TUGASAN / ASSIGNMENT

________________________________________________________________________

HBEF2303
TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN /
INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION
SEMESTER MEI 2014 / MAY 2014 SEMESTER
________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa Melayu dan
bahasa Inggeris. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in both Malay and English.

2. Jawab dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris. / Answer in Malay or English.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan
dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times
New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template
concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should
be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing.

4. Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk
rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan
arahan tugasan dalam jawapan anda. Pemeriksa tidak akan membaca jawapan tugasan yang melebihi had
patah perkataan yang dibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda. /
Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. Do not copy the
assignment question and instructions to your answer. Only assignment answer developed within the
approximate word limit will be assessed. The number of words should be shown at the end of your
assignment.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ONLINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada
portal untuk arahan mengenai prosedur penghantaran tugasan secara online. Anda dinasihatkan
menyimpan salinan tugasan yang dihantar dan bukti penghantaran untuk rujukan sendiri. / You must
submit your assignment ONLINE via the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the procedures to
submit your assignment online. You are advised to keep a copy of your submitted assignment and proof of
the submission for personal reference.

6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. Fail tugasan yang
dihantar mestilah dalam format MS-WORD (filename.doc). Sila pastikan fail adalah VERSI TERKINI
yang BETUL. Fail yang tersalah hantar hendaklah dihantar semula secara on-line sebelum tamat tempoh
penghantaran. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. The file must be in MS-
WORD format. Please ensure that you submit the CORRECT and latest version of file. File which is
wrongly submitted must be re-submitted online before the deadline.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 24hb Jun 6hb Julai 2014. Serahan selepas 6hb
Julai 2014 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 24th June 6th July
2014. Submission after 6th July 2014 will NOT be accepted.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda
juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment should be

1
prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise
another persons work as your own.

2
PENILAIAN/ EVALUATION

Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan
kepada Rubrik./ This assignment accounts for 40% of the marks for the course mentioned and shall
be assessed based on the Rubrics.

Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula./
You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH/ PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION

Amaran: Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:/ Warning: The submitted assignment
will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as
follows:

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30%: potongan 20% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50%: potongan 40% daripada jumlah
markah yang diperoleh.
Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.
Assignments with 10 - 30% overlap with others: 20% deduction from the total marks scored.
Assignments with 31 - 50% overlap with others: 40% deduction from the total marks scored.
Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.

3
 SOALAN TUGASAN

Sejak kebelakangan ini, kita telah melihat perkembangan teknologi telefon pintar dan tablet
berkembang dengan pesat. Terdapat banyak aplikasi Android dan Apple Apps (iOS) yang
berbentuk pendidikan telah dibangunkan dan ada diantaranya mungkin sesuai digunakan
untuk Pengajaran dan Pembelajaran Berbantukan Komputer (PPBK).

Oleh yang demikian, pelajar dikehendaki;

(a) Memilih satu aplikasi Android atau iOS yang sesuai untuk digunakan sebagai satu
bahan PPBK di dalam kelas. Sediakan satu borang penilaian sumatif PPBK untuk
mendapat maklumbalas daripada guru yang berkaitan dalam menilai aspek isi
kandungan dan teknikal.

(b) Sediakan satu laporan yang lengkap dengan menggunakan Microsoft Word untuk
membentangkan dan membincangkan hasil dapatan. Analisis data yang dikumpulkan
dan plotkan beberapa graf dengan menggunakan perisian Microsoft Excel.

[Jumlah: 40 markah]

4
 ASSIGNMENT QUESTION

The past few years, shows a proliferation of smart phone and tablet technologies. Due to the
rapid development of Android and Apple (iOS) applications, some of the applications could
be suitable for used as Computer Assisted Instruction (CAI).

Therefore, students are required to;

(a) Choose an appropriate Android or iOS application that could be used as CAI in the
classroom. Prepare a summative evaluation form in order to get feedback from
respective teachers in evaluating the content and technical aspects.

(b) Prepare a complete report by using Microsoft Words to present and discuss the
findings. Analyse the data gathered and plot several graphs by using Microsoft Excel.

[Total: 40 marks]

5
 RUBRIK TUGASAN / ASSIGNMENT RUBRICS

HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN / INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION

SEMESTER: MEI 2014 / MAY 2014

Criteria/Kriteria Weightage / Low / Lemah Fair / Sederhana Above average / Baik Excellent / Cemerlang Max
pemberatan Marks /
Markah
0 1 2 3 4
penuh
Pengenalan Pengenalan yang Gaya penulisan yang Gaya penulisan yang Gaya penulisan yang Gaya penulisan yang
tidak jelas atau lemah untuk sederhana untuk baik untuk cemerlang untuk
tiada pengenalan. pengenalan. pengenalan. pengenalan.
pengenalan.
Pengenalan tidak Pengenalan Pengenalan Pengenalan
menggambarkan isi mengambarkan isi mengambarkan isi menggambarkan isi
kandungan. kandungan tetapi kandungan. kandungan dengan
tidak jelas. jelas.
1
4
Introduction No introduction A weak writing style A moderate writing A good writing style Excellent writing
or unclear for introduction. style for for Introduction. style for
introduction. Introduction. Introduction.

Introduction does Introduction reflects Introduction reflects Introduction relects

not reflect the the content, but not the content. the content clearly.
content. very clear.

6
Kajian Ilmiah - Tiada kajian Kajian ilmiah tidak Penulisan kajian Penulisan kajian ilmiah Penulisan kajian
Ringkasan, huraian ilmiah. berkaitan dengan ilmiah yang yang baik. ilmiah yang
dan penilaian topik. sederhana. cemerlang.
secara kritikal Tiada sumber Sumber rujukan
bahan ilmiah rujukan dan Sumber rujukan tidak Sumber rujukan melebihi dari 5. Sumber rujukan
terkini untuk petikan dari melebihi dari 2. tidak melebihi dari 4. melebihi dari 8.
memantapkan penyelidik lain. Sumber rujukan ada
pemahaman Sumber rujukan tidak Sumber rujukan ada kaitan dengan topik Sumber rujukan ada
tentang topik. ada kaitan dengan kaitan dengan topik. dan terkini. kaitan dengan topik
topik. dan terkini.
Senarai rujukan dan Senarai rujukan dan
Senarai rujukan dan petikan dalam teks petikan dalam teks Senarai rujukan dan
petikan dalam teks mengikut format mengikut format APA petikan dalam teks
tidak mengikut APA namun tidak dengan kesilapan kecil. mengikut format APA
format APA. tepat. dengan tepat.
2
8
Literature review No literature Unrelated literature A fair literature A good literature An excellent
Summary, review. review to the topic. review. review. literature review.
interpretation, and
critically No reference and Lack of references, Lack of references, More than 5 reference More than 8
evaluation on citation from not more than 2 not more than 4 articles. reference articles.
existing other articles. articles.
"literature" (or researchers.
published References are References are
Unrelated references References are related to the topic related to the topic
material) in order
to the topic. related to the topic. and among the latest. and among the
to establish current
knowledge of the latest.
subject. Reference list and References list and Reference list and
citations did not citations fairly citations follow the Reference list and
comply with the APA follow the APA APA format with minor citations follow the
format. format. mistakes. APA format perfectly.

7
Metodologi Tidak Menerangkan Menerangkan Menerangkan kaedah Menerangkan
penerangan tentang membentangka kaedah kajian kaedah kajian pada kajian dengan baik kaedah kajian
kaedah kajian yang n kaedah dengan terlalu peringkat sederhana dan jelas. dengan cemerlang
digunakan. kajian. ringkas dan tidak dan agak jelas. dan jelas.
jelas.
2
8
Methodology Did not present Too brief and A fair and A good and clear An excellent and
explanation on research unclear acceptable explanation on the clear explanation on
research methodology. explanation on the explanation on the research the research
methodology used research research methodology. methodology.
methodology methodology.

Hasil dapatan dan Tidak Hasil dapatan Hasil dapatan Hasil dapatan Hasil dapatan
perbincangan membincangkan dianalisa dan graf dianalisa dan graf dianalisa dan graf dianalisa dan graf
hasil dapatan. diplot, tetapi perlu diplot dengan agak diplot dengan baik. diplot dengan
penambahbaikan. baik. cemerlang.
Membincangkan hasil
Membincangkan Membincangkan dapatan dengan baik. Membincangkan
hasil dapatan, secara hasil dapatan hasil dapatan dengan
kurang jelas. dengan agak baik. cemerlang.

Results and 4 No discussion The data gathered The data gathered The data gathered The data gathered 16
Discussion on the findings. has been analysed has been analysed has been analysed has been analysed
and graphs have and graphs have and graphs have been and graphs have
been plotted, but been plotted fairly. plotted clearly. been plotted
need lots of excellently.
improvement. A fair discussion on A good discussion on
the findings. the findings. An excellent
Unclear discussions discussion on the
on the findings. findings.

8
Kesimpulan Tiada Kesimpulan dibuat Kesimpulan dibuat Kesimpulan dibuat Kesimpulan dibuat
kesimpulan. dengan lemah. dengan sederhana. dengan baik. dengan cemerlang.

Conclusion 1 No Conclusion. A weak conclusion. A fair conclusion. A Good conclusion. Excellent 4

conclusion.

JUMLAH / TOTAL 40

9
PANDUAN PELAJAR/STUDENT GUIDE

Anda dinasihatkan untuk:

You are advised to :
1. Merujuk kepada modul, buku dan sumber-sumber bercetak lain dan juga sumber dalam
Internet yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atau
organisasi yang mempunyai reputasi yang baik) untuk memahami konsep sebelum
anda dapat memberi contoh dan huraian yang tepat dan sesuai.
Refer to module, books and other printed materials as well as trusted Internet
resources (i.e from a good reputable person or organisations) that will help you to
understand the concepts before you can discuss and give precise and suitable examples.

2. Meneroka OUM Digital library untuk anda mendapatkan journal dan kertas
persidangan yang sesuai bagi menyokong penulisan anda.
Surf OUM Digital library to find suitable online journals and conference papers that
could support your write-up.

3. Mengaplikasikan isi kandungan modul. Sebagai contoh, aplikasikan mod PPBK yang
dibincangkan dalam modul kursus.
Apply the content of your modul. For instance, apply PPBK mode that have been
discussed in the course module.

4. Memasukkan imej-imej dan rakaman gambar skrin yang boleh membantu anda dalam
menerangkan idea-idea anda dengan jelas.
Include images and screen snapshots that could help you in explaining your ideas
clearly.

10
PANDUAN TUTOR / TUTOR GUIDE

1. Tutor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan
penulisan.
Tutor is required to help learners in preparing their write-up.

2. Mencadangkan format yang sesuai bagi setiap tajuk kecil.

Suggest suitable format for each sub-topic.

3. Mencadangkan bahan-bahan rujukan untuk panduan pelajar terutamanya cara untuk

mendapatkan bahan rujukan yang berkualiti dari journal dan kertas pembentangan.
Suggest reference materials as a guide for the learners especially on how to get the
quality reference materials from journal and conference papers.

4. Tutor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis petikan dan rujukan berformat APA
dengan betul.
Tutor has to guide learners in writing the proper APA format for in-text citation and
reference styles.

11