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### Aula 1-2 años
1º Trimestre #REF!
ADRIANA PÉREZ
1 ÁMBITO 1: EL DESARROLLO DEL LENGUAJE COMO CENTRO DEL APRENDIZAJE NO ED SI
1.8 Manifiesta una actitud relajada durante las audiciones de música clásica. X
LEYENDA
NO El alumno/a no cumple el item de manera clara.
ED En desarrollo. El alumno/a cumple de vez en cuando pero no lo tiene consolidado.
SI El alumno cumple siempre o casi siempre el item de manera clara. 1
4.2 Observa y explora activamente su entorno inmediato con la ayuda del adulto. X
LEYENDA
NO El alumno/a no cumple el item de manera clara.
ED En desarrollo. El alumno/a cumple de vez en cuando pero no lo tiene consolidado.
SI El alumno cumple siempre o casi siempre el item de manera clara. 2
6.1 Manifiesta sus sentimientos y expresa las propias emociones y necesidades básicas. X
8 OBJETIVOS INDIVIDUALES
A lo largo de este primer trimestre Adriana ha logrado alcanzar de forma progresiva los objetivos
propuestos en relación a su adaptación a las normas, hábitos y rutinas del aula; así como el acceso hacia
una mayor autonomía en sus actividades habituales en lo que se refiere a los diferentes momentos de
la jornada escolar (asamblea, juego libre, dirigido, hábitos de higiene, aseo, alimentación descanso...);
así como al descubrimiento de nuevas formas de expresión y comunicación.
3
9 OBSERVACIONES
A lo largo de este primer trimestre, Adriana se ha mostrado muy contenta y juguetona. De cara al
próximo trimestre pretenderemos que Adriana sea capaz de afianzar las metas logradas hasta el
momento y que por lo tanto se encamine hacia nuevos propósitos tales como ampliar el vocabulario,
aceptar valores y normas de convivencia en el aula; así como trabajar aspectos de la alimentación e
higiene personal.