UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGA
CARRERA DE PSICOLOGIA

UNIDAD VI

PRESENTADO POR:

RUTH LEANERYS MINAYA GORIS

MATRCULA:

14-4809

ASIGNATURA:

ANALISIS DE LA CONDUCTA

FACILITADORA:

FIORDALIZA ABREU

Nagua
Repblica Dominicana
18/04/2017
Lea el tema 6 del libro de texto tomando como base y realice
las siguientes actividades;

1- Haz una lectura crtica de la unidad y elabore un cuadro

descriptivo que contenga los siguientes aspectos:

Conjunto de procedimientos o
recursos que se usan en un arte,
en una ciencia o en una actividad
Definicin de la tcnica
determinada, en especial cuando
se adquieren por medio de su
prctica y requieren habilidad.
Los procesos que organizan y
dirigen el desempeo instrumental
son activados de diferentes
maneras por los distintos
programas de reforzamiento.
Proceso de aplicacin
Empezaremos
con la revisin de los programas
simples, en los que un solo factor
determina que instancia de la
respuesta instrumental es
reforzada.
Aspectos, caractersticas e
utilidad
Moldeamiento: es el reforzamiento
Tipos de tcnicas para la
sistemtico e inmediato de
creacin e incremento de
las conductas aproximaciones a la conducta
blanco (conducta que se desea
instaurar) hasta que esta aparezca
en el repertorio de conducta es
decir se instale.
Moldeamiento: es el aprendizaje
mediante la observacin e
imitacin, consiste en una
herramienta en la que se utiliza un
modelo que ejecute conductas
verbales y motoras exactas que se
esperan del paciente, mientras ste
observa y escucha. Este modelaje
puede ser en vivo o por medio de
filmaciones lo que se vendra
siendo modelaje simblico.
Instigacin: es una ayuda
especial, manual, verbal o visual,
que se le da al paciente durante la
intervencin para incrementar el
xito en la actividad.
Instrucciones verbales: son
normas o pautas especficas que
indican a la persona el
comportamiento concreto a
producir, es decir que resultados y
bajo qu circunstancias en
particular.
 Sugerencias: existen dos clases
de sugerencias la sugerencia
directa es una incitacin para iniciar
una serie de respuestas y es
dirigida especficamente a un
determinado paciente, por ejemplo
se le dice al paciente: que te
parece si colocamos anestesia para
evitar que algo te pueda
molestar.
- Se podran reforzar
conductas inadecuadas.
- Disminuye la conducta meta
Limitaciones de la tcnica
cuando se asocia a
determinados Ed pero puede
aumentar bajo otras
condiciones
Reduccin/eliminacin de
conductas inapropiadas (-contexto-)
Ventajas en su aplicacin
mediante el empleo el R+ de otras
conductas.