Concurso Pblico para el Ascenso de Escala Magisterial - 2017

TEMARIO PRUEBA NICA NACIONAL

Educacin Bsica Alternativa Ciclo Avanzado Idioma Extranjero Ingls

El presente temario tiene el propsito de orientar a los participantes en la revisin de los conocimientos que
sern evaluados en la Prueba nica Nacional del Concurso para el Ascenso de Escala Magisterial en el marco
de la Ley de la Reforma Magisterial.

Tenga en cuenta que los temas presentados a continuacin sern abordados principalmente desde el punto
de vista de su aplicacin en la prctica pedaggica. En este sentido, la prueba demanda una adecuada
comprensin de los mismos de tal forma que posibiliten su puesta en uso en la actividad docente de aula y
el quehacer pedaggico en general.

TEORAS, PRINCIPIOS Y ENFOQUES VINCULADOS A LA PRCTICA PEDAGGICA

Teoras y procesos pedaggicos

Constructivismo
Enfoque comunicativo
Aprendizajes significativos
Recojo y activacin de saberes previos
Conflicto o disonancia cognitiva
Demanda cognitiva
Enfoque de competencias
Procesos auxiliares del aprendizaje: atencin, motivacin, recuperacin, transferencia
Trabajo colaborativo
Gestin de los aprendizajes: aprendizaje autnomo, toma de decisiones, metacognicin
Evaluacin y retroalimentacin
Uso de las TIC en el aprendizaje

Condiciones que favorecen el aprendizaje en el marco de los principios de la educacin peruana

Principios de la educacin peruana
Convivencia democrtica y clima de aula

Caractersticas y desarrollo del estudiante y su relacin con el aprendizaje

Desarrollo cognitivo
Desarrollo moral
Desarrollo socioemocional y de la identidad

DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES A LOGRAR DEL REA CURRICULAR

Metodologas fundamentales de enseanza comunicativa de las competencias lingsticas

Presentation Practice - Production
Task-Based Learning
Blended Learning
Project-Based Learning
Aprendizaje colaborativo (enfoque socio-cultural)
Aprendizaje cooperativo (enfoque constructivista)
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Didctica de la comprensin de textos orales: Listening

Didctica del intensive listening
Didctica del extensive listening
Didctica para el desarrollo de las siguientes capacidades de comprensin oral en ingls:
o Predicting content
o Listening for gist
o Detecting connectors
o Listening for details
o Inferring meaning
Evaluacin comunicativa de la comprensin oral: evaluacin diagnstica, evaluacin de proceso,
evaluacin formativa y evaluacin sumativa.

Didctica de la produccin de textos orales: Speaking

Didctica para el desarrollo de las siguientes capacidades de expresin oral en ingls:
o Developing conversational routines
o Using casual and formal language (politeness)
o Turn-taking skills
o Back channeling (verbal and non-verbal)
o Giving or obtaining information
Evaluacin comunicativa de la expresin oral: evaluacin diagnstica, evaluacin de proceso,
evaluacin formativa y evaluacin sumativa.

Didctica de la comprensin de textos escritos: Reading

Didctica del intensive reading
Didctica del extensive reading
Didctica para el desarrollo de las siguientes capacidades de comprensin de textos escritos en
ingls:
o Skimming
o Scanning
o Summarizing
o Categorizing
o Ordering
Evaluacin comunicativa de la comprensin de textos escritos: evaluacin diagnstica, evaluacin de
proceso, evaluacin formativa y evaluacin sumativa.

Didctica de la produccin de textos escritos: Writing

Didctica del process writing
Didctica del product writing
Didctica para el desarrollo de las siguientes capacidades de produccin de textos escritos:
o Understanding formal vs. Informal writing
o Understanding writing structures
o Communicating and collaborating in writing
o Building coherent paragraphs
o Forming sentences
o Building on what they already know
Evaluacin comunicativa de la produccin de textos escritos: evaluacin diagnstica, evaluacin de
proceso, evaluacin formativa y evaluacin sumativa.
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Didctica de la gramtica en ingls como lengua extranjera

Didctica de la gramtica contextualizada
Enseanza priorizando el Use (procedural knowledge) sobre el Usage (declarative knowledge or
language knowledge)
Aprendizaje significativo de la gramtica
El constructivismo aplicado a la enseanza de la gramtica para la comunicacin
El conflicto cognitivo como estrategia didctica en la enseanza de la gramtica para la comunicacin
El andamiaje aplicado a la enseanza de la gramtica para la comunicacin
Evaluacin del uso funcional de la gramtica, integrado dentro del proceso de desarrollo de las four
language skills: evaluacin diagnstica, evaluacin de proceso, evaluacin formativa y evaluacin
sumativa.