRME:
1. Verilecek bir ritmik kalb alkla ya da farkl bir aparatla aynen verir.
2. Verilecek farkl ritmik kalplardaki bir tartm alkla ya da farkl bir
aparatla verir.

13
 ENSTRMAN VE ARKI MODL BLG SAYFASI

MODL BLG SAYFASI

ALAN : MZK VE GSTER SANATLARI

MODL : ENSTRMAN VE ARKI
KODU :
SRE :40/32
N KOUL :Bu modln n koulu yoktur.
AIKLAMA :Bu modldeki teorik bilgiler uygulama ile desteklenir.
RETM YNTEM
VE TEKNKLER :Anlatm (sunu), soru-cevap, tartma, gsterip yaptrma
GENEL AMA : renci/Kursiyer gerekli ortam salandnda mzik
yetenek snavlarnda eser icra edecei enstrman ve
seslendirecei szl eseri seebilecektir.
AMALAR :
Kursiyer/renci:
1. Mzik yetenek snavlarnda eser icra edecei enstrman
seebilecektir.
2. Mzik yetenek snavlarnda seslendirecei szl eseri seebilecektir.

ERK :

A. ENSTRMAN SEM
1. Snava ynelik enstrman semek
2. Snava ynelik seilen enstrmanla icra edilecek eseri belirlemek
3. Snava ynelik seilen enstrmanla icra edilen eserin doru tutu ve
entonasyonla icra edilmesine ynelik egzersizler yapmak

B. ARKI SEM
1. Snava ynelik ark semek
2. Snava ynelik seilen eserin doru entonasyonla icra edilmesine
ynelik egzersizler

LME DEERLENDRME:
1. Mzik yetenek snavlarnda eser icra edecei enstrman seer.
2. Mzik yetenek snavlarnda seslendirecei szl eseri seer.

14