UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC

DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E TECNOLGICAS

Projeto Acadmico
Curricular do Curso de
Engenharia Eltrica

Autores:

Prof. Maruedson Pires Martins (coordenador)

Prof. Alvaro A. Furtado Leite
Prof. Danilo M. Barquete
Prof. Evandro Sena Freire
Prof. Flvio Pietrobom Costa
Prof. Francisco Bruno Souza Oliveira
Prof. Franco D. Rico Amado
Prof. Gesil S. Amarante Segundo
Prof. Joo Pedro C.N. Pereira
Profa. Lcia S. Queiroz
Prof. Lucas Sampaio Garcia
Prof. Ricardo de C. Alvim
Prof. Thiago Pereira das Chagas
Prof. Wisley F. Sales
Prof. Zolacir T.Oliveira Jr.

Verso
Janeiro / 2014
1
2
 SUMRIO

1. SOBRE A INSTITUIO DE ENSINO 6

1.1. Denominao e informaes de identificao 7

1.2. Condio Jurdica 7

1.3. Capacidade Econmica e Financeira da Entidade Mantenedora 10

1.3.1. Fontes de Recursos 10

1.4. Caracterizao da Infra-Estrutura Fsica a ser utilizada pelo Curso de

Engenharia Eltrica 11

2. SOBRE A PROFISSO DO ENGENHEIRO 13

2.1. O Surgimento do Engenheiro 14

2.2. A Funo do Engenheiro 14

2.3. O Projeto e o Exerccio Profissional 15

2.4. O Papel do Engenheiro 16

2.5. A Engenharia Eltrica 17

3. SOBRE O CURSO DE ENGENHARIA ELTRICA 23

3.1. Histrico do Curso 24

3.2. A rea de Influncia do Curso 25

3.3. Justificativas 27

3.4. Concepo do Curso 29

3.5. Pressupostos Terico-Metodolgicos do Curso 30

3
3.6. Objetivos do Curso 31

3.6.1. Geral 31

3.6.2. Especficos 31

3.7. Caracterizao do Curso 33

3.7.1. Ncleo de Contedos Bsicos 33

3.7.2. Ncleo de Contedos Profissionalizantes e Especficos 34

3.7.3. Ncleo Optativas 36

3.8. Perfil do Profissional Formado 37

3.9. Competncias e Habilidades 38

3.10. Perfil do Professor do Curso 39

4. SOBRE O CURRCULO DO CURSO DE ENGENHARIA ELTRICA 40

4.1. Nmero de Semestres 41

4.2. Nmero de Crditos 41

4.3. Estgio Supervisionado 41

4.4. Pr-requisitos 41

4.5. Matriz Curricular e Distribuio da Carga Horria 41

4.5.1. Ementrio das Disciplinas Bsicas e Profissionalizantes 41

4.5.2. Disciplinas Optativas do Curso 59

4.6. Trabalho de Concluso de Curso 63

4.7. Relaes entre Ensino, Pesquisa e Extenso 63

4
4.8. Prtica de Avaliao do Curso 64

4.9. Prtica de Avaliao do Rendimento Escolar 64

4.10. Regime do Curso 65

4.11. Regime da Matrcula 65

5. SOBRE AS CONDIES DE FUNCIONAMENTO DO CURSO 66

5.1. Recursos Humanos 67

5.2. Fsicas 69

5.3. Materiais 69

5.4. Financeiras 69

5.5. Quantitativo Docente por reas de Conhecimento 70

Referncias 71

ANEXO 1 72

ANEXO 2 77

ANEXO 3 88

ANEXO 4 92

5
 CAPTULO 1

SOBRE A INSTITUIO DE ENSINO

6
1. SOBRE A INSTITUIO DE ENSINO

1.1. Denominao e informaes de identificao

A Universidade Estadual de Santa Cruz UESC1 situa-se na regio que foi

palco do descobrimento do Brasil, h quase 500 anos atrs pelos portugueses,
sendo seu nome, Santa Cruz, uma aluso e uma homenagem a esse marco
histrico. Tambm localiza-se no corao da Mata Atlntica, preservada em
parte pela lavoura cacaueira. O campus universitrio situa-se entre os dois
principais plos urbanos do Sul da Bahia, no km l6 da Rodovia Ilhus/Itabuna,
BA 415, municpio de Ilhus.

A rea geo-educacional da UESC compreende as regies de planejamento do

Estado da Bahia, o Litoral Sul, abrangendo um vasto espao do seu territrio,
agregando as sub-regies conhecidas como Baixo Sul (11 municpios), Sul (42
municpios) e Extremo Sul (21 municpios) da Bahia, e tendo como principais
plos urbanos, ao Centro Ilhus e Itabuna; ao Norte Gandu e Valena; e ao Sul
Eunpolis, Itamaraju e Teixeira de Freitas. Ao todo so 74 municpios, numa
2
rea de 55.838km , correspondendo a 9% da rea do Estado e cerca de 16%
de sua populao. A Regio da Costa do Cacau, Litoral Sul, praticamente
coincide com a Mesoregio Sul da Bahia, segundo a Fundao IBGE,
compreendendo as Microregies Ilhus-Itabuna, Gandu-Ipia, Valena-
Camam, e Porto Seguro-Eunpolis-Teixeira de Freitas.

1.2. Condio Jurdica

A FUNDAO SANTA CRUZ FUSC, entidade de direito privado, constituda

pela escritura pblica lavrada em 18.08.72, livro 154-A, s fls. 1 a 18, do
Cartrio do 1. Ofcio de Notas da Comarca de Ilhus Ba, sendo concluda a
formalizao com a inscrio dos Estatutos no livro n.. 4-A, fl. n. 47 de ordem
205, de Registro Civil das Pessoas Jurdicas da mesma comarca, foi at 1991
a mantenedora da Federao das Escolas Superiores de Ilhus e Itabuna
FESPI, instituio de ensino antecessora da Universidade Estadual de Santa
Cruz UESC.

A FUSC tinha como objetivo criar e manter uma universidade a ser

denominada de Universidade de Santa Cruz, instituio de ensino superior, de

1 Endereo: Rodovia Ilhus Itabuna, Km. 16, Ilhus BA. CEP: 45.662-900.

7
estudo e pesquisa, de extenso e de divulgao tcnica e cientfica em todos
os ramos do conhecimento.

Como a conjuntura nacional no permitiu a criao imediata de uma

universidade, a FUSC, instituiu uma Federao de Escolas, resultante da unio
das escolas isoladas existentes nas cidades de Ilhus e Itabuna, que recebeu a
denominao de FEDERAO DAS ESCOLAS SUPERIORES DE ILHUS E
ITABUNA FESPI, reconhecida pelo CFE em 05.04.74, pelo Parecer 1.637/74.

Para manter a FESPI e criar as condies para surgimento da universidade a

FUSC mantinha um oramento alimentado por vrias fontes:

a) dotaes da Comisso Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira

CEPLAC, cerca de 35%;
b) anuidade e taxas, cerca 37%;
c) recursos do Estado, inclusive do Instituto de Cacau da Bahia ICB, cerca de
15%;
d) o restante, de fontes diversas.

Em 1986, o Ministrio da Agricultura reduziu metade a verba da CEPLAC

destinada ao ensino do 3 grau, cortando-a completamente em 1987. Neste
mesmo ano recrudesceu a luta dos estudantes e professores pelo ensino
pblico e gratuito, alcanando o seu clmax em maro de 1988, quando
deflagrou-se uma greve geral, envolvendo todos os segmentos da Federao
de Escolas, que se prolongou at setembro do mesmo ano.

A essa altura, a FUSC, esgotadas suas duas fontes bsicas - recursos da

CEPLAC e anuidades, tornara-se absolutamente incapaz de manter a FESPI e,
em vista disso, na oportunidade, por deciso do seu Conselho Diretor,
encaminhou ao Governador do Estado da Bahia, atravs do ofcio, uma
proposta de transferir todos os seus bens futura universidade em troca da
estadualizao da FESPI.

O Governador do Estado, no dia 28 de setembro de 1988, anunciou a deciso

de estadualizar a FESPI e, como primeiro passo, criou a Fundao Santa Cruz
FUNCRUZ.

Assim, no dia 28 de dezembro, foi sancionada a Lei 4.816, criando a

FUNCRUZ, tambm Fundao Santa Cruz, de direito pblico, vinculada
Secretaria de Educao e Cultura, com a finalidade explcita de "promover a

8
criao e manuteno de uma Universidade no Sul do Estado, nos termos da
legislao pertinente...", havendo, no art. 6., definido que "o oramento do
Estado consignar, anualmente, sob a forma de dotao global, recursos para
atender s despesas da Fundao, com vistas ao cumprimento dos seus
objetivos". Todavia, ao ser publicada a Lei 4.816/88, o oramento do Estado j
estava aprovado. Por isso, ainda em 1989, o Estado transferiu recursos para a
FESPI por meio de sucessivos convnios.

A partir de 1 janeiro de 1990, a FUNCRUZ tornou-se uma unidade

oramentria do Estado, mediante aprovao do seu Oramento-Programa, ao
lado das outras Universidades de Estaduais. Deste modo, a FESPI passa a ser
mantida pela FUNCRUZ.

A situao antes relatada foi modificada pela Lei n. 6.344, de 5 de dezembro

de 1991, que criou a UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ UESC,
uma Fundao Universitria nos termos do art. 1, in verbis:

Fica instituda a Universidade Estadual de Santa Cruz, sob a forma de

Fundao Pblica, vinculada Secretaria de Educao e Cultura, dotada de
personalidade jurdica prpria e de autonomia didtico-cientfica, administrativa
e de gesto financeira e patrimonial, com sede no Km 16 da Estrada Ilhus-
Itabuna e jurisdio em toda regio Sul do Estado.

Pela mesma Lei, em seus artigos 2. e 3., foram definidas as finalidades da

Universidade Estadual de Santa Cruz, a sua composio e, tambm, a extino
da FUNCRUZ:

A Universidade Estadual de Santa Cruz, tem por finalidade desenvolver, de

forma harmnica e planejada, a educao superior, promovendo a formao e
o aperfeioamento acadmico, cientfico e tecnolgico dos recursos humanos,
a pesquisa e extenso, voltadas para a questo do meio ambiente e do
desenvolvimento scio-econmico e cultural, em consonncia com as
necessidades e peculiaridades regionais.
A Universidade Estadual de Santa Cruz fica constituda, pelos cursos de ensino
superior atualmente em funcionamento, mantidos pelo Estado, atravs da
Fundao Santa Cruz - FUNCRUZ, extinta na forma desta Lei.

Em decorrncia da Lei 6.344/91 e da extino da FUNCRUZ, a

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ passou a integrar o
Oramento do Estado da Bahia, no exerccio financeiro de 1992, compondo o

9
quadro das entidades da administrao indireta da Bahia, integrando-se ao
Sistema Estadual de Ensino, na condio de Fundao Pblica (art. 1 da Lei
6.344/91).

A nova fundao universitria est alicerada financeiramente no Tesouro do

Estado da Bahia. Compreendendo tal situao, o Conselho Estadual de
Educao, atravs do parecer 055/93 de 4 de agosto de 1993, aprovou a
transferncia da antiga mantenedora - FUSC - para a UESC, cuja deciso foi
corroborada pelo Conselho Federal de Educao no parecer n. 171, de 15 de
maro de 1994.

A Universidade Estadual de Santa Cruz UESC, criada pela Lei 6.344, de 5 de

dezembro de 1991, como Fundao Pblica, sofreu alteraes tanto na sua
personalidade jurdica quanto na sua estrutura organizacional e de cargos,
atravs da Lei 6.898, de 18 de agosto de 1995 de criao da Universidade.
A personalidade jurdica da Universidade passou de Fundao Autarquia. A
sua Administrao Superior exercida pela Reitoria e pelos Conselhos
Universitrio CONSU, Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso CONSEPE
e de Administrao. Em outubro de 1999 a UESC foi credenciada como
universidade pblica estadual pelo Conselho Estadual de Educao.

1.3. Capacidade Econmica e Financeira da Entidade Mantenedora

1.3.1. Fontes de Recursos

A Universidade Estadual de Santa Cruz UESC, criada pela Lei n. 6.344 de

05 de dezembro de 1991, vinculada a Secretaria da Educao, fica
reorganizada sob a forma de autarquia, entidade dotada de personalidade
jurdica, com autonomia didtico-cientfica, administrativa e de gesto
patrimonial, segundo a Lei n. 6.988 de 18 de agosto de 1995.
Na condio de Autarquia de natureza estadual, a UESC tem a sua
manuteno assegurada integralmente pelo Estado, conforme determina a
constituio Estadual nos artigos a seguir:

"Art. 262 - o ensino superior, responsabilidade do Estado, ser ministrado pelas

Instituies Estaduais do Ensino Superior, mantidas integralmente pelo
Estado(...)".
Art. 265- 3 - As instituies estaduais de pesquisas, universidades, institutos
e fundaes tero a sua manuteno garantida pelo Estado, bem como a sua
O
autonomia cientfica e financeira (...)". O Artigo 7 da Lei n. 6.344 afirma que
10
as receitas que asseguram a manuteno da UESC advm de dotaes
consignadas no oramento fiscal do Estado e de outras fontes, conforme a
seguir:
" Art. 7 - Constituem receitas da Universidade:
I - dotaes consignadas no oramento do fiscal do Estado;
II - rendas patrimoniais e as provenientes da prestao de servios;
III - produtos de operao de crdito;
IV - subvenes, auxlios e legados;
V- recursos oriundos de convnios;
VI- outros recursos que lhe forem atribudos". Assim sendo, a manuteno da
UESC, como responsabilidade do Estado, possibilita a gratuidade dos cursos
de graduao. Desse modo o planejamento econmico e financeiro do curso
est integrado no conjunto geral do planejamento da UESC.
As despesas de custeio e investimento esto inseridas no oramento global,
bem como as receitas necessrias manuteno dos cursos.

As Leis de Informtica e de Inovao, leis federais 11.077 e 10.973, a Lei de

Incentivos Pesquisa Cientfica, e Desenvolvimento Tecnolgico, lei 11.487, e
a Lei Estadual de inovao, lei estadual 17.346, em conjunto viabilizaram o
arcabouo jurdico sobre o qual o esforo de produo cientfica dos grupos de
pesquisa e pessoal docente titulado da UESC resultou em novas e vigorosas
fontes de recurso para a Universidade, representando ... % do total do
oramento anual da UESC em 2008.

1.4. Caracterizao da Infra-Estrutura Fsica a ser Utilizada pelo Curso de

Engenharia Eltrica

O patrimnio fsico da UESC est concentrado, na sua quase totalidade, no

Campus Universitrio Soane Nazar de Andrade, localizado no Km 16 da
Rodovia Ilhus /Itabuna Ilhus, BA. Neste Campus funcionam todas as
atividades acadmicas e administrativas. Todavia, existem algumas edificaes
localizadas em outros municpios: Salvador, Itabuna e Porto Seguro.

As instalaes no campus da UESC encontram-se em expanso, com a

construo j em execuo de pavilho de aulas, salas administrativas, de
docentes e pesquisadores, alm de pavilho de ps-graduaes, e pavilho de
ensaios e anlises clnicas.

11
A concluso destas edificaes est prevista para o perodo 2010-2011. Todas
elas tero colaborao na viabilizao fsica das reas necessrias ao
funcionamento das novas engenharias e ps-graduaes associadas, como o
Mestrado de Cincias e Modelagem dos Materiais, relativas ao funcionamento
dos Cursos de Engenharia Eltrica, o que prev como possibilidades expanso
da atual rea fsica nos Pavilhes Jorge Amado e Pedro Calmon, liberao de
espaos fsicos em outros pavilhes j construdos e a previso de
funcionamento na rea do novo Pavilho, nas dependncias destinadas ao
DCET, distribuindo-se este ltimo conforme descrito no Quadro 1.

Quadro 1 Projeto de expanso da infra-estrutura fsica do Campus

Universitrio
2
ESPECIFICAO m
Construes em fase de projeto Expanso projetada incluindo
9.638,48
DCET

Pavilho A Trreo, 1 e 2 pavimentos 4.590,00

Pavilho B Trreo, 1 e 2 pavimentos 3.122,48

Rtula de ligao A-B Trreo, 1 e 2 pavimentos 1.926,00

12
 CAPTULO 2

SOBRE A PROFISSO DO ENGENHEIRO

13
2. SOBRE A PROFISSO DO ENGENHEIRO

2.1. O Surgimento do Engenheiro

Uma das possveis explicaes para a origem do termo engenheiro aquela

que decorre da palavra latina ingenium, derivada da raiz do verbo gignere, que
significa gerar, produzir, isto , o engenheiro o encarregado da produo.

Com o advento de novos meios tecnolgicos, a produo de bens em larga

escala no podia mias ser obtida por meio de prticas primitivas. Da a
necessidade do engenheiro, que lidaria no apenas com a renovao dessas
prticas ao longo dos anos, mas tambm com a transformao das regras de
trabalho.

Com o tempo, o engenheiro passou a atuar proporcionando solues para

diferentes problemas da vida humana em suas interaes sociais e com o meio
ambiente.

Tais solues de engenharia vo da gesto dos meios de produo, at o

transporte, comunicao, alimentos, saneamento, sistemas de distribuio de
gua e energia, entre outros. Sempre criando instrumentos, informaes,
dispositivos e processos, que garantam ao homem melhores condies de
trabalho, uma vida mais digna e condies de preservao do meio ambiente e
dos recursos naturais empregados.

2.2. A Funo do Engenheiro

O engenheiro lida, quando desempenha suas funes, com uma realidade

fsica complexa. Somam-se a isso as limitaes do conhecimento humano, que
foram o engenheiro a idealizar tal realidade.

Disso resulta um sistema profissional terico-prtico, que define o papel do

engenheiro. De acordo com Fusco, texto no publicado, neste sistema, o
engenheiro lida com modelos simplificados, abstrados do comportamento
natural dos sistemas materiais. A partir desses modelos simplificados, percebe-
se que o comportamento real dos sistemas materiais sempre de natureza
aleatria e dessa forma sempre estar afetado por incertezas e imperfeies.
Neste modelo, so desprezadas as variveis admitidas de menor importncia
para a descrio do sistema material.

14
O engenheiro deve ento ser capaz de tornar decises racionais e lgicas em
face de tais incertezas. Onde tal racionalidade deve ser entendida pela
coerncia entre as decises tomadas e os objetivos a serem alcanados,
sendo para isso necessrio resolver problemas por vezes complexos. A
mxima eficincia nessas capacidades leva a excelncia no exerccio das
funes do engenheiro e disso surge a sua principal vocao, isto , a de ser
um tomador de decises, racionais e lgicas, e um solucionador de
problemas.

2.3. O Projeto e o Exerccio Profissional

possvel dizer que se constitui uma arte a capacidade de entender a

natureza e se colocar como um elaborador de modelos que definam seu
comportamento e resolvam problemas de interao entre o homem e o
ambiente que o cerca. Essa arte pode ser chamada da arte de engenhar.

Para soluo de problemas, deve o engenheiro possuir conhecimentos bsicos

de dois tipos: cientficos e tcnicos. Na prtica, a busca de solues para os
problemas de engenharia feita por meio do projeto, onde se aplicam de forma
mais significativa tais conhecimentos.

Na verdade, para o desenvolvimento do projeto aplicam-se mais que

conhecimentos formais. So usadas a experincia e o bom senso e, em
especial, a intuio para dar espao a imaginao e a capacidade criadora na
busca de solues novas. Neste sentido, o projeto a essncia da engenharia,
BAZZO (2006).

Na busca por um bom projeto o engenheiro deve realizar duas aes

essncias: a anlise e a sntese. Na anlise opera-se a simplificao do
sistema fsico real, que resulta no modelo simplificado; e na sntese ocorre a
composio dos resultados obtidos a partir da soluo conclusiva e objetiva do
problema de engenharia.

Tal interface com a natureza leva muitas vezes a confundir a funo do

engenheiro com a de um cientista.

A Cincia, tendo como premissa o Mtodo Cientfico, tem por objetivo maior o
conhecimento da natureza, sendo o trabalho do cientista baseado nesses
princpios. Com isso, o cientista busca o entendimento dos fenmenos da

15
natureza, mas no necessariamente a fabricao de produtos a partir da
aplicao desses conhecimentos.

Portanto, o engenheiro no um cientista, embora deva ter conhecimentos

cientficos. Seu papel vai de encontro a sua origem na sociedade, com
interfaces na Indstria e Artes.

Por sua vez, o trabalho no campo das Artes baseia-se na busca a produo
perfeita das coisas, ou seja, a padres estticos aceitos pelo homem como
adequados e que envolvem a simetria, a proporo e o ajuste das dimenses e
formas aos modelos pretendidos e esperados. E que tem como base a
inspirao encontrada na natureza, que confere solues singulares para
funo e forma dos seres vivos.

Por outro lado, este trabalho baseado em regras de produo. Quando

envolve as Belas Artes, tais profissionais so chamados de artistas. Os
profissionais das Artes Industriais, hoje em dia designadas por Tcnicas, onde
atuam arteses ou artfices e tcnicos.

Os arteses tm habilidades manuais para construir dispositivos especificados

pelos cientistas, engenheiros e tcnicos. E estes trabalham com os
engenheiros e cientistas para realizar tarefas especficas como desenhos,
procedimentos experimentais e construo de modelos.

Por sua vez, o engenheiro se caracteriza por seu conhecimento amplo das
regras de trabalho e, principalmente, por possuir conhecimentos cientficos que
lhe permitem entender a razo de tais regras.

Isto significa que o engenheiro um profissional capaz de se encarregar da

conduo dos processos produtivos, no apenas por conhecer as regras de
trabalho, mas por ter conhecimentos cientficos, que lhe permitem aceitar ou
provocar a mudana de tais regras, em cada aspecto dos processos de
produo, sempre que necessrio.

2.4. O Papel do Engenheiro

O produto do trabalho do engenheiro sempre faz parte de um processo de

fabricao ou de operao de sistemas materiais. Mas seu papel vai mais
alm.

16
No cumprimento do seu dever pleno, s atividades tpicas de um engenheiro,
que compreendem o processo pelo qual se define a arte de engenhar, soma-
se uma responsabilidade social e o exerccio pleno de sua cidadania.

Este processo de transformao da engenharia, de razovel complexidade,

requer nos dias de hoje engenheiros cada vez mais capazes de intervir
ativamente nos processos de produo em todas as suas fases. Alm disso,
devem ser dotados de ampla base de conhecimentos.

Com isso, abandona-se a viso de uma formao especializada e

compartimentada do conhecimento e passa-se a uma viso generalista e,
sobretudo, integrada, fazendo desse engenheiro no apenas um espectador do
processo, mas um profissional apto a tomadas de deciso.

Isso inclui uma ampla base cientfica e tecnolgica, de modo a que seja
possvel adquirir ainda em mbito acadmico os fundamentos necessrios para
uma avaliao criteriosa das atividades de engenharia. Desse modo, os futuros
engenheiros no se tornam meros aplicadores dos conhecimentos vigentes,
mas rbitros bem embasados da arte de engenhar.

Para viabilizar a formao mais ampla do engenheiro torna-se necessrio

aprender a criticar esse conhecimento. Este hbito salutar ser a base do novo
engenheiro, que apesar de no ser um cientista compreende os princpios
bsicos que constituem a Cincia. Desse modo, compreende a natureza e
torna-se capaz de selecionar, criticar, alterar e renovar as regras, os mtodos e
procedimentos de trabalho.

As novas tecnologias que se apresentam sero, ento, ferramentas teis, pois

sero tambm avaliadas em suas reais qualidades e eficincias. No obstante,
no sculo que se inicia, cobra-se cada vez mais qualidade e eficincia nas
atividades de engenharia. O novo engenheiro deve ter em mente no apenas
os procedimentos usuais, mas a capacidade de agregar qualidade e eficincia
ainda maiores aos nveis j alcanados.

2.5. A Engenharia Eltrica

O Curso de Graduao em Engenharia Eltrica da UESC pretende formar

profissionais que atuam, preponderantemente, nos setores ligados produo
e aos servios, isto , em empresas e indstrias, ou que desenvolvem
atividades autnomas como empreendedores ou profissionais liberais.

17
Uma parcela dos engenheiros eletricistas a serem formados se destinaro
ps-graduao, passando a atuar como pesquisadores e professores, em
escolas tcnicas, institutos de tecnologia, universidades, etc.
Outros segmentos dos profissionais graduados pelo Curso dirigem-se a outros
campos de atuao, no necessariamente relacionados Engenharia Eltrica.
Assim sendo, o perfil do Engenheiro Eletricista formado pelo Curso atender
realidade do mercado de trabalho que absorve os seus egressos: a) a
produo e os servios; b) a psgraduao e a pesquisa.

Evidentemente, a orientao do Curso definida pelo seu Projeto Poltico-

Pedaggico deve levar em conta que o profissional a ser formado pelo Curso
de Graduao um Engenheiro Eletricista, e no um pesquisador, cuja
formao completa tarefa da Ps-Graduao. Esse reconhecimento,
entretanto, no exime o Curso de estimular e desenvolver novas vocaes para
estudos avanados e atividades de pesquisa. O currculo do Curso deve,
inclusive, proporcionar o surgimento, a identificao e o aprimoramento
cientfico dos potenciais pesquisadores entre seus alunos.

Com essa viso que se delineia o perfil do profissional que o curso pretende
formar, os valores e atitudes, as habilidades e competncias que o formando
deve adquirir e/ou desenvolver ao longo do Curso.
O conhecimento curricular - seus contedos bsicos e profissionais/especficos
- deve conduzir aquisio e desenvolvimento de habilidades e competncias
coerentes com o perfil desejado do profissional de Engenharia Eltrica, em
atendimento s finalidades e objetivos do Curso.

Uma caracterstica fundamental do Projeto Pedaggico do Curso de

Engenharia Eltrica o de considerar a velocidade com que se do as
mudanas nos campos da cincia e da tecnologia. Tal circunstncia requer
esforos, dos profissionais de todas as reas, no sentido de uma contnua
atualizao profissional.

No campo da Engenharia, a rapidez com que ocorrem as transformaes

cientficas e tecnolgicas tem um efeito ainda mais contundente. E, no mbito
da Engenharia Eltrica por tratar-se de uma rea onde o surgimento das
novas tecnologias tem repercusso praticamente imediata -, o vertiginoso ritmo
das inovaes exige do Engenheiro Eletricista a capacidade de compreend-
las e absorv-las com rapidez e eficincia. A conscincia da necessidade de
uma contnua atualizao profissional, de que a educao continuada

18
imprescindvel a um competente desempenho profissional, deve, portanto,
estar entre os componentes do perfil do profissional de Engenharia Eltrica
deste sculo.

Nesse novo contexto de mudanas rpidas e radicais - e no apenas na

cincia e na tecnologia, mas tambm nos campos poltico e econmico-social -
o trnsito e a atuao eficaz doprofissional de Engenharia Eltrica nessa
realidade em permanente transformao, tm como alicerce a formao
recebida durante o seu Curso de Graduao. Nesse sentido, condio sine
qua non que o profissional tenha uma formao generalista, com slida
formao bsica, geral e profissional, o que deve ser proporcionado pelo
Curso. Alm dos conhecimentos eminentemente tcnicos que deve adquirir e
desenvolver, oEngenheiro Eletricista deve ter conscincia dos aspectos
humansticos, sociais, ticos e ambientais envolvidos na sua ao profissional.
O perfil do profissional do s culo XXI transcende o de projetista e/ou usurio
das novas tecnologias, devendo ser portador de viso crtica das questes
polticas, sociais, econmicas, ambientais e relativas ao desenvolvimento
sustentvel, que permeiam a atividade do Engenheiro Eletricista.
Do profissional de Engenharia Eltrica requer-se que tenha a capacidade de
resolver problemas concretos da sua rea, aplicando os modelos adequados
s situaes reais. Deve ser capaz de promover abstraes e adequar-se a
novas situaes encontradas no ambiente prtico. Analisar problemas e
sintetizar solues integrando conhecimentos multidisciplinares, so,
necessariamente, parte do elenco das "capacidades" que compem o perfil do
Engenheiro Eletricista.

caracterstica dos tempos que vivemos no apenas a integrao econmica

e poltico-cultural, mas a interdisciplinaridade, a integrao e a correlao entre
as vrias reas do conhecimento. essa viso holstica que propicia, pelo
esforo de compreenso da totalidade, um foco mais preciso sobre o objeto de
anlise e estudo, sobre o problema que se quer solucionar. Da decorre, como
elemento do perfil do profissional de Engenharia Eltrica, sua capacidade de
elaborar projetos e propor solues viveis, competitivas dos pontos de vista
tcnico e econmico. Deve ser ainda capaz de absorver novas tecnologias e
visualizar, com criatividade, novas aplicaes para a Engenharia Eltrica.

Em sntese, um profissional crtico e criativo, tecnicamente competente e

cnscio da realidade em que atua. Finalmente, requer-se do Engenheiro
Eletricista moderno a capacidade de trabalhar num ambiente novo em que a
comunicao e o trabalho em equipe desempenham papel fundamental.

19
A crescente complexidade dos desafios postos ao profissional, seja no domnio
da pesquisa, seja no campo da produo, no mais comportam a figura do
profissional - pesquisador ou engenheiro - isolado e ensimesmado. Ao
contrrio, apenas a atividade coletiva, o trabalho em conjunto, envolvendo
profissionais com formaes diferenciadas, pode dar conta dos desafios
cientficos e tecnolgicos do mundo moderno.

Nesse sentido, esforos devem ser empreendidos objetivando o

desenvolvimento, no profissional, da capacidade de comunicao e liderana
para a atuao em equipes multidisciplinares.

Em resumo, considera -se que o perfil do Engenheiro Eletricista deva

contemplar, fundamentalmente, os seguintes pontos:

formao generalista, com slidos conhecimentos nas reas de

formao bsica, geral e profissional do curso, incluindo aspectos
humansticos, sociais, ticos e ambientais;
capacidade para resolver problemas concretos, modelando situaes
reais, promovendo abstraes e adequando-se a novas situaes;
capacidade de anlise de problemas e sntese de solues, integrando
conhecimentos multidisciplinares;
capacidade de elaborao de projetos e proposio de solues tcnica
e economicamente competitivas;
capacidade de absorver novas tecnologias e de visualizar, com
criatividade, novas aplicaes para a engenharia eltrica;
capacidade de comunicao e liderana para trabalho em equipes
multidisciplinares.

O estudante do Curso de Graduao em Engenharia Eltrica da UESC dever,

a partir da slida formao bsica recebida, adquirir/desenvolver a habilidade
no equacionamento de problemas de Engenharia Eltrica, com propostas de
solues adequadas e eficientes. Para isso, utilizarse- de conhecimentos de
eletricidade, matemtica, fsica, qumica, informtica, e de outras reas
bsicas.

O aluno de Engenharia Eltrica dever adquirir/desenvolver competncia na

criao e utilizao de modelos aplicados a dispositivos e sistemas eltricos e
magnticos. Dever, ao final do seu Curso, estar habilitado a atuar na
coordenao, planejamento, operao e manuteno de sistemas na rea de
20
Engenharia Eltrica. Dever ser capaz de enfrentar situaes novas na rea,
analisando-as e relacionando-as com outras anteriormente conhecidas.

O Curso propiciar ao aluno a habilidade/competncia na aplicao de

conhecimentos tericos de Engenharia Eltrica a questes gerais encontradas
em outras reas. Comunicao oral e escrita, viso crtica de ordem de
grandeza, leitura, interpretao e expresso por meio de grficos, tambm
integram o conjunto das habilidades descritas acima.

As habilidades e competncias a serem adquiridas/desenvolvidas pelos alunos

do Curso de Graduao em Engenharia Eltrica da UESC so sumarizadas a
seguir:

equacionamento de problemas de engenharia eltrica, utilizando

conhecimentos de eletricidade, matemtica, fsica, qumica e
informtica, com propostas de solues adequadas e eficientes;
criao e utilizao de modelos aplicados a dispositivos e sistemas
eltricos e magnticos;
coordenao, planejamento, operao e manuteno de sistemas na
rea de engenharia eltrica;
anlise de novas situaes, relacionando-as com outras anteriormente
conhecidas;
aplicaes de conhecimentos tericos de engenharia eltrica a questes
gerais encontradas em outras reas;
comunicao oral e escrita;
viso crtica de ordem de grandeza;
leitura, interpretao e expresso por meio de grficos.

Esse elenco de habilidades e competncias foi formulado pela Comisso de

Engenharia Eltrica do Exame Nacional de Cursos - 1998, e aqui acolhido.

Finalmente, h valores que o estudante de Engenharia Eltrica deve adquirir

e/ou desenvolver ao longo do Curso, como senso crtico e conscincia de
cidadania, que possibilitem a prtica das seguintes atitudes durante a sua vida
profissional:

compromisso com a tica profissional;

responsabilidade social, poltica e ambiental;
esprito empreendedor: postura pr-ativa e empreendedora;

21
 compreenso da necessidade da permanente busca da atualizao
profissional

Os valores/atitudes elencados foram formulados pela ABENGE e incorporadas

ao presente Projeto Pedaggico.

22
 CAPTULO 3

SOBRE O CURSO DE
ENGENHARIA ELTRICA

23
3. SOBRE O CURSO DE ENGENHARIA ELTRICA

3.1. Histrico do Curso

O processo de criao do curso de Engenharia Eltrica na UESC teve incio

formalmente em 6 de outubro de 2009, quando o DCET nomeou uma
Comisso para Estudo e Proposio de Novas Engenharias na UESC, que
deveria apresentar em 60 dias um primeiro relatrio. A Comisso foi integrada
pelos professores: Zolacir Trindade de Oliveira Junior (Presidente), Alvaro
Afonso Furtado Leite, Evandro Sena Freire, Flvio Pietrobon Costa, Franco
Dani Rico Amado, Gesil Sampaio Amarante Segundo, Joo Pedro de Castro
Nunes Pereira, Maria Lcia Silvia Queiroz, Ricardo de Carvalho Alvim e Wisley
Sales.

Com a reviso do PDI para o perodo de 2009 a 2013, foi planejado o

lanamento de pelo menos mais uma engenharia na UESC. Neste caso, a
Engenharia da Computao ou Engenharia Civil.

Tal propsito foi reforado quando no incio de 2009 a UESC recebeu consulta
da Secretaria de Planejamento do Estado da Bahia para apresentar um
oramento que avaliasse o custo de implantao de 3 novas engenharias na
instituio, havendo sido sugeridas nesta consulta: Engenharia Eltrica,
Engenharia Mecnica e Engenharia Metalrgica.

Entre as tarefas da Comisso estava a avaliao de quais engenharias

deveriam ser propostas, levando em conta o PDI e a proposta do Estado, mas
tambm outros critrios. A primeira reunio ocorreu em 29 de setembro de
2009, onde ficaram estabelecidos alguns critrios de escolha e metodologia de
trabalho. Dentre os critrios prioritrios destacaram-se: a) Compatibilidade com
os projetos de desenvolvimento regional em implantao e necessidades j
verificadas do mercado local, estadual e nacional; b) viabilidade, frente ao
levantamento de elementos de infra-estrutura instalada, recursos humanos e
competncias consolidadas na UESC; c) Custo financeiro.

Na reunio de 19 de novembro, aps anlise dos critrios pr-estabelecidos, foi

deliberado que as engenharias consideradas do ncleo duro, em geral
precursoras e bsicas na criao de Engenharia por outros centros
universitrios de excelncia no pas, deveriam ser priorizadas na proposta da
UESC, quais sejam: Engenharia Eltrica, Engenharia Civil, Engenharia
Qumica e Engenharia Mecnica. E que na proposta deveria tambm ser

24
cogitado o lanamento da Engenharia de Materiais e da Engenharia de
Computao, ambas decorrentes dos elementos de sinergia com outros cursos
de graduao e da Ps-Graduao em Cincias, Inovao e Materiais da
UESC, aprovado em 2009.

Na reunio seguinte, do dia 26 de novembro, foi definido o ncleo comum de

disciplinas para serem apresentadas nos cursos at o quarto perodo. E o
estabelecimento de Sub-Comisses para avaliar as necessidades especficas
de cada curso na parte profissionalizante.

A partir disso, cada Comisso ficaria responsvel pela elaborao do Projeto

Pedaggico de cada curso. No caso do Curso de Engenharia Eltrica ficou
responsvel o professor Alvaro Afonso Furtado Leite.

3.2. A rea de Influncia do Curso

A rea de influncia da UESC abrange a regies geoeconmicas do Estado

denominadas de Litoral Sul e Extremo Sul da Bahia, sendo o Litoral Sul
composto pelas meso-regies Baixo Sul (Costa do Dend) e Ilhus Itabuna
(Costa do Cacau). O Litoral Sul composto por 41 municpios, estando o eixo
Ilhus Itabuna composto por 26 municpios Esta regio conta com
aproximadamente 2 milhes habitantes.

Dentro da rea de abrangncia da UESC, a micro-regio de Ilhus-Itabuna so

de maior influncia para os cursos de engenharia, Tabela 1, envolvendo 19
municpios e uma populao de aproximadamente 802 mil habitantes. Desse
total, estima-se que aproximadamente 200 mil tem idade entre 15 e 23 anos.

Tabela 1 Municpios da rea de influncia do curso de Engenharia

Eltrica e sua populao. Fonte: IBGE 2009
POPULAO (em n
MUNICPIO
de habitantes)
Aiquara 5.361
Almadina 6.621
Arataca 10.953
Aurelino Leal 14.280
Buerarema 20.830
Camac 31.113
25
 Canavieiras 37.041
Coaraci 22.274
Floresta Azul 10.364
Ibicara 24.569
Ilhus 219.266
Ipia 43.723
Itacar 27.170
Itajupe 20.490
Itabuna 213.656
Ubaitaba 20.333
Ubat 26.355
Una 24.650
Uruuca 23.237
Total da Regio 802.286

O processo de urbanizao dessa micro-regio de Ilhus-Itabuna marcado,

por um lado, pela concentrao de parcela expressiva da populao urbana
nos municpios de Itabuna e Ilhus (53%) e, por outro, pela disperso em
dezenas de centros urbanos de pequeno porte, que esto no entorno dessas
duas cidades.

Geograficamente, a regio est compreendida pela faixa de terra entre a foz do

rio Jequiri e a foz do rio Jequitinhonha; rea que se desenvolveu a partir da
monocultura do cacau, produto tambm responsvel pela conservao
(preservao) da Mata Atlntica, abrigando, em seu entorno, fauna e flora
prprias do trpico mido.

Em 1989, a lavoura do cacau foi infestada pela doena fngica denominada

vassoura-de-bruxa, mas no momento atravessa um perodo de franca
recuperao da sua produtividade, principalmente, pela aplicao dos
resultados de pesquisas no controle integrado dessa praga, realizadas pela
Comisso Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira - CEPLAC, rgo do
Ministrio da Agricultura. A atuao da CEPLAC concentrando-se no
desenvolvimento de clones resistentes vassoura de bruxa.

26
3.3. Justificativas

Alm das discusses acerca do futuro ambiente profissional na Engenharia

Eltrica, este projeto vai ao encontro da formao de engenheiros em nmero
suficiente para atender as crescentes demandas e necessidades verificadas
junto aos projetos de desenvolvimento propostos para a regio e para o Pas
nos prximos anos.

A economia regional, outrora baseada exclusivamente na lavoura cacaueira,

est, nos dias de hoje, ameaada seriamente pela crise de produo e
mercado desta monocultura, pela tendncia de novas destinaes econmicas
das terras da Regio da Costa do Cacau e pelas alteraes climticas globais,
constituindo-se num grande desafio a ser superado.

Os municpios da Regio Cacaueira, em especial Ilhus e Itabuna, crescem

impulsionados por diferentes vetores econmicos, que incluem o turismo, o
comrcio, a indstria e at mesmo pelo fortalecimento dos centros de ensino
superior.

Respeitando-se o forte apelo pelo desenvolvimento sustentvel, em uma regio

com vocao ao agronegcio e ao turismo incontestveis, as temticas que ora
se apresentam com maior relevo so motivadas pelas questes ambientais,
energia e infra-estrutura, pensadas com vistas no crescimento organizado da
regio.

Alm de novos projetos de engenharia, em fase de implantao, como o caso

do Gasoduto GASENE, somam-se outros ligados ao PAC Plano de
Acelerao do Crescimento do Governo Federal, como o projeto intermodal
Porto Sul, cuja obra se inicia em 2010. Ademais, neste momento, novas
rodovias esto sendo construdas e reformadas, com destaque para a rodovia
BA 001, onde deve ser citada a obra da Ponte sobre o Rio de Contas, que
integra as praias da Costa do Cacau, aumentando-se o comrcio e o turismo
na regio.

Sem dvida, a implantao do Plo Intermodal, denominado Porto Sul, um

marco regional e justificaria por si a oferta de novos cursos de engenharia na
regio. O complexo integrado de porto martimo, aeroporto internacional
alfandegado, ferrovia trans-continental, e parque industrial e manufatureiro,
alm dos indcios e lavras com confirmao de jazidas de hidrocarbonetos, na
zona costeira e ocenica, juntamente com a perspectiva de produo de

27
petrleo na zona do pr-sal, introduzem novos problemas na rea de influncia
da UESC; problemas que demandaro profissionais de alto-nvel em diversas
reas das engenharia, a par da soluo de problemas tecnolgicos, de
produo econmica, ambientais e relativos ocupao do espao. As
engenharias inserem-se assim no contexto das cincias que integram
conhecimentos para propor solues a estas transformaes, no sentido do
desenvolvimento social e crescimento econmico sustentvel.

A par das projees de demanda regional e estadual, originadas das

implantaes do Complexo Intermodal Porto-Sul Aeroporto Ferrovia Leste-
Oeste, bem como da indstria de petrleo e diante tambm de outros projetos
estratgicos de desenvolvimento.

Alm disso, a economia regional envolve, pelo menos, seis setores que se
beneficiariam desse macro-projeto: a lavoura cacaueira e a agroindstria de
frutas, o Plo de Informtica de Ilhus, a indstria de calados de Itabuna, o
setor de comrcio e servios, com destaque para o turismo, e tambm a
indstria como um todo.

Todos esses desafios so temas usuais na formao de um Engenheiro

Eletricista, justificando com grande fora a implantao desse curso na UESC.
O surgimento de novas engenharias na UESC configura-se numa opo que
responde no apenas a tais demandas, como uma oferta pblica de qualidade
para o ensino superior nas reas de engenharia, com poucas opes no
Estado da Bahia.

Na UESC, novas engenharias permitiro no apenas aumentar a oferta de

mo-de-obra qualificada, mas desenvolver pesquisa em temas estratgicos
para o desenvolvimento do Estado. Nesse sentido, verificam-se elementos de
sinergia com a Engenharia de Produo, primeiro curso de engenharia
implantado na UESC, em 2005. E tambm com as demais engenharias que
fazem parte dessa proposta. Essa sinergia se faz presente nas pesquisas em
curso na Instituio, justificadas pela implantao dos laboratrios didticos e
de pesquisa, que ajudariam a aumentar, de partida, as projees e captaes
de recursos para viabilizar a infra-estrutura necessria e o fortalecimento do
quadro docente institucional vinculados aos novos cursos.

Esses fatores de crescimento estratgico regionais, todavia, no foram os

nicos a serem considerados para o planejamento pedaggico deste Curso.
Este projeto pretende ser uma proposta diferenciada de formao, dentro das

28
referncias estaduais e nacionais nos cursos superiores em Engenharia
Eltrica, com elementos inovadores que atraiam candidatos e facilitem a
consolidao deste e das demais engenharias na UESC.

Nesse sentido, duas condies merecem destaque: a baixa oferta de cursos

superiores no Brasil (e estado da Bahia) e o crescimento industrial regio
restringido pela pouca oferta de profissionais no mercado.

Portanto, a implantao do curso de Engenharia Eltrica na UESC seria no

apenas uma demanda regional, mas de todo o estado e tambm do pas. Sua
viabilizao, e demais engenharias, ajudaria a expandir as fronteiras de
influncia da Instituio e levaria ao desenvolvimento de setores que afetam
diretamente a qualidade de vida da populao em seu entorno.

3.4. Concepo do Curso

O Projeto Pedaggico do Curso de Engenharia Eltrica da UESC resultado

de uma extensa articulao e acmulo de experincias profissionais dos
professores da prpria instituio na busca de uma proposta nova para a
formao do Engenheiro Eltrica.

O curso de Engenharia Eltrica pretende uma formao consolidada na rea

de sistemas de energia, voltada para o desenvolvimento da capacidade
intelectual e criativa, visando um profundo conhecimento nesta rea especfica
que abrange o complexo de sistemas de gerao, transmisso e distribuio de
energia eltrica, formando um profissional capaz de atuar com totalidade nos
projetos e concepes de sistemas eltricos de potncia no contexto da
transmisso e distribuio, na indstria e na rea de desenvolvimento e
concepo de novas idias e tecnologias no que tange implantao de
sistemas de gerao de energia eltrica por meio de fontes convencionais e
alternativas de energia eltrica.

Foram consultados documentos do Conselho Federal de Engenharia,

Arquitetura e Agronomia (CONFEA) e do Ministrio da Educao (MEC)
reunidos para dar suporte aos preceitos metodolgicos, arcabouo legal e
habilitaes do profissional pretendido.

Mas busca, mais do que isso, uma proposta inovadora, que preencha lacunas
verificadas nas escolas de Engenharia Eltrica, em especial nas reas de
eletrnica, automao,instalaes eltricas e planejamento energtico.

29
Essa diferenciao na proposta, criaria a figura de um Engenheiro Eletricista na
essncia, o que antes se via apenas na formao complementar na graduao
e ao nvel da ps-Graduao, de tal forma que permitisse atrair para longe dos
grandes centros urbanos, a expectativa de uma formao diferenciada e com
elementos novos na proposta metodolgica.

Incluindo maior capacidade de anlise dos sistemas da Engenharia Eltrica,

nas suas diferentes interfaces, com notrio diferencial nas reas de
computao, mas, todavia, resgatando a essncia dos elementos de formao
do projetista, com os conhecimentos da eletrnica e da automao
contemplados na matriz curricular de forma generosa.

Com isso, busca-se que o novo e o consagrado se misturem aos conhecimento

fundamentais, de forma harmoniosa na formao desse Engenheiro. E que
disso surja um profissional capaz de atuar nas fases essenciais de um projeto
de engenharia, conseguindo conceber, planejar, dimensionar, construir e
operar os sistemas eltricos.

3.5. Pressupostos Terico-Metodolgicos do Curso

O curso de Engenharia Eltrica da UESC apresenta-se de forma

multidisciplinar, engloba contedos das reas de Cincias Exatas, Humanas e
Tecnolgicas.

Na parte bsica, as aulas de Fsica, Qumica, Clculo, Geometria, entre outras,

alternam-se com as de formao mais ampla e de contedo mais abrangente,
com interface clara com outras reas do conhecimento humano, o que propicia
uma viso mais generalista.

medida que o curso evolui, os contedos se intensificam e se estendem aos

estudos sobre tcnicas profissionais especficas, como o entendimento, por
exemplo, da concepo e anlise de circuitos eltricos e eletrnicos, projetos e
instalaes eltricas residenciais, comerciais e industriais, alm de projetos do
sistema de gerao, transmisso e distribuio de energia eltrica, meio
ambiente e planejamento energtico, sistemas de transporte, alm de
elementos de planejamento e gesto do setor eltrico.

No projeto deste Curso, so estabelecidas as condies para que o futuro

Engenheiro Eletricista possa compreender as questes cientficas, tcnicas,
sociais, ambientais e econmicas, observados os nveis graduais do processo
30
de tomada de deciso, apresentando flexibilidade intelectual e adaptabilidade
contextualizada no trato de diferentes situaes no campo de atuao
profissional.

Outro componente metodolgico, refere-se participao do aluno nas

atividades complementares, caracterizadas como participao em cursos,
palestras, congressos, seminrios, mesas de discusso entre outras, includas
no currculo, reconhecendo prticas cientficas e de extenso como
fundamentais sua formao.

Nas atividades extra-classes, objetiva-se permitir ao aluno a complementao e

atualizao do contedo ministrado nas disciplinas do curso. Tais iniciativas
ficam a cargo do Colegiado do Curso.

O estgio supervisionado tem por objetivo permitir ao aluno, atravs da

vivncia em empresas ou da participao em pesquisas acadmicas e
cientficas, consolidar e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.

Por fim, o aluno tem a oportunidade de consolidar os conhecimentos vividos

dentro e fora da sala de aula no Trabalho de Concluso de Curso.

3.6. Objetivos do Curso

3.6.1. Geral

O curso de Engenharia Eltrica tem por misso formar profissionais de nvel

superior com o ttulo de Engenheiro Eletricista, com capacidade para o
desempenho profissional, tcnico e cientfico e a atuao como agente social,
comprometidos com o desenvolvimento sustentvel e a contnua melhoria da
qualidade de vida do cidado.

3.6.2. Especficos

O curso objetiva dar formao generalista plena aos profissionais, habilitando

os a atuarem nas subreas de conhecimento da Engenharia Eltrica, com
destacada competncia para aplicao de mtodos e tcnicas de
automatizao de processos produtivos, instalaes eltricas e planejamento
de sistemas eltricos de potncia. A abrangncia do currculo habilitar o
egresso a atuar nas esferas de projeto, consultoria e execuo, desenvolvendo

31
atividades de planejamento e administrao de empreendimentos do setor
eltrico em qualquer parte do pas, ou prosseguindo seus estudos em nvel de
ps-graduao.

O curso dever conferir ao estudante capacidade e competncia para

desempenhar as suas atividades profissionais junto sociedade, nas diversas
reas de conhecimento que compem a Engenharia Eltrica, devendo ser
capaz de empregar conhecimentos cientficos e tecnolgicos para a soluo de
problemas referentes a:

gerao, transmisso, distribuio e utilizao da energia eltrica,

controle do desperdcio de energia, seus servios afins e correlatos
equipamentos e mquinas eltricas
sistemas eltricos e eletrnicos de medio e controle
materiais eltricos e eletrnicos
equipamentos eletrnicos em geral
sistemas de processamento e armazenamento digital de sinais.

O egresso dever ser capaz de empregar conhecimentos de administrao,

gesto e ordenamento ambientais, com monitoramento e mitigao de
impactos ambientais da gerao e utilizao da energia eltrica. Tais objetivos
daro legitimidade de atuao profissional ao egresso, e sero construdos
com base na abordagem epistemolgica e profissionalizante do conhecimento.

A educao ambiental e a conscientizao das populaes para o uso racional

de bens naturais (gua, solo e recurso solar, por exemplo) demonstram-se
ferramentas eficazes para concepo de alternativas econmicas viveis e de
solues para convivncia com as condies adversas do clima. O papel dos
estudantes de Engenharia nesse processo vai alm daquele esperado para
agentes ambientais junto s comunidades carentes, pois a assimilao das
tcnicas trabalhadas ao longo do curso de graduao viabiliza uma interseo
altamente desejvel entre ensino, pesquisa e extenso, que potencializa

32
3.7. Caracterizao do Curso

O Curso de Engenharia Eltrica da UESC dividido dois ncleos: Ncleo

Bsico e Ncleo Profissionalizante e Especfico. Deste ltimo faz parte o grupo
das disciplinas Especficas optativas, com a seguinte distribuio de tpicos:

43,42% da carga horria sobre um ncleo de contedos bsicos e 52,63% da

carga horria sobre um ncleo de contedos profissionalizante e especfico.

3.7.1. Ncleo de Contedos Bsicos

O ncleo de contedos bsicos do Curso de Engenharia Eltrica da UESC,

Quadro 2, est caracterizado em um conjunto de disciplinas tericas e prticas,
de maneira a dar ao futuro Engenheiro Eletricista, alm de uma formao
bsica em cincias da engenharia, uma formao geral em cincias humanas e
sociais aplicadas.

Quadro 2 Ncleo de contedos bsicos

rea de Departame
Matrias Disciplinas
Conhecimento nto
1.1 - Introduo Engenharia
Eltrica
1 - Metodologia
1.2 Trabalho de Concluso
Cientfica e Engenharia Eltrica DCET
de Curso I
Tecnolgica
1.3. Trabalho de Concluso
de Curso II
2.1 - Introduo Engenharia
Eltrica
2 Comunicao e 2.2 Trabalho de Concluso
Engenharia Eltrica DCET
Expresso e de Curso I
2.3. Trabalho de Concluso
de Curso II
3.1. Programao I
3 Informtica Computao DCET
3.2. Programao II
4 Expresso
4.1. Desenho Tcnico I Engenharia Civil DCET
Grfica
5.1 lgebra Linear I
5.2. Clculo Diferencial e
Integral I
5 Matemtica 5.3. Clculo Diferencial e Matemtica DCET
Integral II
5.4. Clculo Diferencial e
Integral III

33
 5.5. Clculo Numrico
5.6. Geometria Analtica
5.7. Equaes Diferenciais
Aplicadas I
5.8 Probabilidade e
Estatstica DCET
Estatstica
6.1. Fsica I
6.2. Fsica II
6.3. Fsica III
6. Fsica Fsica DCET
6.4. Fsica IV
6.5. Fsica Experimental I
6.6. Fsica Experimental II
7 Fenmenos de 7.1 Fenmenos de
Engenharia Qumica DCET
Transporte Transporte I
8.1. Mecnica Vetorial
8. Mecnica dos Esttica Engenharia Qumica e
DCET
Slidos 8.2. Resistncia dos Engenharia Civil
Materiais
9.1 Circuitos Eltricos I
9.2 Laboratrio de Circuitos
9 Eletricidade
Eltricos I Engenharia Eltrica DCET
Aplicada
9.3 Introduo
Engenharia Eltrica
10.1. Qumica Geral I
10 Qumica 10.2. Qumica Geral II Qumica DCET
10.3. - Qumica Experimental
11 Cincias e
11.1 - Materiais Eltricos e
Tecnologia dos Engenharia Eltrica DCET
Magnticos
Materiais
12 - Administrao 12.1 Administrao Geral Administrao DCAC
13.1. Economia Aplicada
13 Economia Economia DCEC
Engenharia
14 Cincias do
14.1 Gesto Ambiental Engenharia Qumica DCET
Ambiente
15 Humanidades,
15.1 Antropologia dos
Cincias Sociais e Filosofia DFCH
Grupos Afrobrasileiros
Cidadania

3.7.2. Ncleo de Contedos Profissionalizantes e Especficos

O ncleo de contedos profissionalizantes do curso est estruturado visando

formao de um engenheiro com ampla abrangncia na rea especfica de
sistemas de energia ou sistemas eltricos de potncia, cujo currculo
compreende o cerne do conhecimento acerca do processo desde a gerao
distribuio de energia eltrica que envolve os estudos de mquinas eltricas,
34
linhas de transmisso, instalaes eltricas e eficincia energtica, operao
de sistemas eltricos de potncia, automao industrial, e sistemas de controle
que impulsionam a cadeia de pesquisas em novas tecnologias. So
considerados conhecimentos profundos essenciais que habilitam ao
engenheiro discernir sobre seu carter de atuao profissional com confiana,
sendo o mesmo capaz de atuar em diversos contextos, no que tange
execuo, concepo e, de um ponto de vista intelectual, ao desenvolvimento
tecnolgico, atravs de pesquisas, rea to aclamada pelo engenheiro
eletricista.

Neste sentido, o elenco de matrias e disciplinas profissionalizante e

especficas obrigatrias, a seguir relacionadas no Quadro 3, procura atender s
exigncias fixadas nas diretrizes curriculares dos Cursos de Engenharia, do
Conselho Nacional de Educao.

Quadro 3 Ncleo de contedos profissionalizantes e especficos

obrigatrios

Matrias Disciplinas rea de Conhecimento

1 Circuitos Eltricos 1.1 Circuitos Eltricos II Engenharia Eltrica
2 Controle de 2.1 Sistemas de Controle I
Engenharia Eltrica
Sistemas Dinmicos 2.2 Sistemas de Controle II
3 Converso de 3.1 Converso de Energia
Engenharia Eltrica
energia 3.2 Transformadores
4 - Eletromagnetismo 4.1 Eletromagnetismo Engenharia Eltrica
5.1 Eletrnica Analgica I
5.2 Eletrnica Analgica II
5 - Eletrnica Analgica
5.3 Eletrnica Digital Engenharia Eltrica
e Digital
5.4 Sistemas Embarcados e
Perifricos
6 - Instrumentao 6.1 Instrumentao Industrial Engenharia Eltrica
7 Modelagem, anlise
7.1 Anlise de Sinais e Sistemas Engenharia Eltrica
e simulao de sistemas
8 Eletrnica de 8.1 Eletrnica de Potncia
Engenharia Eltrica
Potncia 8.2 Acionamentos Eltricos
9.1 Mquinas Eltricas
9 Mquinas Eltricas Engenharia Eltrica
9.2 Mquinas Sncronas
10.1 Instalaes Eltricas
10 Instalaes Prediais
Engenharia Eltrica
Eltricas 10.2 Instalaes Eltricas
Industriais
11 Automao
11.1 Automao Industrial Engenharia Eltrica
Industrial
12 Sistemas de 12.1 Transmisso e Distribuio Engenharia Eltrica

35
Energia Eltrica de Energia Eltrica
12.2 Anlise de Sistemas
Eltricos de Potncia
12.3 Qualidade de energia
Eltrica
12.4 Proteo de Sistemas
Eltricos de Potncia
12.5 Subestaes
13 Projetos em
13.1 Projeto Interdisciplinar Engenharia Eltrica
Engenharia eltrica

3.7.3. Ncleo Optativas

Alm das disciplinas profissionalizante e especficas obrigatrias, sero

ofertadas as disciplinas de carter optativo, relacionadas no Quadro 4.

Quadro 4 Ncleo de contedos profissionalizantes e especficos

optativos

Matrias Disciplinas rea de Conhecimento

1 Eletrnica de Potncia
2 Sinais e Sistemas
3 Automao 3.2 Redes Industriais
5 Instalaes Eltricas
6 - Libras
1.1 Fontes Chaveadas
1.2 Conversores CC CA
1.3 Fontes Alternativas de
Engenharia Eltrica
Energia Eltrica
1.4 Projeto e Instalao de
Sistemas Fotovoltaicos
2.1 Introduo Modelagem e
Identificao de Sistemas
2.2 Processamento Digital de
Sinais Engenharia Eltrica
2.3 Introduo aos Sistemas
Dinmicos no-Lineares
2.4 Sistemas em Tempo Real
3.1 Projeto de Sistemas de
Automao
Engenharia Eltrica
3.3 Sistemas Supervisrios
3.4 Robtica
5.1 Eficincia Energtica
5.2 Aterramentos Eltricos
5.3 Segurana em Eletricidade
Engenharia Eltrica
NR10
5.4 Energia Sociedade e Meio-
Ambiente
6.1 Libras Letras

36
 7.1 Psicologia das Organizaes
7 Humanidades, Cincias 7.2 - Filosofia da Cincia e da
Sociais, Cidadania e Tecnologia No especificado
Psicologia 7.3 Sociologia do
Desenvolvimento

3.8. Perfil do Profissional Formado

O perfil dos egressos do Curso de Engenharia Eltrica da UESC compreender

uma slida formao tcnico-cientfica e profissional na rea de Engenharia
Eltrica estimulando a sua atuao crtica e criativa na identificao e
resoluo de problemas, tornando-os capazes de avaliar e desenvolver o
conhecimento empregado. Dever estar apto para atuar no mercado de
trabalho atual, considerando seus aspectos polticos, econmicos, sociais,
ambientais e culturais, com viso tica e humanstica em atendimento s
demandas da sociedade.

De acordo com o Art. 4. da Resoluo CNE/CES: a formao do Engenheiro

tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o
exerccio das seguintes competncias e habilidades gerais:

aplicar conhecimentos matemticos, cientficos, tecnolgicos e instrumentais

Engenharia
projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados
conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos
planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de
Engenharia:

identificar, formular e resolver problemas de Engenharia

desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas
avaliar criticamente a operao e a manuteno de sistemas
comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica
atuar em equipes multidisciplinares
compreender e aplicar a tica e responsabilidade profissional
avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e
ambiental
avaliar a viabilidade econmica de projetos de Engenharia
assumir a postura de buscar, permanente, a atualizao profissional.

37
Enfim, o projeto pedaggico do curso deve garantir ao egresso e instituio
diretrizes mnimas favorveis para aliar o programa formativo profissional
funo social da instituio universitria, legitimando-a como agente promotor
do desenvolvimento social, econmico e cultural da sua regio de insero e
do pas.

3.9. Competncias e Habilidades

O currculo est estruturado programaticamente para assegurar, atravs das

suas aes pedaggicas, a formao de profissionais com base no
desenvolvimento de condutas e atitudes com responsabilidade tcnica e social,
tendo resguardado os princpios estabelecidos nas diretrizes curriculares
nacionais (Resoluo CNE/CES 11/2002):

uso tecnolgico racional, integrado e sustentvel do ambiente

emprego de raciocnio refl exivo, crtico e criativo e,
atendimento s expectativas humanas e sociais no exerccio de atividades
profissionais.

O curso dever ainda conferir habilidades e competncias ao profissional para:

conhecer e compreender os fatores de produo e combin-los com

eficincia tcnica e econmica
aplicar conhecimentos cientficos e tecnolgicos
projetar e conduzir pesquisas, e interpretar e difundir os resultados
conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos
planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios
identificar problemas e propor solues
utilizar e desenvolver novas tecnologias (inovao tecnolgica)
gerenciar, operar e manter sistemas e processos
comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica
atuar em equipes multidisciplinares
atuar eticamente
avaliar o impacto das atividades profi ssionais no contexto social,
ambiental e econmico
conhecer e atuar em mercados do complexo agroindustrial
compreender e atuar na organizao e gerenciamento empresarial e
comunitrio
atuar com esprito e aes empreendedoras
atuar em atividades docentes no ensino superior e
38
 conhecer, interagir e influenciar nos processos decisrios de agentes e
instituies, na gesto de polticas setoriais do seu campo de atuao.

A definio do campo de atuao do Engenheiro Eletricista est amparada em

instrumentos formais em vigor que regulamentam o exerccio profissional dos
Engenheiros.

3.10. Perfil do Professor do Curso

O corpo docente do Curso de Engenharia Eltrica da UESC dever ser

formado por professores qualificados em nvel de ps-graduao (mestrado e
doutorado), que desenvolvero suas atividades de ensino, pesquisa e extenso
no Campus Ilhus BA. Oriundos de formaes diversificadas dentro da rea
de engenharia, a saber, produo, civil, mecnica, eltrica, eletrnica,
estrutural e sistemas, das cincias exatas e reas afins, administrao,
economia e humanidades, permeando o curso com um conjunto integrado de
conhecimento. Alm desses professores, profissionais do setor pblico e
privado, de reconhecida competncia nos seus ramos de atividades, podero
ser convidados a colaborar, em tempo parcial, para ministrar seminrios ou
palestras em disciplinas de forte integrao com o setor produtivo, repassando
suas experincias aos futuros profissionais.

Objetivando maximizar a eficincia na integrao de conhecimentos, para a

formao dos discentes, e da multidisciplinaridade no Curso, os docentes de
reas temticas complementares Engenharia Eltrica (administrao,
economia, humanas) devero possuir formao especfica na graduao, e
titulao de mestres ou doutores originados preferencialmente de cursos
multidisciplinares.

39
 CAPTULO 4

SOBRE O CURRCULO DO
CURSO DE ENGENHARIA ELTRICA

40
4. SOBRE O CURRCULO DO CURSO DE ENGENHARIA ELTRICA

4.1. Nmero de Semestres

O Curso de Engenharia Eltrica da UESC ter 10 (dez) semestres letivos,

podendo o aluno completar a sua formao em, no mnimo, 10 (dez) semestres
e, no mximo, 18 (dezoito) semestres.

4.2. Nmero de Crditos

O Curso de Engenharia Eltrica da UESC ter 259 crditos obrigatrios, que

corresponde a 4.380 horas/aulas, mais 180 horas de estgio supervisionado,
resultando um total de 4.560 horas/aulas, a includos 9 (nove) crditos
tericos, correspondentes a 135 (cento e trinta e cinco) horas aulas de
disciplinas optativas, integralizveis em um mnimo de 10 (dez) semestres e, no
mximo, em 18 (dezoito) semestres).

4.3. Estgio Supervisionado

O estgio supervisionado dever dar ao futuro engenheiro eletricista uma

formao prtica sobre a realidade das organizaes, complementar a
formao acadmica recebida nas fases anteriores, de forma a facilitar a
elaborao do Trabalho de Concluso de Curso. O estgio supervisionado
dever obedecer a legislao vigente.

4.4. Pr-requisitos

Os pr-requisitos esto estabelecidos nos quadros de Caracterizao de

Disciplinas do Curso da seo 4.5.1, definidos nos quadros 5 a 14.

4.5. Matriz Curricular e Distribuio da Carga Horria

As disciplinas do Curso de Engenharia eltrica esto distribudas ao longo de

10 semestres letivos, conforme a Matriz Curricular do Anexo 1.

4.5.1. Ementrio das Disciplinas Bsicas e Profissionalizantes

As ementas das disciplinas do curso de Engenharia Eltrica da UESC,

definidos nos quadros 5 a 14, que trazem no seu escopo os contedos

41
apontados nas exigncias do arcabouo legal vigente para as reas de atuao
e formao plena do Engenheiro Eletricista no Brasil.

Quadro 5 Caracterizao de Disciplinas do Curso primeiro semestre

rea Matrizes; sistemas de equaes

Geometria Analtica
Matemtica lineares de duas e trs variveis;
T P Total determinantes; coordenadas
Horas 75 0 75 cartesianas; coordenadas polares;
Crditos 5 0 5 vetores no plano e no espao; retas no
Pr-requisito plano e no espao; planos; cnicas e
- qudricas; superfcies cilndricas.
rea
Clculo Diferencial e Integral I
Matemtica Nmeros reais e funes elementares;
T P Total Limite e continuidade de funes de
Horas 90 0 90 uma varivel real; Derivada e
Crditos 6 0 6 Aplicaes; Polinmio de Taylor;
Pr-requisito Integral indefinida e aplicaes.
-
rea Cinemtica vetorial (linear e angular).
Fsica I
Fsica Invarincia galileana. Leis de Newton e
T P Total suas aplicaes. Energia cintica e
Horas 75 0 75 potencial. Momento Linear. Colises.
Referenciais no inerciais. Momento
Crditos 5 0 5
angular e torque. Sistema de muitas
1 Pr-requisito
partculas. Centro de massa. Corpo
- rgido. Momento de Inrcia. Gravitao
rea Realizao de experimentos de
Fsica Experimental I
Fsica mecnica newtoniana em congruncia
T P Total com a disciplina Fsica I. Introduo s
Horas 0 30 30 medidas, ordens de grandeza,
Crditos 0 1 1 algarismos significativos e operaes,
Pr-requisito erros e tolerncias, tipos de grficos,
- ajustes de curvas.
rea Introduo e orientao. Frmulas e
Qumica Geral I equaes qumicas. Estequiometria:
Qumica
relaes quantitativas em Qumica.
T P Total
Reaes qumicas. Solues. Estrutura
Horas 60 0 60
atmica. Periodicidade Qumica.
Crditos 4 0 4 Conceitos bsicos de ligaes
Pr-requisito qumicas. Estrutura Molecular. Teoria
- Quntica aplicada a ligaes qumicas.
rea Tcnicas fundamentais de traado a
Desenho Tcnico I
Eng. Civil mo livre. Esboos cotados.
T P Total Fundamentos de Geometria Descritiva:

42
 Horas 0 60 60 Ponto, retas, planos e slidos. Sistemas
de projeo ortogonal. Perspectiva
Crditos 0 2 2
cavaleira e isomtrica. Introduo
Pr-requisito
ferramenta CAD.

Introduo Engenharia rea Conceituao da Engenharia. O curso de

Engenharia Eltrica. O sistema profissional. O
Eltrica Eng. Eltrica
processo de estudo e da pesquisa. Metodologia
T P Total de soluo de problemas. Modelos conceituais,
Horas 45 0 45 experimentais, matemticos e numricos.
Importncia da simulao/modelagem
Crditos 3 0 3 computacional de problemas de engenharia.
Pr-requisito Exemplos elementares. Conceito de otimizao e
sua relevncia na soluo de problemas de
engenharia. Nmeros. Ordem de grandeza.
Dimenses e anlise dimensional. Pesquisa na
- Engenharia. O mtodo cientfico. Elaborao de
textos tcnicos/cientficos. Elementos de
1 Comunicao e Expresso.
rea Conceitos bsicos do Estudo da Gesto
Gesto Ambiental Ambiental; Questo Ambiental Global e seus
Eng. Qumica
reflexos na atividades de produo; Noes
T P Total Gerais da estrutura jurdica ambiental; Recursos e
Horas 30 0 30 Servios ambientais; Ecoeficiencia e tecnologia
limpa dos processos produtivos; Ciclo de vida de
Crditos 2 0 2 produtos; 3R (reutilizar,reciclar e reduzir); Meio
Pr-requisito ambiente e vantagem competitiva das
industrias;Impacto Ambiental: mtodos de
determinao e analise nas indstrias;
- Certificao e Rotulagem ambiental; Famlia ISO
14000; Noes da ISO 14001.

43
Quadro 6 Caracterizao de Disciplinas do Curso segundo semestre

rea
lgebra Linear lgebra matricial e sistemas lineares;
Matemtica
T P Total Espaos vetoriais; Transformaes
lineares; Produto interno; Autovalores e
Horas 90 0 90
autovetores; Diagonalizao de
Crditos 6 0 6 operadores e aplicaes; Formas
Pr-requisito cannicas.
Geometria Analtica
rea
Clculo Diferencial e Integral II
Matemtica Integral definida, integrais imprprias e
T P Total aplicaes. Funes de vrias
Horas 90 0 90 variveis: limite, continuidade. Derivada
Crditos 6 0 6 parcial, direcional. Diferenciabilidade.
Pr-requisito Multiplicador de Lagrange.
Clculo Diferencial e Integral I
rea
Fsica II Oscilaes em sistemas mecnicos.
Fsica
T P Total Movimento vibratrio e ondulatrio.
Acstica. Termologia. Leis da
Horas 75 0 75
termodinmica. Elementos de teoria
Crditos 5 0 5 cintica dos gases. Hidrosttica e
Pr-requisito Hidrodinmica.
Fsica I, Clculo Diferencial e Integral I
2 rea
Fsica Experimental II
Fsica
T P Total Realizao de experimentos de
Horas 0 30 30 mecnica pertinentes disciplina Fsica
Crditos 0 1 1 II.
Pr-requisito
Fsica I
rea
Qumica Geral II
Qumica
T P Total Solues. Termodinmica qumica.
Horas 60 0 60 Cintica Qumica. Equilbrio qumico.
Crditos 4 0 4 Eletroqumica.
Pr-requisito
Qumica Geral I
rea Introduo a normas de segurana.
Qumica Experimental Pesagem e medidas de volume.
Qumica
Operaes bsicas. Preparo de
T P Total
solues e indicadores. Identificao da
Horas 0 30 30
ocorrncia de reaes qumicas.
Crditos 0 1 1 Volumetria de neutralizao.
Pr-requisito Propriedades Coligativas.
Qumica Geral I Termodinmica qumica. Cintica
44
 Qumica. Equilbrio qumico.
Eletroqumica.
rea Introduo Estatstica, Noes de amostragem.
Probabilidade e Estatstica Anlise exploratria de dados: apresentaes
Estatstica
grficas (histograma, polgonos e outras com
T P Total normas bsicas), apresentaes tabulares (tabela
Horas 60 0 60 de distribuio de freq. e outras com norma
bsicas), medidas estatsticas (tendncia central,
Crditos 4 0 4 posio, disperso, associao). Introduo ao
Pr-requisito estudo de probabilidade, variveis aleatrias
(discretas e contnuas), distribuies amostrais
Clculo Diferencial e Integral I (mdia e disperso), introduo a inferncia,
regresso linear.
2
rea Introduo aos computadores.
Programao I Cincia da Conceitos bsicos de algoritmos.
Computao Construo de algoritmos: estrutura de
T P Total um programa, tipos de dados escalares
Horas 30 30 60 e estruturados, operadores, expresses
relacionais e lgicas. Estruturas de
Crditos 2 1 3
controle. Utilizao de uma linguagem
Pr-requisito
de programao. Depurao e
- documentao de cdigo.

45
Quadro 7 Caracterizao de Disciplinas do Curso terceiro semestre

rea
Clculo Diferencial e Integral III
Matemtica Integrais Mltiplas e aplicaes.
T P Total Funes vetoriais. Campos vetoriais:
Horas 90 0 90 integrais de linha e de superfcies;
Crditos 6 0 6 Teorema de Green; Teorema de Gauss;
Pr-requisito Teorema de Stokes.
Clculo Diferencial e Integral II
rea Eletrosttica: carga eltrica; lei de
Fsica III
Fsica Coulomb; campo e potencial eltricos;
T P Total capacitores e dieltricos. Corrente
Horas 75 0 75 eltrica. Fora de Lorentz.
Magnetosttica: leis de BiotSavart,
Crditos 5 0 5
Ampre, Faraday e Lenz; campo
Pr-requisito
eltrico e magntico na matria.
Conduo eltrica em slidos.
Fsica II e Clculo Diferencial e Integral II Equaes de Maxwell para os campos
estticos.
rea
Projeto Interdisciplinar
Eng. Eltrica
T P Total
Projeto prtico orientado em engenharia
Horas 0 30 30
eltrica.
3 Crditos 0 1 1
Pr-requisito
Fsica II
Antropologia dos Grupos Afro- rea Estudo analtico de temas da literatura acerca de
grupos negros e suas produes na Amrica.
brasileiros Filosofia
Panorama geral dos povos africanos e de sua
T P Total difuso pela Amrica, considerando a real
Horas 60 0 60 diversidade tnica, cultural, poltica e lingustica
destas sociedades. A escravido e as populaes
Crditos 4 0 4 africanas no processo de formao das idias de
Pr-requisito sociedade e de cultura brasileiras. Sociedade
plural, racismo e democracia racial no Brasil.
Principais interpretaes sobre o lugar das
- culturas e religies afro-brasileiras no cenrio
nacional. Movimentos negros
rea Condies de equilbrio de partculas e
Mecnica Vetorial e Esttica
Eng. Civil de corpos rgidos (estruturas, vigas,
T P Total trelias) no plano e no espao. Clculo
Horas 60 0 60 das reaes em conexes padres da
engenharia. Clculo das foras axiais,
Crditos 4 0 4
esforos cortantes e momentos fletores
Pr-requisito
em estruturas e vigas. Clculo de
Fsica II centrides de rea e de volumes.
Clculo de momentos de inrcia.
Economia aplicada rea Noes bsicas de Economia. Noes de

46
 Engenharia Economia Microeconomia: teoria elementar do
funcionamento do mercado. Estruturas de
T P Total
mercado. Macroeconomia bsica: medidas de
Horas 45 0 45 atividade econmica, teoria da determinao da
renda e do produto nacional. Introduo teoria
Crditos 3 0 3
monetria e inflao. Balanos de pagamentos e
Pr-requisito taxas de cmbio. Desenvolvimento industrial
brasileiro. Tecnologia e vantagem competitiva.
- Produo, transferncia e mudana tecnolgica.
Impacto social.
Materiais Eltricos e rea
Magnticos Eng. Eltrica Fundamentos de Cincia dos Materiais. Materiais
T P Total Condutores. Materiais Isolantes e Dieltricos.
Semicondutores. Materiais Magnticos. Estudo
Horas 60 0 60
dos Cristais. Nveis de Energia e Eltrons em
Crditos 4 0 4 Slidos. Metais: Fenmenos Estticos e de
Pr-requisito Conduo.

Qumica Geral I
3
rea
Programao II Cincia da Construo de programas:
Computao modularizao (funo, procedimento e
T P Total bibliotecas), ponteiros e referncias,
tipos de dados dinmicos, recursividade
Horas 30 30 60
e arquivos. Uso de uma linguagem de
Crditos 2 1 3 programao.
Pr-requisito

47
Quadro 8 Caracterizao de Disciplinas do Curso quarto semestre

rea Representao e bases numricas.

Clculo Numrico
Matemtica Razes de funes reais. Matrizes e
T P Total Sistemas de Equaes Lineares. Ajuste
Horas 45 30 75 de funes. Interpolao. Derivao e
Crditos 3 1 4 Integrao Numrica. Soluo
Pr-requisito Numrica de Equaes Diferenciais
Clculo Diferencial e Integral III Ordinrias
Equaes Diferenciais rea
Aplicadas I Matemtica Equaes diferenciais ordinrias de 1
T P Total ordem; Equaes diferenciais lineares
Horas 75 0 75 de ordem superior; Sequncias e sries
Crditos 5 0 5 de potncias; Mtodo de sries;
Pr-requisito Transformada de Laplace.
Clculo Diferencial e Integral II
rea Equaes de Maxwell e ondas
Fsica IV
Fsica eletromagnticas no vcuo. ptica
T P Total geomtrica e instrumentos pticos.
Horas 75 0 75 ptica fsica: interferncia difrao e
polarizao. Corpo negro. Hiptese de
Crditos 5 0 5
Plank. Aspecto dos elementos. Modelos
Pr-requisito
atmicos. Relatividade restrita. Noes
4 Clculo Diferencial e Integral III , Fsica III de fsica nuclear e das partculas.
rea
Eletromagnetismo
Eng. Eltrica
T P Total Teoria do campo eltrico e do campo
Horas 75 30 105 magntico aplicado engenharia
Crditos 5 1 6 eltrica.
Pr-requisito
Fsica III
rea
Circuitos Eltricos I
Eng. Eltrica
T P Total Teoria geral de anlise de circuitos em corrente
contnua e introduo a circuitos de corrente
Horas 75 0 75
alternada monofsicos com anlise de potncia
Crditos 5 0 5 ca.
Pr-requisito
Fsica III
rea
Resistncia dos Materiais Anlise de tenses. Esforos de trao,
Eng. Civil
compresso, cortantes e flexo. Deformao
T P Total linear e angular. Trabalho de deformao.
Horas 60 0 60 Tenses na flexo (normais e de cisalhamento).
Sees compostas. Deformao na flexo.
Crditos 4 0 4 Estado duplo de tenses.
Pr-requisito

48
 Mecnica Vetorial
Laboratrio de Circuitos rea
Eltricos I Eng. Eltrica
T P Total
4 Horas 0 30 30 Prticas da disciplina: Circuitos Eltricos I

Crditos 0 1 1
Pr-requisito
Fsica III

49
Quadro 9 Caracterizao de Disciplinas do Curso quinto semestre

rea Conceituao de sinais de tempo contnuo e

Anlise de Sinais e Sistemas tempo discreto. Introduo anlise de Fourier de
Eng. Eltrica
sinais de tempo contnuo e tempo discreto.
T P Total Amostragem. Conceituao e tipos de sistemas.
Horas 75 0 75 Sistemas de tempo contnuo e tempo discreto.
Modelos. Aplicao da transformada de Laplace.
Crditos 5 0 5 Transformada Z. Representao de sistemas
Pr-requisito lineares e invariantes no tempo: funo de
transferncia e espao de estados. Realizaes.
Propriedades e respostas de sistemas lineares e
lgebra Linear, Equaes Diferenciais
invariantes no tempo. Estabilidade. Resposta em
Aplicadas I, Circuitos Eltricos I frequncia. Introduo filtragem de sinais.
Atividades de simulao computacional.
rea Caractersticas de funcionamento dos
Eletrnica Analgica I
Eng. Eltrica principais elementos eletrnicos como
T P Total diodos e transistores, e suas aplicaes
Horas 75 30 105 em circuitos. Teoria e desenvolvimento
de fontes reguladas de tenso e
Crditos 5 1 6
amplificadores lineares por meio de
Pr-requisito
transistores de juno bipolar e de
Circuitos Eltricos I efeito de campo.
rea
Instalaes Eltricas Prediais
Eng. Eltrica
T P Total Desenvolvimento de projeto completo
5 Horas 60 0 60 de instalaes eltricas prediais de
Crditos 4 0 4 baixa tenso.
Pr-requisito
Circuitos Eltricos I
rea Teoria e aplicaes de anlise de
Circuitos Eltricos II
Eng. Eltrica circuitos alternados monofsicos,
T P Total circuitos magneticamente acoplados.
Horas 75 30 105 Anlise de circuitos e conexes
trifsicas com sistemas de cargas
Crditos 5 1 6
equilibradas e desequilibradas.
Pr-requisito
Componentes simtricos. Potncia em
Circuitos Eltricos I circuitos trifsicos.
rea Princpio de funcionamento e anlise de
Converso de Energia
Eng. Eltrica transformadores monofsicos/trifsicos
T P Total e principais mquinas eltricas
Horas 75 0 75 destacando teoria elementar da
Crditos 5 0 5 converso eletromecnica de energia
Pr-requisito envolvendo os circuitos magnticos e
Circuitos Eltricos I, Eletromagnetismo os conjugados eletromecnicos.
rea Conceitos fundamentais em mecnica dos fluidos;
Fenmenos de Transporte I
Eng. Qumica dimenses e unidades; campos escalar,vetorial e
T P Total tensorial; viscosidade. Hidrosttica;presso em

50
 fluido esttico, manmetros; foras sobre
Horas 60 0 60
superfcies planas e curvas submersas. Anlise
Crditos 4 0 4 de escoamento; leis bsicas para sistemas e
Pr-requisito volumes de controle; conservao da massa;
equao da quantidade de movimento linear;
primeira lei da termodinmica; equao de
Fsica II Bernoulli. Escoamento viscoso incompressvel;
escoamento em tubos; diagrama de Moody;
perdas de carga distribuidas e localizadas.
Laboratrio de Converso de rea
Energia Eng, Eltrica
T P Total
Prticas da disciplina: Converso de
Horas 0 30 30
Energia
Crditos 0 1 1
Pr-requisito
Circuitos Eltricos I, Eletromagnetismo
Laboratrio de Instalaes rea
Eltricas Prediais Eng. Eltrica
T P Total
Prticas da disciplina: Instalaes Eltricas
5 Horas 0 30 30
Prediais
Crditos 0 1 1
Pr-requisito
Circuitos Eltricos I

51
Quadro 10 Caracterizao de Disciplinas do Curso sexto semestre

rea
Eletrnica Analgica II
Eng. Eltrica
Teoria bsica do amplificador
T P Total
operacional e principais aplicaes
Horas 60 30 90
envolvendo circuitos lineares, no
Crditos 4 1 5
lineares e filtros.
Pr-requisito
Eletrnica Analgica I
rea Circuitos eletrnicos combinacionais, funes e porta
Eletrnica Digital lgicas. Formas cannicas e lgebra de Boole.
Eng. Eltrica Simplificao de expresses booleanas por lgebra e
T P Total por Diagramas de Veitch-Karnaugh. Circuitos
eletrnicos multiplexadores e demultiplexadores.
Horas 60 30 90 Circuitos eletrnicos combinacionais com lgica
Crditos 4 1 5 programvel.Sistemas de numerao: binrio e
hexadecimal. Aritmtica binria. Unidade lgica-
Pr-requisito aritmtica. Cdigos e decodificadores. Circuitos
eletrnicos Seqenciais: Latchs, Flip-Flops. Circuitos
temporizveis (astveis e monoestveis).
Registradores de deslocamento. Contadores
assncronos e sncronos. Contadores mdulo-N.
Aplicao de circuitos eletrnicos seqenciais
somadores e multiplicadores. Circuito eletrnico
temporizador borda de subida e borda de descida.
Modelos de circuitos seqenciais sncronos e
Eletrnica Analgica I assncronos (Mealy e Moore). Diagramas de fluxo e
tabelas de estados. circuitos eletrnicos conversores
Digital-analgico e analgico-digital, serial-paralelo,
6 paralelo- serial. Anlise de erros em conversores.
Teorema de amostragem e circuito amostrador-
retentor. Projeto lgico e eltrico de sistemas digitais.
Famlia CMOS, famlia NMOS, famlia TTL, famlia
ECL, famlia BICMOS. Circuitos integrados digitais
(memrias, conversores analgico-digitais).
rea
Eletrnica de Potncia
Eng. Eltrica Anlise do funcionamento de
T P Total dispositivos retificadores de potncia
Horas 60 30 90 no controlados, semicontrolados e
Crditos 4 1 5 controlados. Introduo a fontes
Pr-requisito chaveadas.
Eletrnica Analgica I, Circuitos Eltricos II
rea
Mquinas Eltricas Anlise sistemtica das principais
Eng. Eltrica
T P Total mquinas: Mquina de induo
trifsica, Mquina de induo
Horas 60 30 90
monofsica e Mquina de corrente
Crditos 4 1 5 contnua. Mquinas de Relutncia
Pr-requisito Varivel.
Circuitos Eltricos II, Converso de Energia
Transmisso e Distribuio de rea Teoria da transmisso de energia eltrica,
Energia Eltrica Eng. Eltrica relaes entre tenses e correntes, linhas de
T P Total transmisso como quadripolos e Relaes de

52
 Potncia, Operao das linhas de transmisso em
Horas 75 30 105
regime permanente: modos de operao, meios
Crditos 5 1 6 de controle de tenses e ngulos, operao das
Pr-requisito linhas de transmisso em regime permanente:
Compensao das Linhas de Transmisso,
constituio dos sistemas eltricos de potncia,
Circuitos Eltricos II, Converso de Energia classificao de cargas, fatores tpicos de cargas,
redes de distribuio, aterramento e proteo.
rea Estudo e anlise de transformadores trifsicos,
Transformadores defasamento angular, polaridade, rendimento,
Eng. Eltrica
regulao, ensaios, rigidez dieltrica. Estudo dos
T P Total
tipos de conexes e vantagens. Anlise em
Horas 60 30 90 regime de correntes com contedo harmnico e
em condies no convencionais de suprimento
Crditos 4 1 5
de energia. Paralelismo de transformadores.
Pr-requisito Autotransformadores. Transformadores de trs
Converso de Energia, Circuitos Eltricos II circuitos.

53
Quadro 11 Caracterizao de Disciplinas do Curso stimo semestre

rea Eficincia Industrial (conservao de

Instalaes Eltricas Industriais
Eng. Eltrica energia). Tarifas horo-sazonais.
T P Total Correo de fator de potncia.
Horas 60 30 90 Especificao de dispositivos de
seccionamento e proteo. Seletividade
Crditos 4 1 5
entre elementos de proteo.
Pr-requisito
Manuteno industrial.
Instalaes Eltricas Prediais, Transmisso e Desenvolvimento de um projeto de
Distribuio de Energia Eltrica instalaes eltricas de uma indstria.
Visita tcnica.
Sistemas embarcados e rea Arquitetura de microprocessadores. Modos de
Endereamento e tipos de instrues,
Perifricos Eng. Eltrica
conceituao de linguagem de linguagens: C e
T P Total Assembly aplicados a sistemas
Horas 30 60 90 microprocessados. Memrias e adaptadores de
entrada e sada. Projeto eltrico de sistemas
Crditos 2 2 4 microprocessados. Tipos de interrupo. Circuito
Pr-requisito eletrnico de interface com dispositivos de
converso de dados (A/D e D/A) e perifricos
(motores de passo, motores de corrente contnua
Eletrnica Analgica I, Eletrnica Digital controle de velocidade e posio). Protocolos
de Interface e projeto eletrnico: RS232, RS485 e
USB.
rea Controle clssico. Propriedades e conceitos
Sistemas de Controle I bsicos de controle de sistemas lineares e
Eng. Eltrica
7 invariantes no tempo. Realimentao.
T P Total Estabilidade. Diagrama de blocos. Resposta no
Horas 60 30 90 tempo de sistemas de primeira e segunda ordem.
Especificaes de desempenho para sistemas de
Crditos 4 1 5 controle automtico: resposta em malha fechada.
Pr-requisito Mtodos grficos para anlise de sistemas: lugar
geomtrico das razes, diagramas de Bode e
Nyquist. Projeto de controladores por lugar
geomtrico das razes. Margem de ganho e
margem de fase. Projeto de controladores no
Anlise de sinais e Sistemas, Eletrnica
domnio da frequncia utilizando diagramas de
Analgica II Bode e Nyquist. Projeto de controladores PID e
Lead-Lag. Sintonizao de controladores PID por
Ziegler-Nichols. Experimentos em controle de
sistemas lineares.
rea Conjugado, campo magntico girante, fora
Mquinas Sncronas magnetomotriz. Diagramas fasoriais para
Eng. Eltrica
geradores e motores. Mquina sncrona em
T P Total
regime permanente. Mquina Sncrona sob
Horas 60 30 90 carga. Operao em paralelo. Controle de
Crditos 4 1 5 potncias ativas e reativas. Operao de
Pr-requisito alternadores em sistemas isolados. Motor
Sncrono. Potncias em mquinas
sncronas. Curvas caractersticas.
Mquinas Eltricas Transitrios eletromecnicos e
eletromagnticos.
Anlise de Sistemas Eltricos rea Modelos de rede em regime
54
 de Potncia Eng. Eltrica permanente. Estudos de fluxo de
T P Total potncia. Operao econmica de
Horas 75 30 105 sistemas de potncia. Anlise de
Crditos 5 1 6 contingncias.
Pr-requisito
Transmisso e Distribuio de Energia Eltrica
rea
Instrumentao Industrial
Eng. Eltrica
T P Total
Medidas de processos industriais. Transdutores.
Horas 60 30 90 Transmisso de sinais. Interface. Instrumentos
indicadores. Mtodos indiretos de medida.
Crditos 4 1 5
Pr-requisito
Eletrnica Analgica II

55
Quadro 12 Caracterizao de Disciplinas do Curso oitavo semestre

rea Automao de sistemas industriais,

Automao Industrial
Eng. Eltrica metodologias de desenvolvimento.
T P Total Ferramentas de modelagem (redes de
Horas 75 30 105 petri, flowchart, grafcet). Controlador
lgico programvel: fundamentos e
Crditos 5 1 6
linguagem de programao. Sistemas
Pr-requisito
supervisrios. Fundamentos de Redes
Sistemas de Controle I Industriais.
rea Controle moderno. Controle de sistemas lineares
Sistemas de Controle II no espao de estados. Soluo de sistemas
Eng. Eltrica
lineares no espao de estados e matriz de
T P Total transio de estados. Controlabilidade e
Horas 75 0 75 observabilidade. Projeto de controladores no
espao de estados. Projeto de observadores de
Crditos 5 0 5 estados. Projeto com observador e controlador.
Pr-requisito Introduo ao controle no-linear. Linearizao.
Estabilidade no sentido de Lyapunov. Funo
descritiva. Introduo ao controle discreto.
Especificaes de desempenho para sistemas de
tempo discreto. Lugar geomtrico das razes para
Sistemas de Controle I sistemas de tempo discreto. Projeto de
controladores no tempo discreto. Controlador PID
digital. Tpicos em identificao de sistemas,
controle timo e robustez. Atividades de
simulao computacional.
rea
8 Acionamentos Eltricos
Eng. Eltrica
T P Total
Dispositivos, tcnicas de acionamento de
Horas 60 30 90 mquinas eltricas, controle de velocidade e
conjugado eletromecnico.
Crditos 4 1 5
Pr-requisito
Mquinas Eltricas, Eletrnica de Potncia
Proteo de Sistemas Eltricos rea
de Potncia Eng. Eltrica
T P Total Princpios fundamentais de funcionamento
dos rels de proteo. Aplicao dos rels
Horas 60 30 90
na proteo de linhas, geradores,
Crditos 4 1 5 transformadores e barramentos.
Pr-requisito
Anlise de Sistemas Eltricos de Potncia
rea
Qualidade de Energia Eltrica Viso sistmica da rea da qualidade da energia,
Eng. Eltrica
com destaque aos fenmenos de definio da
T P Total
qualidade dos suprimentos, causas de
Horas 60 30 90 deteriorizao, mtodos para avaliao, impactos
sobre a rede eltrica, medio, normatizao e
Crditos 4 1 5
procedimentos para adequao do fornecimento
Pr-requisito de energia s exigncias do mercado.
Anlise de Sistemas Eltricos de Potncia
Subestaes rea Principais equipamentos, arranjos mais usuais,

56
 Eng. Eltrica sistemas auxiliares e outros aspectos associados
construo e operao de subestaes
T P Total
convencionais.
Horas 60 30 90
Crditos 4 1 5
Pr-requisito
Transmisso e Distribuio de Energia Eltrica

57
Quadro 13 Caracterizao de Disciplinas do Curso nono semestre

Trabalho de Concluso de rea

Curso I Eng. Eltrica Trabalho individual sobre um tema de
T P Total Engenharia Eltrica, apresentado na
forma de monografia. Comunicao e
Horas 45 0 45
expresso na rea cientfica.
Crditos 3 0 3 Metodologia da pesquisa cientfica e
Pr-requisito tecnolgica.
-
rea
Optativa I
Eng. Eltrica
T P Total Disciplinas do ncleo de contedos
Horas 45 0 45 profissionalizantes especficos
Crditos 3 0 3 optativos.
Pr-requisito
-
rea
Optativa II
Eng. Eltrica
T P Total Disciplinas do ncleo de contedos
9 Horas 45 0 45 profissionalizantes especficos
Crditos 3 0 3 optativos.
Pr-requisito
-
rea
Optativa III
Eng. Eltrica
T P Total Disciplinas do ncleo de contedos
Horas 45 0 45 profissionalizantes especficos
Crditos 3 0 3 optativos.
Pr-requisito
-
rea
Administrao Geral Teoria das organizaes. Funes
Administrao administrativas: organizao, planejamento,
T P Total direo (poder, autoridade e tomada de deciso).
Segmentos de administrao e seus
Horas 45 0 45
desdobramentos contemporneos. Controle e
Crditos 3 0 3 avaliao. As funes administrativas frente ao
Pr-requisito contexto interno e externo. Tpicos de formao
gerencial bsica.
-

58
Quadro 14 Caracterizao de Disciplinas do Curso dcimo semestre

Trabalho de Concluso de rea Trabalho individual, apresentado na

Curso II Eng. Eltrica forma de monografia. Planejamento e
T P Total desenvolvimento de projeto referente a
Horas 30 0 30 uma das nfases da Engenharia
Eltrica ou desenvolvimento de trabalho
Crditos 2 0 2
de pesquisa de carter terico,
Pr-requisito
numrico ou experimental em
Engenharia sob a superviso de um
Trabalho de Concluso de Curso I professor orientador. Apresentao e
10
defesa do projeto final.
rea
Estgio Supervisionado
Eng. Eltrica
T E Total
Estgio de no mnimo 180 horas na
Horas 0 180 180
rea de Engenharia.
Crditos 0 4 4
Pr-requisito
-

4.5.2. Disciplinas Optativas do Curso

Buscando direcionar os graduados a campos de atividade produtiva de

interesse para o desenvolvimento econmico da Regio Sul da Bahia, o Curso
de Engenharia Eltrica da UESC efetuar o direcionamento dos alunos a essas
reas de atuao, permitindo a aquisio de competncias e habilidades pela
oferta de um conjunto de disciplinas optativas no curso.

Ao aluno requisitado que efetue, no mnimo, a seleo de 135 horas-aula,

correspondente a 3 disciplinas de 45 horas-aula com 3 crditos tericos cada,
de escolha livre.

Alm disso, a disciplina Libras tambm constituir o corpo de optativas,

atendendo a Resoluo CONSEPE 32/2009, que resolve: Incluir nos Cursos
de Graduao, Bacharelado, mantidos pela Universidade Estadual de Santa
Cruz, a disciplina optativa LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS - Libras.
Essa resoluo est de acordo coma Lei 10436/02.

O ementrio das disciplinas optativas est definido nos Quadros 15, 16 e 17.

59
Quadro 15 Caracterizao de Disciplinas optativas em Eletrnica de
Potncia
DISCIPLINA EMENTA
Caractersticas dos transitores bipolares, MOSFETs, tiristores,
IGBTs, GTOs, diodos rpidos. Circuitos bsicos a diodos e
tiristores. Teoria dos conversores CC/CC do tipo buck, boost,
Fontes Chaveadas
buck-boost, cuk sepic e zeta: Caractersticas de carga, estratgias
de modulao, conduo contnua e descontnua, clculo de
filtros.
Topologias de inversores alimentados em tenso e corrente,
Conversores CC - CA
estratgias de modulao
Fontes Alternativas de Fontes de energia eltrica a partir de clula a combustvel, clulas
Energia Eltrica fotovoltaicas e energia elica.
Projeto e Instalao de Dimensionamento e projeto de instalao de sistemas
Sistemas Fotovoltaicos fotovoltaicos.

Quadro 16 Caracterizao de Disciplinas optativas em Sinais e Sistemas

DISCIPLINA EMENTA
Modelagem matemtica de sistemas dinmicos baseada na fsica
do processo e na relao entrada-sada. Elementos bsicos em
Introduo modelagem sistemas: Eltricos, Mecnicos, Fluidos, Trmicos, Magnticos.
e identificao de Mtodos sistemticos para modelagem: Grafos de ligao,
sistemas Variacional, Bond-Graph. Simulao numrica. Introduo
identificao paramtrica. Estudo de casos em Engenharia
Eltrica.
Reviso de sinais e sistemas discretos. Reviso de transforma Z e
descrio de sistemas discretos: equaes de diferena, funo
Processamento Digital de transferncia, forma espao de estado. Estabilidade. Conceito
de Sinais de filtragem. Aproximao de resposta em frequncia. Filtros
digitais: FIR, IIR. Projeto de filtros digitais FIR e IIR com aplicaes
Engenharia Eltrica.
Conceitos e definies fundamentais em dinmica no-linear.
Exemplos de comportamento no-linear em cincia e engenharia.
Tcnicas de espao de fase e seo de Poincar. Pontos fixos.
Introduo aos Sistemas
rbitas peridicas. Anlise de estabilidade linear. Estabilidade
Dinmicos No-Lineares
local e global. Bifurcaes. Atratores e bacias de atrao.
Introduo a atratores caticos em sistemas de tempo discreto e
tempo contnuo.
Caracterizao de sistemas em tempo real Fatores que
influenciam na performance de sistemas em tempo real.
Arquitetura bsica do hardware de sistemas em tempo real.
Sistemas em Tempo
Transdutores e condicionadores de sinais. Converso de dados.
Real
Interfaceamento com computadores. Desenvolvimento de um
projeto hardware-software que atenda a requisitos de sistema em
tempo real.

60
Quadro 17 Caracterizao de Disciplinas optativas em Automao
DISCIPLINA EMENTA
Projeto de Sistemas de Modelagem e simulao de sistemas de automao industrial.
Automao
Redes de cho de fbrica. Arquitetura distribuda em sistemas
industriais. Meios de transmisso. Camadas usadas do modelo
Redes Industriais OSI/ISSO. Protocolos de comunicao. Caractersticas de
comunicao das redes de cho de fbrica. Tipos de fieldbus
PROFIBUS, CAN, ASI, INTERBUS, FOUNDATION FIELDBUS.
Arquitetura de sistemas SCADA; Interface Homem Mquina (IHM)
via Supervisrio; Driver e servidor de comunicao; Protocolos de
comunicao utilizados nos drivers; Conceito e exemplos de
softwares de superviso; Componentes bsicos de um software de
Sistemas Supervisrios superviso; Tipos de tagname; Objetivos dinmicos e estticos;
Scripts; Ergonomia; Arquitetura Lgica e Fsica de um sistema
SCADA; Relatrios; Projeto de um sistema SCADA: arquitetura,
lista de tagnames, lista de telas, fluxograma de navegao, layout
de telas.
Conceitos bsicos e aplicaes engenharia eltrica de
Robtica
movimentos de robs.

Quadro 18 Caracterizao de Disciplinas optativas em Instalaes

Eltricas
DISCIPLINA EMENTA
Energia, conceitos fundamentais e meio ambiente; auditoria
energtica; anlise tarifria em energia eltrica; anlise econmica
Eficincia Energtica em conservao de energia; eficincia energtica em edificaes
prediais; motores eltricos, sistemas de ar comprimido, sistemas
de bombeamento, ventiladores e esteiras transportadoras.
Aterramentos Eltricos Estudo e aplicaes de aterramentos em sistemas eltricos.
Introduo segurana com eletricidade, riscos em instalaes
eltricas, medidas de controle do risco com eletricidade,
Segurana em regulamentao tcnica e legal, equipamentos de proteo
Eletricidade NR10 coletiva e individual, procedimentos tcnicos e de segurana,
documentao das instalaes e o pronturio, proteo contra
incndio, e noes de primeiro socorros envolvendo eletricidade.
Panorama atual da economia poltica energtica, programas e
empreendimentos energticos no Brasil e no exterior. Energia,
classes sociais e Estado, processos decisrios e articulaes de
Energia Sociedade e interesses; populaes concernidas pelas obras e infra-estruturas.
Meio Ambiente Alteraes e riscos associados s obras energticas: conceitos -
chave; metodologias em uso para avaliao; avaliao das
modalidades hidreltrica, petrleo, nuclear, etanol, biomassa e
carvo mineral.

61
Quadro 19 Caracterizao de Disciplinas optativas em Libras
DISCIPLINA EMENTA
LIBRAS A estrutura lingstica e as regras gramaticais da
Linguagem Brasileira Libras; Libras e o fazer pedaggico; noes bsicas
de Sinais conceituais e prticas da Libras.

Quadro 20 Caracterizao de Disciplinas optativas em Humanidades,

Cincias Sociais, Cidadania e Psicologia
DISCIPLINA EMENTA
O estudo do comportamento organizacional. Comunicao
interpessoal e organizacional. Grupos e equipes. Poder,
simbolismo e poltica nas organizaes. Liderana e tomada
de deciso. Aprendizagem organizacional. Conflitos
Psicologia das
interpessoais e inter-grupais e negociao. Cultura
Organizaes
organizacional. Inovao e mudana organizacional.
Emoes, prazer e relaes afetivas nas organizaes. A
psicopatologia do trabalho. Sade, bem-estar e qualidade de
vida no trabalho.
Teoria do Conhecimento. Arte, tcnica, cincia, engenharia-
Filosofia da Cincia e da
definies. O progresso cientfico. O progresso tecnolgico.
Tecnologia
Civilizao Tecnolgica. Cincia, tecnologia e humanismo.
Conceito de desenvolvimento. Teorias contemporneas do
Sociologia do desenvolvimento e subdesenvolvimento. Fatores associados
Desenvolvimento ao desenvolvimento. Histria do trabalho humano.
Internacionalizao das relaes.

62
4.6. Trabalho de Concluso de Curso

A concluso do Curso de graduao em Engenharia Eltrica da UESC est

condicionada a apresentao de uma monografia, de carter individual,
elaborada pelo aluno formando, sobre um tema a ser definido em conjunto com
um professor supervisor, escolhido dentre os professores vinculados ao curso.

A monografia dever contemplar, alm de um trabalho de pesquisa de campo

(tipo estudo de caso), um esforo intelectual de anlise e de sntese das
informaes coletadas, e a redao final de um texto, construdo
individualmente por cada aluno, segundo as normas da ABNT.

Este trabalho dever ser defendido perante uma banca de avaliao, com a
participao de, no mnimo, trs professores da instituio

Regras especficas, relativas ao desenvolvimento deste trabalho, sero

definidas pelo futuro Colegiado do Curso de Engenharia Eltrica da UESC.

4.7. Relaes entre Ensino, Pesquisa e Extenso

A seqncia das disciplinas a serem ministradas, conforme a matriz curricular

do curso, associadas s atividades prticas previstas em laboratrios, viagens
de estudo e estgios supervisionado, permitiro uma forte interao do aluno
com a realidade do setor eltrico, sobretudo em atividades de extenso.

Alm disso, na estruturao dos cursos de engenharia, implantados em

conjunto, possvel verificar uma forte preocupao com as aes
pedaggicas e extensionistas, com inseres trabalhadas tanto na forma de
disciplinas na rea de Humanas, quanto de contedos tericos e prticos ao
longo da formao do aluno. Nesse sentido, foram pensadas disciplinas de
Sociologia do Desenvolvimento, Filosofia da Cincia e da Tecnologia, Energia,
Sociedade e Meio-ambiente e tica e Psicologia das Organizaes. A disciplina
de Energia, Sociedade e Meio-ambiente foi pensada para a formao do
engenheiro eletricista com responsabilidade social voltada para a gerao,
transmisso e distribuio de energia eltrica e suas conseqncias
ambientais.

Algumas dessas disciplinas, foram deslocadas para parte final do curso,

quando os alunos esto vivenciando um momento mais maduro de sua
63
formao, sendo capazes de compreender tais questes e interfaces da
profisso com as questes sociais.

Mais do que isso, pretende-se a formao de um sujeito pleno e atuante nas

esferas sociais e capaz de compreender os principais problemas do homem e
seu ambiente, com responsabilidade scio-ambiental como temtica constante
na gesto dos meios de produo, vistos na perspectiva da sustentabilidade.

Considerando a Instituio em sua universalidade, a implantao das

engenharias Civil, Eltrica, Qumica e Mecnica estratgica para o
enfrentamento tcnico e cientfico dos problemas scio-ambientais surgidos na
Regio Cacaueira e que urgem por solues da parte do Estado, sobretudo
aqueles que passam pela vida e modo de vida do homem, no mbito da Sade
Coletiva. A sade extenso do meio de vida do homem e vinculada s
questes da habitao, saneamento, gua, gesto do lixo, transporte coletivo e
energia. Assim como a proposta dos cursos de engenharia, estas questes
devem ser enfrentadas de forma multidisciplinar. Alm disso o Estado, na sua
ao acadmica, deve se posicionar de forma estratgica na promoo de
solues para estas questes.

4.8. Prtica de Avaliao do Curso

Desde a sua implantao, o Curso de Engenharia Eltrica da UESC ser objeto

de avaliao constante, seja atravs dos mecanismos j previstos pela
universidade, conforme o seu projeto pedaggico e o seu planejamento
estratgico institucional, seja atravs de outros mecanismos a serem definidos
em projeto especfico pelo futuro Colegiado do Curso.

Da mesma forma, sempre que for solicitado pelos rgos competentes da

instituio, como a CPA Comisso Prpria de Avaliao, por exemplo, e/ou
externos, o Curso poder ser avaliado em algum aspecto particular, que seja
de maior relevncia.

4.9. Prtica de Avaliao do Rendimento Escolar

O sistema de avaliao do rendimento escolar obedecer aos critrios gerais

adotados pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ, conforme
resolues CONSEPE e segundo a formulao do coeficiente de rendimento
escolar. Normas especficas de avaliao do rendimento escolar sero

64
definidas pelo futuro Colegiado do Curso para as disciplinas de Estgio
Supervisionado e Trabalho de Concluso do Curso.

4.10. Regime do Curso

O regime do Curso ser semestral, funcionando no perodo diurno, nos

horrios compreendidos entre 7:30 s 12:30 horas, e 13:30 s 17:40 horas, em
at 08 horrios dirios.

O perodo letivo ser estabelecido conforme as exigncias estabelecidas na Lei

de Diretrizes e Bases da Educao LDB. O nmero de vagas /vestibular, por
ano, ser de 40 alunos em uma nica entrada.

4.11. Regime da Matrcula

A matrcula dever ser realizada por disciplina, obedecendo aos pr-requisitos

estabelecidos no quadro de resumo/matriz curricular, ficando os procedimento
semestrais especficos a critrio do Colegiado do Curso.

65
 CAPTULO 5

SOBRE AS CONDIES DE
FUNCIONAMENTO DO CURSO

66
 5. SOBRE AS CONDIES DE FUNCIONAMENTO DO CURSO

5.1. Recursos Humanos

A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ UESC conta, atualmente,

com um quadro de professores capacitados para a proposio das principais
exigncias do Curso de Engenharia Eltrica. Todavia, esses docentes esto
vinculados na maior parte ao curso de Engenharia de Produo. Para atender
s exigncias particulares do Curso, em se tratando do ncleo de disciplinas de
contedos profissionalizantes, professores capacitados, em nvel de mestrado
e doutorado, sero concursados para as atividades de ensino, pesquisa e
extenso, a serem desenvolvidas no campus de Ilhus, de forma gradativa, de
acordo com a sua implantao.

Para as quatro engenharias a serem implantadas e a Engenharia de Produo

sero necessrios os seguintes tcnicos de laboratrio:

1) 2 tcnicos Mecnicos (para os laboratrio de Manufatura, Materiais e Processos

de Fabricao, j solicitados para Engenharia de Produo);

2) 1 tcnico em Edificaes e 1 tcnico em Ensaios e Instrumentao (para atender

o Laboratrio de Estruturas, sendo que o tcnico em Edificaes j foi solicitado
para a Engenharia de Produo);

3) 1 tcnico Mecnico e 1 tcnico em Eletrotcnica (para atender ao Laboratrio de

Mquinas Tcnicas e Eltricas);

4) 1 tcnico em Instrumentao (para atender ao Laboratrio de Instrumentao

Industrial);

5) 1 tcnico Mecnico (para atender ao Laboratrio de Fenmeno de Transportes,

j solicitado para o curso de Engenharia de Produo);

6) 2 tcnicos em Eltrica (para atender ao Laboratrio de Eletrnica, sendo que o

tcnico em Eletrnica j foi solicitado para a Engenharia de Produo, e um
tcnico em Potncia);

7) 2 tcnicos em Qumica (para atender aos Laboratrios de Tratamento de

Efluentes e Resduos Slidos, sendo que este j foi solicitado para Engenharia
de Produo, e uma tcnico para o Laboratrios de Reatores).

67
A necessidade por tcnicos para as engenharias, includas as demandas da
Engenharia de Produo, encontra-se resumida no Quadro 19.

Quadro 21 Necessidades de Tcnicos

Tcnico Quantidade Laboratrios Atendidos

Manufatura, Materiais e
Processos de
Fabricao, Laboratrio
Mecnico 4 de Mquinas Tcnicas e
Eltricas e Laboratrio
de Fenmeno de
Transportes.
Estruturas e LEMER
Laboratrio de Ensaios
Edificaes 1
Mecnicos e Resistncia
dos Materiais.
Laboratrio de
Eletrnica e Laboratrio
Eltrica e Eletrnica 3
de Mquinas Tcnicas e
Eltricas.
Estruturas e Laboratrio
Ensaios e
1 de Mquinas Tcnicas e
Instrumentao
Eltricas.
Laboratrio de
Instrumentao 1 Instrumentao
Industrial.
Laboratrios de
Tratamento de Efluentes
Qumica 2 e Resduos Slidos e o
Laboratrios de
Reatores e LAMMA.
Total 12

Destes 12 tcnicos, 5 j foram solicitados para Engenharia de Produo

68
5.2. Fsicas

O Curso de Engenharia Eltrica, contar com excelente infra-estrutura fsica no

campus de Ilhus, onde esto previstas reas para laboratrios de eletrnica,
de automao, de mquinas eltricas, instalaes eltricas especficos da
Engenharia Eltrica, dentre outros, assim como rea para salas destinadas a
aulas e a gabinetes para professores. O curso goza ainda da possibilidade de
beneficiar-se da estrutura de laboratrios j existentes para atender aos cursos
de Engenharia de Produo, Computao, Fsica e Qumica.

5.3. Materiais

Em termos materiais, a grande necessidade do Curso de Engenharia Eltrica,

constituindo contribuio do Curso ao fomento ao desenvolvimento econmico
regional, se dar pela implantao de laboratrios de ensino, pesquisa e
desenvolvimento, sero equipados com infra-estrutura descrita no Anexo 2.

Por outro lado, est prevista a utilizao dos equipamentos das reas de
cincias bsicas e especficas, nas aulas prticas das disciplinas vinculadas a
estas reas de conhecimento, assim como do acervo da Biblioteca
Universitria da UESC.

5.4. Financeiras

Financeiramente, o custo de implantao e funcionamento do Curso de

Engenharia Eltrica da UESC no ser muito elevado, tendo em vista a
implantao conjunta das engenharias e tambm a existncia da infra-estrutura
implantada para o curso de Engenharia de Produo.

De fato, os maiores custos esto relacionados contratao de pessoal

docente em tempo integral, que dever, necessariamente, ser qualificado em
nvel de mestrado e/ou doutorado, alm do custo da implantao dos
laboratrios especficos, ainda no implantados na UESC.

importante salientar, no entanto, que essas contrataes e implantao de

laboratrios, ocorrero na medida da prpria implantao do curso, diluindo-se
ao longo dos cinco primeiros anos de implantao, no havendo, portanto, um
grande impacto financeiro imediato.

69
Por outro lado, a maior parte do investimento em instalaes fsicas, a prpria
instituio j est fazendo no campus de Ilhus, com a construo dos
laboratrios para a Engenharia de Produo, todos j em implantao, os quais
devero ser amplamente utilizados para garantir a sua amortizao.

5.5. Quantitativo Docente por reas de Conhecimento

A anlise da grade curricular (Anexo 1) e do quadro resumo de disciplinas,

orientada pela considerao do perfil do profissional a graduar no Curso de
Engenharia Eltrica, bem como do perfil docente desejado para o Curso,
fundamentou a previso de quantitativo docente para o Curso, ao longo dos 05
(cinco) primeiros anos de atividades.

A necessidade de professores para docncia nos quatro cursos de engenharia

soma um total de 75 (setenta e cinco) docentes; mestres e doutores,
direcionados docncia, extenso universitria e pesquisa cientfica.

O perfil docente caracterstico do Curso solicita que os docentes tenham perfil

profissional que favorea o empreendedorismo entre os alunos. Aos
engenheiros, docentes e pesquisadores do Curso, exigido incentivo
iniciao cientfica dos alunos, bem como fortemente recomendado esforo de
equipe para implantao de um Curso de Mestrado ou Doutorado, na rea de
Engenharia Eltrica, como concretizao de fomento capacitao avanada
de novos docentes, de egressos da graduao, e como ao de fomento ao
desenvolvimento econmico regional pela capacitao de profissionais
graduados j atuantes nos setores produtivos da economia.

Os vnculos docentes com disciplinas buscam atingir 12 horas didticas

semanais, prevendo-se para os docentes com carga menor, a complementao
com disciplinas afins de outros cursos da graduao ou com disciplinas de ps-
graduao stricto sensu, aps a implantao dessa ps-graduao.

O Anexo 3 traz o quantitativo de professores que devero ser admitidos por

perodo, para todas as reas de conhecimento, ao longo dos cinco anos de
implementao dos quatro cursos de engenharia que esto previstos para
serem implementados na UESC partir de 2011.

70
Referncias

BRASIL. Ministrio da Educao (MEC). Resoluo CNE/CES 11/2002.

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em
Engenharia. 2002c. Disponvel em:
<http://www.mec.gov.br/cne/pdf/CES112002.pdf>. Acesso em: 22 de
fevereiro de 2007.
CONSELHO REGIONAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E
AGRONOMIA (CREA). Engenharia Brasileira: Histria da
Regulamentao. Disponvel em: <http://www.creasp.org.br>. Acesso em
dezembro de 2006.
FLORENANO, J.C.S.; ABUD, M.J.M. Histrico das profisses de
engenheiro, arquiteto e agrnomo no Brasil. Revista Cincias Exatas,
Taubat, v. 5-8, p. 97-105, 1999-2002. Disponvel em:
<http://www.unitau.br/prppg/publica/exatas/downloads/historicoprofissoes-
99-02.pdf>. Acesso em: 31 de maio de 2004.
MUOZ, D.V. Ensino de engenharia: o modelo chileno. In: Atribuies e
Exerccio Profissional nas Engenharias face s Diretrizes Curriculares e
ao MERCOSUL. WORKSHOP ABENGE. Braslia, 28 a 28/abril, 2004.
Disponvel em:
<http://www.abenge.org.br/documentos/promove_modelo_chileno.ppt>.
Acesso em: novembro de 2006.
VIEIRA, J. R. C. Regio Cacaueira da Bahia: Idias ainda presentes.
Ilhus: Fbrica do Livro. 2006. 307 p.

71
 ANEXO 1

ORDENAO VERTICAL HORIZONTAL,

ESTRUTURAL E PEDAGGICA e
FLUXOGRAMA

72
 Quadro A1 - Matriz Curricular do Curso da Engenharia Eltrica

Carga Horria Creditao

Disciplina
T P E TOT Sem. T P E TOT
1,1 Geometria Analtica 75 0 0 75 5 5 0 0 5
1,2 Clculo Diferencial e Integral I 90 0 0 90 6 6 0 0 6
1,3 Fsica I 75 0 0 75 5 5 0 0 5
Primeiro Semestre

1,4 Fsica Experimental I 0 30 0 30 2 0 1 0 1

1,5 Qumica Geral I 60 0 0 60 4 4 0 0 4
1,6 Desenho Tcnico I 0 60 0 60 4 0 2 0 2
1,7 Introduo Engenharia Eltrica 45 0 0 45 3 3 0 0 3
1,8 Gesto Ambiental 30 0 0 30 2 2 0 0 2
Total 8 375 90 0 465 31 25 3 0 28
2,1 lgebra Linear I 90 0 0 90 6 6 0 0 6
2,2 Clculo Diferencial e Integral II 90 0 0 90 6 6 0 0 6
2,3 Fsica II 75 0 0 75 5 5 0 0 5
Segundo Semestre

2,4 Fsica Experimental II 0 30 0 30 2 0 1 0 1

2,5 Qumica Geral II 60 0 0 60 4 4 0 0 4
2,6 Qumica Experimental 0 30 0 30 2 0 1 0 1
2,7 Probabilidade e Estatstica 60 0 0 60 4 4 0 0 4
2,8 Programao I 30 30 0 60 4 2 1 0 3
Total 8 405 90 0 495 33 27 3 0 30
3,1 Economia Aplicada Engenharia 45 0 0 45 3 3 0 0 3
3,2 Clculo Diferencial Integral III 90 0 0 90 6 6 0 0 6
3,3 Fsica III 75 0 0 75 5 5 0 0 5
Terceiro Semestre

3,4 Projeto Interdisciplinar 0 30 0 30 2 0 1 0 1

3,5 Antropologia dos Grupos Afro-brasileiros 60 0 0 60 4 4 0 0 4
3,6 Materiais Eltricos e Magnticos 60 0 0 60 4 4 0 0 4
3,7 Mecnica Vetorial e Esttica 60 0 0 60 4 4 0 0 4
3,8 Programao II 30 30 0 60 4 2 1 0 3
Total 8 420 60 0 480 32 28 2 0 30
4,1 Clculo Numrico 45 30 0 75 5 3 1 0 4
4,2 Equaes Diferenciais Aplicadas I 75 0 0 75 5 5 0 0 5
Quarto Semestre

4,3 Fsica IV 75 0 0 75 5 5 0 0 5
4,4 Eletromagnetismo 75 30 0 105 7 5 1 0 6
4,5 Circuitos Eltricos I 75 0 0 75 5 5 0 0 5
4,6 Laboratrio de Circuitos Eltricos I 0 30 0 30 2 0 1 0 1
4,7 Resistncia dos Materiais 60 0 0 60 4 4 0 0 4
Total 7 405 90 0 495 33 27 3 0 30
5,1 Fenmenos de Transporte I 60 0 0 60 4 4 0 0 4
Semestre
Quinto

5,2 Eletrnica Analgica I 75 30 0 105 7 5 1 0 6

5,3 Anlise de Sinais e Sistemas 75 0 0 75 5 5 0 0 5
5,4 Converso de Energia 75 0 0 75 5 5 0 0 5

73
 5,5 Laboratrio de Converso de Energia 0 30 0 30 2 0 1 0 1
5,6 Circuitos Eltricos II 75 30 0 105 7 5 1 0 6
5,7 Instalaes Eltricas Prediais 60 0 0 60 4 4 0 0 4
5,8 Laboratrio de Instalaes Eltricas Prediais 0 30 0 30 2 0 1 0 1
Total 8 420 120 0 540 36 28 4 0 32
6,1 Eletrnica Digital 60 30 0 90 6 4 1 0 5
6,2 Eletrnica Analgica II 60 30 0 90 6 4 1 0 5
Sexto Semestre

6,3 Eletrnica de Potncia 60 30 0 90 6 4 1 0 5

6,4 Mquinas Eltricas 60 30 0 90 6 4 1 0 5
Transmisso e Distribuio de Energia
75 30 0 105 7 5 1 0 6
6,5 Eltrica
6,6 Transformadores 60 30 0 90 6 4 1 0 5
Total 6 375 180 0 555 37 25 6 0 31
7,1 Instrumentao Industrial 60 30 0 90 6 4 1 0 5
7,2 Sistemas Embarcados e Perifricos 30 60 0 90 6 2 2 0 4
Stimo Semestre

7,3 Sistemas de Controle I 60 30 0 90 6 4 1 0 5

7,4 Mquinas Sncronas 60 30 0 90 6 4 1 0 5
7,5 Anlise de Sistemas Eltricos de Potncia 75 30 0 105 7 5 1 0 6
7,6 Instalaes Eltricas Industriais 60 30 0 90 6 4 1 0 5
Total 6 345 210 0 555 37 23 7 0 30
8,1 Automao Industrial 75 30 0 105 7 5 1 0 6
8,2 Sistemas de Controle II 75 0 0 75 5 5 0 0 5
Oitavo Semestre

8,3 Acionamentos Eltricos 60 30 0 90 6 4 1 0 5

8,4 Proteo de Sistemas Eltricos de Potncia 60 30 0 90 6 4 1 0 5
8,5 Qualidade de Energia Eltrica 60 30 0 90 6 4 1 0 5
8,6 Subestaes 60 30 0 90 6 4 1 0 5
Total 6 390 150 0 540 36 26 5 0 31
9,1 Trabalho de Concluso de Curso I 45 0 0 45 3 3 0 0 3
9,2 Administrao Geral
Nono Semestre

45 0 0 45 3 3 0 0 3
9,3 Optativa I 45 0 0 45 3 3 0 0 3
9,4 Optativa II 45 0 0 45 3 3 0 0 3
9,5 Optativa III 45 0 0 45 3 3 0 0 3
Total 5 225 0 0 225 15 15 0 0 15
Dcimo Semestre

30 0 0 30 2 2 0 0 2
10,1 Trabalho de Concluso de Curso II

0 0 180 180 12 0 0 4 4
10,2 Estgio Supervisionado

30 0 180 210 14 2 0 4 6
Total 2
Carga Horria Total do Curso 3.390 990 180 4.560 - 226 33 4 263

Terica Prtica Estgio Total (%)

Carga Horria de Disciplinas Bsicas 1710 270 1980 43,42%
Estgio Supervisionado 180 180 3,95%
Carga Horria de Disciplinas Profissionalizantes e Especficas 1680 720 2400 52,63%

74
Total Geral 3390 990 180 4560 100%
Relao Prtica/Terica 29,2%

75
FLUXOGRAMA

76
 ANEXO 2

RELAO DE LABORATRIOS
A SEREM UTILIZADOS PELO CURSO

77
1. Laboratrios Utilizados pelo Curso

De forma geral, os laboratrios devem ser montados para atender no apenas

as atividades de ensino, mas tambm as pesquisas em carter de iniciao
cientfica e demais pesquisas realizadas pelo corpo docente do curso, que
sero indispensveis para a proposta de futuros mestrados profissionais.

Os laboratrios pretendidos pelos cursos, implantados em conjunto, esto

divididos em Bsicos e Profissionalizantes.

Considerando as demandas nos Laboratrios Bsicos, verifica-se a

necessidade de criao de 5 novos laboratrios:

1. Laboratrio de Informtica I
2. Laboratrio de Informtica II
3. Laboratrio de Qumica Geral
4. Laboratrio de Qumica Orgnica
5. Laboratrio de Qumica Analtica e Analise Instrumental

Deve se considerar que existem ainda os laboratrios implantados na UESC

para essas reas, que se encontram implantados, e que podem suprir parte
das demandas por laboratrios dos cursos.

Os laboratrios de Fsica e de Desenho Tcnico j esto implantados

atendendo aos cursos de Fsica e de Engenharia de Produo.

Alm desses laboratrios, os cursos podem contar com os laboratrios j

implantados para a Engenharia de Produo (Manufatura, Eletroeletrnica,
Metrologia, Laboratrio de Materiais e Meio Ambiente e o Laboratrio de
Ensaios Mecnicos e Resistncia dos Materiais.

As demandas por infra-estrutura so especficas quando se tratam de

instalaes e equipamentos, mas em termos de espaos fsicos podem ser
utilizados os padres do curso de Engenharia de Produo, com rea mnima
de 50 metros quadrados, bancadas e estrutura para funcionamento conjunto
como salas de aula e desenvolvimento das atividades de pesquisa.

Na formao profissionalizante os laboratrios necessrios para as quatro

engenharias, so:

78
 1. Laboratrio de Estruturas (Materiais de Construo e Tcnicas
Construtivas, Geotecnia e Mecnica dos Solos e Sistemas Estruturais);
2. Materiais e Processos de Fabricao;
3. Laboratrio de Instrumentao Industrial (Simulao e Controle de
Processos, Pneumtica, Automao e Controle);
4. Laboratrio de Fenmenos de Transportes (Operaes Unitrias e
Instalaes Hidrulicas e Mquinas Hidrulicas);
5. Laboratrio de Mquinas Trmicas e Eltricas (Converso de Energia,
Eficincia Energtica, Qualidade de Energia Eltrica e de Instalaes
Eltricas);
6. Laboratrio de Eletrnica (Analgica, Digital e Potncia);
7. Laboratrio de Tratamento de Efluentes e Resduos Slidos;
8. Laboratrio de Reatores (Cintica, Qumica e Catlise).

2. Descrio dos Laboratrios Utilizados para a Formao

Profissionalizante da Engenharia Eltrica

Dos laboratrios que devero ser montados para as quatro novas engenharias
propostas, conforme descrito no item 1 deste anexo, a formao
profissionalizante do engenheiro eletricista os utilizaro conforme descrito a
seguir.

2.2 Laboratrio de Eletrnica Analgica, Eletrnica Digital, Eletrnica de

Potncia
2.2.1 Laboratrio de Eletrnica Analgica
O Laboratrio de Eletrnica Analgica deve proporcionar condies
necessrias para o desenvolvimento de aulas prticas da disciplina de
Eletrnica Analgica, proporcionando ao aluno conhecimentos sobre
dispositivos eletrnicos e semicondutores, por meio do projeto e montagem de
circuitos retificadores, fontes de alimentao, amplificadores, amplificador
operacional e suas aplicaes lineares e no-lineares; aquisio de dados;
osciladores e conformadores de forma de onda com Amp. Op.; conversores
A/D e D/A.
Os conceitos abordados nestas disciplinas so de fundamental importncia e
contemplados como pr-requisitos para as disciplinas das reas de
conhecimento de eletrnica.
A carga horria semestral de utilizao para as atividades acadmicas destas
disciplinas, quando do funcionamento pleno do Curso, ser de 120 horas,
aproximadamente.

As necessidades de infra-estrutura especfica desse laboratrio so:

79
 rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes
acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos e ferramentas
um tcnico e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades no
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas na ementa da disciplina.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

2.2.2 Laboratrio de Eletrnica Digital

O Laboratrio de Eletrnica Digital fornece suporte para o desenvolvimento de
aulas prticas das disciplinas de Laboratrio de Eletrnica Digital, sendo de
grande importncia na formao do engenheiro pretendido, possibilitando que
o aluno desenvolva atividades para sua habilitao em temas relativos
Eletrnica Digital, desde implementaes de sistemas digitais simples,
multicombinacionais at sistemas complexos baseados em arquiteturas de
microprocessadores.

A carga horria semestral de utilizao para as atividades acadmicas destas

disciplinas, quando do funcionamento pleno do Curso, ser de 120 horas,
aproximadamente.

As necessidades especficas desse laboratrio so:

rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes

acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
um tcnico e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

80
Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o
nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).
2.2.3 Laboratrio de Eletrnica de Potncia
O Laboratrio de Eletrnica de Potncia, tem como objetivo bsico o
desenvolvimento de atividades prticas relativas compreenso da disciplina
de Eletrnica de Potncia. No entanto, as atividades nele desenvolvidas se
relacionam tambm com as disciplinas de Converso de Energia, Gerao de
Energia Eltrica, Sistema Eltrico de Potncia, Mquinas Eltricas, entre outras
que se relacionam com o estudo dos Dispositivos Semicondutores de Potncia
e suas aplicaes.
A grande importncia deste laboratrio para a Engenharia Eltrica constatada
quando se verifica que os experimentos nele desenvolvidos se destinam no s
s disciplinas relacionadas diretamente com o tema, mas tambm a reas de
pesquisas correlatas como a de qualidade da energia, de uso racional e
eficiente de energia eltrica e sistemas de transmisso, distribuio e gerao
utilizando recursos energticos convencionais ou no, tais como as da energia
solar, elica, das ondas e mars.
Este laboratrio deve apresentar infra-estrutura e equipamentos para atender
as necessidades especficas nos tpicos abordados na ementa das disciplinas
de Eletrnica de Potncia, comportando uma turma mnima de 15 estudantes,
sendo a carga horria semestral de utilizao para as atividades acadmicas
destas disciplinas de 90 horas, aproximadamente.

As necessidades especficas desse laboratrio so:

rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes

acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
um tcnico e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

2.3. Laboratrio de Maquinas Eltricas, Converso de Energia, Eficincia

Energtica e Qualidade de Energia Eltrica

81
2.3.1 Laboratrio de Maquinas Eltricas
Este laboratrio destina-se a promover aos alunos os estudos de processos de
converso eletromecnica de energia e de mquinas eltricas. Propicia o
desenvolvimento de ensaios prticos de rotinas com os circuitos magnticos,
transformadores, eletroms e mquinas eltricas, estimulando a habilidade
dos alunos em obter dados dos ensaios com posterior anlise e simulaes.
Capacidade do entendimento dos dados obtidos dos ensaios com analogias e
aspectos fsicos e matemticos, utilizando planilha de clculos e grficos.

As necessidades especficas desse laboratrio so:

rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes

acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
um tcnico e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

2.3.2 Laboratrio Converso de Energia

Este um laboratrio com grande utilizao pois sua utilizao vai alm das
necessidades bsicas da Engenharia Eltrica, pois atende as demandas de
outras engenharias, com a Engenharia de Produo e Sistemas e Engenharia
Civil. No caso especfico da Engenharia Eltrica, este laboratrio utilizado
para o desenvolvimento das atividades prticas das disciplinas de Instalaes
Eltricas e Instalaes Eltricas Industriais, abrangendo aplicaes em
Circuitos Eltricos e Sistemas Eltricos de Potncia, possibilitando o exerccio
de todo o espectro de atividades das tcnicas de Instalaes Eltricas.

Este laboratrio deve funcionar em ambiente contguo ao Laboratrio de

Eletrnica de Potncia e Mquinas Eltricas e Converso de Energia, em
funo das interfaces e temas comuns de trabalho.

82
O laboratrio deve apresentar infra-estrutura e equipamentos para atender as
necessidades especficas nos tpicos abordados nas ementas das disciplinas
de Eletrotcnica e Instalaes Eltricas, comportando uma turma mnima de 15
estudantes, sendo a carga horria semestral de utilizao para as atividades
acadmicas destas disciplinas superiores a 300 horas.

As necessidades especficas desse laboratrio so:

rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes

acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
um tcnico e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

2.3.3 Laboratrio de Eficincia Energtica e Qualidade de Energia Eltrica

O estudo da eficincia energtica abrange vrias reas do conhecimento e por
seu carter multidisciplinar, seu estudo prtico exige o conhecimento e
utilizao de vrios outros laboratrios como, por exemplo, o de
Instrumentao industrial, Automao e Controle, Instalaes Eltricas,
Maquinas Eltricas e Converso de Energia e Eletrnica de Potncia. Mas, no
entanto, h atividades de ensino, pesquisa e extenso, relacionadas ao uso
eficiente que devem ser desenvolvidos em um local apropriado para seu
desenvolvimento, pois exigem equipamentos e instalaes especficos, como
no caso da eficincia energtica em edificaes, sistemas hidrulicos, de
bombeamento, ar comprimido, entre outros.
A qualidade da energia eltrica se relaciona com a eficincia energtica pois,
em muitos casos, a utilizao de equipamentos eficientes interferem na
qualidade da energia, por isso a importncia de ter um espao fsico comum
para o estudo das duas reas de conhecimento.
Por sua multidisciplinaridade, este laboratrio poder ser usado por outras
reas da engenharia, alm da eltrica, sendo especialmente importante para as
engenharias civil e mecnica.

83
As necessidades especficas desse laboratrio so:

rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes

acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
dois tcnicos e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

2.4. Laboratrio de Instalaes Eltricas, Instrumentao industrial, Automao

e Controle

2.4.1 Laboratrio de Instalaes Eltricas

Este um laboratrio com grande utilizao pois sua utilizao vai alm das
necessidades bsicas da Engenharia Eltrica, pois atende as demandas de
outras engenharias, com a Engenharia de Produo e Sistemas e Engenharia
Civil. No caso especfico da Engenharia Eltrica, este laboratrio utilizado
para o desenvolvimento das atividades prticas das disciplinas de Instalaes
Eltricas e Instalaes Eltricas Industriais, abrangendo aplicaes em
Circuitos Eltricos e Sistemas Eltricos de Potncia, possibilitando o exerccio
de todo o espectro de atividades das tcnicas de Instalaes Eltricas.

Este laboratrio deve funcionar em ambiente contguo ao Laboratrio de

Eletrnica de Potncia e Mquinas Eltricas e Converso de Energia, em
funo das interfaces e temas comuns de trabalho.

O laboratrio deve apresentar infra-estrutura e equipamentos para atender as

necessidades especficas nos tpicos abordados nas ementas das disciplinas
de Eletrotcnica e Instalaes Eltricas, comportando uma turma mnima de 15
estudantes, sendo a carga horria semestral de utilizao para as atividades
acadmicas destas disciplinas superiores a 300 horas.

As necessidades especficas desse laboratrio so:

84
 rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes
acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
um tcnico e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

2.4.2 Laboratrio de Instrumentao industrial, Automao e Controle

O Laboratrio de Instrumentao industrial, Automao e Controle de grande
importncia para a Engenharia Eltrica, tendo em vista o perfil do profissional
pretendido, e o grande nmero de disciplinas que necessitam utiliz-los para o
desenvolvimento de suas atividades prticas.
Ele deve ser concebido para atender as necessidades prticas das disciplinas
de .Automao, Controle I e II, Instrumentao Industrial, Sensores e
Transdutores, Automao de Sistemas Eltricos, Automao em Tempo Real,
Processamento Digital de Sinais, Processo de Fabricao, entre outras
disciplinas da prpria Engenharia Eltrica, alm destas, sua estrutura deve ser
capaz de atender outras engenharias que tenham a necessidade de atividades
prticas na rea, como, por exemplo, a Engenharia de Produo e Sistemas.
Basicamente, este laboratrio deve ser estruturado por bancadas de simulao
de processos industriais controlados por Controlador Lgico Programvel
CLP, onde o aluno seja capaz de desenvolver a programao das variveis do
processo, estimulando a habilidade dos alunos em obter dados dos ensaios
com posterior anlise e simulaes.
O laboratrio deve comportar, no mnimo, uma turma de 15 estudantes, e,
devido ao grande nmero de disciplinas que ele dever atender, sua carga de
utilizao dever compreender o perodo integral de aulas.

As necessidades especficas desse laboratrio so:

rea suficiente para atender um nmero mnimo de 15 estudantes

acomodados em bancadas especficas, que permitam o
desenvolvimento de aulas prticas
sala para guarda dos equipamentos
85
 dois tcnicos e um auxiliar para o desenvolvimento das atividades nos
laboratrio e em atividades de campo (manuteno, suporte nas aulas
prticas, controle de suprimentos, etc.)
equipamentos especficos para atender as necessidades
apresentadas nas ementas das disciplinas.

Os critrios adotados na definio dos quantitativos tiveram como base o

nmero de estudantes por aula prtica (no caso, 15 estudantes).

a. Laboratrio de Eletrnica e Sistemas Embarcados

i. Disciplinas atendidas: Eletrnica Analgica I; Eletrnica

Analgica II; Eletrnica Digital; Sistemas Embarcados;
Sistemas de Controle I.

b. Laboratrio de Converso de Energia e Mquinas Eltricas

i. Disciplinas atendidas: Converso de Energia;

Transformadores; Mquinas Eltricas; Mquinas Sncronas;
Acionamentos

c. Laboratrio de Circuitos Eltricos

i. Disciplinas atendidas: Circuitos Eltricos I; Circuitos Eltricos

II; Eletrnica de Potncia

d. Laboratrio de Sistemas de Energia Eltrica

i. Disciplinas atendidas: Anlise de Sistemas Eltricos de

Potncia; Transmisso e Distribuio de Energia Eltrica;
Proteo de Sistemas Eltricos de Potncia; Subestaes;
Instalaes Eltricas Industriais; Qualidade de Energia
Eltrica

e. Laboratrio de Automao e Instrumentao

i. Disciplinas atendidas: Automao Industrial; Instrumentao

As alteraes propostas resultam na construo de 2 novos laboratrios de

acordo com a Tabela 2.1.

Tabela 2.1: Resumo de impacto no quantitativo de laboratrios

Projeto acadmico em Projeto acadmico
vigor proposto
Quantidade de 3 5
86
 Laboratrios

a. 1 tcnico em Eletrnica

i. Laboratrios atendidos: Eletrnica e Sistemas Embarcados;

Laboratrio de Automao e Instrumentao

b. 3 tcnicos em Eletrotcnica

i. Laboratrios atendidos: Laboratrio de Converso de

Energia e Mquinas Eltricas; Laboratrio de Circuitos
Eltricos; Laboratrio de Sistemas de Energia

As alteraes propostas resultam na contratao de 1 novo tcnico de

laboratrio de acordo com a Tabela 2.2.
Tabela 2.2: Resumo de impacto no quantitativo de tcnicos de laboratrio
Projeto acadmico em Projeto acadmico
vigor proposto
Quantidade de
3 4
tcnicos de laboratrio

87
 ANEXO 3

QUANTITATIVO DE DOCENTES

88
89
90
91
 ANEXO 4

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
DAS DISCIPLINAS DO CURSO

92
 REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS DAS DISCIPLINAS DO CURSO

PRIMEIRO SEMESTRE

Geometria Analtica

Referncias Bsicas

BOULOS, P.; CAMARGO, I. Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books,

2005.
STEINBRUCH, A; WINTERLE, P. GEOMETRIA ANALITICA. So Paulo:
Makron Books, 2006.
WINTERLE, P. Vetores e Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books,
2000.

Referncias Complementares

CASTRUCI, B. Clculo Vetorial. So Paulo: Livraria Nobel, 1999.

CONDE, ANTONIO. Geometria Analtica. Editora Atlas. 2004.
FEITOSA, M. Vetores, Geometria Analtica. So Paulo: Livraria Nobel, 2000.
IEZZI, G. et al. Fundamentos da Matemtica Elementar. Vol 1, 2, 3, 4, 5, 6. So
Paulo: Atual, 1981.
LEHMANN, C. H. Geometria Analtica. 2. ed. So Paulo: Globo, 1987
SILVA, V. E REIS, G. L., Geometria Analtica, Livros Tcnicos Cientficos, Rio
de Janeiro,1985.

Clculo Diferencial e Integral I

Referncias Bsicas

GUIDORIZZI, H. L. Um Curso de Clculo Vol. 1. LTC. 2001

FLEMMING, D. Clculo A: funes, limite, derivaes, integrao. So Paulo:
UESC, 1992.
HUGHES-HALLETT, DEBORAH. Clculo Aplicado. 2. Ed. LTC. Rio de
Janeiro. 2005.

Referncias Complementares

HOFFMANN, LAURENCE D./BRADLEY, GERALD L. Clculo: Um Curso

Moderno e Suas Aplicaes. 9. ED. LTC. Rio de Janeiro. 2008.

93
LARSON RON; EDWARDS B. H. Clculo com Aplicaes. Rio de Janeiro:
LTC- Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A., 2005.
LEITHOLD, L. Clculo com Geometria Analtica. 3 ed, So Paulo: Editora
Harbra, v. 1, 1994.
MORETTIN, PEDRO ALBERTO; HAZZAN, SAMUEL; BUSSAB, WILTON DE
OLIVEIRA. Clculo - Funes de uma e Vrias Variveis. Editora Saraiva.
2003.

Fsica I e Fsica Experimental I

Referncias Bsicas

ALONSO, M. Fsica: Um Curso Universitrio. 2 ed. So Paulo: Edgard Blcher

Ltda, v. 2, 2003.
HALLIDAY. D.; RESNICK, R. Fsica. 4 ed. Rio de Janeiro: LTC, v. 1. 1996.
SEARS, F. W.; ZEMANSKY, M. W.; YOUNG, H. D. Fsica. 2 ed. Rio de
Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, v. 1. 1983-1985.

Referncias Complementares

CALCADA, CAIO SERGIO. Fsica Clssica - Termologia , Fluidomecnica ,

Anlise Dimensional. Editora Atual. 2. Ed. 1998.
CAVALCANTE, MARISA ALMEIDA; TAVOLARO, CRISTIANE R. C. Fsica
Moderna Experimental. Editora Manole. 2 Ed. 2007.
FREEDMAN, ROGER A.; YOUNG, HUGH D. Fsica I Mecnica. Editora
Addison-Wesley. 2008.
JEWETT, JR. JOHN W.; SERWAY, RAYMOND A. Princpios de Fsica Vol. 1 -
Mecnica Clssica. Editora Thomson Pioneira. 2004.
NUSSENZVEIG, HERSH MOYSES. Curso de Fsica Bsica 1 Mecnica. 4
Edio. Editora EDGARD BLUCHER. 2002.
SHIPLEY, M. Explicando a fsica. Rio de Janeiro: Tecnoprint, 1988.

Qumica Geral I

Referncias Bsicas

ATKINS, P.; JONES, L.; Princpios de Qumica Questionando a vida moderna

e omeio ambiente, Porto Alegre: Ed. Bookman, 2001.
BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E.; Qumica Geral, 2 ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnico e Cientficos S/A, 1986.

94
RUSSEL, J. B.; Qumica Geral, V-1 e 2, 1 ed., So Paulo: Makron Books do
Brasil. 1994.

Referncias Complementares

HEIN, M.; ARENA, S.; 9 ed.; Fundamentos de Qumica Geral, Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S/A, 1980.
KOTZ, J. C.; TREICHEL JR., P.; Qumica e Reaes Qumicas, V-1 e 2, 3 ed.,
Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A., 1998
MAHAN, B. M., MYERS, R. J.; Qumica um Curso Universitrio, 4 ed., So
Paulo: Edgard Blucher LTDA. 1995.
ROZENBERG, I. M. Qumica Geral, So Paulo: Edgard Blucher: Instituto Mau
de Tecnologia. 2002.
SLABAUGH, W. H.; PARSONS, T. D.; Qumica Geral, Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos. 1980.
HALL, N. e colaboradores. Neoqumica: a qumica moderna e suas aplicaes,
Porto Alegre: Bookman, 2004
Revista Qumica Nova na Escola, Sociedade Brasileira de Qumica, So
Paulo.- Textos sero aplicados em estudos dirigidos.

Desenho Tcnico

Referncias Bsicas

MONTENEGRO. G.A. A perspectiva dos profissionais: sombras, insolao e

axonometria. So Paulo: Edgard Blucher, 2003.
MONTENEGRO. G.A. Geometria Descritiva. So Paulo: Edgard Blucher, 2008.
SOUTO, ANDR KRAEMER; SILVA, DAION MACIEL. Estruturas: Uma
Abordagem Arquitetnica. Editora: UniRitter. 4. Ed. 1997.

Referncias Complementares

ADDIS, B. Edificao: 3000 anos de projetos, engenharia e arquitetura. So

Paulo: Bookman, 2009.
CHARLESON, A. W. A estrutura aparente: um elemento de composio em
arquitetura. So Paulo: Bokman, 2008.
CHING, F.D.K. Representao grfica em arquitetura. So Paulo: Bookman. 3.
Ed. 2000.
DAGOSTIM, M.S.;GUIMARES, M. M.; ULBRICHT, V. T. Noes Bsicas de
Geometria Descritiva. Florianpolis: Ed. da UFSC, 1994.

95
PENTEADO NETO, O. Desenho estrutural. So Paulo: Editora Perspectiva,
1981.

Introduo Engenharia eltrica

Referncias Bsicas

SILVEIRA, M. A. A Formao do Engenheiro Inovador: Uma Viso

Internacional. Rio de Janeiro: PUC-RIO, Sistema Maxwell, 2005
BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale. Introduo
engenharia. 6. ed. Florianpolis: Ed. da UFSC, 2003. 274 p. ISBN 8572820388
HOLTZAPPLE, M. T.; REECE, W. D. Introduo engenharia. Rio de
Janeiro: LTC Ed., 2006. xii, 220p. ISBN 8521615116

Referncias Complementares

CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia cientifica. 4.ed. So Paulo:

Makron Books, 1996. 209p. ISBN 8534605211
CRUZ, C.; RIBEIRO, U.; FURBETTA, N. Metodologia cientfica: teoria e
prtica. So Paulo: Axcel Books, 2003. 218p. ISBN 8573231866
FORMIGA, M. M. M. Engenharia para o desenvolvimento: inovao,
sustentabilidade e responsabilidade social como novos paradigmas. Braslia,
DF: SENAI/DN, 2010. 212p. ISBN 9788575193990

Gesto Ambiental

Referncias Bsicas

COMISSO MUNDIAL SOBRE MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO,

1988. Nosso futuro comum. Rio de Janeiro. Fundao Getlio Vargas.1988;
OLIVEIRA, D. P. R. Planejamento estratgico: conceitos, metodologias,
prticas. 12ed. So Paulo: Atlas, 1998.294p.;
CHEHEBE, J. R. B.Anlise do ciclo de vida de produtos: ferramenta gerencial
para ISO 14000. Rio de janeiro, Qualitymark, 1998.
SENAI-RJ. Guia para Elaborao do Plano APPCC Gera. Srie Qualidade e
Segurana Alimentar.316p. 1999.;
SANCHES, L. E. Conceitos de impacto e avaliao de impacto ambiental:
definioes diversas segundo diferentes grupos profissionais. VII. Encontro
Anual da seo Brasileira da IAIA International Association for Impact
Assentament, (Anais), Rio de Janeiro, agosto.1998.;

96
Referncias Complementares

DEMING, W. E. Qualidade: A revoluo da Administrao Ed. Marques

Saraiva, Rio de Janeiro, 1990.;
MAXIMINIANO, A C A Introduo a Administrao. 5 ed. So Paulo: Atlas.
2000.546p;CAMPOS, Vicente Falconi Controle da Qualidade Total. Fund.
Cristiabno Otoni, Minas gerais, 1995.;
RAMOS, A W. CEP para processos contnuos e em bateladas. Editora Edgard
Blucher Ltda. So Paulo.131p. 2000;
SANCHES, L. E. O processo de avaliao de impacto ambiental, seus papeis e
funes. IN: LIMA, A.L.B.R.,TEIXEIRA, H.R; SANCHES, L.E. A efetividade da
avaliao de impacto ambiental no estado de So Paulo. Secretaria do meio
Ambiente, So Paulo. 1995;
FARAH. S & FARAH, M.F.S. Vilas de minero e barragens no Brasil: retrato
de uma poca. IPT, So Paulo. 1993;
MACINTOSH et al. Cidadania corporativa: estratgias bem sucedidas para
empresas responsveis. Traduo de. Bazan tecnologia Lingstica, Rio de
janeiro, Qualitymark Editora, 2001;

SEGUNDO SEMESTRE

lgebra Linear I

Referncias Bsicas

BOLDRINI, J. L. lgebra Linear. 3 ed. So Paulo: Ed. Harper & Row do Brasil,
1986.
CARLEN, ERIC A. E CARVALHO, MARIA CONCEIO. lgebra Linear Desde
o Incio. 1. Ed. LTC. Rio de Janeiro. 2009.
LIPSCHUTZ, S. lgebra Linear. 3 ed. So Paulo: McGrawn-Hill do Brasil,
2002.

Referncias Complementares

CALLIOLI, C. A. lgebra Linear e Aplicaes. 7 ed. So Paulo: Atual, 2000.

GONALVES, A. Introduo lgebra Linear. Edgard Blucher, 1977.
KOLMAN, BERNARD/HILL, DAVID R. Introduo lgebra Linear com
Aplicaes. 8. Ed. LTC. Rio de Janeiro. 2006.

97
LIMA, E. L. lgebra Linear, Coleo Matemtica Universitria. Rio de Janeiro:
IMPA. CNPq 1995.
STEINBRUCH, ALFREDO. lgebra Linear. Editora: Makron Books. 1987.

Clculo Diferencial e Integral II

Referncias Bsicas

GONALVES, M. B. Clculo B: funes de varias variveis, integrais duplas e

triples. So Paulo: Makron Books, 1999.
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. So Paulo: Harbra Ltda,
1991.
SIMONS, G. Clculo com Geometria. Vol I. McGraw-Hill. 2002.

Referncias Complementares

GIORDANO, WEIR HASS; THOMAS, GEORGE B. Clculo Vol. 1. 11 Ed.

Editora: Pearson Education. 2008.
GUIDORIZZI, HAMILTON LUIZ. Um Curso de Clculo Vol. 2. LTC.
2001.HUGHES- HALLET, DEBORAH. Clculo e Aplicaes. So Paulo:
Edgard Blucher, 1999.
MUNEM, M.; FOULIS, D. J . Clculo. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, v. 1,
1989.
PISKUNOV, A. Clculo Diferencial e Integral. So Paulo: Lopes e Silva, V. 1 e
2, 1995.
STEWART. J. Clculo. Vol. I. 5.ed. So Paulo: Pioneira. 2006.

Fsica II e Fsica Experimental II

Referncias Bsicas

HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; KENNETH, S. K. Fsica 2. 4 ed. Rio de Janeiro:

Editora LTC, v. 4, 1983.
TIPLER, P. A. Fsica: Eletricidade, Magnetismo e ptica. 4 ed. Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos. Editora S.A., 1990. Vol.2.
VENCATO, I.; PINTO, A. V. Fsica Experimental II: Eletromagnetismo e ptica.
Florianpolis, UFSC, 1993.

Referncias Complementares

98
EISBERG, R. M.; LERNER, L. S. Fsica: Fundamentos e Aplicaes. So
Paulo: MacGraw-Hill, v. 3 e 4, 1983.
NUSSENZVEIG, HERSH MOYSES. Curso de Fsica Bsica 2 Fluidos,
Oscilaes e Ondas Calor. 4 Edio. Editora EDGARD BLUCHER. 2002.
NUSSENZVEIG, HERSH MOYSES. Curso de Fsica Bsica 4 tica,
Relatividade e Fsica Quntica. 4 Edio. Editora EDGARD BLUCHER. 2002.
SERWAY, RAYMOND A.; JEWETT, JR. JOHN W. Princpios de Fsica Vol. 2 -
Movimento Ondulatrio e Termodinmica. Editora Thomson Learning. So
Paulo. 2004.

Qumica Geral II

Referncias Bsicas

ATKINS, P.; JONES, L.; Princpios de Qumica Questionando a vida moderna

e o meio ambiente, Porto Alegre: Ed. Bookman, 2001.
BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E.; Qumica Geral, 2 ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnico e Cientficos S/A, 1986.
RUSSEL, J. B.; Qumica Geral, V-1 e 2, 1 ed., So Paulo: Makron Books do
Brasil. 1994.

Referncias Complementares

HEIN, M.; ARENA, S.; 9 ed.; Fundamentos de Qumica Geral, Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S/A, 1980.
KOTZ, J. C.; TREICHEL JR., P.; Qumica e Reaes Qumicas, V-1 e 2, 3 ed.,
Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A., 1998
MAHAN, B. M., MYERS, R. J.; Qumica um Curso Universitrio, 4 ed., So
Paulo: Edgard Blucher LTDA. 1995.
ROZENBERG, I. M. Qumica Geral, So Paulo: Edgard Blucher: Instituto Mau
de Tecnologia. 2002.
SLABAUGH, W. H.; PARSONS, T. D.; Qumica Geral, Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos. 1980.
HALL, N. e colaboradores. Neoqumica: a qumica moderna e suas aplicaes,
Porto Alegre: Bookman, 2004
Revista Qumica Nova na Escola, Sociedade Brasileira de Qumica, So
Paulo.- Textos sero aplicados em estudos dirigidos.

Qumica Experimental

99
Referncias Bsicas

ATKINS, P.; JONES, L.; Princpios de Qumica Questionando a vida moderna

e o meio ambiente, Porto Alegre: Ed. Bookman, 2001.
BRADY, J. E.; HUMISTON, G. E.; Qumica Geral, 2 ed. Rio de Janeiro: Livros
Tcnico e Cientficos S/A, 1986.
RUSSEL, J. B.; Qumica Geral, V-1 e 2, 1 ed., So Paulo: Makron Books do
Brasil. 1994.

Referncias Complementares

HEIN, M.; ARENA, S.; 9 ed.; Fundamentos de Qumica Geral, Rio de Janeiro:
Livros Tcnicos e Cientficos S/A, 1980.
KOTZ, J. C.; TREICHEL JR., P.; Qumica e Reaes Qumicas, V-1 e 2, 3 ed.,
Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A., 1998
MAHAN, B. M., MYERS, R. J.; Qumica um Curso Universitrio, 4 ed., So
Paulo: Edgard Blucher LTDA. 1995.
ROZENBERG, I. M. Qumica Geral, So Paulo: Edgard Blucher: Instituto Mau
de Tecnologia. 2002.
SLABAUGH, W. H.; PARSONS, T. D.; Qumica Geral, Rio de Janeiro: Livros
Tcnicos e Cientficos. 1980.
OMBEIRO, A. J. L. Tcnicas e Operaes Unitrias em Qumica Laboratorial.
3. Ed. Fundao C. Gulbenkian, 1998.
WEIS, G. S.; GRECO, T. G.; RICKARD, L. H. Experiments in General
Chemistry. 6. ed. New Jersey: Prentice Hall, 1993.
CHRISPINO, A. Manual de Qumica Experimental. 2. ed. So Paulo: Editora
tica, 1994.
BESSLER, K. E.; NEDER, A. V. F. Qumica em Tubos de Ensaio, 2 Ed.,
Edgard Blucher, 2012.
RANGEL, R. N. Prticas de Fsico-Qumica, 3 Ed., Edgard Blucher, 2012.
SZAFRAN, Z.; PIKE, R. M.; SINGH, M. M. Microscale Inorganic Chemistry: A
comprehensive laboratory experience. New York: John Wiley & Sons, 1991.
Revista Qumica Nova na Escola, Sociedade Brasileira de Qumica, So
Paulo.- Textos sero aplicados em estudos dirigidos.

Probabilidade e Estatstica

Referncias Bsicas

COSTA NETO, P. L. Estatstica. 2 ed. So Paulo: Edgar Blucher, 2002.

100
FONSECA. J. S. Curso de Estatstica. So Paulo: Atlas, 1980.
MONTGOMERY, DOUGLAS C.; RUNGER, GEORGE C. Estatstica Aplicada e
Probabilidade para Engenheiros. 4. Ed. LTC. Rio de Janeiro. 2009.

Referncias Complementares

CRESPO, A. A. Estatstica Fcil. So Paulo: Saraiva, 1999.

FRANCISCO, W. Estatstica Bsica: Sntese da Teoria. 2 ed. Piracicaba:
Unimep, 1995.
GELINI, F. ; MILONE, G. Estatstica Aplicada. Atlas editora, So Paulo, 1995.
LIPSCHUTZ, S. Probabilidade. So Paulo: Mcgraw-Hill do Brasil. (Coleo
Schaum). 1978.
MACHLINE, S. M.; SCHOES E. W. Manual de Administrao da Produo.
Viosa: Editora da FGV, v. 1 e 2, 1976.

Programao I

Referncias Bsicas

MEIRELLES, F. de S. Informtica: novas aplicaes com microcomputadores.

So Paulo: Makron Books, 1994.
NASCIMENTO, A. J. Introduo Informtica. So Paulo: McGraw-Hill, 1990.
VELLOSO, F. C. Informtica: conceitos bsicos. Rio de Janeiro: Campus, 1997.

Referncias Complementares

CARIB. R. Introduo computao. So Paulo: FTD, 1996.

DODGE, M. Guia Autorizado do Microsoft Excel 97. So Paulo: Makron Books.
1996.
DODGE, M. Microsoft Excel 2000: guia autorizado. So Paulo: Makron Books,
2001.
MONTEIRO, M. Introduo a organizao de computadores. 4 ed. Rio de
janeiro: LTC, 2001.
RUBIN, C. Microsoft Word 2000: guia autorizado. So Paulo: Makron Books,
2001.

TERCEIRO SEMESTRE

Materiais Eltricos e Magnticos

101
Referncias Bsicas

CALLISTER, JR., WILLIAM D. Cincia e Engenharia de Materiais: Uma

Introduo 7 EDIO. LTC. 2008.
LAWRENCE HALL VAN VLACK. Princpios de Cincias dos Materiais. Editora
Edgard Blucher. 2004.
SCHIMIDT. Materiais eltricos. Vol 1 e 2. Edgard Blucher..

Referncias Complementares

BOYLESTAD & NASHELSKY. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos.

PHB.
ZUFFO. Compndio de microeletrnica. Livro 1. Guanabara Dois.
CUNHA, F.M. Materiais Eletro-eletrnicos Apostila.
FERRANTE, M. Seleo de Materiais. EdUfscar. 2002.
GARCIA, A. SPIM, J. SANTOS, C. Ensaios de Materiais. LTC. 2000.
JONES, D.; ASHBY, M. Engenharia de Materiais - Volume 1 - Uma Introduo
a Propriedades, Aplicaes e Projeto. Editora Campus. 2007.
PADILHA, A. Materiais de Engenharia: Microestrutura, Propriedades. Hemus.
2007.
REMY, A. Materiais. Editora Hemus. 2002.

Clculo Diferencial e Integral III

Referncias Bsicas

VILA. G. Clculo das Funes de Mltiplas Variveis. Vol. 3. LTC. 2006.

BOULOS, P. Introduo ao Clculo Clculo Diferencial: Vrias Variveis. 2
Ed. Editora Edgard Blucher. 2000.
GUIDORIZZI, H. Um Curso de Clculo Vol. 3. LTC. 2002.

Referncias Complementares

KAPLAN, W. Clculo Avanado Vol. 2. Editora Edgard Blucher. 2001.

LARSON, R. EDWARDS, B. Clculo com Aplicaes. 6. Edio. LTC. 2005.
MORETTIN, P.; HAZZAN, S.; BUSSAB, W. Clculo Funes de uma e de
Vrias Variveis. Editora Saraiva. 2006.
PINTO, D. MORGADO, M. Clculo Diferencial e Integral de Funes de Vrias
Variveis. 3. Ed. UFRJ. 2000.
QUEVEDO, C. P. Clculo Avanado. Editora Intercincia. 2000.

102
Fsica III e Fsica Experimental III

Referncias Bsicas

NUSSENZVEIG, HERSH MOYSES. Curso de Fsica Bsica 3

Eletromagnetismo. 4 Edio. Editora EDGARD BLUCHER. 2002.
TIPLER, PAUL. Fisica Eletricidade e Magnetismo, tica - Vol. 2 - 5 Ed. LTC.
2006.
WALKER, JEARL; RESNICK, ROBERT; HALLIDAY, DAVID. Fundamentos de
Fsica 3 Eletromagnetismo. 8 Ed. LTC. 2009.

Referncias Complementares

CHAVES, ALAOR. Fsica Bsica Eletromagnetismo. Editora LTC, Grupo

GEN. 2007.
CUTNELL, JOHN D., JOHNSON KENNETH W. Fsica Volume 2. Editora LTC,
Grupo GEN. 2006
SERWAY, RAYMOND A.; JEWETT, JR. JOHN W. Princpios de Fsica Vol. 3 -
Eletromagnetismo. Editora Thomson Learning. So Paulo. 2004.
YOUNG, HUGH D., FREEDMAN, ROGER A. Fsica III Eletromagnetismo.
Editora Addison-Wesley- Importados (Grupo Pearson). 2008.
ZEMANSKY, SEARS. Fsica III Eletromagnetismo. 12A Edio Editora
Pearson/Prentice Hall (Grupo Pearson). 2008.

Antropologia dos Grupos Afrobrasileiros

Referncias Bsicas

ANDREWS, George Reid. Democracia racial brasileira, 1900-1990: um

contraponto americano. Estudos Avanados, Sao Paulo: 30: 95-115,
maio/agosto de 1997.
AZEVEDO, Thales de. Democracia racial. Petrpolis: Vozes, 1975.
HASENBALG, Carlos A. Discriminao e desigualdades raciais no Brasil. Rio
de Janeiro: Edies Graal, 1979.
MOURA, Clovis. Dialtica radical do Brasil negro. So Paulo: Editora Anita,
1994. Projeto Acadmico Curricular do Curso de Engenharia Civil Junho de
2010 108 / 115
MOURA, Clovis. Sociologia do negro brasileiro. So Paulo: tica, 1988.

103
MUNANGA, Kabengele (org.). Estratgias e polticas de combate
discriminao racial. So Paulo: EDUSP/Estao Cincia, 1996
NASCIMENTO, Abdias de. O genocdio do negro brasileiro. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 1978
NASCIMENTO, Elisa Larkin. Panafricanismo na Amrica do Sul. Petrpolis:
Vozes, 1981.
NOGUEIRA, Oracy. Tanto preto quanto branco: estudos de relaes raciais.
So Paulo: T. A Queiroz, 1985
ORTIZ, Renato. Cultura brasileira & identidade nacional. 4a ed. So Paulo:
Brasiliense, 1994
REIS, Eneida de Almeida dos. Mulato: negrono negro e/ou branco-no
branco. So Paulo: Editora Altana, 2002.

Referncias Complementares

RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formao e o sentido do Brasil. So

Paulo: Companhia das Letras, 1995
SANTOS, Gislene Aparecida dos. A inveno do ser negro. Rio de Janeiro:
Pallas, 2002.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. O espetculo das raas. So Paulo: Companhia das
Letras, 1993
SCHWARCZ, Lilia Moritz; QUEIROZ, Renato da Silva (orgs.) Raa e
diversidade. So Paulo: EDUSP, 1996.
SILVA, Petronlha Beatriz Gonalves; SILVEIRO, Valter Roberto (orgs.)
Educao e ao afirmativa: entre a injustia simblica e a injustia econmica.
Braslia, DF: INEP/MEC- Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Educacionais Ansio Teixeira, 2003.

Mecnica Vetorial Esttica

Referncias Bsicas

BEER, F.P.; JOHNSTON, R.J.; EISENBERG, ELLIOT R. Mecnica Vetorial

para Engenheiros: Esttica. 7 Edio. So Paulo: Makron books, 2006.
HIBELLER, R.C Esttica - Mecnica para Engenharia. 10 Edio. Editora:
Prentice Hall Brasil, 2004.
MERIAM, J.L.; KRAIGE, L.G. Mecnica Esttica. 5 Edio. Editora: LTC,
2004.

Referncias Complementares

104
BRANSON, L. Mecnica: Esttica e Dinmica, Rio de Janeiro: LTC, 2000.
FRANA, LUIZ N. F.; MATSUMURA, A. Z. Mecnica Geral. So Paulo: Edgar
Blucher, 2004.
HIBELLER, R.C. Dinmica - Mecnica para Engenharia. 10 Edio. Editora:
Prentice Hall Brasil, 2004.
KAMINSKI, P.C. Mecanica Geral para Engenheiros. Editora: Edgard Blucher.
SHAMES, IRVING HERMAN. Esttica Mecnica para Engenharia - Vol 1. 4
Edio. Editora: Pearson Education, 2002

Economia Aplicada Engenharia

Referncias Bsicas

BESANKO, D.; BRAEUTIGAM, R.. Microeconomia - Uma Abordagem

Completa. LTC. 2004.
HENRIQUE, HIRSCHFELD. Engenharia Econmica e Anlise de Custos. 7
Edio. Editora Atlas. 2000.
MANKIW, G. Introduo Economia, Princpios de Micro e Macroeconomia - 3
EDIO. Editora Cengage Learning. 2004.

Referncias Complementares

BACHA, C. et al. Macroeconomia: Teorias e Aplicaes Economia Brasileira.

Editora Alnea e tomo. 2006.
CARDOSO, R. Oramento de Obras em Foco - Um Novo Olhar Sobre a
Engenharia de Custos. Editora Pini. 2009.

Programao II

Referncias Bsicas

DROZDEK, A. Estrutura de Dados e Algoritmos em C++ . Cengage Learning.

2003.
MIZRAHI, V. Treinamento em Linguagem C. 2. Ed. Pearson / Prentice Hall
(Grupo Pearson). 2008.
SHARP, J. Microsoft Visual C# - Passo a Passo. Bookman. 2006.

Referncias Complementares

105
LEE, R.; TEPFENHART, W. Uml e C++: Guia Prtico de Desenvolvimento
Orientado a Objeto. Makron Books (Grupo Pearson). 2001.
MARQUES, P.; PEDROSO, H. C# 2.0. LTC. 2007.
MIZRAHI, V. Treinamento em Linguagem C Mdulo 2. 2. Ed. Pearson /
Prentice Hall (Grupo Pearson). 2005.
SIMON ROBINSON ET AL. Professional C#: Programando. Makron Books
(Grupo Pearson). 2003.
SUTTER, H. Programao Avanada em C++ . Makron Books (Grupo
Pearson). 2005.

QUARTO SEMESTRE

Clculo Numrico

Referncias Bsicas

BARROSO, L.; BARROSO, M..; CAMPOS, F.; CARVALHO, M.; MAIA, M.

Clculo Numrico (com aplicaes). Editora Harbra. 2a. Ed. 1987.
FRANCO, Neide Bertoldi. Clculo Numrico. So Paulo: Pearson Prentice hall,
2006.
ROQUE, Waldir L. Introduo ao Clculo Numrico: um texto integrado com
DERIVE. Editora Atlas. 2000.

Referncias Complementares

ARENALES, Selma e DAREZZO, Artur. Clculo Numrico Aprendizagem

com Apoio de Software. Editora Thomson. 2008.
BURIAN, Reinaldo; LIMA, Antonio Carlos de. Clculo Numrico. LTC. 2007.
DAREZZO, Artur; ARENALES , Selma. Clculo Numrico - Aprendizagem com
Apoio de Software. Editora: Thomson. 2008.
HUMES, Ana Flora P. de Castro; MELO, Ins S. Homem de; YOSHIDA, Luzia
Kazuko; MARTINS, Wagner Tunis. Noes de Clculo Numrico. Editora
McGraw-Hill do Brasil. 1984.
PUGA, Leila Zardo; TRCIA, Jos Henrique Mendes; PAZ, Alvaro Puga.
Clculo Numrico. LTCE. 2009.
RUGGIERO. M. A. G.; LOPES, L. DA R. Clculo Numrico. Editora MaKron
Books. 1997.

Equaes Diferenciais Aplicadas I

106
Referncias Bsicas

BRANNAN, JAMES R. E BOYCE, WILLIAM E. Equaes Diferenciais - Uma

Introduo a Mtodos Modernos e suas Aplicaes. LTC. Rio de Janeiro. 2009.
BRONSON, R. Equaes diferenciais. So Paulo: Makron Books (Coleo
Schaum), 2a. edio. 1994.
ZILL, D. G. Equaes Diferenciais. So Paulo: Makron Books. 2001.

Referncias Complementares

AYRES, F. J. Equaes Diferenciais. So Paulo: Makron Books. 1998.

BOYCE, W. E. e DIPRIMA, R. C. Equaes diferenciais elementares e
problemas de valores de contorno. Rio de Janeiro: LTC, 2002.
DIACU, FLORIN. Introduo a Equaes Diferenciais. LTC. 2004.
LEIGHTON, W. Equaes Diferenciais Ordinrias. So Paulo: Livros tcnicos e
cientficos, 1981.

Fsica IV e Fsica Experimental IV

Referncias Bsicas

YOUNG, HUGH D., FREEDMAN, ROGER A. Fsica IV tica e Fsica

Moderna. Editora Addison-Wesley- Importados (Grupo Pearson). 2008.
NUSSENZVEIG, HERSH MOYSES. Curso de Fsica Bsica 4 tica. 4
Edio. Editora EDGARD BLUCHER. 2002.
TIPLER, PAUL. Fisica Eletricidade e Magnetismo, tica - Vol. 2 - 5 Ed. LTC.
2006.

Referncias Complementares

KNIGHT, R. Fsica: Uma Abordagem Estratgica - 2.ed. volume 4. Editora

Bookman. 2009.
WALKER, JEARL; RESNICK, ROBERT; HALLIDAY, DAVID. Fundamentos de
Fsica 4 . 8 Ed. LTC. 2009.
SERWAY, RAYMOND A.; JEWETT, JR. JOHN W. Princpios de Fsica Vol. 4 .
Editora Thomson Learning. So Paulo. 2004.
YOUNG, HUGH D., FREEDMAN, ROGER A. Fsica IV. Editora Addison-
Wesley- Importados (Grupo Pearson). 2008.
ZEMANSKY, SEARS. Fsica IV. 12A Edio Editora Pearson/Prentice Hall
(Grupo Pearson). 2008.

107
Eletromagnetismo

Referncias Bsicas

C.P. PAUL, Eletromagnetismo para engenheiros: com aplicaes a sistemas

digitais e interferncia eletromagntica, Rio de Janeiro: LTC, 2006.
W.H. HAYT, J.A. Buck, Eletromagnetismo, Rio de Janeiro: LTC, 2003.
J.R. REITZ, F.J. MILFORD, R.W. CHRISTY, Fundamentos da teoria
eletromagntica,Rio de Janeiro: Elsiever, 1982.

Referncias Complementares

H.M. NUSSENZVEIG, Curso de fsica bsica 3, So Paulo: Editora Edgard

Blcher, 1997.
P. A. TIPLER, G. MOSCA, Fsica para cientistas e engenheiros, v. 2:
eletricidade e magnetismo, 5 Ed., Rio de Janeiro: LTC, 2006.
V. Del Toro, Fundamentos de mquinas eltricas, Rio de Janeiro: LTC, 1994.
H.D. YOUNG, R.A. FREEDMAN, Sears e Zemansky fsica III:
eletromagnetismo, 10 Ed., So Paulo: Pearson Addison Wesley, 2004.
D. HALLIDAY, R. RESNICK, J. WALKER, Fundamentos de Fsica, v. 3:
eletromagnetismo, 7 Ed., Rio de Janeiro: LTC, 2007.
EDMINISTER, J, A. Eletromagnetismo, McGraw-Hill, So Paulo, 1980
GUIMARES, G.C. Apostila de Exerccios Resolvidos de Eletromagnetismo,
2001
QUEVEDO, C.P. Eletromagnetismo, Edies Loyola, Rio de Janeiro, 1993.
COREN, R.L. Basic Engineering Electromagnetics, Prentice-Hall International
Editions, New York,
1989.
KRAUS, J.D. Eletromagnetismo, Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1978.

Resistncia dos Materiais

Referncias Bsicas

CRAIG, ROY R. Mecnica dos Materiais. LTC. Rio de Janeiro. 2002.

GERE, J. M. Mecnica dos Materiais. Editora Thomson Pioneira. So Paulo.
2003.
HIBBELER, R. C. Resistncia de Materiais - 5 Ed. Pearson Education. So
Paulo. 2004.

108
Referncias Complementares

BOTELHO, M. H. C. Resistncia dos Materiais - Para Entender e Gostar.

Editora: Edgard Blucher. Lanamento 2008.
BEER, F.P.; JOHNSTON, E. R., J.; DEWOLF, J.T. Resistncia dos Materiais.
4 Ed. Editora: Mcgraw-hill Interamericana. 2006.
PORTELA, ARTUR; SILVA, ARLINDO. Mecnica dos Materiais. UNB. Braslia.
2006.
RILEY, WILLIAM F. Mecnica dos Materiais. LTC. Rio de Janeiro. 2003.
RILEY, WILLIAM F. Mecnica dos Materiais. LTC. Rio de Janeiro. 2003.

Circuitos Eltricos I

Referncias Bsicas

BOYLESTAD, R. L. Introduo Anlise de Circuitos. 12 ed. Pearson 2012

ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de Circuitos Eltricos.
5 ed. Porto Alegre: AMGH. 2013
NILSSON, J. W.; RIEDEL, S. A. Circuitos Eltricos. 6 ed. Pearson. 2009

Referncias Complementares

IRWIN, D. J. Anlise Bsica de Circuitos em Engenharia. LTC, 2013

HAYT, W. H. JR; KEMMERLY, J. E.; DURBIN, S. M. Anlise de Circuitos em
Engenharia. 7 ed. McGraw-Hill, 2008
DORF, R. C.; SVOBODA, J. A. Introduo aos Circuitos Eltricos. 8 ed.
LTC, 2012
KIENITZ, K. H. Anlise de circuitos: um enfoque de sistemas. 2 ed. Instituto
Tecnolgico de Aeronutica, 2010. Disponvel em:
http://www.ele.ita.br/~kienitz/circuitos/ISBN-978-85-87978-17-2.pdf
BOLTON, W. Anlise de Circuitos Eltricos. Makron Books do Brasil, So
Paulo, 1994
JOHNSON, D. E.; HILBURN, J. L.; JOHNSON, J. R. Fundamentos de Anlise
de Circuitos Eltricos. PHB, So Paulo, 1990
EDMINISTER, J. A. Circuitos Eltricos. McGraw-Hill do Brasil, So Paulo,
1985
DESOER, C. A. & KUH, E. S. Teoria Bsica de Circuitos. Guanabara Dois,
Rio de Janeiro,1979
BURIAN Jr., Y. Circuitos Eltricos. Almeida Neves, Rio de Janeiro, 1979

109
KERCHNER, C. Circuitos de Corrente Alternada. Globo, Porto Alegre,1962
GUSSOW, M. Eletricidade Bsica. Makron Books do Brasil, So Paulo, 1996

QUINTO SEMESTRE

Fenmeno dos Transportes I

Referncias Bsicas

AZEVEDO NETTO, J. M. de, FERNANDEZ, M. F., DE ARAJO, R., ITO, A. E.,

Manual de Hidrulica. 8. ed. 3 reimpr. (2003). So Paulo: Edgard Blcher,
1998.
POTTER, M., WIGGERT, D. C., Mecnica dos Fluidos. Traduo por Antonio
Pacini, All Tasks Language Technology. So Paulo: Pioneira Thomson
Learning, 2004.
GILES, R. V.; EVETT, J. B., LIU, C., Mecnica dos Fluidos e Hidrulica.
Traduo por Luiz Liske. So Paulo: Makron Books, 1996.
SISSON, L. E., e PITTS, D. R., Fenmenos de Transportes. Traduo por
Admir M. Luiz. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1988.
FOX, R. W., e McDONALD, A. T., Introduo Mecnica dos Fluidos. 4. ed.
rev. Traduo por Alexandre M. de Souza Melo e Ricardo N.N.

Referncias Complementares

STREETER, V. L.., Mecnica dos Fluidos. Traduo por Celso da Silva Muniz
et al. So Paulo: Mac Graw Hill, 1979.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R., e WALKER, J., Fundamentos de Fsica 2
Gravitao, Ondas e Termodinmica. 4. ed. Traduo por Amy Bello Barbosa
de Oliveiral et al, Rio de Janeiro:
LTC Livros Tcnicos e Cientficos, 1996.
SCHIOZER, D., Mecnica dos Fluidos. 2. ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos, 1996.
SHAMES, I. H., Mecnica dos Fluidos volumes 1 e 2. 8. reimpr.. Traduo
por Mauro C. Amorelli. So Paulo: Edgard Blcher, 1994.

Eletrnica Analgica I

Referncias Bsicas

MALVINO, A.P. Eletrnica, Makron Books, So Paulo, 1995

110
BOYLESTAD, R.; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de
Circuitos, Prentice Hall do Brasil, So Paulo, 1996
SEDRA, A. S.; SMITH, K. C. Microeletrnica, Makron Books, So Paulo, 2000
PERTENCE JNIOR, A. Amplificadores operacionais e filtros ativos: teoria,
projetos, aplicaes e laboratrio, Ed. Bookman, Porto Alegre, 2003

Referncias Complementares

BOGART JR, T. F. Dispositivos e Circuitos Eletrnicos, Makron Books, So

Paulo, 2001
GRUITER, A. F. Amplificadores Operacionais, Editora McGraw-Hill, So Paulo,
1988
LALONOL, D. E.; ROSS, J.A. Princpios de Dispositivos e Circuitos Eletrnicos,
Makron Books, So Paulo, 1994
MILLMAN, J.; HALKIAS, C. Eletrnica Dispositivos e Circuitos, McGraw-Hill do
Brasil, So Paulo, 1981
NASHELSKI, B. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos, Guanabara
Dois, Rio de Janeiro, 1984
SEARLE, G. Princpios de Eletrnica, LTC, Rio de Janeiro, 1974
GRONNER, I. Anlise de Circuitos Transistorizados, EDUSP, So Paulo, 1973
NOVO, D. D. Eletrnica Aplicada, LTC, Rio de Janeiro, 1973
ZUFFO, J.A. Dispositivos Eletrnicos, Fsica e Modelamento, Edgard Blucher,
So Paulo, 1976

Anlise de Sistemas

Referncias Bsicas

HAYKIN, S.; VEEN, B. V. Sinais e Sistemas. Bookman, 2001

OPPENHEIM, A. V.; WILLSKY, A. S. Sinais e Sistemas. 2ed. Pearson, 2010
CHEN, C.-T. Signal and Systems: A Fresh Look. Stony Brook University, 2009
LATHI, B. P. Sinais e Sistemas Lineares. 2ed. Bookman, 2007

Referncias Complementares

CHEN, C.-T. Signal and Systems. 3ed. Oxford University Press, 2004
YANG, W. Y. et al. Signal and Systems with MATLAB. Srpinger, 2009
NISE, N. S. Engenharia de Sistemas de Controle. 5ed., LTC, 2009
BISHOP, R.; DORF, R. C. Sistemas de Controle Modernos. 11ed. LTC, 2009
BOYLESTAD, R.L. Introduo Anlise de Circuitos. 12 ed. Pearson, 2011

111
ALEXANDER, K. C.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de Circuitos Eltricos.
3ed. Bookman. 2008
KIENITZ, K. H. Anlise de circuitos: um enfoque de sistemas. 2ed. Instituto
Tecnolgico de Aeronutica, 2010. Disponvel em:
http://www.ele.ita.br/~kienitz/circuitos/ISBN-978-85-87978-17-2.pdf

Converso de Energia

Referncias Bsicas

FITZGERALD Jr., A. E. et al. Mquinas Eltricas, McGraw-Hill do Brasil, So

Paulo,1981
DEL TORO, V. Fundamentos de Mquinas Eltricas, Prentice Hall do Brasil,
So Paulo,1994
FALCONE, A. G. Eletromecnica, Edgard Blcher, So Paulo,1979

Referncias Complementares

SEN, P. C. Principles of Electric Machines and Power Electronics, Wiley, New

York, EUA, 1996
NASAR, S. A. Mquinas Eltricas, McGraw-Hill, So Paulo, 1984
SLEMON, G. R. Electric Machines and Drives, Addison Wesley, Boston, EUA,
1992

Circuitos Eltricos II

Referncias Bsicas

BOYLESTAD, R. L. Introduo Anlise de Circuitos. 12 ed. Pearson 2012

IRWIN, D. J. Anlise Bsica de Circuitos em Engenharia. LTC, 2013
HAYT, W. H. JR; KEMMERLY, J. E.; DURBIN, S. M. Anlise de Circuitos em
Engenharia. 7 ed. McGraw-Hill, 2008
BOLTON, W. Anlise de Circuitos Eltricos, Makron Books do Brasil, So
Paulo, 1994

Referncias Complementares

RORABAUGH, C.B. Circuit Design and Analysis Featuring C Routines,

McGraw-Hill International Edition, New York, EUA ,1993

112
JOHNSON, D. E.; HILBURN, J. L.; JOHNSON, J. R. Fundamentos de Anlise
de Circuitos Eltricos, PHB, So Paulo, 1990
EDMINISTER, J. A. Circuitos Eltricos, McGraw-Hill do Brasil, So Paulo, 1985
DESOER, C. A. & KUH, E. S. Teoria Bsica de Circuitos, Guanabara Dois, Rio
de Janeiro, 1979
BURIAN Jr., Y. Circuitos Eltricos, UNICAMP, So Paulo, 1991
KERCHNER, C. Circuitos de Corrente Alternada, Globo, Porto Alegre, 1962
GOZZI, G.G.M. Circuitos Magnticos, Editora rica, So Paulo, 1996
GUSSOW, M. Eletricidade Bsica, Makron Books do Brasil, So Paulo,
1996BARTKOWIAK, R. A. Circuitos Eltricos, Makron Books do Brasil, So
Paulo, 1994
ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de Circuitos Eltricos. 5
ed. Porto Alegre: AMGH. 2013

Instalaes Eltricas Prediais

Referncias Bsicas

COTRIM, A. A. M. B. Instalaes Eltricas, Prentice Hall, So Paulo, 2003

CREDER, H., Instalaes Eltricas, Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de
Janeiro, 8a. Ed., 1983

Referncias Complementares

NISKIER, J. Manual de Instalaes Eltricas, LTC, Rio de janeiro, 2005

MACINTYRE, A. J.; NISKIER, J. Instalaes Eltricas, LTC, Rio de Janeiro,
2000
FILHO, J. M. Instalaes Eltricas Industriais, LTC, Rio de Janeiro, 2001
DE CAMARGO, J. R. P. Notas de aula da disciplina de Instalaes Eltricas de
Baixa Tenso do Curso de Engenharia Eltrica do IME, 2000
WEB SITE DA PIRELLI
WEB SITE da OSRAM
Norma ABNT NBR 5410, 2005
Norma BR 5415

SEXTO SEMESTRE

Eletrnica Digital

Referncias Bsicas

113
TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S. Sistemas Digitais. Princpios e Aplicaes,
Prentice Hall, So Paulo, 2000
IDOETA, I. V.; CAPUANO, F. G. Elementos de Eletrnica Digital, rica, So
Paulo, 1999
MALVINO, A.; LEACH, D. Eletrnica Digital, McGraw-Hill, So Paulo,
1988TAUB, H.; SHILLING, D. Eletrnica Digital, McGraw-Hill, So Paulo, 1982

Referncias Complementares

ZUFFO, J. A. Subsistemas Digitais e Circuitos de Pulso, Edgard Blcher, So

Paulo, 1976
FREGNI, E.; SARAIVA, A. M. Engenharia do Projeto Lgico Digital. Ed. Edgard
Blcher, 1995.
WAKERLY, J. F. Digital Design: Principles and Practices. Prentice-Hall, 3rd ed.,
2000.
MILLMAN, J. E HALKIAS, C.C., Integrated Electronics -McGraw. Hill
Kogakusha Ltda., Tokyo, 1975.
NATINAL SEMICONDUCTOR CORPORATION, Logic Databook Santa Clara
Califrnia, 2000.

Eletrnica Analgica II

Referncias Bsicas

MALVINO, A.P. Eletrnica, Makron Books, So Paulo, 1995

BOYLESTAD, R.; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de
Circuitos, Prentice Hall do Brasil, So Paulo, 1996
SEDRA, A. S.; SMITH, K. C. Microeletrnica, Makron Books, So Paulo, 2000
PERTENCE JNIOR, A. Amplificadores operacionais e filtros ativos: teoria,
projetos, aplicaes e laboratrio, Ed. Bookman, Porto Alegre, 2003

Referncias Complementares

BOGART JR, T. F. Dispositivos e Circuitos Eletrnicos, Makron Books, So

Paulo, 2001
GRUITER, A. F. Amplificadores Operacionais, Editora McGraw-Hill, So Paulo,
1988
LALONOL, D. E.; ROSS, J.A. Princpios de Dispositivos e Circuitos Eletrnicos,
Makron Books, So Paulo, 1994

114
MILLMAN, J.; HALKIAS, C. Eletrnica Dispositivos e Circuitos, McGraw-Hill do
Brasil, So Paulo, 1981
NASHELSKI, B. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos, Guanabara
Dois, Rio de Janeiro, 1984
SEARLE, G. Princpios de Eletrnica, LTC, Rio de Janeiro, 1974
GRONNER, I. Anlise de Circuitos Transistorizados, EDUSP, So Paulo, 1973
NOVO, D. D. Eletrnica Aplicada, LTC, Rio de Janeiro, 1973
ZUFFO, J.A. Dispositivos Eletrnicos, Fsica e Modelamento, Edgard Blucher,
So Paulo, 1976

Eletrnica de Potncia

Referncias Bsicas

RASHID, M. H. Eletrnica de Potncia, Makron Books, So Paulo, SP, 1999

LANDER, C. W. Eletrnica Industrial, Makron Books, So Paulo, SP, 1997
AHMED, A. Eletrnica de Potncia, Prentice Hall, So Paulo, SP, 2000

Referncias Complementares

BARBI, I. Eletrnica de Potncia, Editora da UFSC, Florianpolis, SC, 1986

VERVLOET, W. A. Eletrnica Industrial, LTC, Rio de Janeiro, 1978
GUAZELLI, M. B. P. Eletrnica de Potncia, Editora da UNICAMP, Campinas,
SP, 1986

Mquinas Eltricas

Referncias Bsicas

FITZGERALD Jr., A. E. et al. Mquinas Eltricas, McGraw-Hill do Brasil, So

Paulo, SP, 1981
DEL TORO, V. Fundamentos de Mquinas Eltricas, Prentice Hall do Brasil,
So Paulo, SP, 1994
FALCONE, A. G. Eletromecnica, Edgard Blcher, So Paulo, SP, 1979SEN,
P. C. Principles of Electric Machines and Power Electronics, Wiley, Hoboken,
NJ, USA, 1996

Referncias Complementares

NASAR, S. A. Mquinas Eltricas, McGraw-Hill, So Paulo, SP, 1984

115
SLEMON, G. R. Electric Machines and Drives, Addison Wesley, New York, NY,
1992

Transmisso e Distribuio de Energia Eltrica

Referncias Bsicas

CIPOLI, J.A., Engenharia de distribuio, Rio de Janeiro: Qualitymark, 1993.

KAGAN, N., DE OLIVEIRA, C.C.B., ROBBA, E.J., Introduo aos sistemas de
distribuio de energia eltrica, 1 Ed., Editora Edgard Blucher, 2005.
FUCKS, R. D. Linhas Areas de Transmisso de Energia Eltrica, LTC/EFEI,
Rio de Janeiro, 1979.
KAEHLER, J. W. Teoria das Linhas de Transmisso I, Editora da
UFSM/Eletrobrs, Santa Maria, RS, 1979

Referncias Complementares

FAUKENBERRY, L. M.; COFFER, W. Electrical power distribution and

transmission, Editora Prentice Hall, 1996.
CONEN, T. Electrical power distribution system engineering, Editora Mc Graw
Hill, 1986.
KERSTING, W. Distribution system modeling and analysis, 2 Ed., CRC
Press, 2007.
MONTICELLI, A. G. Introduo a sistemas de energia eltrica, 1 Ed., So
Paulo: Unicamp, 2004.
FARRET, F. A. Teoria das Linhas de Transmisso II, Editora da
UFSM/Eletrobrs, Santa Maria, RS,
1979
STEVENSON, W. D. Elementos de Anlise de Sistemas de Potncia, McGraw-
Hill, So Paulo, 1987
ELGERD, O. I. Introduo Teoria dos Sistemas Eltricos de Energia Eltrica,
McGraw-Hill, So
Paulo, 1976
JOHNSON, W. C. Transmission Lines and Networks, McGraw-Hill, So Paulo,
1974
Coleo Distribuio de Energia Eltrica, 7 volumes, Editora
Campus/Eletrobrs, Rio de
Janeiro, RJ, 1982

116
WESTINGHOUSE ELECTRIC CORPORATION Electrical transmission and
distribution reference book, 1964
Normas ABNT PB45, PB46, NBR 5433/82, NBR 5434/82, NBR 5422/85
Resolues ANEEL 505/2001 e 24/2000

Transformadores

Referncias Bsicas

OLIVEIRA, J. C.; COGO, J. R., DE ABREU, J. P. G. Transformadores Teoria e

Ensaios, Edgard Blcher, So Paulo, 1983
MARTIGNONI, A.Transformadores, Editora Globo, Rio de Janeiro, 1979
SIMONE, G. A. Transformadores, rica, So Paulo, 1998

Referncias Complementares

JORDAO, R. G. Transformadores, Edgard Blcher, So Paulo, 2002

HEATHCOTE, M. J. J & P Transformer Book , News Editores, Cambridge,
EUA, 1998

STIMO SEMESTRE

Instrumentao Industrial

Referncias Bsicas

FIALHO, A. B., Instrumentao Industrial.: Ed. rica, 2002.

BEGA, E., Instrumentao Industrial. Rio de Janeiro: Intercincia: BP, 2003.
SOISSON, H. E., Instrumentao Industrial. Ed. Hemus, 2002.
HELFRICK, A. D,; COOPER, W. D. Instrumentao Eletrnica Moderna e
Tcnicas de Medio, Prentice Hall, So Paulo, 1994
LIRA, F. A. Metrologia na Indstria, rica, So Paulo, 2001
BASTOS, A. Instrumentao Eletrnica Analgica e Digital para
Telecomunicaes, Antena Edies Tcnicas, 2002

Referncias Complementares

SCNELL, L. Technology of Electrical Measurements, John Wiley, New York,

EUA, 1993

117
FOWLER, K. R. Electronic Instrument Design Architecting for the life cycle,
Oxford Press, Oxford, England, 1996
INMETRO Guia para a Expresso de Incerteza de Medio,
ABNT_INMETRO_SBM, 1998
DALLY, J. W.; RYLEY, W. E.; McCONNELL, K. G. Instrumentation for
Engineering Measurements, John Wiley, New York , EUA, 1993
LION, K. S. Instrumentation in Scientific Research Electrical Input Transducer,
McGraw Hill, So Paulo, 1959
BORCHARDT, I.; ZARO, M. A., Instrumentao: Guia de Aulas Prticas. Porto
Alegre: Ed. Da Universidade, 1982.
ELONKA, S. M.; PARSONS, Al. R., Manual de Instrumentao Vol. I e II.
Trad. Ewaldo Nicolau Currlin. So Paulo: McGraw-Hill, 1978.
IBP. Manual de Instrumentao: Medio de Nvel. Rio de Janeiro: IBP/INST,
1986.
IBP. Manual de Instrumentao: Outros Instrumentos de Medio. Rio de
Janeiro: IBP/INST, 1985.
MARTINS, N.. Manual de Medio de Vazo Atravs de Placas de Orifcio,
Bocais e Venturi. Rio de Janeiro: Intercincia-PETROBRS, 1998.

Sistemas Embarcados e Perifricos

Referncias Bsicas

MALVINO, A. P. Microcomputadores e Microprocessadores, McGraw-Hill, So

Paulo, 1985.
ZILLER, R. Microprocessadores: Conceitos Importantes, Edio do autor,
Florianpolis, SC, 2000.
MORSE, S. P. Microprocessadores 8086/8088, Campus, Rio de Janeiro, RJ,
1988.
ZELENOVSKY, R.; MENDONA, A. PC: um Guia Prtico de Hardware e
Interfaceamento, MZ Editora, Rio de Janeiro, 2002
ZAKS, R.; LESEA, A. Microprocessor Interfacing Techniques, Berkeley, Sybex,
Berkeley, EUA, 1979
ZUFFO, J. A. Microprocessadores: Dutos de Sistemas, Tcnicas de Interface e
Sistemas de Comunicao de dados,Edgard Blcher, So Paulo, 1981

Referncias Complementares

TAUB, HERBERT, Circuitos Digitais e Microprocessadores- McGraw Hill do

Brasil Ltda., So Paulo, 1984.

118
SEDRA, A. S., SITH, K. C., Microeletrnica, 4a ed., So Paulo, Makron Books,
1999.
Datasheets de fabricantes
SINGH, A.; TRIEBEL, W. A. 16-Bit and 32-Bit Microprocessors: Architecture,
Software, and Interfacing Techniques, Prentice Hall, New York, EUA,
1997TANENBAUM, A. S. Organizao Estruturada de Computadores, Prentice
Hall, So Paulo, SP, 1992.
INTEL CORPORATION. 8-bit Embedded Controller Handbook, Santa Clara,
CA, EUA, 1989.
SILVA Jr., V. P. Aplicaes Prticas do Microcontrolador 8051, rica, So
Paulo, 1994.
INTEL CORPORATION. Mcs 51 Microcontroller Family Users Manual, Intel
corporation, EUA, 1994.
NICOLOSI, D. E. C. Laboratrio de Microcontroladores Famlia 8051, Editora
rica, So Paulo, 2002.
MESSMER, H. P. The Indispensable PC Hardware Book, Addison-Wesley,
New York, EUA, 2002.
EGGEBRECH, L. C. Interfacing to the IBM Personal Computer, Sams , Indiana,
EUA, 1995

Sistemas de Controle I

Referncias Bsicas

OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 5ed. Pearson, 2011

NISE, N. S. Engenharia de Sistemas de Controle. 6ed. LTC, 2012
KUO, B. C.; GOLNARAGHI, F. Sistemas de Controle Automtico. 9ed. LTC,
2012

Referncias Complementares

DORF, R. C. Sistemas de Controle Modernos. 12ed. LTC, 2013

FRANKLIN, G. F.; POWELL, J. D.; EMAMI-NAEINI, A. Sistemas de Controle
para Engenharia. 6ed. Bookman, 2013
OGATA, K. Matlab for Control Engineers. Prentice Hall, 2008
STUBBERUD, A. R.; WILLIAMS, I. J.; DISTEFANO, J. J. Feedback Control
Systems. 2ed. Schaum's Outline Series, 1995
CHEN, C. T. Linear Systems Theory and Design. 3ed.
Oxford University Press, 1999

119
MORADI, M. H.; CROWE, J. JHONSON, M. A. PID Control. Springer Verlag,
2005
CASTRUCCI, P. L.; BITTAR, A.; SALES, R. M.; Controle Automtico. Editora
LTC, Rio de Janeiro, RJ, 2011

Mquinas Sncronas

Referncias Bsicas

FOUAD, A. A.; ANDERSON, P. M. Power System Control and Stabilty, Iowa

State University Press, Ames, IA, USA, 1977
FITZGERALD Jr., A. E. et al. Mquinas Eltricas, McGraw-Hill do Brasil, So
Paulo, SP, 1981
DEL TORO, V. Fundamentos de Mquinas Eltricas, Prentice Hall do Brasil,
So Paulo, SP, 1994

Referncias Complementares

FALCONE, A. G. Eletromecnica, Edgard Blcher, So Paulo, SP, 1979SEN,

P. C. Principles of Electric Machines and Power Electronics, Wiley, Hoboken,
NJ, USA, 1996
NASAR, S. A. Mquinas Eltricas, McGraw-Hill, So Paulo, SP, 1984
SLEMON, G. R. Electric Machines and Drives, Addison Wesley, Boston, MA,
USA, 1992

Anlise de Sistemas Eltricos de Potncia

Referncias Bsicas

STEVENSON, W. D. Elementos de Anlise de Sistemas de Potncia, McGraw-

Hill, So Paulo, 1987
ELGERD, O. I. Introduo Teoria dos Sistemas Eltricos de Energia Eltrica,
McGraw-Hill, So Paulo, 1976
STAGG G. W.; EL-ABIAD, A. H. Computao Aplicada a Sistemas de Gerao
e Transmisso de Potncia, Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1979

Referncias Complementares

MONTICELLI, A. J. Fluxo de Carga em Redes de Energia Eltrica, Edgard

Blucher, So Paulo, 1983.

120
FOUAD, A. A.; ANDERSON, P. M. Power System Control and Stabilty, Iowa
State University Press, Ames, EUA, 1977
ARRILAGA, J. ; ARNOLD, C. P. Computer Modelling of Electrical Power
Systems, John Wiley and Sons, New York, 1983

Instalaes Eltricas Industriais

Referncias Bsicas

FILHO, J. M. Instalaes Eltricas Industriais, LTC, Rio de Janeiro, RJ, 1997

COTRIM, A. A. M. B. Instalaes Eltricas, MacGraw Hill do Brasil, So Paulo,
SP, 1993

Referncias Complementares

CATLOGOS DE FABRICANTES: Schneider, Siemens, Weg, Alstom, etc.

Normas Brasileiras relativas ao assunto subestaes

OITAVO SEMESTRE

Automao Industrial

Referncias Bsicas

CASTRUCCI, P.; MORAES, C. C. Engenharia de Automao Industrial,

Editora: Ltc, Edio : 1 / 2001
BOLLMANN, A., Fundamentos da Automao Industrial - Pneutrnica. So
Paulo, ABHP, 1986.Jardini, J.A. Sistemas Digitais para Automao de
Gerao, Transmisso e Disribuio de Energia Eltrica.
NATALE, F., Automao Industrial. So Paulo, rica, 1995.
OLIVEIRA, J.C.P, Controlador Programvel. Makron Books, So Paulo, 1993

Referncias Complementares

SANTOS, W.E., Silveira, P.R., Automao e Controle Discreto. So Paulo.

rica Editora.
BONACORSO, N.G., NOLL, V., Automao Eletropneumtica. So Paulo,
rica, 1999.
MEIXNER, H., KOBLER, R., Introduo Pneumtica. So Paulo, Festo
Didtica,1987.

121
Apostilas diversas FESTO Pneumatic

Sistemas de Controle II

Referncias Bsicas

OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 5ed. Pearson, 2011

NISE, N. S. Engenharia de Sistemas de Controle. 6ed. LTC, 2012
KUO, B. C.; GOLNARAGHI, F. Sistemas de Controle Automtico. 9ed. LTC,
2012
KUO, B. C. Digital Control Systems. 2ed. Oxford University Press, 1995
OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. Prentice-Hall, 1970

Referncias Complementares

DORF, R. C. Sistemas de Controle Modernos. 12ed. LTC, 2013

FRANKLIN, G. P.; POWELL, D. J.; WORKMAN, M. L. Digital control of
Dynamic systems. 3ed. Addison-Wesley, 1997
OGATA, K. Discrete-time Control Systems. 2ed. Prentice Hall, 1995
KUO, B. C. Digital Control Systems. 2ed. Oxford University Press, 1995
SALES, R. M.; CASTRUCCI, P. Controle Digital. Edgard Blucher, 1990
CHEN, C.-T., Analog and Digital Control System Design: Transfer-Function,
State-Space, and Algebraic Methods. Oxford University Press, 2006
EMERLY, E. M. Controle por Computador de Sistemas Dinmicos, Ed.
Edgar Blucher Ltda, 1996
SONTAG, E. D. Mathematical Control Theory: Deterministic Finite
Dimensional Systems. Springer (Texts in Applied Mathematics), 1998
ENGELL, S.; ISIDORI, A. Control Design. Pergamon, 1999
SLOTINE, J. J. E.; WIPING, L. Applied Nonlinear Control. Prentice Hall, 1991
KHALIL, H. K. Nonlinear systems. 3ed. Prentice Hall, 2001
GUCKERNHEIMER J.; HOLMES P. Nonlinear oscillations, Vector Fields
and Bifurcation Theory. Spinger-Verlag, 1983
KAZMIERKOWSKI, M. P.; KRISHNAN, R.; BLAABJERG, F.; IRWIN, J. Control
in Power Electronics. Academic Press, 2002

Acionamentos Eltricos

Referncias Bsicas

VAZQUEZ, J. R. Maniobra, Mando y Control Electricos, Ediciones CEAC,

Barcelona, Espanha, 1982
122
RASHID, M. H. Eletrnica de Potncia Circuitos, Dispositivos e Aplicaes,
Makron Books, So Paulo, 1999
LANDER, C. W. Eletrnica Industrial, Makron Books, So Paulo, 1997
MURPHY, J. M. D.; TURNBULL, F. G. Power Electronic Control of AC Motor,
McGraw-Hill, New York, EUA, 1985

Referncias Complementares

SISKIND, C. S. Electric Control Systems in Industry, McGraw-Hill, New York,

EUA, 1980
CHILIKIN, M. Accionamientos Electricos, Editorial Mir, Barcelona, Espanha,
1978
KOSOV, I. L. Control de Mquinas Electricas, Revert S. A, Barcelona,
Espanha, 1977
LYSHEVSKI, S. E. Electromechanical Systems, Electric Machines, and Applied
Mechatronics, CRC Press, 1999DEL TORO, V. Fundamentos de Mquinas
Eltricas, Prentice-Hall do Brasil, So Paulo, 1994
GRAY, C. B. Electrical Machines and Drive Systems, John Wiley & Sons, New
York, EUA, 1988
NASAR, S. A. Electromechanics and Electric Machines, John Wiley & Sons,
New York, EUA, 1984
FITZGERALD, A. E. Electrical Machinery, McGraw-Hill, New York, EUA, 1992

Proteo de Sistemas Eltricos de Potncia

Referncias Bsicas

CAMINHA, A. C. Introduo Proteo dos Sistemas Eltricos, Edgard

Blcher, So Paulo, SP, 1977
BLACKBURN, J. L. Protective Relaying: principles and applications, Marcel
Dekker, Oxford, OX, UK, 1987

Referncias Complementares

ELMORE, W.A. Protective Relaying: theory and applications, Marcel Dekker,

Oxford, OX, UK, 1994
ANDERSON, P. M. Power System Protection, IEEE Press Marketing/McGraw
Hill, Piscataway, NJ, USA, 1999

Qualidade de Energia

123
Referncias Bsicas

DUGHAN, R. C.; MCGRANAGHAN, M. F.; BEATY, H. W. Electrical Power

Systems Quality, The McGraw-Hill Companies, New York, NY, USA, 1996
ALDABO, R. Qualidade na Energia Eltrica, Artliber, So Paulo, SP, 2001
BOLLEN, M. H. J. Understanding Power Quality Problems; Voltages Sags and
Interruptions, IEE Press Series on Power Engineering, Piscataway, NJ, USA,
2000

Referncias Complementares

ARRILLAGA J., WATSON N. R., CHEN S. Power System Quality Assessment,

John Wiley & Sons, Hoboken, NJ, USA, 2000
Hoboken, NJ, USA, 2000Kennedy B. W. Power Quality Primer, McGraw-Hill,
New York, NY, USA, 2000

Subestaes

Referncia Bsica

PEIXOTO, G. Fundamentos de Subestaes de Alta Tenso, Alstom Brasil,

So Paulo, 2002

Referncia Complementar

FILHO, J. M. Instalaes Eltricas Industriais, LTC, Rio de Janeiro, 1997

Catlogos de fabricantes: Schneider, Siemens, Weg, Alstom.

NONO SEMESTRE

Administrao Geral

Referncias Bsicas

CARAVANTES, G. R. Teoria Geral da Administrao: Pensando e Fazendo.

Porto Alegre: AGE. 1998.
CHIAVENATO, I. Introduo Teoria Geral de Administrao. 6.ed. Rio de
Janeiro: Campus, 2000
COBRA, M. Administrao de Marketing. So Paulo: Atlas, 1996.

124
FARIA, J. C. Administrao: teorias e aplicaes. 1 ed. Editora Thomson
Learning, 2002.

Referncias Complementares

KOTLER, P. Administrao de Marketing. So Paulo: Atlas, 1998.

DOWNING, D. e CLARK, J. Estatstica Aplicada. So Paulo: Saraiva, 1998.
FONSECA, J. e MARTINS, G. Curso de Estatstica. 6 Ed. So Paulo: Atlas,
1998.

DISCIPLINAS OPTATIVAS

Fontes Chaveadas

Referncias Bsicas

RASHID, M.H. Power Electronics, Circuits Devices and Applications. Prentice

Hall International. 1999.
Robert W. Erickson, Dragan Maksimovic, Fundamentals of Power Electronics,
2nd Ed., Hardcover, Kluwer Academic Pub, 2001.
MOHAN, UNDERLAND, ROBBINS Power Electronics: Converters, Applications
and Design, 2 edition, John Wiley, 1994.
Ahmed, A. Eletrnica de Potncia, Prentice-Hall, So Paulo, 2000.

Referncias Complementares

Apostilas disponveis em http://www.dsce.fee.unicamp.br/^antenor/e833.html

BARBI, I. Eletrnica de Potncia - Florianpolis, Edio do Autor, 1997.
DEWAN, S.; STRAUGHEN, A. Power Semiconductor Circuits 1. Ed. New York:
John Wiley & Sons, 1975.
DEWAN, S. B.; SLEMOW, G. R.; STRAUGHEN, A. Power Semicondutor Drives
1. Ed. New York: Editora John Wiley & Sons, 1984.
LANDER, C.W. Eletrnica Industrial - Teoria e Aplicaes 2. Ed. So Paulo:
Makorn Books, 1997.
Almeida, J. L. A.; Eletrnica Industrial. Editora rica Ltda., 1996.

Conversores CC CA

Referncias Bsicas

125
RASHID, M.H. Power Electronics, Circuits Devices and Applications. Prentice
Hall International. 1999.
MOHAN, UNDERLAND, ROBBINS Power Electronics: Converters, Applications
and Design, 2 edition, John Wiley, 1994.
Ahmed, A. Eletrnica de Potncia, Prentice-Hall, So Paulo, 2000.

Referncias Complementares

Apostilas disponveis em http://www.dsce.fee.unicamp.br/^antenor/e833.html

BARBI, I. Eletrnica de Potncia - Florianpolis, Edio do Autor, 1997.
DEWAN, S.; STRAUGHEN, A. Power Semiconductor Circuits 1. Ed. New York:
John Wiley & Sons, 1975.
DEWAN, S. B.; SLEMOW, G. R.; STRAUGHEN, A. Power Semicondutor Drives
1. Ed. New York: Editora John Wiley & Sons, 1984.
LANDER, C.W. Eletrnica Industrial - Teoria e Aplicaes 2. Ed. So Paulo:
Makorn Books, 1997.
Almeida, J. L. A.; Eletrnica Industrial. Editora rica Ltda., 1996.
Robert W. Erickson, Dragan Maksimovic, Fundamentals of Power Electronics,
2nd Ed., Hardcover, Kluwer Academic Pub, 2001.
Pelly, B. R.. Thyristor Phase-controlled Converters and Cycloconverters - Ed.
John Wiley & Sons, New York, 1971.

Fontes Alternativas de Energia

Referncias Bsicas

PALZ, Wolfgang. Energia Solar e Fontes Alternativas, HEMUS, 2002

REIS, LINEU BELICO DOS. Gerao de Energia Eltrica Tecnologia,
Insero Ambiental, Planejamento, Operao e Anlise de Viabilidade, Editora
Manole Ltda, So Paulo, 1 edio, 2003.
TOLMASQUIN, MAURICIO TIOMNO (Org.). Fontes Renovveis de Energia no
Brasil, Editora Intercincia, Rio de Janeiro, 1 edio, 2003.
HINRICHS, ROGER A.; KLEINBACK, MERLIN. Energia e Meio Ambiente,
Editora Pioneira Thomson Learning, So Paulo, 1 edio, 2003.
FARRET, FELIX ALBERTO. Aproveitamento de Pequenas Fontes de Energia
Eltrica, Editora da Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 1
edio, 1999.

Referncias Complementares

126
SILVEIRA, SEMIDA (Editor). Building Sustainable Energy Systems Swedish
Experiences, Swedish National Energy Administration, Sweden, 2001.
PATEL, MUKUND R. Wind and Solar Power Systems, CRC Press, Florida,
1999.
REIS, LINEU BELICO DOS; SILVEIRA, SEMIDA (orgs). Energia Eltrica para o
Desenvolvimento Sustentvel, Editora da Universidade de So Paulo, So
Paulo, 1 edio, 2000.
JIPE, PAUL. Wind Power for Home & Business Renewable Energy for the
1990s and Beyond, Real Goods Solar Living Book, USA, 1993.
JANUZZI, GILBERTO DE MARTINO; SWISHER, JOEL N.P. Planejamento
Integrado de Recursos Energticos Meio Ambiente, Conservao de Energia
e Fontes Renovveis, Editora Autores Associados, Campinas, 1 edio, 1997.

Projeto e Instalao de Sistemas Fotovoltaicos

Referncias Bsicas

Gradella Villalva, Marcelo; Gradella Villalva, Marcelo; Gazoli, Jonas Rafael;

Gazoli, Jonas Rafael, Energia Solar Fotovoltaica Conceitos e Aplicaes
Sistemas Isolados e Conectados Rede. Erica, 2012
O. L. Jnior, Sistemas fotovoltaicos conectados rede: Estudo de caso 3
kWp instalados no estacionamento do IEE-USP, USP, 2005, Tese Programa
Interunidades de Ps-Graduao em Energia, Universidade de So Paulo,
2005.
Perales Benito., Toms; Perales Benito., Toms, Prticas de Energia Solar
Fotovoltaica, Editora Publindstria, 2012

Referncias Complementares

ANTONY, Falk; DRSCHNER, Christian; REMMERS, Karl-Heinz.

Photovoltaics
for Professionals, Solar Electric Systems, Marketing, Design and Installation,
Solarpraxis AG, 2007.

Introduo Modelagem e Identificao de Sistemas

Referncias Bsicas

AGUIRRE, L. A. Introduo Identificao de Sistemas Tcnicas Lineares

e No-Lineares Aplicadas a Sistemas Reais. 3 ed. Editora UFMG, 2007

127
JOHANSSON, R. System Modeling and Identification. Prentice Hall Inc.,
1993

Referncias Complementares

DORF, R. C.; BISHOP, R. H. Sistemas de Controle Modernos. 12 ed. LTC,

2013
BROWN, F. T. Engineering System Dynamics: A Unified Graph-centered
Approach. CRC Taylor & Francis, 2007

Processamento Digital de Sinais

Referncias Bsicas

OPPENHEIM, A. V.; WILLSKY, A. S. Processamento em tempo discreto de

sinais. 3 ed. Prentice Hall, 2013
DINIZ, P. S. R; SILVA, E. A. B.; NETTO, S. L. Processamento Digital de
Sinais - Projeto e anlise de sistemas, Bookman Company, 2004

Referncias Complementares

PROAKIS, J.; MANOLAKIS, D. Digital Signal Processing Principles,

Algorithms and Applications. Prentice Hall, 1996 OPPENHEIM, A. V.;
WILLSKY, A. S. Sinais e Sistemas. 2 ed. Pearson, 2010

Sistemas Dinmicos No-Lineares

Referncias Bsicas

MONTEIRO, L. H. A. Sistemas Dinmicos. 3. ed. So Paulo: Editora Livraria

da Fsica, 2011
ALLIGOOD, K. T.; SAUER, T. D.; YORKE, J.A. Chaos: an introduction to
dynamical systems. Springer-Verlag, New York, 1997

Referncias Complementares
DEVANEY, R. L. An introduction to chaotic dynamical systems. Addison-
Wesley Publishing, Massachusetts, 1989
KHALIL, H. K. Nonlinear systems. 3ed. Prentice Hall, 2001
GUCKERNHEIMER J.; HOLMES P. Nonlinear oscillations, Vector Fields
and Bifurcation Theory. Spinger-Verlag, 1983

128
SONTAG, E. D. Mathematical Control Theory: Deterministic Finite
Dimensional Systems. Springer (Texts in Applied Mathematics), 1998

Sistemas em Tempo Real

Referncias Bsicas

Nissanke, N.; Realtime Systems, Prentice-Hall, 1997

Liu, J.W.S.; Real-Time Systems, Prentice-Hall, 2000

Referncias Complementares

J.-M. Farines, J. da S. Fraga, R. S. de Oliveira. Sistemas de Tempo Real.

Escola de Computao 2000, IME-USP, So Paulo-SP, julho/2000.
JA. Burns, A. Wellings. Real-Time Systems and Programming Languages.
Addison-Wesley, 4th edition, 2009.
G. Buttazzo, Hard Real-Time Computing Systems - Predictable Scheduling
Algorithms and Applications. Kluwer Academic Publishers, 1997.

Projeto de Sistemas de Automao

Referncias Bsicas

C. Cassandras, S. Lafortune, Introduction to Discrete Event Systems , 2007,

2nd Edition 2007, Springer
CHWIF, L.; MEDINA, A. C. Medina. Modelagem e Simulaco de Eventos
Discretos. Ed. Leonardo Chwif, 2010.

Bibliografia Complementar

MEIRA, E. M. Introduo aos Sistemas a Eventos Discretos e Teoria de

Controle Supervisrio. Ed. Alta Books, 2005.
MEIRA, E. M. Sistemas Dinmicos a Eventos Discretos.Ed. Edufba, 2005.
Stochastic Petri Nets - An Introduction to the Theory, Falko Bause, Pieter S

Redes Industriais

Referncias Bsicas

129
CORETTI, J. A.; PESSA, R. P. Manual de treinamento: System 302 / Fieldbus
Foundation. Smar, 2000.
LOPEZ, R. A. Sistemas de redes para controle e automao. Rio de Janeiro:
Book Express, 2000.
ALBUQUERQUE, Pedro U. B. de; ALEXANDRIA, Auzuir Ripardo de. Redes
industriais: aplicaes em sistemas digitais de controle distribudo protocolos
industriais, aplicaes SCADA. 2. ed. So Paulo: Ensino Profissional, 2009.

Referncias Complementares

LUGLI, Alexandre Baratella; SANTOS, Max Mauro Dias. Sistemas fieldbus para
automao Industrial: deviceNet, CANopen, SDS e Ethernet. So Paulo:
Editora Erica, 2009.
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet:
uma abordagem Top- Down. Reviso tcnica Wagner Luiz Zucchi. 5. ed So
Paulo: Addison-Wesley, 2010.

Sistemas Supervisrios

Referncias Bsicas

SILVEIRA, Paulo R., Santos, Winderson E. Automao - Controle Discreto - 5

Edio, So Paulo: Editora rica, 1998.
MORAES, Ccero Couto de, Castrucci, Plnio de Lauro. Engenharia de
AutomaoIndustrial. So Paulo: LTC Editora, 2001.
LUGLI, A. B.; SANTOS, M. M. D., Sistemas Fieldbus para Automao Industrial
- DeviceNET, CANopen, SDS e Ethernet, Erica, So Paulo, 2009.
BAILEY, D.; WRIGHT, E. Practical Scada for Industry. Amsterdam: Elsevier,
2008.

Referncias Complementares

CLARKE, G.; REYNDERS, D. Pratical Modern Scada Protocols. SYDNEY,

Newnes, 2004.
FLEMING, D. W.; PILLAI, V., S88 Implementation Guide, Strategic Automation
for the Process Industries, Mc Graw Hill, 1999.
ELIPSE SOFTWARE. Elipse Windows Sistema de Controle e Superviso:
Manual do Usurio, Porto Alegre, ELIPSE, 1999.

Robtica

130
Referncias Bsicas

ALVES, J. B. M. Controle de Rob, Cartgraf, Campinas, SP, 1988

FU, K. S.; GONZALEZ, R. C.; LEE, C. S. G. Robotics Control, Sensing, Vision,
and Intelligence, McGraw-Hill Publishing Company, New York, NY, USA, 1987
GRAIG, J. J. Introduction to Robotics Mechanics and Control, Addison-Wesley
Publishing Company, Boston, MA, USA, 1989

Referncias Complementares

Jones J., Roth D. Robot Programming : A Practical Guide to Behavior-Based

Robotics, McGraw-Hill/TAB Electronics, New York, NY, USA, 2003
Iovine J. PIC Robotics: A Beginner's Guide to Robotics Projects Using the PIC
Micro, McGraw-Hill, New York, NY, USA, 2004

Eficincia Energtica

Referncias Bsicas

Conservao de Energia (Eficincia Energtica de Instalaes e

Equipamentos). Eletrobrs/Procel Editora EFEI, 2006
Manuais do Procel Eficincia Energtica e Tarifao de Energia Eltrica.

Aterramentos Eltricos

Referncias Bsicas

MARTINS, L. Curso de aterramentos eltricos. CD multimdia, FEELT.

MATUMOTO, K. Apostila: Sistemas de aterramentos Eltricos. 2009.
VISACRO FILHO, S. Aterramentos eltricos: Conceitos Bsicos, Tcnica,
Medio e Instrumentao, Filosofias de Aterramento. 2 ed, Artliber. 2002.

Segurana em Eletricidade NR10

Referncias Bsicas

SOUSA, J. J. B & PEREIRA J G Manual de auxlio na interpretao e aplicao

da nova NR10, LTr, outubro 2005
FERREIRA V. L Segurana em eletricidade, LTC, Fevereio 2005

131
ABNT NBR5410 Instalaes Eltricas em Baixa Tenso procedimentos.
ANBT NBR14039 Instalaes Eltricas em Mdia Tenso porcedimentos.
ABNT NBR5419 Sistema de proteo contra descargas atmosfricas
procedimentos.

Referncias Complementares

MTE NR Normas regulamentadoras do Ministrio do Trabalho e Emprego

ATLAS - Manuais de Legislao Atlas. Segurana e medicina do trabalho.
48.ed. So Paulo: Atlas, 2000.
MACHER, Cezar et al. Curso de engenharia e segurana do trabalho. So
Paulo: FUNDACENTRO, 1979

132