Fecha tope de presentación: 9 DE MARZO DE 2018

Educación Adultos 2000 LENGUA B

Trabajo Práctico Nº 2 Válido para examen de MARZO DE 2018

APELLIDO Y NOMBRE:

DOC. TIPO Nº TELÉFONO:

CORREO ELECTRÓNICO: ADJUNTO HOJAS.

LUGAR DE RECEPCIÓN: FECHA DE R.

FIRMA del RECEPTOR:……………….

En este trabajo práctico, repasamos las unidades 2 y 3 de la Guía de estudios. Es aconsejable que vaya
revisando los contenidos en la guía a medida que responde las próximas consignas.

PRIMERA PARTE

El jueves 29 de junio de 2017 salió publicada una noticia en varios medios nacionales. Copiamos los
titulares de La Capital:

Un polémico proyecto propone terminar con la obligatoriedad de las vacunas a menores

de edad
La iniciativa es de la diputada macrista Paula Urroz. Les otorga a las personas a cargo la potestad de
decidir la aplicación o no de las mismas.

1. ¿Cuál es el referente de esta noticia?

a) Un proyecto sobre la vacunación

b) La obligatoriedad de las vacunas
c) La potestad de decidir de los padres
d) La vacunación de las personas

2. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso:

La expresión "las personas a cargo" ubicada en el copete se refiere a quienes aplican la vacunación.

 Verdadero
 Falso

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 SEGUNDA PARTE

Para continuar, lea el siguiente texto publicado por Télam el 30 de junio de 2017:

Vacunas: el debate que no es

Por Carla Vizzotti

Dos grandes hitos cambiaron la historia de la salud puú blica: el agua potable y las vacunas. Dos aspectos
que evidentemente hemos naturalizado tanto, como para llegar a cuestionar si son necesarios. Sin embargo,
gracias a la vacunacioú n, desde hace 40 anñ os se erradicoú la viruela del mundo y hoy nos encontramos a un paso
de lograr lo mismo con la polio y podríúamos hacerlo con el sarampioú n, la rubeú ola y el síúndrome de rubeú ola
congeú nita.
En nuestro paíús, desde 1983 contamos con la Ley Nacional de Vacunacioú n Obligatoria, ley que urge
actualizar dado el inmenso avance que hubo en esta políútica de Estado. Desde hace maú s de una deú cada
Argentina es pionera y se destaca por garantizar de manera gratuita uno de los calendarios nacionales de
vacunacioú n, para todas las etapas de la vida, maú s completos en el mundo.
Gratuitas y obligatorias: eú se es el diferencial de las vacunas en nuestro paíús, no una arbitrariedad.
Gratuitas para que todas las personas puedan acceder a ellas independientemente de donde vivan y de su
realidad econoú mica. En ese sentido, la vacunacioú n nos iguala. Obligatorias porque lejos de ser una imposicioú n
sobre nuestros cuerpos son la garantíúa de que todas las personas se encuentren protegidas por igual ante
ciertas enfermedades y de esta forma lograr la inmunidad colectiva. Cuando una persona se vacuna, no soú lo se
protege a síú misma, sino que tambieú n protege a las que no lo hacen.
Es un beneficio individual y un bien social. Vacunarse es un acto colectivo ya que al encontrarnos
inmunes a un virus o a una bacteria evitamos tambieú n su circulacioú n. Porque cuando un virus o una bacteria
circulan, inevitablemente las poblaciones maú s vulnerables son las que se encuentran maú s expuestas. Vacunarse
es, tambieú n, ser solidario con aquellos que no pueden hacerlo.
Quizaú s las vacunas son víúctimas de su propio eú xito y por eso hoy algunos, sobre todo los maú s joú venes
que no vieron epidemias de enfermedades que hoy no son un problema gracias a las vacunas, se permiten
dudar de ellas. Sin embargo, la evidencia cientíúfica a favor de la vacunacioú n es irrefutable y se sostiene a lo largo
de la historia. Es decir que no hay dudas: las vacunas son seguras y eficaces y una de las mejores políúticas de
salud puú blica que podemos tener. Es nuestra responsabilidad seguir trabajando para sostenerla.

(*) Consultora para el Análisis de Estrategias Sanitarias de Fundación Huésped.

3. Para completar el siguiente enunciado, indique la respuesta correcta:

El artículo que acaba de leer es…

a) un texto editorial

b) una noticia

c) una nota de opinión

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d) una entrevista

4. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso:

Este es un texto expositivo porque presenta un tema de actualidad y lo explica.

 Verdadero
 Falso

5. Después de leer atentamente el texto, indique tres respuestas correctas:

a) Un argumento a favor de la vacunación es que garantiza la inmunidad colectiva.

b) Según el emisor, los jóvenes son quienes menos dudan acerca del éxito de las vacunas.

c) El emisor acuerda con la obligatoriedad y gratuidad de las vacunas.

d) El emisor pretende cuestionar la necesidad de las vacunas.

e) El sarampión se encuentra erradicado gracias a la vacunación.

6. Para completar el siguiente enunciado, indique la respuesta correcta:

La frase “la evidencia cientíúfica a favor de la vacunacioú n es irrefutable y se sostiene a lo largo de la

historia” funciona como…

a) la tesis de este texto.

b) el punto de partida de este artículo.
c) un argumento a favor de la tesis.
d) la conclusión de este artículo.

7. Para completar el siguiente enunciado, indique la respuesta correcta:

El propósito del emisor en este texto es…

a) explicar el calendario de vacunación.

b) informar cuáles son riesgos de no vacunarse.

c) persuadir al lector sobre la importancia de la vacunación.

d) establecer la libertad de vacunarse o no.

8. Relea el siguiente fragmento del artículo:

“Obligatorias porque lejos de ser una imposicioú n sobre nuestros cuerpos son la garantíúa de que todas las
personas se encuentren protegidas por igual ante ciertas enfermedades y de esta forma lograr la inmunidad
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colectiva. Cuando una persona se vacuna, no soú lo se protege a síú misma, sino que tambieú n protege a las que no
lo hacen.”

¿Qué recurso argumentativo utiliza el emisor del texto?

a) Comparación

b) Ironía

c) Explicación

d) Cita directa

9. Preste atención a las expresiones destacadas en el siguiente fragmento:

"Quizás las vacunas son víúctimas de su propio eú xito y por eso hoy algunos, sobre todo los maú s joú venes que no
vieron epidemias de enfermedades que hoy no son un problema gracias a las vacunas, se permiten dudar de
ellas. Sin embargo, la evidencia cientíúfica a favor de la vacunacioú n es irrefutable y se sostiene a lo largo de la
historia. Es decir que no hay dudas: las vacunas son seguras y eficaces y una de las mejores políúticas de salud
puú blica que podemos tener. Es nuestra responsabilidad seguir trabajando para sostenerla."

Ahora, indique tres respuestas correctas:

a) "Quizás" es un modalizador lógico.

b) "Epidemias" constituye un subjetivema.

c) "Irrefutable" constituye un subjetivema.

d) "Es decir que" es un conector que introduce una causa.

e) "Sin embargo" es un conector que presenta un contraste.

TERCERA PARTE

Para responder, observe el aviso:

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10. Este texto es... (elija una opción):

a) una propaganda porque combina imagen y palabra.

b) una publicidad porque no se menciona ninguna marca.

c) una propaganda porque intenta modificar una conducta social.

d) una publicidad porque se dirige al receptor.

11. ¿Qué función del lenguaje predomina en este aviso?

a) Poética, puesto que el propósito del emisor es conmover al lector.

b) Referencial, porque el propósito del emisor es dar cuenta de un hecho.

c) Apelativa, ya que el propósito del emisor es influir sobre el receptor.

d) Emotiva, dado que el propósito del emisor es expresar sus sentimientos.

12. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso:

La imagen refuerza el sentido del texto lingüístico.

 Verdadero

 Falso

13. Indique qué procedimiento utiliza la imagen para lograr su propósito:

a) Tipografía

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 b) Secuencia

c) Trucaje

d) Objetos

14. Este aviso constituye un texto...

a) expositivo.
b) argumentativo.
c) descriptivo.
d) narrativo.

15. Indique si el siguiente enunciado es verdadero o falso:

Este aviso contradice la opinión de la autora del artículo anterior, "Vacunas: el debate que no es".

 Verdadero

 Falso

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