Struktur

Hartnackschule Prfung C1 Seite 1 von 7

DATUM:
NR.: NAME:

C1 Struktur Die Olympischen Spiele damals und heute

DIE OLYMPISCHEN SPIELE DAMALS UND HEUTE

Dabeisein war auch bei den Olympischen Spielen im antiken Griechenland nicht alles. Auch
____(1)_______ den nchsten Olympischen Spielen, wenn sie wieder laufen, springen, schwimmen und
schwitzen werden, wollen die Sportler ______(2)______ nicht nur mitmachen. Sie wollen auch
gewinnen. Obwohl das Motto heit: Dabeisein ist alles." Das galt auch fr die Olympischen Spiele in
Olympia, (3) die alten Griechen vor ber 2500 Jahren erfunden haben. Denn damals gab es
immer nur Gewinner und Verlierer: Einen zweiten oder dritten Platz ______(4)______ man nicht, also
auch kein Siegertreppchen. Den 2. oder 3. Preis htte das griechische Publikum mglicherweise
langweilig ______(5)______ wie Minuten-und-Sekunden-Rekorde: Es zhlte nur der Sieg, der Sieger
stand im Mittelpunkt. Er _____(6)______ einen Palmzweig in die Hand und einen Olivenzweig-Kranz auf
den Kopf, mehr nicht. Aber wenn er aus Olympia in seine Heimatstadt zurckkam, ______(7)______
der antike Athlet mit Ehrungen und Reichtmern berhuft.

Im Jahr 776 vor Christus begannen die berhmtesten Sportspiele der Antike, die ______(8)______
unsere modernen Olympischen Spiele (seit 1896) das Vorbild abgeben. ber 1100 Jahre lang wurden die Spiele
abgehalten, wie heute im Rhythmus von vier Jahren. 921 ______(9)______ von Siegern in den
verschiedenen Disziplinen, von sogenannten Olympioniken, sind heute noch berliefert. Ein besonderer
Star zum Beispiel hie Milon von Kroton: Er ______(10)______ 25 mal bei allen griechischen Sportfesten
(es gab noch weitere neben Olympia) Erster im Ringen gewesen sein.

Am Anfang gab es im Stadion von Olympia - das griechische Wort Stadion" ist eigentlich ein
Lngenma - nur den ______(11)______ im Laufen. Die Lufer waren splitternackt, und sie mussten
bei 40 Grad im Schatten extrem ______(12)______ haben, um den Ernstfall in der brennenden
Augustsonne zu bestehen. Mit der Zeit kamen Fnfkampf und Ringen ______(13)______, dann auch
das Pferde-Wagenrennen. Die Spiele wurden zum Riesenspektakel, es ______(14)______ Grillstnde,
Souvenirlden, Prostituierte und Taschendiebe, das Stadion ______(15)______ zu seiner besten Zeit 45
000 Zuschauer. ______(16)______ Beginn der Olympischen Spiele wurden dem Zeus (dem hchsten
Gott der Griechen) 100 Stiere geopfert. Ein Olympisches Feuer aber wurde nicht ______(17)______:
Das ist eine moderne Erfindung, ebenso wie die ______(18)______ mit den fnf bunten Ringen.

Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe:
 Struktur
Hartnackschule Prfung C1 Seite 2 von 7

A B C Punkte
1 in vor bei

2 natrlich oder dennoch

3 denen die der

4 wusste merkte kannte

5 gefunden gehalten geraten

6 hatte schenkte bekam

7 war wurde bekam

8 fr an auf

9 Stellen Zahlen Namen

10 soll darf wrde

11 Rekord Siegeskranz Wettbewerb

12 gegessen trainiert konzentriert

13 dazu dabei darauf

14 waren herrschte gab

15 beinhaltete fasste bercksichtigte

16 Zu Auf In

17 angebrannt angezndet gezndet

18 Zeichen Signale Flagge

Gesamtpunktzahl (10 Punkte pro Antwort) / 180

Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe:
 Struktur
Hartnackschule Prfung C1 Seite 3 von 7

Vervollstndigen Sie die Stze durch eine Nominalisierung!

Beispiel: Nachdem der Athlet gesiegt hatte, bekam er eine Auszeichnung.
Aufgabe: __________________________ bekam der Athlet eine Auszeichnung.
Lsung: Nach seinem Sieg bekam der Athlet eine Auszeichnung.

1. Als die Sieger geehrt wurden, erklangen die Nationalhymnen.

_______________________ erklangen die Nationalhymnen.

/ 60
2. Obwohl der Lufer hart trainiert hatte, gewann er keine Medaille.
_______________________________ gewann der Lufer keine Medaille.

3. Weil die Sportler nicht ausreichend kontrolliert wurden, nahmen viele von ihnen Dopingmittel ein.
_______________________________________________ nahmen viele Sportler Dopingmittel
ein.

Formen Sie die Relativstze in erweiterte Partizipialattribute

um!
Beispiel: Die Mannschaft, die versptet zu den Wettkmpfen angereist war, wurde
disqualifiziert.
Aufgabe: Die ________________________________ Mannschaft wurde disqualifiziert.
Lsung: Die versptet zu den Wettkmpfen angereiste Mannschaft wurde disqualifiziert.

1. Die olympischen Spiele, die alle vier Jahre stattfinden, gehren zu den Hhepunkten des
internationalen Sports.
Die _______________________________________ olympischen Spiele gehren zu den
Hhepunkten des internationalen Sports.
2. Der Handballer, der whrend des Spiels ausgewechselt werden kann, sitzt jetzt auf der
Trainerbank.
Der ________________________________________ Handballer sitzt jetzt auf der Trainerbank.
3. Der Trainer, der gestikulierte und laut schrie, wurde zur Ordnung gerufen.
Der _______________________________________ Trainer wurde zur Ordnung gerufen. / 60
Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe:
 Struktur
Hartnackschule Prfung C1 Seite 4 von 7

Bilden Sie Stze mit Modalverben!

Beispiel: Jeder Sportler hat sich einer Dopingkontrolle zu unterziehen.
Aufgabe: Jeder Sportler _________ sich einer Dopingkontrolle ____________.
Lsung: Jeder Sportler muss sich einer Dopingkontrolle unterziehen.

1. Der Athlet ist imstande, den Weltrekord zu brechen.

Der Athlet ________ den Weltrekord _________.
2. Es geht das Gercht, dass der Athlet disqualifiziert wurde.
Der Athlet _______________________________.
3. Der Athlet behauptet, dass er nicht gedopt habe.
Der Athlet ______ nicht __________________.
/ 60

von 0 120 216 252 288 324

Punkte bis bis bis bis bis bis
bis 119 215 251 287 323 360
erreichte
Punktzahl

ungengend mangelhaft ausreichend befriedigend gut sehr gut

Note
nicht bestanden bestanden
Kommentar:

Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele.doc; vom: 26.05.2009 17:27:00; Thema: Prfung C1 Geschichte; Autor: OMS-
Redaktion; Version: 21; Anzahl Seiten: 2; Anzahl Wrter: 912;

Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe:
 Struktur
Hartnackschule Prfung C1 Seite 5 von 7

Lehrerhandreichung Lsungen

A B C Punkte
1 in vor bei

2 natrlich oder dennoch

3 denen die der

4 wusste merkte kannte

5 gefunden gehalten geraten

6 hatte schenkte bekam

7 war wurde bekam

8 fr an auf

9 Stellen Zahlen Namen

10 soll darf wrde

11 Rekord Siegeskranz Wettbewerb

12 gegessen trainiert konzentriert

13 dazu dabei darauf

14 waren herrschte gab

15 beinhaltete fasste bercksichtigte

16 Zu Auf In

17 angebrannt angezndet gezndet

18 Zeichen Signale Flagge

Gesamtpunktzahl / 18

Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe:
 Struktur
Hartnackschule Prfung C1 Seite 6 von 7

Vervollstndigen Sie die Stze durch eine Nominalisierung!

Beispiel: Nachdem der Athlet gesiegt hatte, bekam er eine Auszeichnung.
Aufgabe: __________________________ bekam der Athlet eine Auszeichnung.
Lsung: Nach seinem Sieg bekam der Athlet eine Auszeichnung.

1. Als die Sieger geehrt wurden, erklangen die Nationalhymnen.

Bei der Siegerehrung erklangen die Nationalhymnen.

2. Obwohl der Lufer hart trainiert hatte, gewann er keine Medaille.

Trotz seines harten Trainings gewann der Lufer keine Medaille.

3. Weil die Sportler nicht ausreichend kontrolliert wurden, nahmen viele von ihnen Dopingmittel ein.
Wegen der mangelhaften/ungengenden Kontrolle nahmen viele Sportler Dopingmittel
ein.

Formen Sie die Relativstze in erweiterte Partizipialattribute

um!
Beispiel: Die Mannschaft, die versptet zu den Wettkmpfen angereist war, wurde
disqualifiziert.
Aufgabe: Die ________________________________ Mannschaft wurde disqualifiziert.
Lsung: Die versptet zu den Wettkmpfen angereiste Mannschaft wurde disqualifiziert.

1. Die olympischen Spiele, die alle vier Jahre stattfinden, gehren zu den Hhepunkten des
internationalen Sports.
Die alle vier Jahre stattfindenden olympischen Spiele gehren zu den Hhepunkten des
internationalen Sports.
2. Der Handballer, der whrend des Spiels ausgewechselt wurde, sitzt jetzt auf der Trainerbank.
Der whrend des Spiels auszuwechselnde Handballer sitzt jetzt auf der Trainerbank.
3. Der Trainer, der gestikulierte und laut schrie, wurde zur Ordnung gerufen.
Der gestikulierende und laut schreiende Trainer wurde zur Ordnung gerufen.

Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe:
 Struktur
Hartnackschule Prfung C1 Seite 7 von 7

Bilden Sie Stze mit Modalverben!

Beispiel: Jeder Sportler hat sich einer Dopingkontrolle zu unterziehen.
Aufgabe: Jeder Sportler _________ sich einer Dopingkontrolle ____________.
Lsung: Jeder Sportler muss sich einer Dopingkontrolle unterziehen.

1. Der Athlet ist imstande, den Weltrekord zu brechen.

Der Athlet kann den Weltrekord brechen.
2. Es geht das Gercht, dass der Athlet disqualifiziert wurde.
Der Athlet soll disqualifiziert worden sein.
3. Der Athlet behauptet, dass er nicht gedopt habe.
Der Athlet will nicht gedopt haben.

Deutsch als Fremdsprache - Hartnackschule Berlin Dateiname: C1 Struktur 01 Olympische Spiele Version: 25 -
Erstellt von: Bestand, am 26.05.2009 17:27:00 aktualisiert von: OMS-Redaktion am: 16.02.2016 Mappenfreigabe: